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Prova AEVSF/FACAPE - 2021 - Prefeitura de Petrolina - PE - Auxiliar Administrativo

ID
5416309
Banca
AEVSF/FACAPE
Órgão
Prefeitura de Petrolina - PE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 01 - PARA A QUESTÃO

BBB mostra insensibilidade com início festivo e sem menção a Paulo Gustavo
A Globo teve o dia inteiro para pensar como noticiaria a morte de Paulo Gustavo caso ela ocorresse antes do início da final do "BBB 21". Desde o "Jornal Nacional", pelo menos, já se sabia que quadro do ator era irreversível (sic). A confirmação da morte ocorreu cerca de 30 minutos antes do início do programa - e foi feita numa entrada jornalística no intervalo de "Império", sem o uso sequer da famigerada vinheta do Plantão da Globo. A direção do "BBB" fez a pior opção. Ignorou o assunto na abertura. Tiago Leifert entrou em cena em clima de festa, num tom totalmente inadequado para a situação. Insensível, para dizer o mínimo.
Mauricio Stycer. https://www.uol.com.br/splash/colu nas/mauricio-stycer/2021/05/05/bbb-mostra-insensi bilidade-com-inicio-festivo-e-sem-mencao-a-paulogustavo.htm?cmpid. Acesso em 5/4/2021.

Na interpretação do Texto 01, pode-se afirmar que:

Alternativas
Comentários

  • Sérgio Mendes era um professor estilo sabonete: liso demais. Suas respostas sempre eram assim, vazias, sem justificar o item. kkkkkkkk

  • pois é, falou, falou, falou.....

  • Acertei, pois deduzi a intenção do examinador. Mas todas as assertivas estão corretas. Questão extremamente ridícula.

  • Gabarito: E.

    O examinador cobra do participante o entendimento complemento do texto, dessa forma, todas as suposições das questões estão corretas, mas, na Letra E, a interpretação engloba as opções anteriores.

  • ITEM E

    PESSOAL, ANTES DE MARCAR A ASSERTIVA, ENTENDA O QUE SE PEDE: A QUESTÃO NÃO PEDE PARA MARCAR UM ITEM "DE ACORDO COM O TEXTO", MAS UMA INTERPRETAÇÃO. É COMO QUEM DIZ: O QUE VOCÊ EXTRAI DO TEXTO?

  • O sucesso é a soma de pequenos esforços repetidos dia após dia.

ID
5416312
Banca
AEVSF/FACAPE
Órgão
Prefeitura de Petrolina - PE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português

TEXTO 01 - PARA A QUESTÃO

BBB mostra insensibilidade com início festivo e sem menção a Paulo Gustavo
A Globo teve o dia inteiro para pensar como noticiaria a morte de Paulo Gustavo caso ela ocorresse antes do início da final do "BBB 21". Desde o "Jornal Nacional", pelo menos, já se sabia que quadro do ator era irreversível (sic). A confirmação da morte ocorreu cerca de 30 minutos antes do início do programa - e foi feita numa entrada jornalística no intervalo de "Império", sem o uso sequer da famigerada vinheta do Plantão da Globo. A direção do "BBB" fez a pior opção. Ignorou o assunto na abertura. Tiago Leifert entrou em cena em clima de festa, num tom totalmente inadequado para a situação. Insensível, para dizer o mínimo.
Mauricio Stycer. https://www.uol.com.br/splash/colu nas/mauricio-stycer/2021/05/05/bbb-mostra-insensi bilidade-com-inicio-festivo-e-sem-mencao-a-paulogustavo.htm?cmpid. Acesso em 5/4/2021.

Explicitamente, o Texto 01 diz que:

I. A Globo não usou a vinheta do plantão dela.
II. A direção do BBB escolheu a pior opção por ignorar a morte de Paulo Gustavo na abertura do programa.
III. A direção do BBB agiu corretamente por não transformar a morte de Paulo Gustavo em um espetáculo midiático.

Está(ão) corretos o(s) item(ns):

Alternativas
Comentários

  • Kkkkkk. NÃO TEM NENHUMA ALTERNATIVA CORRETA.

ID
5416315
Banca
AEVSF/FACAPE
Órgão
Prefeitura de Petrolina - PE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 01 - PARA A QUESTÃO

BBB mostra insensibilidade com início festivo e sem menção a Paulo Gustavo
A Globo teve o dia inteiro para pensar como noticiaria a morte de Paulo Gustavo caso ela ocorresse antes do início da final do "BBB 21". Desde o "Jornal Nacional", pelo menos, já se sabia que quadro do ator era irreversível (sic). A confirmação da morte ocorreu cerca de 30 minutos antes do início do programa - e foi feita numa entrada jornalística no intervalo de "Império", sem o uso sequer da famigerada vinheta do Plantão da Globo. A direção do "BBB" fez a pior opção. Ignorou o assunto na abertura. Tiago Leifert entrou em cena em clima de festa, num tom totalmente inadequado para a situação. Insensível, para dizer o mínimo.
Mauricio Stycer. https://www.uol.com.br/splash/colu nas/mauricio-stycer/2021/05/05/bbb-mostra-insensi bilidade-com-inicio-festivo-e-sem-mencao-a-paulogustavo.htm?cmpid. Acesso em 5/4/2021.

A(s) função(ões) da linguagem predominante(s) no Texto 01 é(são):

Alternativas
Comentários

  • A função conativa ou apelativa é um recurso utilizado em textos que têm como intenção convencer o destinatário da mensagem.

  • A questão é sobre função da linguagem e temos que informar qual função predomina no texto exposto.

    O texto tenta persuadir quem está lendo que a emissora Globo fez descaso e foi desorganizada ao apresentar a morte do ator Paulo Gustavo. Diante disso, podemos analisar cada assertiva e encontrar qual função se adequa a essa situação textual. Vejamos:

    a) Incorreta.

    Função fática: o canal é o foco, ou seja, ele determina as escolhas feitas na construção do texto. Observe o diálogo que compõe o texto abaixo.

    Os exemplos mais típicos da predominância da função fática da linguagem são os cumprimentos diários ("bom dia", "boa tarde", ·oi", "Tudo bem?", "Como vai?"). as conversas de elevador ("Está quente. não?") ou as primeiras palavras de qualquer interação, quando não há ainda um assunto em foco e o objetivo dos interlocutores é começar a conversa. 

    b) Incorreta.

    Não há função fática e muito menos emotiva, essa função são respectivamente cumprimentos e cartas ou mensagens pessoais.

    c) Correta.

    Função conativa (ou apelativa) o locutário {receptor) é o foco, ou seja, ele determina as escolhas feitas na construção do texto. Nesse tipo de função pode ocorrer também a exploração de recursos sonoros. Os textos publicitários são exemplos típicos da predominância da função conativa, pois geralmente têm como objetivo principal persuadir os interlocutores a aderir a uma ideia ou comprar determinado produto.

    Ex: O comercial antigo do batom" Compre batom, seu filho merece batom”, a frase era hipnótica. 

    d) Incorreta.

    Função metalinguística: o código é o foco, ou seja, ele determina as escolhas feitas na construção do texto. Leia este texto chamado poesia, de Carlos Drummond de Andrade: ".Gastei uma hora pensando em um verso que a pena não quer escrever. No entanto ele está cá dentro inquieto. vivo."

    A começar pelo título, "Poesia", percebe-se que o texto compõe-se de versos que falam sobre poesia. Nesse caso, no qual um poema fala de poesia, a função metalinguística é a predominante no texto. 

    e) Incorreta.

    Vide a explicação da assertiva anterior.

    Referência bibliográfica: CEREJA, William Roberto. MAGALHÃES, Thereza Cochar. Conecte: gramática reflexiva . 2. ed. - São Paulo: Saraiva, 2013.

    Gabarito do monitor: C

  • questao perfeita!!! mande em concurso!! aprende bastante.

  • GABARITO: C

    A função conativa ou apelativa é uma das funções da linguagem, definidas pelo linguista russo Roman Jakobson. A função conativa tem ênfase no destinatário, de modo que o objetivo é persuadi-lo através da mensagem transmitida.

    Ex: "Antes de dirigir, lembre! Sua família te espera mais tarde. Atenção redobrada!" Campanha de trânsito da Elus Engenharia

    "Compre 3 produtos da família Bombril, cadastre a nota fiscal e os códigos de barras no site, concorra a prêmios na hora e ao sorteio de 7 carros 0km!" Promoção da Bombril

    "Pode orgulhar-se a nação capaz de dominar as suas mais graves crises políticas na ordem da Lei. Sábio é o povo que, na conquista e preservação de sua própria liberdade, expressa veemência no calor das ruas e na serenidade dos seus atos." Itamar Franco (trecho de discurso em 30 de dezembro de 1992)

    Fonte: https://www.educamaisbrasil.com.br/enem/lingua-portuguesa/funcao-conativa

  • O sucesso é a soma de pequenos esforços repetidos dia após dia.

  • não tinha 1 pessoa o "Eu" então só poderia ser conativa ou apelativa,Por tentar convêncer a nos

  • Função apelativa/conativa: centralizada no receptor, essa função busca estabelecer um diálogo direto com o destinatário da comunicação. É frequente o uso de pronomes demonstrativos e possessivos, de segunda pessoa, de imperativos e de vocativos.

ID
5416318
Banca
AEVSF/FACAPE
Órgão
Prefeitura de Petrolina - PE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Na frase “João viajou. Precisa fazer compra em São Paulo”, existe a omissão de um termo que pode ser recuperado pelo contexto. Esse tipo de figura de linguagem é chamado de:

Alternativas
Comentários

  • Ocultou-se, na segunda oração, o sujeito já explícito na primeira: "João viajou. Precisa fazer compra em São Paulo". A tal fenômeno dá-se o nome de elipse.

    Letra A

  • Gab : A

    num enunciado, supressão de um termo que pode ser facilmente subentendido pelo contexto linguístico ou pela situação (p.ex.: meu livro não está aqui, [ele] sumiu !).

  • Elipse é a ocultação de um termo não mencionado ou ja mencionada na frase/período, que e possível identificar pela gramatica ou pelo contexto

    completando ,

    Zeugma é uma figura de linguagem  caraterizada pela omissão de um termo mencionado anteriormente no enunciado.

  • GABARITO: A

    A elipse é utilizada para omitir termos numa sentença que não forem mencionados anteriormente. No entanto, esses termos são facilmente identificáveis pelo interlocutor.

    Ex: “Na sala, apenas quatro ou cinco convidados.” (Machado de Assis) – omissão do verbo “haver”. (Na sala havia apenas quatro ou cinco convidados)

    “A tarde talvez fosse azul, não houvesse tantos desejos.” (Carlos Drummond de Andrade) – omissão da conjunção “se”. (A tarde talvez fosse azul se não houvesse tantos desejos)

    “Onde se esconde a minha bem-amada?/Onde a minha namorada...” (música “Canto triste” Edu Lobo) – omissão do verbo “está”. (Onde está a minha namorada...)

    Fonte: https://www.todamateria.com.br/figura-de-linguagem-elipse/

  • Pode ser redundante, mas para quem está focado na banca CESPE, elipse e zeugma é considerado mesma coisa.

  • Alternativa A

    "João viajou. (João) Precisa fazer compra em São Paulo”

    Elipse é a omissão de um termo que pode ser subentendido no texto

    Abraços

    Sucesso!!

  • A questão é sobre figura de linguagem e quer saber qual a figura de linguagem presente em “João viajou. Precisa fazer compra em São Paulo”. Vejamos:

     .

    A) Elipse.

    Certo. O sujeito da primeira oração (João) está oculto na segunda oração: “João viajou. [JOÃO] precisa fazer compra em São Paulo”

    Elipse: é a omissão de um termo ou oração que facilmente podemos subentender no contexto. É uma espécie de economia de palavras. Quando omitem-se termos anteriormente expressos na frase, essa modalidade de elipse tem o nome de zeugma.

    Ex.: Ficamos ansiosos com o resultado. (elipse do pronome "nós")

    "Eles tremiam por si; eu pela sorte da Espanha." [zeugma do verbo "tremer": eu tremia... ]

     .

    B) Comparação.

    Errado.

    Comparação: consiste em pôr em confronto pessoas ou coisas, a fim de lhes destacar semelhanças, características, traços comuns, visando a um efeito expressivo.

    Ex.: Eles não têm ideal: são como folhas levadas pelo vento.

     .

    C) Pleonasmo.

    Errado.

    Pleonasmo: é o emprego de palavras redundantes, com o fim de reforçar ou enfatizar a expressão.

    Ex: "Foi o que vi com os meus próprios olhos."

     .

    D) Anacoluto.

    Errado.

    Anacoluto: é a quebra ou interrupção do fio da frase, ficando termos sintaticamente desligados do resto do período, sem função. O termo sem nexo sintático coloca-se, em geral, no início da frase para se lhe dar realce.

    Ex.: Pobre, quando come frango, um dos dois está doente.

     .

    E) Hipérbato.

    Errado.

    Hipérbato: consiste na inversão da ordem direta dos termos da oração. A ordem tradicional das orações é "sujeito + complementos + adjuntos adverbiais".

    Ex.: “É a vaidade, Fábio, nesta vida, Rosa…” (Na ordem direta seria: “Fábio, nesta vida, a vaidade é Rosa…”)

     .

    Referência: CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa, 48.ª edição, São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008.

     .

    Gabarito: Letra A 

  • João viajou. Precisa fazer compra em São Paulo ,necessita de contexto sendo assim ELIPSE

ID
5416321
Banca
AEVSF/FACAPE
Órgão
Prefeitura de Petrolina - PE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 02 - PARA A QUESTÃO

Roberlene,
Eu odeio e-mails de vendas.
Sim, estou enviando um neste exato momento, mas, em minha defesa, devo dizer que é porque você solicitou mais informações sobre o nosso produto.
Se não estiver mais interessada em nessas informações, me avise para eu parar de aborrecê-la.
Sério, sofro toda vez que eu clico em "Enviar". Ajude a aliviar meu sofrimento e encontre um horário na tua agenda para me responder se quer o nosso produto.

Atenciosamente,
Teu vendedor.

O Texto 02, considerando a estrutura e as informações contidas nele, é um:

Alternativas
Comentários

  • A pessoa se mata de estudar para isso...

  • Eu te entendo, Roberlene.

  • A questão exigiu conhecimento em interpretação textual. Vejamos:

    O texto é um e-mail e isso vem explicitado no texto, porque primeiro que está escrito "Eu odeio e-mails de vendas." e logo após "Sim, estou enviando um neste exato momento", o verbo "enviar" também é marca de e-mail. Portanto, não resta dúvida que é um e-mail.

    Gabarito do monitor: B

  • Gabarito: B.

    Além de concursanda sou corretora de redações e discursivas. Sou formada pela Uerj e pós graduanda em Ensino e produção textual. O valor de cada correção é dez reais. Qualquer dúvida é só chamar no whatsapp 21987857129.

  • Pensei que seria e-mail por terminar com atenciosamente.

  • Quanto MAIOR forem os seus estudos, MENORES são as chances de cair no fracasso.

  • #PMMINAS

ID
5416324
Banca
AEVSF/FACAPE
Órgão
Prefeitura de Petrolina - PE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 02 - PARA A QUESTÃO

Roberlene,
Eu odeio e-mails de vendas.
Sim, estou enviando um neste exato momento, mas, em minha defesa, devo dizer que é porque você solicitou mais informações sobre o nosso produto.
Se não estiver mais interessada em nessas informações, me avise para eu parar de aborrecê-la.
Sério, sofro toda vez que eu clico em "Enviar". Ajude a aliviar meu sofrimento e encontre um horário na tua agenda para me responder se quer o nosso produto.

Atenciosamente,
Teu vendedor.

Quanto à acentuação gráfica das palavras “você”, “sério” e “aborrecê-la”, pode-se dizer que:

Alternativas
Comentários

  • 22/07/20 - CONQUISTEI O MSM MARCO Q VC RS

  • São acentuadas graficamente as formas verbais oxítonas terminadas em a, e, o: comprar o = comprá-lo; deixar o = deixá-lo; separar o = separá-lo; devolver o = devolvê-lo; receber o = recebê-lo; escrever o = escrevê-lo; compor o = compô-lo; repor o = repô-lo; …

  • Gabarito A

    Todas estão corretamente acentuadas.

  • A questão exigiu conhecimento em regra de acentuação e quer saber quanto à acentuação das seguintes palavras  “você”, “sério” e “aborrecê-la”. Vejamos:

    Você- aborrecê-la⇢ acentuadas por terem a última sílaba mais forte e terminar em "E", ou seja, entra na regra das oxítonas terminadas em "E". Acentua-se a oxítona terminada em: a, e, o, seguidos ou não de s, em, ens (em palavras de duas ou mais sílabas), éis, éu(s), ói (s).

    Sério⇢ acentuada por ter a penúltima sílaba mais forte e terminarem em "ditongo", ou seja, entra na regra da paroxítona terminada em ditongo. As paroxítonas são aquelas que têm sua sílaba mais forte na penúltima sílaba. Acentua-se paroxítona terminada em: i, is, us, um, uns, /, n, r, x, ons, ps, ei, eis, ã, ãs, ão, ãos, guam e as terminadas em ditongo. Ditongo é a união da semivogal com a vogal. Os semivogais são tradicionalmente "i" e "u", 

    Portanto, todas estão perfeitamente acentuadas.

    Gabarito do monitor: A

  • RESUMO DAS REGRAS DE ACENTUAÇÃO

    - MONOSSÍLABOS ÁTONOS: Não são acentuados. Ex.: Em, de, com...

    - MONOSSÍLABOS TÔNICOS: Acentuam-se os terminados em -a(s), -e(s). -o(s), e ditongo. Ex.: má, fé, dó, céu...

    - OXÍTONAS: Acentuam-se as terminadas em -a(s), -e(s). -o(s), -em(ens) e ditongo aberto. Ex.: Pará, café, cipó, refém, papéis...

    - PAROXÍTONAS: Acentuam-se todas, EXCETO terminadas em -a(s), -e(s). -o(s), -em(ens).

    - PROPAROXÍTONAS: TODAS são acentuadas.

  •  “você”=Oxítona terminada em "E". Por isso é acentuada!

    "sério"= Paroxítona terminada em ditongo crescente. Por isso Acentuada!

    "aborrecê-la"= Oxítona terminada em "E". Por isso é acentuada! os verbos seguem a mesma regra mesmo acompanhado de pronome.

    Qualquer erro gentileza me avisem!

    Gabarito Letra "A"

    Bons Estudos!

  • Gabarito: A.

    Além de concursanda sou corretora de redações e discursivas. Sou formada pela Uerj e pós graduanda em Ensino e produção textual. O valor de cada correção é dez reais. Qualquer dúvida é só chamar no whatsapp 21987857129.

  • A e D dizem a mesma coisa.

  • Sobre o último item:

    "aborrecê-la".

    I) São acentuadas graficamente as formas verbais oxítonas terminadas em a, e, o:

    • comprar o = comprá-lo;
    • deixar o = deixá-lo;
    • devolver o = devolvê-lo;

    Bons estudos!

  • Galera, há algumas semanas, comecei utilizar os MAPAS MENTAIS PARA CARREIRAS POLICIAIS, e o resultado está sendo imediato, pois nosso cérebro tem mais facilidade em associar padrões, figuras e cores.

    Estou mais organizado e compreendendo grandes quantidades de informações;

    Retendo pelo menos 85% de tudo que estudo;

    E realmente aumentou minha capacidade de memorização e concentração;

    Dicas e métodos de aprovação para carreiras policiais, instagram: @veia.policial

    “FAÇA DIFERENTE”

    SEREMOS APROVADOS!

  • Gabarito Letra "A"

    Você - Oxítona terminada em "e"

    Sério - Paroxítona terminada em "ditongo"

    Aborrecê-la - Oxítona terminada em "e"

  • Não se faz concurso só PARA passar, se faz ATÉ passar.

  • Esses mapas mentais que o Braulio divulgou realmente são muito bons.

    Segue o link: (copie e cole no navegador)

    https://abre.ai/daiI

    Esse esforço vai valer a pena lá na frente. Acredite!

ID
5416327
Banca
AEVSF/FACAPE
Órgão
Prefeitura de Petrolina - PE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 02 - PARA A QUESTÃO

Roberlene,
Eu odeio e-mails de vendas.
Sim, estou enviando um neste exato momento, mas, em minha defesa, devo dizer que é porque você solicitou mais informações sobre o nosso produto.
Se não estiver mais interessada em nessas informações, me avise para eu parar de aborrecê-la.
Sério, sofro toda vez que eu clico em "Enviar". Ajude a aliviar meu sofrimento e encontre um horário na tua agenda para me responder se quer o nosso produto.

Atenciosamente,
Teu vendedor.

Na palavra “aborrecê-la”, o “la” é um exemplo, no plano coesivo, de:

Alternativas
Comentários

  • Anáfora retoma algo antes, nesse caso é a mulher que odeia e-mail de vendas. Esta claro isso quando é falado aborrecê-la

  • A anáfora, que também pode ser uma figura de linguagem, no caso em apreço é um recurso coesivo que basicamente serve para evitar a repetição desnecessária dos termos. O autor serviu-se do pronome "a", na forma "la", para resgatar o substantivo já mencionado "Roberlene".

    Letra C

  • Anáfora => resgata uma informação citada anteriormente no texto

    Catáfora => expressão que apresenta uma informação que ainda vai ser trabalhada no texto

    Na palavra “aborrecê-la”, o “la” é um exemplo, no plano coesivo, de: Anáfora

    Gabarito: letra C

  • GABARITO: C

    A anáfora ocorre por meio da repetição de termos no começo das frases (ou dos versos). É um recurso estilístico muito utilizado pelos escritores na construção dos versos com o intuito de intensificar uma expressão.

    Fonte: https://www.todamateria.com.br/anafora/

  • Não se faz concurso só PARA passar, se faz ATÉ passar.

ID
5416330
Banca
AEVSF/FACAPE
Órgão
Prefeitura de Petrolina - PE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 02 - PARA A QUESTÃO

Roberlene,
Eu odeio e-mails de vendas.
Sim, estou enviando um neste exato momento, mas, em minha defesa, devo dizer que é porque você solicitou mais informações sobre o nosso produto.
Se não estiver mais interessada em nessas informações, me avise para eu parar de aborrecê-la.
Sério, sofro toda vez que eu clico em "Enviar". Ajude a aliviar meu sofrimento e encontre um horário na tua agenda para me responder se quer o nosso produto.

Atenciosamente,
Teu vendedor.

Em “você solicitou”, existe um exemplo de:

Alternativas
Comentários

  • Gab.C

    "você solicitou" -> veja que é uma oração, pois possui um verbo em sua estrutura (solicitar) e um sujeito (você).

    Logo: quem solicitou? R: Você.

    Portanto, trata-se de Concordância Verbal, pois o verbo concorda com o sujeito "você".

    Att.

  • Exemplos de concordância verbal

    • Eu assisti;

    • Ele assistiu;

    • Nós assistimos;

    • Eles assistiram.

    Exemplos de concordância nominal

    • O funcionário novo;

    • A funcionária nova;

    • Os funcionários novos;

    • As funcionárias novas.

  • Gabarito C

    Concordância Verbal é o verbo em função do sujeito. Pode ser:

    • Sujeito Simples → não importa a posição do sujeito, o verbo concorda.

    ex: "Nós fomos estudar na casa de Milena."

    • Sujeito Composto → sujeito antes do verbo o verbo fica no plural.

    ex: "João e Carlos dançaram na pista."

  • RESUMINDO:

    Concordância verbal = relação do verbo com seu sujeito

    Regência verbal = relação do verbo com seu complemento

    Fiquem na paz!

  • Oi!

    Gabarito: C

    Bons estudos!

    -Os únicos limites da sua mente são aqueles que você acreditar ter!

  • Só eu que fico preocupado com esse tipo de questão? Porque você vê que não é tão difícil aí se pergunta: meu deus, e se for pegadinha?
ID
5416336
Banca
AEVSF/FACAPE
Órgão
Prefeitura de Petrolina - PE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 04 - PARA A QUESTÃO

Um cachorro-quente (também conhecido pelo anglicismo hot dog) é uma comida típica dos Estados Unidos em que se coloca salsicha dentro de um pão sovado.
Nos Estados Unidos, o preparo típico do cachorro-quente é colocando a salsicha com o molho agridoce, picles à base de pepino, mostarda e ketchup. Também são muito utilizados o chucrute (repolho azedo) e o chili, espécie de massa de feijão com carne moída picante. No Brasil, a forma de se fazer o cachorro-quente depende da região do país.
No estado de São Paulo, o preparo do prato utiliza purê de batata, enquanto que, no Rio de Janeiro, usa-se ovo de codorna. Já em Minas Gerais e Goiás, é servido com milho verde e batata palha e na Paraíba, é feito com carne moida e/ou frango desfiado com carne moída e verdura picada por cima da salsicha. Em Pernambuco, o recheio do pão de cachorro-quente é uma mistura a base de carne moída e salsicha, ou apenas uma delas.
Em Santa Catarina, especialmente durante a realização da Oktoberfest, na cidade de Blumenau, além dos ingredientes tradicionais, acrescenta-se o chucrute (conserva de repolho fermentado típica da culinária germânica).
Em geral, acompanha-se o cachorro-quente com maionese, ketchup, mostarda, molhos à base de tomate (quente ou frio), pimentão e cebola ou ainda outros ingredientes como batata palha, salpicão, maionese caseira, maionese temperada, tomate, beterraba, pepino, picles, ervilha, milho, purê de batata, toucinho, requeijão, farofa, entre outros.
https://pt.wikipedia.org/wiki/Cachorro-quente. Acesso em 5/5/2021. 

Cachorro-quente é uma palavra composta por:

Alternativas
Comentários

  • Gab : D

    Composição por justaposição: Ocorre quando os elementos ou palavras que formam os compostos estão justapostos, isto é, lado a lado. Trata-se da junção de duas ou mais palavras ou radicais sem que haja alterações sonoras e/ou ortográficas.

  • Na composição por justaposição ocorre a junção de duas ou mais palavras ou radicais, sem que haja alteração desses elementos formadores, ou seja, mantêm a mesma ortografia e acentuação que tinham antes da composição, havendo apenas alteração do significado.

    Muitas palavras compostas por justaposição são ligadas através do hífen. Contudo, o hífen é apenas uma convenção ortográfica, uma vez que os compostos por justaposição podem ser escritos unidos ou sem o hífen.

    • amor-perfeito;
    • arco-íris;
    • beija-flor;

  • AGLUTINAÇÃO: é um processo de derivação morfológica que descreve a formação de novas palavras mediante a adição de morfemas a uma raiz em que os elementos distintos são claramente identificáveis.

    REGRESSIVA: ocorre quando a palavra nova é formada pela redução da palavra primitiva. 

    SIGLONIMIZAÇÃO: Formação de siglas, utilizando as letras iniciais de uma sequência de palavras.

    JUSTAPOSIÇÃO: ocorre a junção de duas ou mais palavras ou radicais, sem que haja alteração desses elementos formadores, ou seja, mantêm a mesma ortografia e acentuação que tinham antes da composição, havendo apenas alteração do significado.

    ABREVIAÇÃO: consiste na redução da palavra completa em algumas sílabas, formando uma nova palavra como uma variante.

  • GABARITO: D

    Composição por justaposição: Ocorre quando os elementos ou palavras que formam os compostos estão justapostos, isto é, lado a lado. Trata-se da junção de duas ou mais palavras ou radicais sem que haja alterações sonoras e/ou ortográficas. Isso significa que a alteração ocorre apenas no significado da nova palavra formada após a composição.

    Ex: Passatempo

    Segunda-feira

    Guarda-roupa

    Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/composicao.htm

  • GABARITO - D

    Composição por aglutinação -

    Algum agregado sofre alteração em sua forma original.

    aguardente (água + ardente), planalto (plano + alto) ....

    Composição por Justaposição - nenhum dos agregados sofre alteração em sua forma original.

    ex: Girassol , couve-flor ....

  • Oi!

    Gabarito: D

    Bons estudos!

    -Quem ESTUDA tem em suas mãos o poder de TRANSFORMAR não só a própria vida, como também das pessoas que lhe cercam.

  • [GABARITO: LETRA D]

    COMPLEMENTANDO:

    PROCESSOS DE FORMAÇÃO DE PALAVRAS

    Há dois processos mais fortes (presentes) na formação de palavras em Língua Portuguesa: a composição e a derivação. Vejamos suas principais características.

    Composição: é muito mais uma criação de vocábulo. Pode ocorrer por:

    *Justaposição (sem perda de elementos):

    Guarda-chuva, girassol, arranha-céu, passatempo, guarda-noturno, flor-de-lis.

    *Aglutinação (com perda de elementos):

    Embora (em + boa + hora) | Fidalgo (filho de algo) | Aguardente (agua + ardente).

    Hibridismo: consiste na união de radicais oriundos de línguas distintas:

    Alcoômetro – Álcool (árabe) + metro (grego) | Burocracia – Buro (francês) + cracia (grego).

    Derivação: é muito mais uma transformação no vocábulo, não se trata necessariamente da criação de uma palavra nova. Ela pode ocorrer das seguintes maneiras:

    Pelo acréscimo de um prefixo (antes da raiz da palavra). Chamaremos de derivação PREFIXAL.

    Reforma, anfiteatro, desfazer, reescrever, ateu, infeliz.

    Pelo acréscimo de um sufixo (após a raiz da palavra). Chamaremos de derivação SUFIXAL.

    Formalmente, fazimento, felizmente, mocidade, teísmo.

    Pelo acréscimo de um sufixo e de um prefixo ao mesmo tempo (com possibilidade de remoção).

    Chamaremos de derivação PREFIXAL E SUFIXAL.

    Infelizmente, ateísmo, desordenamento.

    Pelo acréscimo simultâneo e irremovível de prefixo e sufixo. É o que se convencionou chamar de PARASSÍNTESE ou DERIVAÇÃO PARASSINTÉTICA.

    Avermelhado, anoitecer, emudecer, amanhecer.

    Pela regressão de uma forma verbal. É o que chamaremos de derivação regressiva ou deverbal: advinda de um verbo. Essa derivação usualmente dá origem a substantivos abstratos.

    Abalo (proveniente do verbo “abalar”) | Agito (proveniente do verbo “agitar”).

    Luta (proveniente do verbo “lutar”) | Fuga (proveniente do verbo “fugir”).

    Pelo processo de alteração classe gramatical. Convencionalmente chamada de CONVERSÃO OU “DERIVAÇÃO IMPRÓPRIA”.

    O jantar – “jantar” é um verbo, mas aqui foi transformado em substantivo.

    Um não – “não” é um advérbio, mas foi transformado em substantivo.

    O seu sim – “sim” é um advérbio, mas foi transformado em substantivo.

    Estrangeirismo:

    Pode-se entender como um tipo de empréstimo linguístico. Ele pode ocorrer de duas maneiras:

    *Com aportuguesamento: abajur (do francês "abat-jour"), algodão (do árabe "al-qutun"), lanche (do inglês "lunch") etc.

    *Sem aportuguesamento: networking, software, pizza, show, shopping etc.

    RESUMO RETIRADO DE AULA DO PROF. PABLO JAMILK.

  • Direto ao ponto:

    A composição pode ocorrer por: Justaposição e aglutinação

    Justaposição => sem perda de elemento

    Aglutinação => com perda de elemento

ID
5416339
Banca
AEVSF/FACAPE
Órgão
Prefeitura de Petrolina - PE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Assinale a alternativa que contém uma expressão que não representa uma proposição lógica:

Alternativas
Comentários

  • não são proposições lógicas:

    • Frases exclamativas: “Meu Deus!”
    • Frases interrogativas: “Você me ama?”
    • Frases imperativas: “Não estude para passar, mas até passar!”
    • Frases sem verbo: “O mundo dos concursos públicos.”
    • Frases abertas: “x + 1 = 7” ; “Ela é a melhor esposa do mundo.”
    • Frases paradoxais: “Só sei que nada sei.”

    Resposta: letra “e”. No caso, a sentença é aberta, e não dá para saber quem é “ele” e julgar a sentença.

    bons estudos!

  • Felipe, afirmativa pode, pois cabe julgamento de V ou F.

  • Alternativa "E". "Como ele digita rápido".

  • Sentenças EXCLAMATIVAS: Que dor é esta, meu pai! Tudo posso naquele que me fortalece!

    Sentenças INTERROGATIVAS: Quem poderá me defender?

    Sentenças IMPERATIVAS: Senhor, tome as nossas vidas em tuas mãos!

    Sentenças ABERTAS (com incógnitas): x+8=10

    Sentenças SEM VERBO: sorvete de morango na geladeira.

  • De acordo com a questão , a alternativa E = como ele digita rápida não é considerado uma proposição lógica , pois não conhecemos ele , por conseguinte , não podemos ter o valor lógico de Verdadeiro ou falso

  • Como ele digita rápido

    ELE QUEM ?

  • Oi!

    Gabarito: E

    Bons estudos!

    -Quem ESTUDA tem em suas mãos o poder de TRANSFORMAR não só a própria vida, como também das pessoas que lhe cercam.

  • ele quem? não é proposição sentença que apresenta incógnita. Portanto a resposta correta é a alternativa E.

  • na frase não contem verbo , acaba ficando sem sentido, deve se perguntar QUEM digita rápido .

  • Ele? Ele quem? Não tem como saber, logo não representa uma proposição lógica

  • Não sei quem é ele

ID
5416342
Banca
AEVSF/FACAPE
Órgão
Prefeitura de Petrolina - PE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

A correta negação de “Pedro é digitador e Maria é auxiliar administrativo” é:

Alternativas
Comentários

  • ~(A e B) = não A ou não B

  • Nega tudo, e troca o "e" pelo "ou"

  • A negação do e é : Nega tudo e troca pelo ou .

    Assim , Pedro não é digitador ou Maria não é auxiliar administrativo.

  • Oi!

    Gabarito: C

    Bons estudos!

    -O sucesso é a soma de pequenos esforços repetidos dia após dia.

  • na negação de E troca pelo OU e nega as duas frases !!!

  • Que venha assim na minha prova, por favor

  • negação do e, basta negar tudo e trocar o e por ou

ID
5416348
Banca
AEVSF/FACAPE
Órgão
Prefeitura de Petrolina - PE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um grupo formado por 40 estudantes respondeu aos questionamentos acerca da preferência nas disciplinas Português e Matemática. Os estudantes poderiam optar por uma ou pelas duas disciplinas de sua preferência. O resultado foi o seguinte:

Disciplina de preferência Nº de alunos
Português 27
Matemática 28

A quantidade de alunos que optaram pela preferência nas duas disciplinas é igual a:

Alternativas
Comentários

  • Português 27 Matemática 28

    27+28 = 55

    55-40 =15

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Matemática e o assunto inerente à interpretação de problemas numéricos.

    Tal questão apresenta os seguintes dados os quais devem ser utilizados para a sua resolução:

    1) Um grupo formado por 40 estudantes respondeu aos questionamentos acerca da preferência nas disciplinas Português e Matemática.

    2) Os estudantes poderiam optar por uma ou pelas duas disciplinas de sua preferência.

    3) O resultado foi o seguinte: Português = 27 e Matemática = 28.

    Por fim, frisa-se que a questão deseja saber a quantidade de alunos que optaram pela preferência nas duas disciplinas.

    Resolvendo a questão

    Sabendo que o grupo é formado por 40 estudantes, que estes, ao responder aos questionamentos, poderiam optar por uma ou pelas duas disciplinas de sua preferência e que 27 estudantes manifestaram preferência pela disciplina de Português, então é possível afirmar que, dos 40 estudantes, 13 destes manifestaram preferência somente pela disciplina de Matemática.

    Nesse sentido, sabendo que, ao todo, 28 estudantes manifestaram preferência pela disciplina de Matemática e considerando a informação, encontrada acima, de que 13 destes manifestaram preferência somente pela disciplina de Matemática, então, para se descobrir quantos estudantes manifestaram preferência por ambas as disciplinas, deve ser feita a seguinte subtração:

    28 - 13 = 15 estudantes.

    Gabarito: letra "a".

ID
5416351
Banca
AEVSF/FACAPE
Órgão
Prefeitura de Petrolina - PE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Qual a taxa percentual que está representada pelo número decimal 0,0351?

Alternativas
Comentários

  • Só caminhar com a vírgula duas casas para a direita:

    0,0351 = 3,51%

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Matemática e o assunto inerente à porcentagem, à multiplicação e à divisão dos números.

    Tal questão deseja saber qual a taxa percentual que está representada pelo número decimal 0,0351.

    Resolvendo a questão

    Para se representar um número em taxa percentual, deve-se multiplicar tal número por 100.

    Assim, tem-se o seguinte:

    0,0351 * 100 = 3,51%.

    Gabarito: letra "a".

ID
5416354
Banca
AEVSF/FACAPE
Órgão
Prefeitura de Petrolina - PE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em uma sala de aula com 50 alunos verificou-se que 40% fizeram a atividade proposta pelo professor. Destes, 70% alcançaram a nota máxima. A quantidade de alunos que alcançaram a nota máxima é igual a:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: B

    40% de 50 = 20 fizeram a tarefa.

    70% de 20 = 14 tiraram a nota máxima.

    Não pare até que tenha terminado aquilo que começou. - Baltasar Gracián.

    -Tu não podes desistir.

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Matemática e o assunto inerente à porcentagem, à razão (fração) e à multiplicação dos números.

    Tal questão apresenta os seguintes dados os quais devem ser utilizados para a sua resolução:

    1) Em uma sala de aula com 50 alunos verificou-se que 40% fizeram a atividade proposta pelo professor.

    2) Destes, 70% alcançaram a nota máxima.

    Por fim, frisa-se que a questão deseja saber a quantidade de alunos que alcançaram a nota máxima.

    Resolvendo a questão

    Primeiramente, deve-se descobrir quantos alunos fizeram a atividade proposta pelo professor. Para se descobrir isso, tendo em vista as informações expostas acima, deve ser feito o seguinte:

    40% de 50 alunos = (40 * 50)/100 = 2.000/100 = 20 alunos.

    Assim, sabendo que, dos 50 alunos, 20 destes fizeram a atividade proposta pelo professor, para se descobrir a quantidade de alunos que alcançaram a nota máxima, deve ser feita a seguinte operação:

    70% de 20 alunos = (70 * 20)/100 = 1.400/100 = 14 alunos.

    Gabarito: letra "b".

ID
5416357
Banca
AEVSF/FACAPE
Órgão
Prefeitura de Petrolina - PE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

João comprou um produto por R$ 700,00. Em seguida, conseguiu vendê-lo por R$ 924,00. O percentual de aumento, quando comparados o preço pelo qual João comprou e vendeu o produto, foi igual a:

Alternativas
Comentários

  • 700 X = 924

    X = 924/700

    X = 1,32 = 32%

  • GABARITO: D

    924/700 = 1,32.

    Não pare até que tenha terminado aquilo que começou. - Baltasar Gracián.

    -Tu não podes desistir.

  • Descobri por regra de três simples.

    100% ------ 700 REAIS

    X % ------ 924 REAIS

    Por ser diretamente proporcionais, multiplica cruzado.

    100*924 = 700 * X

    924000 = 700 X

    X = 924000 / 700

    X= 132

    100 % - 132 % = 32%

    GABARITO D

  •  GABARITO D

    O valor de 700$ é o total que ele pagou, logo

    700$ ------- equivalem a 100% 

    924$ ------- equivalem a x% 

    multiplica cruzado 

    700.x = 100.924

    700.x = 924.000

    x = 924.000/700

    x = 132%

    LOGO, 100% - 132% = 32% 

    senado federal - pertencelemos!

ID
5416360
Banca
AEVSF/FACAPE
Órgão
Prefeitura de Petrolina - PE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em seu deslocamento de casa até o local de trabalho, João solicitou um transporte por aplicativo. Esse transporte desenvolveu a velocidade constante de 60 km/h e, com isso, cumpriu o trajeto em 30 minutos. No dia seguinte, devido ao engarrafamento do trânsito, o transporte solicitado por João conseguiu desenvolver uma velocidade constante de apenas 45 km/h. Desta forma, o tempo para cumprir o trajeto foi de:

Alternativas
Comentários

  • 60 km/h _ 30 min

    45 km/h _ x

    60/45 = x/30

    45x = 1800

    x = 40 minutos

  • GRANDESAS INVERSAMENTE PROPORCIONAIS = CALCULA RETO

    VELOCIDADE ----------- TEMPO

    60 -------------------- 30

    45 -------------------- X

    60 * 30 = 45 * X

    1800 = 45 X

    X= 1800/45

    X= 40

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Matemática e o assunto inerente à regra de 3 (três) dos números.

    Tal questão apresenta os seguintes dados os quais devem ser utilizados para a sua resolução:

    1) Em seu deslocamento de casa até o local de trabalho, João solicitou um transporte por aplicativo.

    2) Esse transporte desenvolveu a velocidade constante de 60 km/h e, com isso, cumpriu o trajeto em 30 minutos.

    3) No dia seguinte, devido ao engarrafamento do trânsito, o transporte solicitado por João conseguiu desenvolver uma velocidade constante de apenas 45 km/h.

    Por fim, frisa-se que a questão deseja saber qual foi o tempo, para cumprir o citado trajeto, considerando a velocidade de 45 km/h.

    Resolvendo a questão

    Sabendo que o transporte desenvolveu a velocidade constante de 60 km/h e, com isso, cumpriu o trajeto em 30 minutos, para se descobrir qual foi o tempo, para cumprir o citado trajeto, considerando a velocidade de 45 km/h, deve-se fazer a seguinte regra de 3 (três):

    60 km/h ------ 30 minutos

    45 km/h ------- x minutos

    * Por se tratar de grandezas inversamente proporcionais, não deve ser feita a multiplicação em cruz, sendo que a multiplicação a ser feita, neste caso, é em "linha reta". Isso deve ser feito, pois, no caso em tela, quando se diminui a velocidade (km/h), tem-se uma elevação na quantidade de minutos, ou seja, o transporte irá demorar mais para fazer o trajeto.

    Fazendo a multiplicação em "linha reta", tem-se o seguinte:

    45 * x = 60 * 30

    45x = 1.800

    x = 1.800/45

    x = 40 minutos.

    Portanto, o transporte, andando a uma velocidade constante de 45 km/h, demora 40 minutos, para cumprir o respectivo trajeto.

    Gabarito: letra "c".

ID
5416363
Banca
AEVSF/FACAPE
Órgão
Prefeitura de Petrolina - PE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática Financeira
Assuntos

Considere que uma dívida, cujo valor inicial era R$ 200,00, foi quitada com 10 dias de atraso. Por conta disso, foram cobrados juros simples com taxa de 0,3% ao dia. Desta forma, o valor dos juros simples cobrados foi igual a:

Alternativas
Comentários

  • Juros Simples:

    J=CIT

    J=200x(0,03/100)x10

    J=6

    Alternativa B

  • 0.6 x 10

    R$ 6 No fim dos 10 dias

  • 0,3% = 0,003

    J = C x i x n

    J = 200 x 0,003 x 10

    J = 6

ID
5416366
Banca
AEVSF/FACAPE
Órgão
Prefeitura de Petrolina - PE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática Financeira
Assuntos

Uma taxa de juros simples de 60% ao ano é equivalente a uma taxa mensal igual a:

Alternativas
Comentários

  • A taxa é de 60% ao ano.

    Um ano tem 12 meses, então, 60%/12 = 5%.

    Calculei assim, se alguém souber outro cálculo ou se achar que está errado pode dizer. =)

  • 60\12

    5% ao mês

  • 60/12 = 5% ao mês.

  • Regra de três:

    60% ___ 12 meses

    x ______ 1 mês

    12x = 60

    x = 5%

  • 60/12 = 5.

    Gab:D.

ID
5416369
Banca
AEVSF/FACAPE
Órgão
Prefeitura de Petrolina - PE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

Conforme suas características, forma e conteúdo, os documentos podem ser classificados segundo o gênero e a natureza do assunto. Analise as seguintes assertivas:

I. Quanto ao gênero, os documentos podem ser iconográficos: documentos em suportes sintéticos, em papel emulsionado ou não, contendo imagens estáticas (fotografias, desenhos, gravuras etc.).
II. Quanto à natureza do assunto os documentos podem ser ostensivos ou sigilosos.
III. A classificação de confidencial é dada aos assuntos que, embora não requeiram alto grau de segurança, seu conhecimento por pessoa não-autorizada pode ser prejudicial a um indivíduo ou criar embaraços administrativos.

Está(ão) correta(s):

Alternativas
Comentários

  • gabarito definitivo foi CERTO e não errado!

    Questão 49, item 3, Prova Tipo 5 (Tarde)

    http://www.cespe.unb.br/concursos/IRBR_15_DIPLOMACIA/arquivos/Gab_Definitivo_154IRBRDIPLOMATA2015_001_05.PDF

  • Natureza do assunto: ostensivo ou sigiloso

    Natureza do documento: especial ou especializado

  • A banca deu como gabarito a letra A... pensei q a natureza de confidencial tinha sido extinta e por isso marquei D... enfim

  • O sigilo confidencial foi extinto.

  • Gabarito: A.

    Sobre o item III, temos uma classificação obsoleta, mas que merece lembrança, pois volta e meia as provas cobram. Infelizmente não tem jeito. É preciso memorizar:

    - Ultrassecreto → Excepcional grau → Só pessoas intimamente ligadas ao estudo/manuseio.

    - Secreto → Alto grau → Pessoas sem intimidade com o estudo/manuseio, mas autorizadas a acessar.

    - Confidencial → Não requer alto grau de segurança, mas acesso não autorizado pode prejudicar/embaraçar a Administração.

    - Reservado → Não deve ser do conhecimento do público em geral.

  • Gabarito errado, pois não existe mais a classificação confidencial, segundo a Lei de Acesso à Informação (Lei número 12.527).

  • Acredito que os colegas que erraram tiveram o mesmo entendimento que eu: a natureza de CONFIDENCIAL NÃO É MAIS UTILIZADA (não é mencionada na Lei de Acesso à Informação), então fui seca na letra D... :(

ID
5416372
Banca
AEVSF/FACAPE
Órgão
Prefeitura de Petrolina - PE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

Instrumento de pesquisa no qual são descritos, pormenorizadamente, documentos previamente selecionados, pertencentes a um ou mais fundos, podendo ser elaborado segundo um critério temático, cronológico, onomástico ou geográfico, é denominado de:

Alternativas
Comentários

  • ITEM B > CATÁLOGO SELETIVO/REPERTÓRIO > descreve pormenorizadamente documentos previamente selecionados. Os documentos têm valor específico sobre determinados assuntos. Tem a intenção de ressaltar documentos individuais, pertencentes a um ou mais fundos, podendo ser elaborado segundo um critério temático, cronológico, onomástico ou geográfico.

  • GABARITO: LETRA B

    Repertório (ou catálogo seletivo)

    Descreve, detalhadamente, documentos previamente selecionados, pertencentes a um ou mais fundos, segundo um critério temático, cronológico, onomástico ou geográfico.

    No repertório há um juízo de valor, determinando a inclusão ou não de documento específico. Os itens são descritos minuciosamente, cabendo, como apoio, a apresentação de parte desse instrumento pelo critério cronológico.

    FONTE: Arquivologia Para Concursos - Série Provas & Concursos - 4ª Edição VALENTINI,RENATO.

  • Instrumentos de pesquisa são ferramentas que auxiliam no processo de busca aos documentos arquivísticos de interesse.

    Tais instrumentos são elaborados no âmbito do arquivo permanente, e cada um possui uma abrangência e um nível de especificidade. Ambos devem nortear a escolha por produzir um ou outro, ou para se decidir qual será produzido primeiro, já que um arquivo permanente pode possuir diversos instrumentos de pesquisa.

    A questão busca a alternativa que elenca o instrumento de pesquisa que possui uma descrição pormenorizada, ou seja, detalhada; de documentos selecionados, de um ou mais fundos e que baseie a sua elaboração em critérios pré-definidos.

    a) Transferência não é um instrumento de pesquisa, é o termo técnico utilizado para movimentar os documentos do arquivo corrente para o arquivo intermediário, após o alcance do prazo definido pela tabela de temporalidade. Errada.

    b) Repertório, segundo o Dicionário Brasileiro de Terminologia Arquivística, é o

    "Instrumento de pesquisa no qual são descritos pormenorizadamente documentos, pertencentes a um ou mais fundos e/ou coleções, selecionados segundo critérios previamente definidos."
    As características elencadas pela questão, quais sejam: descrição minuciosa, seleção de documentos de um dou mais fundos, a partir de critérios (assunto, data, tema...), são características do repertório. Certa.

    c) Tabela de equivalência é um instrumento que cria relações entre os nomes, para que as várias definições e termos relacionados ao mesmo assunto não se percam por uma variação de nomenclatura. Errada. 

    e) Inventário é um instrumento de pesquisa que possui as seguintes características: pode ser descrito de forma sumária (geral) ou analítica (detalhista - que é referente ao inventário analítico proposto pela alternativa). O inventário descreve um fundo completo ou parte de um fundo. Errada.

    Fonte: Arquivo Nacional (Brasil). Dicionário brasileiro de terminologia arquivística. Rio de Janeiro: Arquivo Nacional, 2005.

    Gabarito do Professor: Letra B.

  • Completando...

    o inventário analítico descreve a composição do fundo e não do documento, como diz a questão.

ID
5416375
Banca
AEVSF/FACAPE
Órgão
Prefeitura de Petrolina - PE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Não é condicionante da estrutura organizacional:

Alternativas
Comentários

  • Para que a questão em exame seja respondida corretamente, precisamos ter conhecimentos sobre as condicionantes da estrutura organizacional. No caso desta questão, a alternativa a ser marcada deve conter um elemento não condicionante.

    Mas afinal, o que são condicionantes?

    As condicionantes simplesmente são fatores que tornam possível o estabelecimento de uma estrutura organizacional, sendo que são quatro:

    • objetivos;
    • ambiente;
    • tecnologia;
    • recursos humanos.

    Ou de forma mais analítica, segundo Oliveira (2006, p.85, 86),

    • Fator humano: no desenvolvimento de uma estrutura organizacional eficiente devem-se levar em consideração o comportamento e os conhecimentos das pessoas que terão de desempenhar as funções que lhes serão atribuídas.

    • Fator ambiente externo: esse aspecto não está relacionado apenas a uma estratégia inicial à época do nascimento da empresa, mas também à avaliação contínua das constantes mudanças no ambiente relevante da empresa e o efeito destas em sua estrutura organizacional.

    • Fator sistema de objetivos, estratégias e políticas: o fator sistema de objetivos, estratégias e políticas tem influência na estrutura organizacional à medida que, quando os objetivos, estratégias e políticas estão bem definidos e claros, é mais fácil organizar, pois se sabe o que esperar de cada membro do grupo que compõe a empresa.

    • Fator tecnologia: quando se considera o fator tecnologia, é necessário analisar dois aspectos: a evolução da tecnologia que está ocorrendo no ambiente empresarial e a tecnologia aplicada na empresa.

    Sendo assim, concluímos que a alternativa "C" é a correta.

    GABARITO: C

    Fonte:

    OLIVEIRA, Djalma de Pinho Rebouças de. Sistemas, organização e métodos: uma abordagem gerencial. 16. ed. São Paulo: Atlas, 2006.

  • GABARITO - C

    Acrescentando...

    "Condicionantes são fatores que viabilizam o estabelecimento de uma estrutura organizacional, existem quatro condicionantes objetivos, ambiente da empresa, tecnologia e recursos humanos."

  • Gab C

    São condicionantes da estrutura organizacional; TROA

    T ecnologia

    R ecurso humanos

    O bjetivos

    A mbiente

    DEUS que a tua glória brilhe no mundo inteiro..

    Amém!

  • Gab.: C

    As condicionantes simplesmente são fatores que tornam possível o estabelecimento de uma estrutura organizacional, sendo que são quatro:

    • objetivos;
    • ambiente;
    • tecnologia;
    • recursos humanos.

    Bons Estudos!

  • COMPONENTES DA ESTRUTURA ORGANIZACIONAL

    São três os componentes da estrutura organizacional:

    Sistema de Responsabilidades: Resultado da alocação das atividades constituído pela departamentalização, linha e assessoria e especialização do trabalho.

    Sistema de Autoridades: Nada mais é do que o resultado da distribuição do poder, constituído por amplitude administrativa ou de controle, níveis hierárquicos, delegação e centralização ou descentralização.

    Sistema de Comunicações: É a interação entre todas as unidades da empresa, constituído por: o que, por que, como, quando, quanto, de quem e para quem comunicar.

    E ainda se considera mais um sistema componente da estrutura organizacional:

    Sistema de Decisão: O ato de poder entender, e poder definir e decidir uma ação solicitada. Considera três análises para determinar a estrutura necessária: atividades, decisões e relações entre as unidades.

    CONDICIONANTES DA ESTRUTURA ORGANIZACIONAL

    São quatro:

    -Objetivos, estratégias e políticas estabelecidos pela empresa;

    -Ambiente da empresa;

    -Evolução tecnológica e tecnologia aplicada na empresa;

    -Recursos humanos, considerando suas habilidades, capacitações e níveis de motivação e de comprometimento para com os resultados da empresa

ID
5416378
Banca
AEVSF/FACAPE
Órgão
Prefeitura de Petrolina - PE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

As considerações gerais sobre estrutura formal e informal afirmam que:

I. A abordagem na estrutura formal está na ênfase nas pessoas e em suas relações, enquanto a estrutura informal da ênfase a posições em termos de autoridades e reponsabilidades.
II. A estrutura formal é representada pelo organograma da empresa e seus aspectos básicos: componentes da estrutura organizacional, níveis de influência da estrutura organizacional e níveis de abrangência da estrutura organizacional.
III. Uma das principais desvantagens da estrutura informal é dificuldade de controle.

O correto está apenas em:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito D

    Organização Formal

    -Criada propositalmente

    -Baseada na racionalidade e na lógica

    -É planejada e estruturada

    -Regras e regulamentos

    -É representada no organograma

    -Objetivos pré-estabelecidos

    -Relacionamentos no ambiente de trabalho se darão baseados na missão, visão e valores da organização.

    Organização Informal

    -Surge naturalmente (espontaneidade)

    -Baseada na afinidade e relações pessoais

    -Não é planejada e nem estruturada

    -Não existem regras ou manuais

    -Não aparece no organograma

    -Não possui objetivos claros

    - São aquelas “panelinhas” (ou grupos de amizade) que se formam dentro da empresa.

    - Os próprios membros que definem quais comportamentos são positivos para o grupo

    - Transcende a organização formal.

    - Valorizada na atualidade:

    ·        comunicação tende a ocorrer com maior velocidade;

    ·        as decisões tendem a contar com a participação dos funcionários;

    ·        funcionários sentem-se mais valorizados e motivados>> mais produtivos.

  • GABARITO - D

    Organização formal-

    conduzida pela práticas estabelecidas pela empresa e por uma política empresarial traçada para atingir objetivos da empresa.

    Organização informal -

    concretiza-se nos usos e costumes, nas tradições, nos ideais e nas normas sociais.

    ---------------------------------------------

    Bons estudos!

  • Níveis de influência é representada pelo organograma?

    Achei que fosse um aspecto informal

  • Gabarito letra D.

    Analisando as alternativas:

    I - Errado. Os significados das estruturas estão trocados. A estrutura formal enfatiza as posições hierárquicas e tudo o que envolve esse aspecto, enquanto que a estrutura informal envolve as pessoas e suas relações.

    II - Correto. Como dito anteriormente, a estrutura formal enfatiza a hierarquia.

    III - Correto. Há uma dificuldade no controle da estrutura informal porque estamos lidando com pessoas, as quais representam uma grande quantidade de relações.

  • Para que a questão em apreço seja respondida corretamente, é preciso que tenhamos conhecimentos sobre as estruturas formais e informais. Dito isso, vejamos como as afirmativas podem ser julgadas.

    Consoante a lição do professor Chiavenato (2014, p.204), a organização formal é a que compreende estrutura organizacional, diretrizes, normas e regulamentos da organização, rotinas e procedimentos, enfim, todos os aspectos que exprimem como a organização pretende que sejam as relações entre órgãos, cargos e ocupantes, a fim de que seus objetivos sejam atingidos e seu equilíbrio interno seja mantido, sendo o meio usado para que a organização atinja seus objetivos.

    Principais traços da organização formal (CHIAVENATO, 2014):

    • Possui recursos e pessoas formalmente ordenados e dispostos a realizar determinadas atividades, tendo por objetivo o atendimento do interesse público.

    • É usualmente marcada pela existência de hierarquia, de níveis de comando e de atividades interdependentes.

    • Os objetivos são explícitos, os processos são bem definidos e a estrutura do relacionamento entre as pessoas e as tarefas é graficamente representada por meio do organograma, que é uma representação gráfica da estrutura organizacional de uma organização.

    Segundo Chiavenato (p. 137, 2014), "a organização informal tem sua origem na necessidade de conviver com outras pessoas. Em sua associação com outras na empresa, as pessoas criam relações sociais e se integram em grupos informais nos quais adquirem uma posição ou status."

    Sendo, portanto, natural a forma como essa organização ocorre, não é planejada pela organização, ela simplesmente acontece. Tendo como características:

    • É constituída por meio das relações espontâneas entre os indivíduos que participam da organização. Os colaboradores se relacionam não apenas com sua equipe, mas com os demais profissionais de outros setores da empresa.

    • Nesta organização cada funcionário busca um status onde seja reconhecido e respeitado por seu grupo e torne-se pertencente a ele.

    • O grupo define seus padrões de comportamentos e as atitudes consideradas positivas e negativas.

    • Não é planejada e nem graficamente representada pelo organograma, pois é formada por meio de afinidades e interesses comuns e não precisa necessariamente existir interdependência entre as atividades.

    Tendo dito isso, vamos às afirmativas:

    • I. incorreta. A abordagem na estrutura INFORMAL está na ênfase nas pessoas e em suas relações, enquanto a estrutura informal da ênfase a posições em termos de autoridades e reponsabilidades.

    • II. correta. A estrutura formal é representada pelo organograma da empresa e seus aspectos básicos: componentes da estrutura organizacional, níveis de influência da estrutura organizacional e níveis de abrangência da estrutura organizacional.

    • III. correta. Uma das principais desvantagens da estrutura informal é dificuldade de controle (Isso ocorre justamente por ela não estar prevista no organograma organizacional).

    Podemos concluir, portanto, que a alternativa "D" é a correta.

    GABARITO: D

    Fonte:

    CHIAVENATO, Idalberto. Introdução à Teoria Geral da Administração. 9°ed. São Paulo: Manole, 2014.

  • ORGANOGRAMA = recurso gráfico que representa a estrutura de uma empresa

    ORGANIZAÇÃO FORMAL = objetivos da empresa

    ORGANIZAÇÃO INFORMAL =  usos e costumes e normais sociais

    Ó Deus que tua glória brilhe no céu.

    Amém!

  • As considerações gerais sobre estrutura formal e informal afirmam que:

    I. A abordagem na estrutura formal está na ênfase nas pessoas e em suas relações, enquanto a estrutura informal da ênfase a posições em termos de autoridades e reponsabilidades. Errado

    II. A estrutura formal é representada pelo organograma da empresa e seus aspectos básicos: componentes da estrutura organizacional, níveis de influência da estrutura organizacional e níveis de abrangência da estrutura organizacional.certo

    III. Uma das principais desvantagens da estrutura informal é dificuldade de controle.certo

    O correto está apenas em:

    ORGANIZAÇÃO FORMAL =política empresarial traçada para os objetivos da empresa

    ORGANIZAÇÃO INFORMAL = usos e costumes e normais sociais

ID
5416381
Banca
AEVSF/FACAPE
Órgão
Prefeitura de Petrolina - PE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Escreva “V” quando a sentença for verdadeira e “F” quando for falsa.

( ) O fluxograma, por meio de símbolos convencionais, representa de forma dinâmica o fluxo ou a sequência normal do trabalho.
( ) O fluxograma mostra como se faz o trabalho e penetra em problemas cuja solução interessa, diretamente, ao exercício de uma administração racional.
( ) O fluxograma é conhecido com os nomes de carta de fluxo de processo, gráfico de sequência, gráfico de processamento etc.
( ) O fluxograma vertical é, normalmente, destinado à representação de rotina simples em seu processamento analítico em uma unidade organizacional.

A sequência correta está em:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito letra E

    V,V,V,V.

  • Fonte: https://universoadministracao.com/2015/12/08/fluxograma/

    O fluxograma representa com racionalidade, lógica, clareza e síntese rotinas ou procedimentos em que estejam envolvidos documentos, informações recebidas, processadas e emitidas, bem como seus respectivos responsáveis e/ou unidades organizacionais.

    ""Ele por meio de símbolos convencionais representa de forma dinâmica o fluxo ou a

    sequência normal de trabalho.

    O fluxograma mostra como se faz o trabalho e penetra em problemas cuja solução interessa, diretamente, ao exercício de uma administração racional. Mostrando a circulação de papéis e formulários entre as diversas unidades organizacionais da empresa ou entre pessoas, ele é usado para a pesquisa de falhas na distribuição de cargos e funções nas relações funcionais, na delegação de autoridade, na atribuição de responsabilidade e em outros aspectos do funcionamento do processo administrativo.

    Letra e

    V,V,V,V.

  • GABARITO: E.

    Fluxograma (MAPEAMENTO DE PROCESSO)

    Fluxograma é um fluxo de ações sequenciado. Atividades sequenciadas em ordem formam um processo e a representação desse processo é feita por meio de gráfico e precisa seguir algumas regras. Processo é a sequência de atividades ordenadas e encadeadas, ou seja, um fluxo.

    Para analisar de forma mais metódica e organizada as atividades desenvolvidas pela empresa, a fim de racionalizar e melhorar as rotinas, utilizamos uma ferramenta que permite simular e visualizar várias alternativas possíveis de solução e de melhoria dos fluxos de trabalho na empresa.

    Características:

    • Símbolos de início e fim representados por retângulos arredondados geralmente contendo a palavra "Início" ou "Fim" ou outra frase sinalizando o começo ou o término de um processo como "submeter consulta" ou "receber produto".
    • Setas provenientes de um símbolo e terminando em outro, indicando que o controle passa de um símbolo para o próximo.
    • Usado com ou sem raias (Lanes).
    • Muitas variações para diferentes propósitos.
    • Conjunto central simples de símbolos.
    • Precursor de notações modernas.

ID
5416384
Banca
AEVSF/FACAPE
Órgão
Prefeitura de Petrolina - PE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

Registro em que se relata o que se passou numa reunião, assembleia ou convenção:

Alternativas
Comentários

  • Ata é um registro escrito sobre todos os acontecimentos e assuntos debatidos durante uma reunião ou outro tipo de assembleia.

    A ata se configura como uma modalidade textual da linguagem escrita, utilizada principalmente no contexto profissional para manter o registro de decisões e argumentos que foram previamente apresentados durante as reuniões.

    Algumas das regras básicas para a produção de uma ata de reunião, por exemplo, são:

    • Ausência de abreviaturas;
    • Sem parágrafos ou alíneas;
    • Todos os números devem ser escritos por extenso;
    • Não usar corretivos;
    • Sem rasuras ou emendas no texto;
    • Verbos no pretérito perfeito do indicativo.

    Fonte: https://www.significados.com.br/ata/

    Gab. A

  • ITEM A > É um documento que registra resumidamente e com clareza as ocorrências, deliberações, resoluções e decisões de reuniões ou assembléias.

  • GAB: A

    ATA:

    "Outro expediente não conceituado pelo MRPR.

    Conforme define o manual do CNJ, a ata é um documento oficial administrativo que consiste no registro sucinto, escrito, das decisões e dos acontecimentos havidos em reunião, congresso, mesa-redonda etc.

    São algumas características da ata:

    ✓ O texto é escrito seguidamente, sem rasuras, entrelinhas ou entradas de parágrafos;

    ✓ Não pode haver espaços em branco;

    ✓ Numerais são escritos por extenso

    ✓ Abreviaturas devem ser evitadas.

    O texto da ata é composto basicamente pelas partes abaixo, sequenciadas segundo o fluxo da informação, sem numeração:

    a) dia, mês, ano e hora da reunião;

    b) local da reunião;

    c) nome das pessoas presentes seguido dos respectivos cargos

    d) ordem do dia;

    e) fecho (que começa com “Nada mais havendo a tratar”, por exemplo);

    f) assinaturas do presidente, do secretário e de alguns participantes da reunião.

    ATENÇÃO, a ata será assinada e/ou rubricada por todos os presentes à reunião ou apenas pelo Presidente e Relator, dependendo das exigências regimentais do órgão.

    A fim de se evitarem rasuras nas atas manuscritas, deve-se, em caso de erro, utilizar o termo “digo”, seguida da informação correta a ser registrada. No caso de omissão de informações ou de erros constatados após a redação, usa-se a expressão “Em tempo” ao final da ata, com o registro das informações corretas."

    Fonte: Profª Janaína Arruda (Estratégia Concursos)

    Bons estudos! (:

  • No tipo de documento ''ATA'' pode-se encontrar: O registro resumido de fatos, ocorrências, resoluções e decisões de uma assembleia, sessão ou reunião.

  • Esta é uma questão que exige do candidato conhecimento referente ao documento que é utilizado para o registro do que se passou numa reunião, assembleia ou convenção.



    a) A ata é um instrumento utilizado para o registro expositivo dos fatos e deliberações ocorridos em uma reunião, sessão ou assembleia. Esse documento deve ser escrito seguidamente, sem rasuras, emendas, entrelinhas ou entrada de parágrafo. Desse modo, verificamos que o texto apresentado no enunciado refere-se à ata. Alternativa correta.
    b) O ofício tem como finalidade o tratamento de assuntos oficiais pelos órgãos da Administração Pública entre si e também com particulares. Tendo em vista que essa não é a finalidade do texto apresentado no item, verificamos que esta alternativa está incorreta.
    c) A partir da 3ª edição, publicada em dezembro de 2018, o ofício, o aviso e o memorando, que eram três tipos de expedientes que se diferenciavam mais pela finalidade do que pela forma, passou a chamar-se apenas "padrão ofício". Sendo assim, este documento já não é mais usado na redação oficial e, portanto, já pode ser descartado de imediato. 
    d) O requerimento é o instrumento por meio do qual o interessado requer a uma autoridade administrativa um direito do qual se julga detentor. Dessa forma, verificamos que este não é o documento apresentado no enunciado e, portanto, esta alternativa está incorreta.
    e) Relatório é um conjunto de informações utilizado para reportar resultados parciais ou totais de uma determinada atividade, experimento, projeto, ação, pesquisa, ou outro evento que esteja acabado ou em andamento. Desse modo, verificamos que esta alternativa está incorreta.



    Gabarito do Professor: Letra A.

ID
5416387
Banca
AEVSF/FACAPE
Órgão
Prefeitura de Petrolina - PE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Para este tipo de departamentalização, as atividades e as pessoas recebem atribuições temporárias:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito D.

    A departamentalização por projeto é, no fundo, uma departamentalização temporária por produto, quando se assumem proporções enormes, requerendo investimentos e recursos elevados, tecnologias específicas e períodos prolongados de tempo para seu planejamento e execução.

    Sua principal vantagem é a enorme concentração de diferentes recursos em uma atividade complexa e que exige pontos definidos de início e término, com datas e prazos determinados. Cada projeto tem seu ciclo de vida específico. É o tipo de departamentalização orientado para resultados.

    Geralmente, cada projeto é único e inédito e envolve muitas habilidades e conhecimentos dispersos na empresa, com os quais pode passar de uma fase para outra dentro do ciclo de vida. Assim, quando termina um projeto, a empresa pode ser obrigada a dispensar pessoal ou a paralisar máquinas e equipamentos se não tiver outro projeto em vista.

  • Para que a questão em análise seja respondida corretamente, é precisamos que tenhamos conhecimentos sobre os diferentes critérios de departamentalização apresentados, de modo a indicar a qual tipo o enunciado se refere.

    A - incorreta. Departamentalização por processo: é usada frequentemente nas empresas industriais nos níveis mais baixos da estrutura organizacional, nas áreas de operações ou produtivas. A diferenciação e o agrupamento ocorrem pela sequência do processo de produção. Neste critério, cada setor da organização é dono de um macroprocesso, e cada fase/etapa desse macroprocesso está aos cuidados de uma unidade integrante desse setor.

    B - incorreta. Departamentalização por clientes: segundo Chiavenato (2014), a diferenciação e o agrupamento das atividades de acordo com o tipo de pessoa ou pessoas para quem o trabalho e executado. É um importante critério quando a organização lida com diferentes classes de clientes, com características e necessidades distintas. Isso fica evidenciado com a divisão, típica desse modelo, das unidades organizacionais para que cada uma delas possa atender um tipo diferente de cliente, segundo suas preferências e necessidades.

    C - incorreta. Departamentalização por quantidade = não há esse critério de departamentalização.

    D - correta. Departamentalização por projetos: é um critério bem similar à departamentalização por produto, mas com a diferença de que, por definição, um projeto é temporário. Desse modo, a estrutura é marcada pela flexibilidade e pela criação de unidades administrativas assim que o projeto é criado. E como é de se esperar, ao fim do projeto, as unidades administrativas são extintas e os especialistas que nelas operavam são redistribuídos em outros projetos.

    E - incorreta. Departamentalização funcional: fundamenta-se no agrupamento de atividades por especialidades, isto é, aquelas funções semelhantes são agrupadas em um só departamento, como produção, vendas e finanças. Chiavenato (2014) leciona que a departamentalização por funções é indicada para circunstâncias estáveis e de pouca mudança e que requeiram o desempenho de atividades rotineiras e que permaneçam inalteradas por longo prazo.

    Concluímos que a alternativa "D" é a correta.

    GABARITO: D

    Fonte:

    CHIAVENATO, Idalberto. Introdução à Teoria Geral da Administração. 9°ed. São Paulo: Manole, 2014.

  • Gabarito D

    Departamentalização por projetos

    - As pessoas recebem atribuições temporárias para a realização de todo o trabalho, ou de apenas uma parte dele.

     -Alocação temporária de recursos.

    -A convergência de esforços;

    -Atividades são agrupadas de acordo com os resultados (outputs).

    - É utilizada para a criação de produtos ou serviços bastante complexos e que envolvem a alocação de muitos recursos.

    - Objetivo a construção ou produção de um serviço ou produto “unitário/único”.

    - Indicada para empresa que tenha uma estrutura flexível e mutável, que seja capaz de se adaptar às diferentes demandas.

  • RUMO A PMCE 2021!!

  • Falou em departamento por projetos, associe a algo temporário.

  • lembre-se que um projeto é algo temporário. Ao planejarmos algo, logo logo iremos alcançar o almejado e o projeto deixará de existir passando a ser uma meta/objeto batido.

    ADMINISTRAÇÃO está conecta ao dia a dia, então associe as coisas na sua cabeça.

  • Vasco

ID
5416390
Banca
AEVSF/FACAPE
Órgão
Prefeitura de Petrolina - PE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Característica da organização linear:

Alternativas
Comentários

  • A Linhas formais de comunicação.

    CORRETO. Falou em linear, lembra de militar e de formalidade;

    B Linhas diretas de comunicação.

    ERRADO. São linhas formais / verticalizadas de comunicação;

    C Descentralização das decisões.

    ERRADO. pelo contrário, bem centralizado;

    D Ênfase na especialização.

    ERRADO. Não é uma característica da organização linear, mas sim da funcional;

    E Separação entre órgãos operacionais (executivos) e órgãos de apoio e suporte (assessores).

    ERRADO. Não é uma característica da organização linear, mas sim da linha-staff;

  • Para que a questão em exame seja respondida corretamente, precisamos ter conhecimentos sobre as características da organização linear. Sobre ela, vejamos qual das alternativas é a correta.

    Seguindo a lição de Chiavenato (2014), a organização do tipo linear é a estrutura mais simples e mais antiga que temos, tendo sua origem remetida à organização dos antigos exércitos e à organização eclesiástica dos tempos medievais.

    O termo linear assume o significado de que existem linhas diretas e únicas de autoridade e responsabilidade entre superiores e subordinados, o que dá origem ao aspecto de pirâmide da estrutura organizacional. A recomendação de uso deste modelo é tipicamente para pequenas empresas ou de estágios iniciais das organizações.

    Característica da organização linear:

    • Autoridade linear ou única;
    • Linhas formais de comunicação;
    • Centralização das decisões;
    • Aspecto piramidal.

    Principais vantagens da estrutura linear:

    • Estrutura simples e de fácil compreensão;
    • Clara delimitação das responsabilidades dos órgãos e notável precisão de jurisdição;
    • Facilidade de implantação;
    • Estabilidade;
    • Tipo de organização indicado para pequenas empresas.

    Desvantagens:

    • Estabilidade e constância das relações formais;
    • Autoridade linear baseada no comando único e direto;
    • Exagero na função de chefia e de comando.

    Esfera de aplicação da organização linear, segundo Chiavenato (2014, p.193):

    • Empresa pequena e que não requer executivos especializados em tarefas técnicas.
    • Estágios iniciais, após a criação da empresa.
    • Quando as tarefas da organização são padronizadas, rotineiras e com raras modificações, permitindo concentração nas atividades repetitivas, já que a estrutura é estável e permanente.
    • Quando a rapidez na execução do trabalho é mais importante do que a qualidade.
    • Quando a organização investe em consultoria externa ou obtém serviços externos em vez de criar órgãos internos de assessoria.

    Tendo apresentado o assunto, podemos concluir que a alternativa "A" é a correta.

    GABARITO: A

    Fonte:

    CHIAVENATO, Idalberto. Introdução à Teoria Geral da Administração. 9°ed. São Paulo: Manole, 2014.

  • Gabarito A

    ORGANIZAÇÃO LINEAR (ESTRUTURA LINEAR)

    Principais características:

    - Unidade de comando (linhas diretas e únicas de autoridade);

    -Centralização das decisões;

    -Linhas formais e verticalizadas de comunicação;

    -Baixa amplitude de controle (poucos subordinados para cada chefe);

    - Hierarquia verticalizada;

    -Autoridade hierárquica;

    -Representada graficamente por uma pirâmide.

    Fonte: Prof. Stefan Fantini

  • GABARITO - A

    A administração linear :

    Caracteriza-se por ser uma estrutura mais simples e baseada em uma autoridade linear.

    Surge em decorrência da Unidade de comando, logo, trabalha com formais de comunicação.

    Bons estudos!

  • GABARITO: LETRA A

    LINEAR:

    Características:

    ·       Organização simples;

    ·       Pouco flexível / Fácil Implantação;

    ·       Hierarquia rígida;

    ·       Maior velocidade na tomada de decisão;

    ·       Pouca especialização.

    ·       Linhas FORMAIS de comunicação

    Vantagens:

    ·       Estrutura simples e de fácil compreensão;

    ·       Clara delimitação das responsabilidades;

    ·       Facilidade de implantação;

    ·       É bastante estável;

    ·       É o tipo de organização indicada para pequenas empresas.

    Desvantagens:

    ·       Estabilidade e constância das relações formais;

    ·       Autoridade linear baseada no comando único;

    ·       Exagera a função de chefia e de comando;

    ·       A unidade de comando toma o chefe um generalista;

    ·       À medida que a empresa cresce, maior congestionamento na linha formal de comunicação;

    ·       As comunicações, por serem lineares, tornam-se demoradas.

    FONTE: QC

  • Linear - Linhas formais de comunicação

    Funcional - Linhas diretas de comunicação

ID
5416393
Banca
AEVSF/FACAPE
Órgão
Prefeitura de Petrolina - PE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Uma das principais características do planejamento tático é:

Alternativas
Comentários

  • ITEM C > O planejamento tático é aquele desenvolvido no nível intermediário da administração e tem por finalidade otimizar determinada área da empresa, trabalhando no detalhamento dos objetivos, estratégias e políticas estabelecidas no planejamento estratégico da empresa.

  • C. CHEGO JÁ PMCE!

  • Para que a questão em apreço seja respondida corretamente, é preciso que tenhamos conhecimentos sobre os desdobramentos do planejamento. No caso desta questão, devemos marcar a alternativa que apresenta uma característica do planejamento tático.

    Antes de apontar a alternativa correta, vejamos alguns pontos sobre os tipos de planejamento.

    O planejamento pode ser desdobrado em três níveis, sendo eles:

    • Estratégico;
    • Tático;
    • Operacional.

    Consoante Chiavenato (2014), vejamos as caraterísticas de cada um a seguir.

    Planejamento estratégico: é o planejamento mais amplo e abrange toda a organização.

    Suas características são:

    • Projetado para o longo prazo, tendo seus efeitos e consequências estendidos a vários anos pela frente.
    • Envolve a empresa como uma totalidade, abrange todos os recursos e áreas de atividade, e preocupa-se em atingir os objetivos em nível organizacional.
    • Definido pela cúpula da organização (no nível institucional) e corresponde ao plano maior ao qual todos os demais estão subordinados. 
    • Está relacionado com a adaptação da organização a um ambiente mutável.
    • É um processo de construção de consenso.
    • É uma forma de aprendizagem organizacional.

    Planejamento tático: é o planejamento que abrange cada departamento ou unidade da organização.

    Suas características são:

    • Projetado para o médio prazo, geralmente para o exercício anual.
    • Envolve cada departamento, abrange seus recursos específicos e preocupa-se em atingir os objetivos departamentais.
    • Definido no nível intermediário, em cada departamento da empresa.
    • É voltado para coordenação e interação.

    Planejamento operacional: é o planejamento que abrange cada tarefa ou atividade específica.

    Suas características são:

    • Projetado para o curto prazo, para o imediato.
    • Envolve cada tarefa ou atividade isoladamente e preocupa-se com o alcance de metas específicas.

    Podemos concluir que a alternativa "C" é a correta.

    GABARITO: C

    Fonte:

    CHIAVENATO, Idalberto. Introdução à Teoria Geral da Administração. 9°ed. São Paulo: Manole, 2014.

  • GAB- C

    PLANEJAMENTO TÁTICO: MÉDIO PRAZO, NÍVEL DE GERÊNCIA, COORDENAÇÃO E INTERAÇÃO

  • Vale ressaltar sobre as habilidades humanas, correlacionada c a coordenação e interação! ITEM C. SELVA!!!!!

  • Planejamento - Tipos.

    Estratégico:

    • Prazo - Longo
    • Amplitude - Toda a organização.
    • Nível responsável - Alta direção (Cúpula organizacional)
    • Grau de incertezas e riscos - Alto
    • Nível de detalhamento - Baixo
    • Grau de flexibilidade - Menos flexível

    Tático:

    • Prazo - Médio
    • Amplitude - Setor ou departamento
    • Nível responsável - Gerências (nível intermediário)
    • Grau de incertezas e riscos - Médio
    • Nível de detalhamento - Médio
    • Grau de flexibilidade - Flexível

    Operacional:

    • Prazo - Curto
    • Amplitude - Atividades e tarefas
    • Nível responsável - Supervisores
    • Grau de incertezas e riscos - Baixo
    • Nível de detalhamento - Alto (Analítico)
    • Grau de flexibilidade - Mais flexível.

    Lembrem-se disto:

    • Eficácia está ligada ao Planejamento Estratégico.
    • Eficiência está ligada ao Planejamento Operacional.

  • GABARITO: LETRA C

    PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO. • Envolve a empresa como uma totalidade, abrange todos os recursos e áreas de atividade, e preocupa-se em atingir os objetivos em nível organizacional. • É projetado no longo prazo e seus efeitos e consequências são estendidos para vários anos pela frente. • É definido pela cúpula da organização (no nível institucional) e corresponde ao plano maior ao qual todos os demais estão subordinados. • Define os valores da empresa, como a visão e missão. • Efetua a análise do ambiente externo, as oportunidades e ameaças para a empresa. • Efetua a análise do ambiente interno, mais concretamente as forças e fraquezas da empresa. 

    PLANEJAMENTO TÁTICO. • Envolve cada departamento, abrange seus recursos específicos e preocupa-se em atingir os objetivos departamentais. • É projetado para o médio prazo, geralmente para o exercício anual. • É definido no nível intermediário, em cada departamento da empresa. 

    PLANEJAMENTO OPERACIONAL. • Envolve cada tarefa ou atividade isoladamente e preocupa-se com o alcance de metas específicas. • É projetado para o curto prazo, para o imediato. • É definido no nível operacional, para cada tarefa ou atividade.

    FONTE: Idalberto Chiavenato

ID
5416396
Banca
AEVSF/FACAPE
Órgão
Prefeitura de Petrolina - PE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Processo básico de Gestão de Pessoas utilizado para incentivar as pessoas a satisfazer suas necessidades individuais mais elevadas:

Alternativas
Comentários

  • ✅Letra E.

    Seis processos básicos da Gestão de Pessoas: Desenvolver pessoas, Recompensar, Aplicar, Monitorar, Manter, Agregar.

    Para fixar mais é só lembrar do DRAMMA.

    Desenvolver pessoas = Treinamento, desenvolvimento, educação corporativa, banco de talentos.

    Recompensar pessoas = Recompensas, prêmios, remuneração, benefícios...

    Aplicar pessoas = Desenho de cargos, análise, descrição de cargos...

    Monitorar pessoas = Banco de dados, sistemas de informações...

    Manter pessoas = Cultura organizacional, clima, qualidade de vida no trabalho...

    Agregar pessoas = Recrutamento, seleção...

    Bons estudos!!!❤️✍

  • Para que a questão em apreço seja respondida corretamente, precisamos ter conhecimentos sobre os processos que compõem a Gestão de Pessoas. Sendo que deve ser assinalada a alternativa que que apresenta o processo utilizado para incentivar as pessoas a satisfazer suas necessidades individuais mais elevadas.

    Segundo Chiavenato (2014), a Gestão de Pessoas é um conjunto integrado de processos dinâmicos e interativos. Sendo descritos melhor a seguir, na ótica do autor mencionado.

    A - incorreta. Processos de agregar pessoas: utilizados para incluir novas pessoas na empresa. Podem ser denominados processos de provisão ou de suprimento de pessoas. Incluem recrutamento e seleção de pessoas.

    B - incorreta. Processos de aplicar pessoas: utilizados para desenhar as atividades que as pessoas realizarão na empresa, orientar e acompanhar seu desempenho. Incluem desenho organizacional e desenho de cargos, análise e descrição de cargos, orientação das pessoas e avaliação do desempenho.

    C - incorreta. Processos de desenvolver pessoas: utilizados para capacitar e incrementar o desenvolvimento profissional e pessoal das pessoas. Envolvem treinamento e desenvolvimento das pessoas, gestão do conhecimento e gestão de competências, aprendizagem corporativa, programas de mudanças e desenvolvimento de carreiras e programas de comunicações e consonância.

    D - incorreta. Processos de manter pessoas: utilizados para criar condições ambientais e psicológicas satisfatórias para as atividades das pessoas. Incluem administração da cultura organizacional, clima, disciplina, higiene, segurança e qualidade de vida e manutenção de relações sindicais.

    E - correta. Processos de recompensar pessoas: utilizados para incentivar as pessoas e satisfazer suas necessidades individuais mais elevadas. Incluem recompensas, remuneração e benefícios, e serviços sociais.

    Concluímos, portanto, que a alternativa "E" é a correta. A descrição do enunciado remete ao processo de recompensar pessoas.

    Dentre os processos básicos ainda temos o seguinte:

    Processos de monitorar pessoas: utilizados para acompanhar e controlar as atividades das pessoas e verificar resultados. Incluem banco de dados e sistemas de informações gerenciais.

    GABARITO: E

    Fonte:

    Chiavenato, I. Gestão de pessoas : o novo papel dos recursos humanos nas organizações. 4. ed. Barueri, SP : Manole, 2014.

  • Gabarito E

    Recompensar pessoas: incentivar as pessoas e satisfazer suas necessidades individuais mais elevadas.

    •         Recompensas/ Remuneração/ Benefícios/ Serviços sociais

  • GAB E

    A GESTÃO DE PESSOAS É O DRAMMA

    1. Desenvolver pessoas: Treinamento e desenvolvimento;
    2. Recompensar pessoas: Salários e benefícios;
    3. Agregar pessoas: recrutamento e seleção;
    4. Manter pessoas: gestão da cultura e clima organizacional, qualidade de vida no trabalho;
    5. Monitorar pessoas: acompanhar atividades e resultados obtidos;
    6. Aplicar pessoas: desenho de cargos e avaliação de desempenho.

    FONTE: MEUS RESUMOS

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