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Prova AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Professor com Licenciatura Plena (Educação Física)


ID
5196001
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Santa Helena - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Ao entender que todos os alunos têm direito, enquanto cidadãos, às aulas de Educação Física na escola, o princípio essencial será:

Alternativas

ID
5196004
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Santa Helena - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Espera-se que os alunos que participem da Educação Física escolar de forma consciente, tornem-se críticos e autônomos em suas próprias práticas. Não será uma atitude desse aluno:

Alternativas

ID
5196007
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Santa Helena - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Leia o trecho a seguir e assinale qual alternativa o define.


“Após o período formal de aulas de Educação Física na escola (mais de 11 anos ao longo da escolaridade), os alunos deveriam ter condições de manter uma prática regular de atividade física, se assim desejarem, sem o auxílio de especialistas. Deveriam negar atitudes de violência no esporte ou em qualquer outra manifestação social, apreciar um bom espetáculo de dança ou mesmo de esporte, reconhecer as características de uma academia de ginástica adequada, participar de um jogo de voleibol na praia no seu tempo livre de lazer, relacionar as diferentes práticas de atividades físicas com os aspectos nutricionais e os gastos energéticos, além de muitos outros aspectos”.

Alternativas

ID
5196010
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Santa Helena - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

A tendência pedagógica baseada na habilidade motora é denominada como:

Alternativas
Comentários
  • Autor da abordagem desenvolvimentista, Go Tani e Manoel, tem como pressuposto o movimento como meio e fim da educação física.

    Gabarito ''d''.


ID
5196013
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Santa Helena - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

É exemplo de articulação tipo gínglimo:

Alternativas
Comentários
  • Articulação gínglimo: a superfície convexa de um osso ajusta-se à superfície côncava de outro osso. Os movimentos são de flexão (reduz o ângulo entre os ossos) e extensão (aumenta o ângulo entre os ossos).

    Gínglimo ou Articulação em Dobradiça: as superfícies articulares permitem movimento em um só plano. As articulações são mantidas por fortes ligamentos colaterais. ExemplosArticulações interfalangeanas articulação úmero-ulnar.


ID
5196016
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Santa Helena - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Não é uma classificação de jogo utilizado na infância:

Alternativas
Comentários
  • Jogos de Exercício Sensório-Motor

    O ato de jogar é uma atividade natural no ser humano. Inicialmente a atividade lúdica surge como uma série de exercícios motores simples. Sua finalidade é o próprio prazer do funcionamento, Estes exercícios consistem em repetição de gestos e movimentos simples como agitar os braços, sacudir objetos, emitir sons, caminhar, pular, correr, etc. Embora estes jogos comecem na fase maternal e durem predominantemente até os 2 anos, eles se mantém durante toda a infância e até na fase adulta. Por exemplo, andar de bicicleta, moto ou carro.

    Jogos Simbólicos

    O jogo simbólico aparece predominantemente entre os 2 e 6 anos. A função desse tipo de atividade lúdica, de acordo com Piaget, "consiste em satisfazer o eu por meio de uma transformação do real em função dos desejos", ou seja, tem como função assimilar a realidade.

    Jogos de Regras

    O jogo de regras, entretanto, começa a se manifestar por volta dos cinco anos, desenvolve-se principalmente na fase dos 7 aos 12 anos. Este tipo de jogo continua durante toda a vida do indivíduo (esportes, trabalho, jogos de xadrez, baralho, RPG, etc.).


ID
5196019
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Santa Helena - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

A prova do atletismo em que os dois pés devem estar em contato com o solo é:

Alternativas
Comentários
  • Marcha atlética é uma modalidade do atletismo onde se executa uma progressão de passos de maneira que o atleta sempre mantenha contato com o solo com, pelo menos, um dos pés. A perna que avança tem que estar reta, desde o momento do primeiro contato com o solo até que se encontre em posição vertical. 


ID
5196022
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Santa Helena - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Abaixo estão elencados alguns aspectos do futebol que são descritos na atividade a seguir. Contudo, um deles está errado. Assinale-o.


“Formam-se duas colunas, com vários bambolês à frente. O primeiro aluno de cada coluna lançará a bola para frente com um dos pés, correrá saltando por dentro dos arcos, tendo que, no final, alcançar a sua bola novamente”.

Alternativas
Comentários
  • O primeiro aluno de cada coluna lançará a bola para frente com um dos pés (PASSE), correrá saltando por dentro dos arcos( Ritmo), tendo que, no final, alcançar a sua bola novamente”(dominar).

    Gabarito ''C'' drible.


ID
5196025
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Santa Helena - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

A síndrome de adaptação geral não compreende:

Alternativas

ID
5196028
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Santa Helena - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

O trecho a seguir se refere a qual tema transversal da Educação Física?


“Para o jovem e o adolescente, as práticas da cultura corporal de movimento podem constituir-se num instrumento interessante de comunicação e construção de autoimagem, mas podem também, se certos cuidados não forem tomados, constituir-se num contexto ameaçador e desfavorável para essa mesma autoimagem. O ambiente sociocultural, permeado de valores preestabelecidos de beleza, estética corporal e gestual, eficiência e desempenho, se não for objeto de uma postura crítica e reflexiva, pode estabelecer padrões cruéis para a maioria da população, abrindo espaço para a tirania dos modelos de corpo e comportamento”.

Alternativas

ID
5196031
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Santa Helena - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Leia o trecho a seguir e assinale a qual fase da avaliação se refere.


“[...] Ocorre junto ao processo de ensino e aprendizagem, fornecendo dados importantes para o ajustamento das ações educativas, possibilitando a tomada de decisões quanto à continuidade do programado ou da necessidade de alterações. Poderá, além disso, tornar-se em si um objeto de ensino, pois dela derivam as reflexões sobre os valores e conceitos envolvidos e sobre a validade do próprio instrumento.”

Alternativas
Comentários
  • A

    Avaliação diagnóstica= Início, diagnóstico prévio doas alunos.

    B

    Avaliação somativa= final, classificatória e excludente.

    C

    Avaliação formativa= durante todo o processo, contínua, qualidade x quantidade;

  • Gabarito C


ID
5196034
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Santa Helena - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

“São variações técnicas criadas a partir de situações de jogo em que o fundamento por si só não resolve o problema. Um ataque forte que se dirige ao rosto do defensor, por exemplo, não pode ser interceptado com uma manchete. Diante desta dificuldade, criou-se a defesa com as mãos espalmadas, um expediente não tão preciso quanto o padrão motor aprendido anteriormente, porém, mais útil diante do contexto”.


Essa ação no voleibol recebe o nome de:

Alternativas
Comentários
  • Recurso, utilizado como ato reflexo para defesa.


ID
5196046
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Santa Helena - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que a crase é obrigatória por introduzir uma locução conjuntiva:

Alternativas
Comentários
  • A questão é sobre crase e quer que marquemos a alternativa em que a crase é obrigatória por introduzir uma locução conjuntiva. Vejamos:

     .

    A) Eles querem vitela à parmigiana.

    Errado. A crase, nesse caso, é obrigatória, mas não por introduzir uma locução conjuntiva. "À parmigiana" (= à moda parmigiana) é locução adverbial.

    • SEMPRE ocorre crase nas locuções de natureza adverbial, formadas com palavra feminina. Ex.: À vontade, à noite, à tarde, às pressas, às vezes, à toa, às claras, às escondidas, à direita, à esquerda, à milanesa (= à moda milanesa)...

     .

    B) Eles vivem à custa do Estado.

    Errado. A crase, nesse caso, é obrigatória, mas não por introduzir uma locução conjuntiva. "À custa de" é locução prepositiva.

    • SEMPRE ocorre crase nas locuções de natureza prepositiva. Ex.: À custa de, à espera de, à força de, à procura de, à vista de...

     .

    C) Às vezes, preferimos viajar de carro.

    Errado. A crase, nesse caso, é obrigatória, mas não por introduzir uma locução conjuntiva. "Às vezes" é locução adverbial de tempo..

     .

    D) Sentimos medo à medida que crescia o movimento de soldados na praça.

    Certo. "À medida que" é LOCUÇÃO CONJUNTIVA.

    • SEMPRE ocorre crase nas locuções de natureza conjuntiva. Ex.: À medida que, à proporção que...

     .

    Gabarito: Letra D

  • GABARITO - D

    A) Eles querem vitela à parmegiana.

    Uso da expressão " à moda de "

    OBS: bife a cavalo ou frango a passarinho.

    "Nesses casos, a crase não é aceitável porque não tem um estilo 'à passarinho'. 

    ----------------------------------------------------

    B) Eles vivem à custa do Estado.

    Usamos crase diante de locuções prepositivas formadas por palavras femininas.

    --------------------------------------------------

    C) Às vezes, preferimos viajar de carro.

    locução adverbial de tempo 

    ----------------------------------------------

    D) Sentimos medo à medida que crescia o movimento de soldados na praça.

    Locução conjuntiva.

    Bons estudos!

  • Uma locução conjuntiva é um conjunto de duas ou mais palavras que, juntas, atuam como uma conjunção, ligando orações. A maior parte das locuções conjuntivas termina em que.

    Alguns exemplos de Locuções conjuntivas: Desde que; visto que, à medida que, antes que...

    Fonte: Norma culta - Professora Flávia

  • À medida que é uma locução conjuntiva proporcional, logo expressa ideia de proporção;


ID
5196049
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Santa Helena - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

“Jovens, vossos mestres vos trataram bem hoje?”. Sobre a conversão da voz ativa para a voz passiva analítica da oração acima, assinale a alternativa correta:

Alternativas
Comentários
  • Jovens, vossos mestres vos trataram-se bem hoje? (errada )

    Ocorre passagem da voz ativa para passiva sintética ,quando o sujeito da ativa for indeterminado.

    Resolveram todas as coisas ( ativa ,sujeito indeterminado )

    Resolveram – se (.....)

  • PASSIVA ANALITICA ( VERBO SER + PARTICIPIO) ..

    AGORA ME DIGA, ONDE , ESTÁ O SER + PARTICIPIO ???


ID
5196052
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Santa Helena - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Com base na notícia a seguir e utilizando seus conhecimentos sobre o assunto, analise o trecho e assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna:


“A ex-escrava sexual do grupo extremista Estado Islâmico Nadia Murad e o médico ginecologista ___________ ganharam o Prêmio Nobel da Paz 2018 por seus esforços para acabar com o uso da violência sexual como arma de guerra e conflito armado.”

(Fonte adaptada: g1.com>acesso 05 de outubro de 2018)

Alternativas

ID
5196055
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Santa Helena - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

A cidade localizada na Bolívia, que liga-se ao município de Brasileia, no Brasil, por meio da ponte Wilson Pinheiro, é denominada:

Alternativas

ID
5196058
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Santa Helena - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
História
Assuntos

A Idade dos Metais é a última fase da Pré-História que vai de 5000 a.C. até o surgimento da escrita pelos sumérios, em 4000 a.C.. Recebe esse nome posto que o metal foi a matéria prima mais utilizada para produção de ferramentas e objetos. O primeiro metal a ser fundido foi o cobre, posteriormente o estanho. Da fusão desses dois metais, surgiu o:

Alternativas
Comentários
  • Um resumo para ajudar nos estudos

    Fonte: https://www.educamaisbrasil.com.br/enem/historia/idade-dos-metais

    Idade dos Metais (3.000 a.C – 1.000 a.C) é caracteriza pela criação dos primeiros utensílios de metais e consequente desenvolvimento das indústrias metalúrgicas e siderúrgicas. Esse período da Pré-História é subdividido em três partes: Idade do Cobre, Idade do Bronze e Idade do Ferro. 

    •     (2.5 milhões – 3.500 a.C)

       •    Idade da Pedra

         •     (2.5 milhões - 10.000 a.C.)

         •    Mesolítico (13.000 - 9.000 a.C.)

         •     (5.000 - 3.000 a.C.)

       •    Idade dos Metais

         •    Idade do Cobre (3.300 - 1.200 a.C)

         •    Idade do Bronze (3.300 - 700 a.C)

         •    Idade do Ferro (1.200 a.C. - 1.000)

    •     (4000 a.C. - 476) 

    •    Idade Média (476 – século XV)

    •    Idade Moderna (1453 – 1789)

    •    Idade Contemporânea (1789 - atual)

  • questão para não zerar a prova


ID
5196097
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Santa Helena - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que a frase está incorreta pela ausência ou excesso da vírgula:

Alternativas
Comentários
  • GAB: C

    Explicação:

    Marina que é uma pessoa maravilhosa , levou todas as crianças para passear.

    suj. verb.

    Ordem direta: Suj + verb + complemento

    Não se separa por vírgula suj e verbo e complemento.

    O.C. Explicativa se inicia com vírgula.

  • GABARITO - C

    Marina ( , ) que é uma pessoa maravilhosa, levou todas as crianças para passear.

    Marina que é uma pessoa maravilhosa, levou todas as crianças para passear.

    Não se separa o sujeito do verbo por meio de vírgulas.

    Bons estudos!

  • Não se separa sujeito+ verbo+ complemento

    Marina que é uma pessoa maravilhosa, levou todas as crianças para passear.

    Quem levou todas as crianças para passear ? Marina


ID
5196100
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Santa Helena - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que há erro de regência verbal:

Alternativas
Comentários
  • Galera, chutei letra D) e acertei. Me corrija se tiver errado. O "agradeceu" seria regido pela preposição "por"?

  • o Verbo agradecer quando relacionado a pessoa é VTI, Quando relacionado a ''coisa'' é VTD

    Ex: João agradeceu a ajuda ao irmão

  • os verbos perdoar,pagar e agradecer

    quando relacionados a coisas sem preposição

    EX: agradeci o sol por ter aparecido

    quando relacionado a pessoa com preposição

    EX: agradeci ao joão por ter aparecido

  • Verbo agradecer :Quem agradece ,agradece algo a alguém.

    Objeto direto : coisa

    Objeto indireto : pessoa.


ID
5196103
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Santa Helena - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

É correto afirmar que a seguinte partícula “que” introduz uma oração subordinada substantiva subjetiva:

Alternativas
Comentários
  • A questão quer o "QUE" exercendo a função de sujeito.(oração subordinada substantiva subjetiva)

    Resolvi dessa forma.

    B)O governo avisou que não haverá reajuste no salário mínimo. / Quem avisou? O governo = Sujeito

    C) Mostrava-se desejoso de que ele voltasse amanhã. / "de que" está preposicionado logo não poderia ser sujeito, pois não há sujeito preposicionado.

    D)O fundamental é que ele não desfaleça em sua fé./ Predicativo

    A) Gabarito : Parece que a situação vai piorar. / O que parece? ISSO = sujeito.

    Qualquer erro me avisem, por favor

  • A) oração subordinada substantiva subjetiva.

    B) oração subordinada substantiva objetiva direta.

    C) oração subordinada substantiva completiva nominal.

    D) oração subordinada substantiva predicativa.