Prova CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Geografia

Questão 5113537

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: SEED-PR
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Geografia
• Disciplina: Geografia
• Assuntos: Noções Gerais de Urbanização; Urbanização

Texto 12A1-I

Fascinado por instrumentos científicos, medições e observações, era igualmente movido por um senso de deslumbramento e encantamento. Claro que a natureza tinha de ser medida e analisada, mas ele acreditava também que grande parte de nossa resposta ao mundo natural deveria se basear nos sentidos e nas emoções. Humboldt escrevia que a natureza tinha de ser conhecida em primeira mão e vivenciada por meio dos sentimentos.

                                                       Andrea Wulf. A invenção da natureza: a vida e as descobertas  de Alexander Von Humboldt. São Paulo: Planeta, 2016, p. 27 (com adaptações). 

O texto 12A1-I comenta a personalidade de um cientista e a forma dele de pesquisar, conhecer e pensar o planeta Terra. As plantas, por exemplo, segundo Humboldt, devem ser estudadas de acordo com sua classificação e segundo a localização e o clima do local onde nascem. De forma análoga, isso pode aplicar-se ao estudo das cidades. Nessa perspectiva, cidade é uma forma com que determinada sociedade produz suas condições de existência, pois

• A. a sociedade produz o seu espaço geográfico segundo a sua população, a sua cultura e o seu relevo.
• B. o relevo de uma cidade determina a sua forma, suas relações sociais e seu modo de vida.
• C. a cultura de uma sociedade, combinada aos fenômenos naturais, é a vida da cidade.
• D. a densidade populacional direciona a forma do crescimento da cidade e a sua cultura, além de modelar o relevo.
• E. a migração da população proveniente do campo faz a cidade expandir-se.

Gabarito: A

Comentários

• A cidade é uma forma com que determinada sociedade produz suas condições de existência, pois

  a sociedade produz o seu espaço geográfico segundo a sua população, a sua cultura e o seu relevo.

• Questão um pouco complicada né? Dividiu a galera .Sim, questão de professor !

  Pra quem estuda pra PMs como eu, geralmente cai conceitos de LUGAR, PAISAGEM, TERRITÓRIO, REGIÃO

  etc.

  Essa questão aprofundou um pouco( Professor) .

• Ao estudar uma cidade deve levar em consideração os aspectos físicos/naturais, assim como os aspectos da população, aspectos históricos...

  Por exemplo, o comportamento de determinada população pode variar de acordo com o clima/relevo... Uma pessoa no Ceará - BR irá se comportar de maneira diferente de uma pessoa que mora em Gramado-RS...

• GAB. A

  Realmente, a migração da população proveniente do campo faz a cidade expandir-se (Alt. E). É verdade. Mas essa não é a perspectiva do enunciado ou do seu último período. Uma cidade é o resultado do que uma sociedade constrói conforme a sua população, a cultura e o relevo, pois a cidade é a maneira que a sociedade produz sua existência. Um belo exemplo é o do colega e futuro PRF Luis Felipe.

• Em outra prova, o CESPE cobrou algo parecido com o gabarito. A banca tem o seguinte entendimento:

  "O espaço social é a materialização da existência humana. O espaço geográfico é resultado, produto e condição da ação humana. Não há divisão do espaço geográfico em físico e humano, pois o espaço geográfico é a totalidade. O espaço social está contido no espaço geográfico, criado originalmente pela natureza e transformado continuamente pelas relações sociais, que produzem diversos outros tipos de espaços materiais e imateriais, como, por exemplo, políticos, culturais, econômicos e ciberespaços"

  Fonte: https://cdn.cebraspe.org.br/concursos/SLU_DF_19/arquivos/16_449_SLUDF_016_00_COM_JUST.PDF

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• Questão meio controversa, porque acho que o foco da Geografia não é a sociedade criar seu próprio espaço geográfico, mas como o espaço influencia na sociedade, no seu modo de morar, se urbanizar e criar relações sociais e culturais.

• Queria saber qual o erro da opção E.

• A- a sociedade produz e modifica o espaço geográfico e físico fazendo com que seja nas condições humana daquela população, levando em conta o relevo e clima com a sua cultura e costumes

• A questão acima tem como tema o estudo das cidades junto com as suas características e sua relação material com a existência e dinâmica das sociedades.
  A partir disso, vamos à análise das alternativas:
  
  
  Letra A - Correta, pois o espaço geográfico é resultado, produto e condição da ação humana. Portanto, podemos afirmar que as características do espaço social correspondem as características físicas do espaço geográfico. Sendo assim, a sociedade vive e produz o espaço a partir das particularidades do lugar onde vive, seja nos aspectos culturais, políticos, econômicos e físicos. Exemplo: uma população que vive em uma região mais montanhosa ocuparão o espaço de maneira distinta que a população que mora em uma área mais plana.
  
  Letra B - Incorreta , pois o relevo não é a única condição que determina a forma, as relações sociais e o modo de vida da população de uma cidade. Outros fatores devem ser considerados como os aspectos econômicos, a questão climática, as particularidades culturais, a questão política, entre outros fatores.
  Letra C - Incorreta, pois a vida na cidade é resultante de fatores como os aspectos políticos, culturais e econômicos da sociedade aliados à fatores naturais do espaço social da cidade. Portanto, a questão está incorreta, pois ela desconsidera todo o histórico político e econômico que o espaço urbano passou ao longo do tempo.
  Letra D - Incorreta, pois o relevo é modelado por fatores internos desencadeados pela movimentação das placas tectônicas e por atividades vulcânicas. Além disso, outro fator de formação do relevo são as erosões pluviais (por meio das águas da chuva) e fluviais (provocadas pelas águas dos rios e mares). Além disso, a densidade populacional é resultado e não um fator que leva ao crescimento da cidade e a sua respectiva cultura. 
  Letra E - Incorreta, pois a expansão das cidades geralmente está vinculada ao aumento da industrialização em seu interior, o que atrai infraestrutura e consequentemente provoca a migração das pessoas oriundas do campo em direção aos espaços urbanos. Portanto, a migração da população vinda do meio rural é uma consequência e não um fator preponderante para o crescimento das cidades.
  Gabarito do Professor: Letra A.
  

Questão 5113540

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: SEED-PR
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Geografia
• Disciplina: Geografia
• Assuntos: Agropecuária; Sistemas agrícolas

Texto 12A1-I

Fascinado por instrumentos científicos, medições e observações, era igualmente movido por um senso de deslumbramento e encantamento. Claro que a natureza tinha de ser medida e analisada, mas ele acreditava também que grande parte de nossa resposta ao mundo natural deveria se basear nos sentidos e nas emoções. Humboldt escrevia que a natureza tinha de ser conhecida em primeira mão e vivenciada por meio dos sentimentos.

                                                       Andrea Wulf. A invenção da natureza: a vida e as descobertas  de Alexander Von Humboldt. São Paulo: Planeta, 2016, p. 27 (com adaptações). 

Ainda se considerando o texto 12A1-I, é correto afirmar que, na análise da sustentabilidade ambiental, a monocultura é um sistema

• A. de plantio que valoriza a diversidade social, cultural e natural do campo.
• B. de cultura que supre as necessidades dos trabalhadores agrícolas.
• C. agroalimentar no qual o ciclo biológico impõe limites à organização técnica da produção.
• D. de produção alimentar que confere ao ecossistema do território uma proteção extra.
• E. agrícola que impede conflitos pela preservação ambiental.

Gabarito: C

Comentários

• A monocultura visa à exportação

  No passado :  cana-de-açúcar

  No presente: Soja

  Monocultura refere-se ao plantio de uma única cultura realizada, comumente,em latifúndios (propriedades rurais de grande extensão exploradas por meio de técnicas de baixa produtividade).

  • Retirada da cobertura vegetal.
  • Preparo do solo para plantio.
  • Cultivo de um único produto diversas vezes na mesma área.
  • Uso elevado de agrotóxicos.

• Gabarito: Letra (C)

  A monocultura é um sistema de exploração agrícola, que chamamos de produção ou cultura agrícola de apenas um tipo de produto. Está associada aos latifúndios, grandes extensões de terras.

  ________

  Bons Estudos.

• Fui na alternativa C , porém pra mim essa parte está esquisita:

  agroalimentar no qual o ciclo biológico impõe limites à organização técnica da produção.

  Hoje em dia, com o emprego de técnicas transgênicas , é possível ter a colheita de determinado produto quase o ano todo, o avanço do agronegócio possibilitou a correção de solos, modificação de sementes, etc... O ciclo biológico não é "tão limitador " assim às técnicas de produção...

• Acertei, porém discordo.

  Monocultura não impõe limite, visto que ela tem uso elevado de agrotóxico.

  Se alguém poder me ajudar, fico agradecido.

• Questão mal elaborada. todas as alternativas estão erradas ,.porém segundo o gabarito é a letra C . pensamos bem ... onde é que na monocultura o ciclo biológico impõe limites ? nada disso , pois além de ter uso indiscriminado de agrotóxicos têm também a imposição dos transgênicos qur visam deixar as plantas mais fortes ,.produzir mais e menos "pragas".

• Para quem está cético em relação ao gabarito, eu considero o seguinte. Não é possível controlar a pluviosidade de uma região climática, por exemplo. O meio ambiente deve impor limites sempre. Podemos superar alguns, mas sempre haverá limites. Nem com a melhor tecnologia do mundo, EUA nunca vai poder plantar soja no inverno.

• Minha interpretação da questão: Toda cultura possui um ciclo biológico que vai desde o plantio, ao desenvolvimento da planta e finalmente à colheita. Portanto, em um plantio monocultor o ciclo biológico da planta impõe limites sim à produção, uma vez que independentemente de quanta tecnologia você empregue na produção, a planta precisará passar por todas as etapas de seu ciclo biológico.

• Questão um pouco confusa mas dá pra acertar por eliminação das alternativas absurdas ou incoerentes com a realidade

  Ainda se considerando o texto 12A1-I, é correto afirmar que, na análise da sustentabilidade ambiental, a monocultura é um sistema

  A) de plantio que valoriza a diversidade social, cultural e natural do campo (erradíssimo, a monocultura foca na produção em larga escala de um só tipo de cultura. Ex: monocultivo de soja. Eliminando ou negligenciando a diversidade natural de espécies e linhagens que não tem valor comercial e consequentemente eliminando tbm o fator social e cultural envolvido)

  B) de cultura que supre as necessidades dos trabalhadores agrícolas (Errado, a monocultura não supre as necessidades de trabalhadores agrícolas nem do mercado interno, visto que seu objetivo maior é a exportação para abastecer o mercado externo)

  C) agroalimentar no qual o ciclo biológico impõe limites à organização técnica da produção (certo, mesmo com todo o avanço da tecnologia no campo, insumos químicos, transgênicos etc, o ciclo biológico da espécie entendido como, a série de mudanças pelas quais os indivíduos de uma mesma espécie passam desde o nascimento até a morte, vão impor certos limites à organização técnica da produção agrícola. Além disso, a questão do clima e tempo também podem impor limites.)

  D) de produção alimentar que confere ao ecossistema do território uma proteção extra (Errado, a monocultura não confere proteção ao ecossistema, pelo contrário, ela demanda de uma grande área que será desmatada, suprime a biodiversidade local e pode causar a exaustão do solo modificando completamente os ecossistemas naturais de forma negativa, dessa forma, não confere proteção alguma)

  E) agrícola que impede conflitos pela preservação ambiental (Errado, a monocultura é um sistema agrícola que provoca, instiga e ocasiona conflitos em prol da preservação ambiental, pois há um conflito de interesses envolvido. Ex: conflitos entre ambientalistas e preservacionistas versus grandes ruralistas produtores de commodities)

• Resumindo: no plantio existem dois lados, o das plantas e o das máquinas. Se fosse só pelas máquinas, teríamos produção infinita, mas as plantas necessitam do tempo delas.

• A monocultura é um sistema agrícola de cultivar uma determinada região geográfica de acordo com as condições naturais da região, fazenso com.que o avanço tecnológico seja aplicado de maneira organizada no campo e a produção seja em escala industrial

• A questão acima tem como tema o sistema das monoculturas e suas características e impactos ambientais que são causados no meio ambiente.
  Na questão, é solicitado ao candidato que assinale a alternativa correta sobre o modelo de produção. Para isso, é importante que o mesmo compreenda o conceito de monocultura.
  A Monocultura é um sistema de produção agrícola que consiste no plantio de uma única cultura realizada, muitas das vezes, em grandes latifúndios. Essa prática é realizada, na maioria das vezes, com fins de exportação para atender as demandas do mercado internacional. 
  Feita a explicação prévia do que é pedido na questão, somado à conceitualização de Monocultura, vamos analisar as alternativas abaixo:
  Letra A  - Incorreta, pois a Monocultura, conforme já explicado, é voltada sobretudo para a exportação atendendo as demandas do mercado internacional. Portanto, é uma prática agrícola que visa o lucro e despreza os hábitos culturais, sociais e naturais da agricultura realizada em uma determinada localidade.
  Letra B - Incorreta, pois a Monocultura em larga escala visa suprir as demandas do mercado internacional, em que a produção é destinada, em grande parte, para a exportação do país.
  Letra C - Correta, pois embora a Monocultura conte com uma elevada quantidade de tecnologia no campo, como máquinas agrícolas, insumos, fertilizantes, agrotóxicos e sementes transgênicas, o desmatamento que é causado para dar origem a essas grandes produções causam um grande desequilíbrio ecológico, em que o solo esgotado se encaminha para um processo de desertificação, o clima pode ser alterado com maiores períodos de estiagem e muitas espécies vegetais e animais perdem seu habitat natural. Desse modo, esses impactos podem comprometer até mesmo a produção, uma vez que um solo esgotado e um clima mais seco afeta drasticamente a rentabilidade desse sistema agrícola, independente ou não da organização técnica da produção.
  
  Letra D - Incorreta, pois a Monocultura, que, na maioria das vezes é produzido em larga escala, só é viável em razão do desmatamento que provoca a remoção da cobertura vegetal. Essa prática predatória, só aumenta a desproteção do ecossistema devastado, uma vez que as espécies vegetais e animais perdem seu habitat natural, o solo se esgota, a poluição do ar aumenta - alterando o microclima do lugar -, e a longo prazo, longas secas podem ocorrer com a devastação contínua do território.
  
  Letra E - Incorreta, pois a prática da Monocultura, que conforme já explanado acima, traz muitos impactos ambientais. Por conta disso, grandes agricultores são constantemente confrontados por conta de sua ganância e descuido com o meio ambiente, causando intensos conflitos e discussões acerca da preservação ou de um uso sustentável da terra.
  Gabarito do Professor: Letra C.
  

Questão 5113543

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: SEED-PR
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Geografia
• Disciplina: Geografia
• Assuntos: Geologia

O celular é hoje um instrumento quase imprescindível na vida das pessoas. Na fabricação desse aparelho, são necessários minerais extraídos em várias minas diferentes: na fabricação da tela, para permitir o mecanismo de touch screen, são necessários minerais terras raras e cassiterita; o vidro necessita de bauxita, calamina e quartzo; e, para haver cores na tela, usa-se também uma família de minerais terras raras. Para a fabricação da bateria do celular, são necessários espodumênio, cobaltita, bauxita e grafita. O estojo do celular, por sua vez, é fabricado com magnesita e garnierita. Na parte de fiação e microeletrônica, usam-se calcopirita, ouro e tantalita. Para os microfones e os mecanismos de vibrações, a garnierita e minerais de terras raras são necessários. Para as conexões eletrônicas, empregam-se cassiterita e galena.

Considerando as informações precedentes e aspectos a elas relacionados, assinale a opção correta.

• A. Os minerais utilizados na fabricação de celulares podem ser totalmente substituídos por materiais produzidos em laboratórios de física, engenharia e biologia dos materiais.
• B. Todos os minerais utilizados na fabricação de celulares são orgânicos, formados por processos naturais.
• C. Mineral é o mesmo que elemento químico, por isso minerais são facilmente encontrados na natureza.
• D. A indústria mineral permanece inerte ante os avanços das pesquisas científicas e tecnológicas.
• E. Os minerais são a principal fonte de matérias-primas em quase todos os setores produtivos.

Gabarito: E

Comentários

• GABARITO: E

• GAB E

  Um exemplo é a bauxita refratária

• A questão acima tem como tema a produção de celulares citando os minerais que são utilizados na produção dessa mercadoria.
  
  A questão pede para o que candidato assinale uma alternativa correta que tenha uma afirmação que esteja coerente sobre o assunto de minerais e sua utilização na produção de mercadorias.
  
  Feito isso, vamos à análise das alternativas abaixo:
  Letra A - Incorreta, pois muitos minerais utilizados na produção de celulares tem propriedades físicas e químicas que são primordiais para o funcionamento de uma parte do celular. Como no próprio enunciado é ressaltado, várias partes produzidos de um aparelho celular são oriundas de minerais de terras raras. Além disso, pensar em uma produção de celulares, cuja matéria-prima seria toda produzida em laboratório, geraria um custo de produção muito alto, o que iria refletir no aumento do preço dessa mercadoria no mercado.
  
  Letra B - Incorreta, pois muitos minerais citados no processo de produção de um aparelho celular passaram por um processo de transformação para ser utilizada na fabricação. Como exemplo podemos citar a bauxita que é matéria-prima básica que é transformada em alumínio, que é utilizado na produção da bateria e da estrutura do aparelho.
  Letra C - Incorreta, pois os Minerais que são encontrados no Planeta são formados pela junção de elementos químicos formados na natureza e que apresentam uma estrutura molecular bem definida. Portanto, Minerais não são a mesma coisa que elementos químicos, pois sem essa mistura e junção, os minerais não existiriam.
  
  Letra D - Incorreta, pois com o avanço da tecnologia e da ciência, a indústria mineral a cada dia que passa vem transformando seu modelo de produção, no sentido de produzir aparelhos eletrônicos mais modernos, inovadores e de forma sustentável.
  Letra E - Correta, pois os minerais encontrados na natureza são elementos utilizados em vários setores produtivos. Como exemplo podemos citar a indústria automobilística, a indústria eletrônica, a indústria farmacêutica, a indústria energética, entre vários outros exemplos.
  Gabarito do Professor: Letra E.
  

Questão 5113546

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: SEED-PR
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Geografia
• Disciplina: Geografia
• Assuntos: Geografia Física; Hidrografia

Com relação à vulnerabilidade das águas subterrâneas, é correto afirmar que

• A. o rebaixamento dos seus níveis decorre do aquecimento global.
• B. o armazenamento de um aquífero não é limitado, por isso o uso de suas águas tem relação com a sua exploração.
• C. o aquífero é um grande reservatório de água, e a redução de sua capacidade produtiva não provoca a drenagem de rios.
• D. o uso ambientalmente sustentável de um aquífero está relacionado à diminuição de prejuízos ao ambiente.
• E. o recurso hídrico subterrâneo não será afetado caso a sua extração seja maior que a sua reposição.

Gabarito: D

Comentários

• GAB : D

• No Brasil, há dois grandes e importantes aquíferos: o Guarani, situado no Centro-sul e que se estende por outros países, além do aquífero Alter do Chão, localizado na região Norte.

• D. Acertei, ok. Mas por que motivo não é a "A"?

• washington luiz, hoje em dia o AQUÍFERO Alter do Chão convencionou-se chamar de: SISTEMA AQUÍFERO DA AMAZONIA

  fonte: Q1706545

• A letra C está meio confusa.

  c-o aquífero é um grande reservatório de água, e a redução de sua capacidade produtiva não provoca a drenagem de rios.

  Alguem mais achou?

• GA: LETRA "D"

  Um aquífero é uma formação ou grupo de formações geológicas que pode armazenar água subterrânea. São rochas porosas e permeáveis, capazes de reter água e de cedê-la. Esses reservatórios móveis aos poucos abastecem rios e poços artesianos. Podem ser utilizadas pelo homem como fonte de água para consumo.

  Um Aquífero é possível ser encontrado subtraindo suas fontes de agua através de poços artesianos construídos pelo ser humano. E se localizam em alguns metros de profundidade a depender da região escavada.

  Portanto: Um aquífero está relacionado à ''diminuição de prejuízos ao ambiente''.

• A questão acima tem como tema as águas subterrâneas e a questão da sua vulnerabilidade. Na mesma, é solicitado para o candidato que assinale a alternativa correta que fale sobre os impactos ambientais que ocorrem com águas subterrâneas.
  As águas subterrâneas correspondem a qualquer e toda quantidade de água presente abaixo da superfície terrestre. Esse volume de água posiciona-se nos poros (que são espaços vazios), fraturas e falhas das rochas ou até mesmo em espaços maiores, como em cavernas subterrâneas. São recursos naturais importantes, uma vez que eles ajudam no abastecimento hídrico de muitas sociedades.
  Feita a análise prévia da questão, vamos analisar as alternativas abaixo:
  
  
  Letra A - Incorreta, pois o rebaixamento dos níveis das águas subterrâneas é realizado a partir execução de obra que visam facilitar a captação, condução e despejo das águas existentes no subsolo. Nesse caso, o fenômeno do Aquecimento Global não tem nada a ver com essa prática.
  Letra B - Incorreta, pois todos os aquíferos são limitados, que se referem a quantidade de água que pode ser armazenado nos poros dos solos, nas fissuras e fendas das rochas. Portanto, há um  limite de água que pode ser armazenado em cada aquífero, influenciando na forma que esse volume  de água é explorado.
  Letra C - Incorreta, pois se a capacidade produtiva dos aquíferos diminui, significa que a exploração do volume de água se reduz, o que contribui de melhor forma para a drenagem e o recarregamento dos rios durante o período de rios.
  Letra D - Correta, pois utilizar de forma sustentável os aquíferos implicam na preservação dos rios, uma vez que essas reservas de água recarregam os rios durante o período de seca, diminuindo os impactos ambientais de rios secos, além de suprir as necessidades socioeconômicas de forma sustentável.
  
  Letra E - Incorreta, pois se a extração de água dos aquíferos ultrapassarem o seu volume de reposição pode causar o secamento dessa reserva de água, afetando o volume de rios, além de afetar o abastecimento hídrico da sociedade.
  
  Gabarito do Professor: Letra D.
  

Questão 5113549

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: SEED-PR
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Geografia
• Disciplina: Geografia

Viagem

Suspenderam a viagem

Fui parar em outro trem

Que beleza de paisagem

Fomos rumo a Belém.

Agora que é tempo

Colher fruta madura no vento

Pequi não sai do meu pensamento

Bacia cheia de manga bourbon.

Nasce o Sol, nasce uma noite

E um menino também vem

Que beleza de paisagem

É meu filho e passa bem.

Agora é tarde, não dá para adiar a viagem

João tem três anos de idade

Não quero merecer outro lugar.

Volto, quem sabe, um dia

Porque os trilhos já tiraram do chão

Olho as tardes, vivo a vida

Nada é em vão.

                                                                                                               Vanessa da Mata. Viagem. 

Essa canção de Vanessa da Mata remete a três conceitos importantes para os estudos geográficos. Assinale a opção que apresenta esses três conceitos. 

• A. cidade, lugar e território
• B. cidade, lugar e paisagem
• C. cidade, espaço e território
• D. espaço, lugar e paisagem
• E. cidade, espaço e lugar

Gabarito: A

Comentários

• seria Lugar, espaço e paisagem. sem uma ordem hierárquica.

Questão 5113552

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: SEED-PR
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Geografia
• Disciplina: Geografia
• Assuntos: Amazônia

O território emerso brasileiro possui 8.500.000 km² , sendo 3.500.000 km² do continente imersos na Plataforma Continental, também conhecida como Amazônia Azul, além de 2.200.000 km² reivindicados à Comissão de Limites da Plataforma Continental da ONU, de acordo com dados, estudos e pesquisas da Marinha do Brasil e de institutos de pesquisa. Para alguns pesquisadores, a produção do petróleo viabilizou a autossuficiência brasileira, o que tende a multiplicar-se com as excepcionais reservas encontradas no pré-sal.

Essa ampliação de recursos minerais e o conhecimento da biodiversidade marinha relacionam-se com a melhoria da qualidade de vida da população brasileira em geral, porque permitem

• A. o melhor planejamento do espaço urbano nacional.
• B. a utilização descontrolada desses recursos naturais.
• C. a transformação desses recursos naturais em matéria-prima.
• D. o aumento da capacidade de produção alimentar do Brasil.
• E. a ampliação dos investimentos em educação e saúde pública.

Gabarito: E

Comentários

• Gabarito: E

  As descobertas gigantes no pré-sal tornaram o Brasil autossuficiente na produção de petróleo. O volume total extraído hoje no país, de 2,6 milhões de barris por dia, em tese, seria capaz de atender à demanda nacional por combustíveis.

  Na prática, porém, o país ainda não se livrou da importação de petróleo e derivados. Pelo contrário, os volumes importados têm aumentado nos últimos anos. Segundo especialistas, há motivos técnicos e econômicos para justificar essa contradição.

  Um dos motivos é que o petróleo brasileiro é difícil de refinar.

  Fonte: UOL

• gabarito letra E

  "Parte dos recursos provenientes da reserva energética deverão ser destinados à educação e saúde, de acordo com a lei que rege o Fundo Social do Pré-sal. Segundo o ministro da Educação, Aloizio Mercadante, os recursos do pré-sal vão injetar 368 bilhões de reais na educação brasileira em 30 anos"

  fonte http://educacao.globo.com/artigo/pre-sal-vai-injetar-bilhoes-na-educacao-e-na-saude.html

  bons estudos

  em breve conteúdo no insta: @mike_estudante

• Na teoria: a ampliação dos investimentos em educação e saúde pública.

  Na prática: aumento de corrupção, favores, benefício a empresas e governos estrangeiros, etc.

• Na teoria: a ampliação dos investimentos em educação e saúde pública.

  Na prática: aumento de corrupção, favores, benefício a empresas e governos estrangeiros, etc.

• Questão desatualizada!!!kkkkkkkkkkkk

• Questão perversa e sem sentido, induzindo a erro de propósito, vide o n. de erros.

• "Cê" foi inocente nessa ai Rogerinho.

• "a melhoria da qualidade de vida da população brasileira em geral" - Chave da questão!

• O texto associado aborda o processo de reivindicação da ampliação da zona econômica exclusiva brasileira que inclui os depósitos de petróleo do pré-sal enquanto o enunciado questiona qual alternativa apresenta corretamente possíveis melhorias para a população brasileira podem ser alcançadas através destes recursos. 
  
  
  A) O planejamento urbano não possui relação com o aumento da zona econômica exclusiva.
  
  B) A utilização descontrolada de nenhum recurso natural pode ser benéfica para a população.
  
  C) Isso por si só não garante melhores condições de vida para a população.
  
  D) A produção de pescado na região aumentada não é o suficiente para melhorar em grande escala a alimentação da população.
  
  E) A exploração racional destes recursos disponíveis aumenta a arrecadação do Estado e propicia recursos que podem ser utilizados em investimentos sociais. 
  
  
  
  GABARITO DO PROFESSOR: E
  

• Era pra ser letra E. A letra C também está correta no ponto de vista de aproveitamento de matéria-prima pra produção local

Questão 5113555

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: SEED-PR
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Geografia
• Disciplina: Geografia
• Assuntos: Projeções e Representações; Cartografia

Ao se observar um mapa, é preciso, em primeiro lugar, ler o seu título e a sua legenda e, em seguida, identificar a sua escala. Em um mapa, o título e a legenda informam, respectivamente,

• A. qual o espaço está representado e a sua relação com os significados e significantes dos símbolos apresentados.
• B. que o espaço, por ser uma representação, independe da realidade e seus atributos.
• C. que a localização do espaço é um documento cartográfico.
• D. qual a época daquele espaço representado e a sua significação.
• E. qual o modelo que está sendo utilizado na representação.

Gabarito: A

Comentários

• Gab: A

• gabarito letra A

  elementos de um mapa

  Título: O título, que por vezes vem acompanhado de um subtítulo, é o indicador do tema retratado, quando se trata de um mapa temático. Em mapas históricos, o título também costuma indicar o ano ou período do espaço representado. Para que se faça uma correta leitura de qualquer cartograma, a primeira coisa a se fazer é sempre ler o título e compreender o que ele indica.

  Legenda: As legendas são os significados dos símbolos existentes nos mapas. Esses símbolos podem apresentar-se em forma de cores, ícones, hachuras, pontos, linhas e outros. Alguns desses símbolos apresentam padronizações, como o azul para representar a água; o verde, para as florestas e áreas verdes, linhas com traços para representar ferrovias; aviões para representar aeroportos, entre outros inúmeros exemplos.

  Escala: indica a relação matemática entre o espaço real e a representação desse espaço no mapa. Ela, portanto, aponta a quantidade de vezes que uma área teve de ser reduzida para caber no local em que o mapa está representado. As escalas podem ser gráficas ou numéricas (ambas presentes no exemplo acima). A escala numérica apresenta-se em números de uma divisão, e a escala gráfica apresenta-se conforme uma representação de linhas e traços.

  Orientação: é importante no sentido de apontar a direção do mapa, indicando-nos para que lado fica o norte e, consequentemente, os demais pontos cardeais. Ela pode apresentar-se com uma rosa dos ventos completa ou apenas com uma seta indicando o norte geográfico. A importância da orientação se dá, principalmente, em mapas que representam áreas muito restritas, quando não conseguimos perceber facilmente para que lado o mapa está apontando.

  Projeção cartográfica: indica a técnica que foi empregada para fazer o mapa. Como sabemos, as projeções cartográficas são as diferentes formas de representar o globo terrestre (que é geoide, quase esférico) em um plano. Como essa representação apresenta distorções, se sabemos qual foi a projeção utilizada em um determinado mapa, conseguimos ter uma melhor noção sobre elas.

  bons estudos

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• Força guerreiro, não desista do seu sonho!

  PMPR 2021

• Peguei de um colega aqui do QC:

  Cebolinha foi fazer um mapa PLETO

  Projeção

  Legenda

  Escala

  Título

  Orientação

• Cartografia deve ser estudada com atenção em seus múltiplos aspectos que vão muito além do estudo de mapas, incluindo outros aspectos como a orientação, coordenadas, novas tecnologias e suas utilizações diversas. Sobre as informações dispostas num mapa buscamos a alternativa correta sobre o que informam o título e a legenda em ordem. 
  
  
  A) O título significa como aquela parcela do espaço representada é conhecida a a legenda explica o significado dos símbolos padronizados utilizados no mapa. 
  
  B) Toda representação cartográfica oficial depende da realidade a ser demonstrada.
  
  
  C) Alternativa que foge do tema já que documento cartográfico é uma coisa e localização outra apesar de serem temas relacionados.
  
  D) Representações cartográficas oficiais possuem a data de produção mas ela não faz parte do título. 
  
  E) Essa informação é secundária e não aparece no titulo. 
  
  
  
  
  
  
  GABARITO DO PROFESSOR: A
  
  
  

Questão 5113558

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: SEED-PR
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Geografia
• Disciplina: Conhecimentos Gerais
• Assuntos: Conhecimentos Gerais Sobre Arte e Cultura

A Festa do Menino Jesus no distrito de Paracatu de Baixo, em Mariana – MG, realizada no mês de outubro, sempre envolveu toda a comunidade durante todo final de semana de sua realização. A comunidade se dividia no arranjo de seus preparativos, desde a limpeza da Igreja de Santo Antônio até os últimos detalhes da banda, das danças, da alimentação. Mas, no ano de 2016, a comunidade teve dificuldades para preparar a novena cristã, devido ao rompimento de uma barragem de rejeitos de mineração, que havia atingido toda a bacia do Rio Doce no ano anterior. Na cidade de Mariana, os distritos atingidos foram Bento Rodrigues e Paracatu de Baixo. Mas a cultura não se perdeu, e os moradores se reuniram e festejaram o Menino Jesus no local da tragédia.

                                                                                              Internet:<issuu.com>(com adaptações).

Tendo como referência as ideias do texto anterior, assinale a opção correta. 

• A. A cultura segrega os membros de uma comunidade.
• B. A cultura é importante em uma comunidade, para que tudo seja idêntico.
• C. A cultura, em uma comunidade, contribui para que as pessoas aceitem a sua realidade.
• D. A cultura reforça o sentimento de pertencimento, pois permite manter uma imagem adequada da comunidade.
• E. A cultura é a expressão da vida em comunidade e, por meio dela, problemas, alegrias e esperanças tornam-se coletivos.

Gabarito: E

Comentários

• A questão proposta é primordialmente de interpretação de texto. O tema do trecho transcrito é a celebração da Festa do Menino Jesus no distrito de Paracatu de Baixo, em Mariana – MG após o rompimento da barragem em Mariana , que destruiu propriedades e vidas, afetando profundamente a comunidade assim como o Meio Ambiente. No entanto, a pergunta não é sobre o acidente mas sobre a importância da cultura. 
  
  
  Cabe leituras anteriores acerca do conceito de cultura e sua importância nas comunidades humanas como 'Uma teoria científica de Cultura' de Branislaw Malinovski, publicação basilar acerca do tema. 
  Uma das opções indica uma afirmação correta sobre Cultura. 
  
  
  A) INCORRETA- Dentro de determinado contexto a cultura pode, sim, segregar pessoas dentro de uma comunidade por ser, por exemplo, xenófoba. Mas, não é o que se conclui a partir da leitura do trecho. Além do que, a função fundamental da cultura é a coesão e não a separação daqueles que pertencem à comunidade. 
  
  
  B) INCORRETA- Partilhar uma cultura não significa que, dentro de uma comunidade , todos e tudo sejam iguais 
  
  
  C) INCORRETA- A cultura pode servir para ajudar a aceitar a realidade ou para ajudar a subvertê-la. 
  
  
  D) INCORRETA- A primeira parte da afirmativa está correta mas a segunda parte “ permite manter uma imagem adequada da comunidade" é controversa pois as práticas culturais de uma comunidade podem levar a imagens equivocadas a respeito da mesma. Esta opção pode gerar dúvidas!! 
  
  
  E) CORRETA- A afirmativa apresenta uma ideia correta sobre Cultura além de se relacionar com o trecho apresentado na entrada da questão 
  
  
  Gabarito do Professor: Letra E.

Questão 5113561

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: SEED-PR
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Geografia
• Disciplina: Conhecimentos Gerais
• Assuntos: Conhecimentos Gerais Sobre Arte e Cultura

A diversidade de culturas, assim como das etnias, é a expressão das especificidades das populações, comunidades e sociedades. Na atualidade, no âmbito da geografia, os estudos populacionais são considerados importantes para o entendimento

• A. das diferentes ocupações e adaptações das populações nos ecúmenos.
• B. de que sujeitos reunidos constituem uma população e formam a base da atividade humana em sua diversidade.
• C. de que as diferentes populações e suas culturas devem ter homogeneidade social.
• D. das populações a partir de suas distribuições e organizações, em termos quantitativos, independentemente das relações sociais.
• E. das populações no contexto da identidade nacional, das normas corretas de convivência e da função social.

Gabarito: B

Comentários

• Geografia Populacional é determinada como uma área de estudo que envolve a dinâmica populacional que se produz e reproduz dentro de um espaço, existindo  fatores como a disponibilidade de recursos naturais, diferenças culturais, sociais, políticas e econômicas que atuam na dinâmica demográfica. Por exemplo: o número de pessoas empregadas (população economicamente ativa), o deslocamento de pessoas para um novo espaço (migrações), a relação entre os nascimentos e óbitos em uma determinada região (crescimento populacional), a relação entre a quantidade de habitantes em uma área e a forma como se distribuem nesse espaço (distribuição populacional), entre outros. 
  
  
  Todos os temas destacados se agregam no estudo da geografia populacional. Existe uma biblioteca digital que tem como tema a Geografia Populacional e, as publicações do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) fornecem uma boa quantidade de dados acerca do assunto. Uma das opções destaca a importância dos estudos de geografia populacional.
  
  
  A) INCORRETA - Esta é a segunda etapa do estudo da Geografia populacional. A questão fundamental é a formação do grupo humano. 
  B) CORRETA- A Geografia populacional é a área da Geografia que nos permite entender e analisar a dinâmica da formação dos grupamentos humanos. 
  C) INCORRETA- Homogeneidade social é algo que não existe entre as comunidades. tampouco dentro de cada uma delas.
  D) INCORRETA- As relações sociais fazem parte intrínseca da dinâmica de funcionamento das comunidades humanas. 
  E) INCORRETA- A identidade nacional faz parte da dinâmica das sociedades mas não há exatamente “ regras corretas" de forma abstrata mas, aquelas que são consideradas corretas dentro daquela comunidade. 
  
  
  
  Gabarito do Professor: Letra B.

Questão 5113564

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: SEED-PR
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Geografia
• Disciplina: Conhecimentos Gerais
• Assuntos: Conhecimentos Gerais Sobre Arte e Cultura

Segundo Lévi-Strauss, “Não se sabe como uma civilização poderia esperar beneficiar-se do estilo de vida de outra, a menos que renunciasse a ser ela mesma”. Tal afirmação leva à reflexão sobre as relações com a cultura dos povos originários no Brasil. No que se refere a esse assunto, assinale a opção correta.

• A. A cultura deve ser a base de análise para garantir a harmonia étnico-cultural.
• B. A cultura limita-se a uma coleção de objetos que dá características aos grupos, cuja preservação assegura o direito dos povos originários.
• C. A mistura das culturas de diferentes povos é necessária para manter uma só cultura e a uma só etnia.
• D. A cultura dos povos originários é a sua identidade, mas a terra e os recursos naturais se desassociam da sua livre determinação.
• E. A cultura dos povos originários no Brasil foi o que os expôs à contaminação da covid-19.

Gabarito: A

Comentários

• Claude Levi- Strauss foi um sociólogo e etnólogo francês, apesar de ter nascido na Bélgica.
  Embora haja aqueles que considerem a análise acerca das culturas nativas que conheceu no Brasil como “ etnocêntrica" e “colonialista", há um grande mérito no trabalho de Strauss : sugerir que a forma como a humanidade organiza seus pensamentos, suas experiências e suas culturas ocorre de modo semelhante., sendo consequentemente, responsável por amenizar a visão tradicional de considerar povos não-ocidentais como “atrasados" ou “primitivos".
  
  Levi-Strauss faleceu em 2009 aos 101 anos, deixando uma produção importante na área de etnografia. A entrada da questão apresenta a frase de Levi - Staruss “Não se sabe como uma civilização poderia esperar beneficiar-se do estilo de vida de outra, a menos que renunciasse a ser ela mesma".
  
  
  Pede-se que seja assinalada a opção que relaciona corretamente a frase do etnólogo e os povos primitivos do Brasil. Para responder adequadamente à questão é necessário o conhecimento da obra e da importância de Levi -Strauss. Normalmente o estudo das bases de sua produção faz parte do currículo de graduações de Ciências Sociais.
  
  A) CORRETA- O respeito à cultura de cada povo e a percepção de que a identidade cultural faz dos povos diferentes e não superiores e inferiores, são  fundamentais para a convivência harmônica entre os diferentes.
  
  B) INCORRETA -A cultura de uma comunidade é mais do que o conjunto de objetos. Ela é responsável por valores e comportamentos, tornando-se o “ guia" da vida dos que a partilham.
  
  C) INCORRETA -Claude Levi -Strauss defende no trecho a identidade de cada cultura . Por conseguinte, cada uma estabelece seu modo de vida, que pode não ser ideal para outras comunidades.
  
  D) INCORRETA- A terra e os recursos naturais fazem parte intrínseca da construção cultural dos povos originários do Brasil.
  
  E) INCORRETA- A cultura nativa em nada se relaciona com a expansão da covid entre os povos da floresta no Brasil, na medida em que o vírus não se origina de uma de suas práticas culturais.
  
  Gabarito do Professor: Letra A.

Questão 5113567

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: SEED-PR
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Geografia
• Disciplina: Conhecimentos Gerais
• Assuntos: Meio Ambiente, Sustentabilidade e Aquecimento Global

Segundo cálculos do Compromisso Empresarial para Reciclagem (CEMPRE), a população mundial, em 2018, era de mais de 7,4 bilhões de habitantes e a produção de lixo alcançou dois a três bilhões de toneladas/ano. As análises desse órgão indicam que, quanto maior o desenvolvimento do país, maior a produção de lixo gerado, contudo é maior também a taxa de reciclagem. No Brasil, o avanço da coleta de lixo em domicílios urbanos, a partir de 2015, foi de 90,8%, porém um a cada 12 brasileiros não possui coleta regular de lixo na porta de casa, segundo dados de 2018 e 2019 coletados pela Associação Brasileira de Empresas de Limpeza Pública e Resíduos Especiais (ABRELPE). Além disso, de acordo com dados da Secretaria de Geologia, Mineração e Transformação Mineral, do Ministério de Minas e Energia, no Brasil 38% do alumínio é reciclado, e 96% desse metal reciclado é proveniente de latas de alumínio, índice que faz o Brasil ultrapassar o Japão (86%) e os Estados Unidos da América (52%).

Considerando as informações apresentadas no texto precedente e aspectos a elas relacionados, assinale a opção correta.

• A. A reciclagem apresenta quase nenhum rendimento econômico em razão da abundância de garrafas de plástico.
• B. A reciclagem consiste na reutilização de um produto, por isso não é uma atividade industrial e, consequentemente, não gera impactos ambientais.
• C. O reaproveitamento de materiais e produtos ocorre pela reciclagem, pelo reúso e pela redução.
• D. A proporção de latas de alumínio recicladas e a porcentagem desse metal reciclado são somente dados econômicos que pouco indicam a respeito das condições de vida e trabalho da sociedade.
• E. O aumento na coleta de resíduos sólidos indica que foi aumentada a infraestrutura brasileira para a reciclagem.

Gabarito: C

Comentários

• Dentre as alternativas "mais corretas", C e E, a letra E apresenta uma extrapolação do texto, logo a resposta é "C"

• Reduzir não é reaproveitar.

• O Cadastro Central de Empresas - Cempre - constitui um importante acervo de dados sobre o universo das empresas e outras organizações formais e, suas respectivas unidades locais existentes no Brasil, reunindo informações cadastrais e econômicas oriundas de pesquisas anuais do IBGE, ( Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) nas áreas de Indústria, Construção civil e naval, entre outras.
  
  
  Por sua vez, a Abrelpe – Associação Brasileira de Empresas de Limpeza Pública e Resíduos Especiais - é uma associação voltada à criação, à ampliação, ao desenvolvimento e ao fortalecimento do mercado de gestão de resíduos. Sua grande preocupação reside nas atividades de coleta e transporte de resíduos sólidos, publicando, anualmente, o Panorama dos Resíduos Sólidos no Brasil. 
  
  
  Entre as alternativas , uma apresenta uma afirmativa verdadeira sobre o tema. Os dados necessários ao conhecimento do assunto estão disponíveis nas publicações da ABRELPE . 
  
  
  A) INCORRETA- Existe, sim , uma abundância de garrafas de plástico que podem ser recicladas, se descartadas adequadamente. Por outro lado, a atividade de reciclagem pode ser lucrativa , como já o provaram vários pequenos empresários no Brasil e ao redor do mundo. Na verdade , A empresa de reciclagem de lixo é um dos negócios mais lucrativos e promissores, com faturamento de bilhões de dólares por ano 
  
  
  B) INCORRETA- A reciclagem, por efetuar transformação, pode ser considerada uma indústria e , ela reduz o consumo de matéria-prima, o descarte de lixo, e a poluição do ar, da água e do solo. Dar a possibilidade de reutilização de materiais contribui para minimizar os impactos ambientais causados por aterros sanitários e lixões. “Minimizar" e não “ eliminar" 
  
  
  C) CORRETA- A opção apresenta as formas possíveis de reaproveitamento de materiais descartados e passíveis de reutilização. É , por conseguinte, a opção correta. 
  
  
  D) INCORRETA- A proporção de alumínio reciclado, assim a como a reciclagem de quaisquer materiais , influencia ou melhor, é um indicativo do padrão e qualidade de vida, de trabalho e de educação de uma dada comunidade. 
  
  
  E) INCORRETA – Infelizmente o aumento do quantitativo de resíduos sólidos não significa, automaticamente, o aumento da capacidade de reciclagem.. Um levantamento feito sobre dados de 2020 aponta aumento da coleta de resíduos domiciliares em 10% e de recicláveis em 25% no país na pandemia. Mas, o maior quantitativo não foi bem aproveitado. O que aumentou foi da coleta e não da destinação final
  
  
  Gabarito do Professor: Letra C.

Questão 5113570

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: SEED-PR
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Geografia
• Disciplina: Geografia
• Assuntos: Globalização

O processo de globalização é um fenômeno do modelo econômico capitalista, o qual consiste na mundialização do espaço geográfico por meio da interligação econômica, política, social e cultural em âmbito planetário. Esse processo ocorre em diferentes escalas e possui consequências distintas entre os países, e as nações ricas têm sido as principais beneficiadas por ele, por meio, entre outros fatores, da expansão de seu mercado consumidor, por intermédio de suas empresas transnacionais.

                                                                 Internet:<mundoeducacao.uol.com.br>(com adaptações).

Considerando que a globalização tem trazido influências tanto positivas quanto negativas, assinale a opção que apresenta uma influência positiva desse processo. 

• A. diminuição da exclusão social interna dos países
• B. diminuição do consumo familiar gerando mais poupança interna
• C. diminuição das desigualdades sociais entre os países
• D. aumento da difusão de informação e conhecimento no mundo
• E. aumento da elevada tecnologia em todos os países do mundo

Gabarito: D

Comentários

• gabarito letra D

  o que você precisava saber para resolver a questão!

  * Toda globalização gera também exclusão. (fragmentação) veja as questões: Q790611 Q937597 Q724226 Q904127

  * A Globalização não inclui a todos. . 

  * A mundialização contribui para aumento de conflitos nacionalistas ou étnico-territorial. ( a minoria é deixada de lado) 

  * O globalização econômica representa o âmbito de maior crescimento atual.

  bons estudos

  em breve conteúdo no insta: @mike_estudante

• GAB D)aumento da difusão de informação e conhecimento no mundo

  RESUMO

  Pontos positivos x negativos da globalização: 

  -Pontos positivos: fluxo informacional, evolução da tecnologia, desenvolvimento cientifico, encurtamento das distancias. 

  -Pontos negativos: exclusão digital, má distribuição de renda, desigualdade social, xenofobia, segregação socioespacial. 

  -----------

  ANOTE: PARA MILTON SANTOS, A GLOBALIZAÇÃO É UM PROCESSO PERVERSO, POIS É DESIGUAL

• aumento da exclusão social interna dos países

  aumento do consumo familiar gerando mais poupança interna

  aumento das desigualdades sociais entre os países

  aumento da difusão de informação e conhecimento no mundo

  aumento da elevada tecnologia em alguns países do mundo

• Em todos os países do mundo, não

• GAB D)aumento da difusão de informação e conhecimento no mundo

  RESUMO

  Pontos positivos x negativos da globalização: 

  -Pontos positivos: fluxo informacional, evolução da tecnologia, desenvolvimento cientifico, encurtamento das distancias. 

  -Pontos negativos: exclusão digital, má distribuição de renda, desigualdade social, xenofobia, segregação socioespacial. 

  -----------

  ANOTE: PARA MILTON SANTOS, A GLOBALIZAÇÃO É UM PROCESSO PERVERSO, POIS É DESIGUAL

• Basta lembrar, devido à globalização, a gente tem essas informações para estudar!

• lembrem da terceira revolução industrial e onde ela aconteceu

• A questão acima tem como tema a Globalização e suas influências positivas e negativas enquanto processo que se consolidou no mundo.
  Para responder corretamente à questão, é importante que o candidato saiba qual é o conceito de Globalização, como ele aconteceu e quais as consequências que esse processo causou no mundo. Lembrando que a pergunta pede para que o candidato assinale a alternativa que indique uma influência positiva desse processo.
  A Globalização é um termo elaborado na década de 1980 que refere-se ao processo mundial de intensificação da integração econômica, cultural, política e social entre os países. Essa maior integração deve-se ao avanço tecnológico dos sistemas de transporte e de comunicação que vem ocorrendo até os dias atuais.
  Isso causou uma grande aproximação entre os países, em que muitos autores utilizam o termo "aldeia global", uma vez que houve uma grande troca de costumes culturais, hábitos e mercadorias culturais. Exemplo disso são os filmes de produção de Hollywood que estão disponíveis em nossas plataformas de streamings, ou os animes japoneses, que são assistidos em todo o mundo.
  
  Feita a explicação prévia do que é pedido na questão, vamos então analisar as alternativas:
  
  
  Letra A - Incorreta, pois como a Globalização ocorreu devido ao avanço tecnológico dos meios de comunicação e transporte, é importante lembrar que esse avanço tecnológico e essa integração não chegou em todos os países do mundo, fazendo com esse processo beneficie elites econômicas e países dominantes detentores de tecnologia. Além disso, esses avanços não são acessíveis a todos, uma vez que ele se limita a pessoas que possuem um poder aquisitivo superior, o que intensifica a exclusão social, seja de pessoas, como de países inteiros que estão a mercê desse processo.
  
  Letra B - Incorreta, pois com o avanço tecnológico dos sistemas de comunicação e transportes, a ideia do consumo e de estar antenado às tecnologias é fortemente propagado em marketings e campanhas publicitárias, o que incita as pessoas e famílias a aumentarem o seu consumo, o que intensifica a produção demandando uma utilização excessiva de recursos naturais.
  Letra C - Incorreta, pois conforme já elucidado na alternativa A, a Globalização foi um processo que ocorreu graças ao avanço tecnológico dos meios de comunicação e transporte. Entretanto, esses meios não são acessíveis em todo o mundo, uma vez que a tecnologia é algo restrito aos países mais ricos, com maior poder de barganha e investimento. Países periféricos e mais pobres quase não tem acesso à esses avanços, e ficam submetidos a uma ideologia dominante dos países mais poderosos, aumentando a desigualdade social e ideológica entre os países do mundo afora.
  Letra D - Correta, pois como houve um intenso avanço tecnológico na área de comunicação e na rede de transportes, as mercadorias circulam com maior facilidade, além de haver uma maior difusão de conhecimentos. Exemplo disso, foi a pandemia da Covid-19, em que graças a essa facilidade na comunicação, rapidamente os países de diversos cantos do Planeta ficaram sabendo dos métodos de prevenção e combate à doença, fazendo com elas pudessem adotar estratégias para lidar com o vírus e evitar um grande colapso na saúde.
  Letra E - Incorreta, pois conforme já ressaltado, essas tecnologias são mais restritas a lugares onde há um maior poderio econômico, onde há investimento em pesquisa e ciência, como os EUA, países da União Europeia, Japão, China, Austrália, Rússia, etc.
  Gabarito do Professor: Letra D.
  
• A questão acima tem como tema a Globalização e suas influências positivas e negativas enquanto processo que se consolidou no mundo.
  Para responder corretamente a questão, é importante que o candidato saiba qual é o conceito de Globalização, como ele aconteceu e quais as consequências que esse processo causou no mundo. Lembrando que a pergunta pede para que o candidato assinale a alternativa que indique uma influência positiva desse processo.
  A Globalização é um termo elaborado na década de 1980 que refere-se ao processo mundial de intensificação da integração econômica, cultural, política e social entre os países. Essa maior integração deve-se ao avanço tecnológico dos sistemas de transporte e de comunicação que vem ocorrendo até os dias atuais.
  Isso causou uma grande aproximação entre os países, em que muitos autores utilizam o termo "aldeia global", uma vez que houve uma grande troca de costumes culturais, hábitos e mercadorias culturais. Exemplo disso são os filmes de produção de Hollywood que estão disponíveis em nossas plataformas de streamings, ou os animes japoneses, que são assistidos em todo o mundo.
  

  
  

  Feita a explicação prévia do que é pedido na questão, vamos então analisar as alternativas:
  
  
  Letra A - Incorreta, pois como a Globalização ocorreu devido ao avanço tecnológico dos meios de comunicação e transporte, é importante lembrar que esse avanço tecnológico e essa integração não chegou em todos os países do mundo, fazendo com esse processo beneficie elites econômicas e países dominantes detentores de tecnologia. Além disso, esses avanços não são acessíveis a todos, uma vez que ele se limita a pessoas que possuem um poder aquisitivo superior, o que intensifica a exclusão social, seja de pessoas, como de países inteiros que estão a mercê desse processo.
  
  Letra B - Incorreta, pois com o avanço tecnológico dos sistemas de comunicação e transportes, a ideia do consumo e de estar antenado às tecnologias é fortemente propagado em marketings e campanhas publicitárias, o que incita as pessoas e famílias a aumentarem o seu consumo, o que intensifica a produção demandando uma utilização excessiva de recursos naturais.
  Letra C - Incorreta, pois conforme já elucidado na alternativa A, a Globalização foi um processo que ocorreu graças ao avanço tecnológico dos meios de comunicação e transporte. Entretanto, esses meios não são acessíveis em todo o mundo, uma vez que a tecnologia é algo restrito aos países mais ricos, com maior poder de barganha e investimento. Países periféricos e mais pobres quase não tem acesso à esses avanços, e ficam submetidos a uma ideologia dominante dos países mais poderosos, aumentando a desigualdade social e ideológica entre os países do mundo afora.
  Letra D - Correta, pois como houve um intenso avanço tecnológico na área de comunicação e na rede de transportes, as mercadorias circulam com maior facilidade, além de haver uma maior difusão de conhecimentos. Exemplo disso, foi a pandemia da Covid-19, em que graças a essa facilidade na comunicação, rapidamente os países de diversos cantos do Planeta ficaram sabendo dos métodos de prevenção e combate à doença, fazendo com elas pudessem adotar estratégias para lidar com o vírus e evitar um grande colapso na saúde.
  Letra E - Incorreta, pois conforme já ressaltado, essas tecnologias são mais restritas a lugares onde há um maior poderio econômico, onde há investimento em pesquisa e ciência, como os EUA, países da União Europeia, Japão, China, Austrália, Rússia, etc.
  Gabarito da questão: Letra D.
  

• GAB-D

  aumento da difusão de informação e conhecimento no mundo

  aumento da elevada tecnologia em todos os países do mundo-----AFRFICA, CUBA, NIGÉRIA OUTROS PAISES NÃO TEM TECNOLOGIA COMO A GRANDE MAORIA .

  diminuição das desigualdades sociais entre os países---- MORADORES DE RUAS, FAMÍLIAS QUE MORAM NAS PERIFERIAS. NÃO DIMINUIU.

  O CONCURSEIRO NÃO TEM LIMITES, ELE ESTUDA TANTO, QUE AS VEZES FALA SOZINHO SOBRE O QUE ESTUDOU.!!!

Questão 5113573

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: SEED-PR
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Geografia
• Disciplina: Geografia
• Assuntos: Agropecuária; Sistemas agrícolas

Como todo estado da Federação com forte agricultura, o Paraná passa por dificuldades sempre que fenômenos meteorológicos como excesso de chuvas ou secas prolongadas atingem a região Sul. Esse tipo de fenômeno prejudica a produção do estado e traz prejuízos para a economia geral, já que a agricultura é quem lidera as exportações e grande parte do comércio do estado do Paraná com os demais estados brasileiros, e mesmo do comércio entre cidades do próprio estado.

                                                                                              Internet:<aen.gov.pr>(com adaptações).

Considerando o contexto apresentado, assinale a opção que apresenta uma forma sustentável e barata de manter a alta produtividade agrícola. 

• A. retirada da vegetação natural para o plantio agrícola nos períodos de seca
• B. utilização de equipamentos agrícolas modernos para o plantio mais rápido
• C. semeadura diretamente no solo, sem retirar a palhada do plantio anterior
• D. realização de queimadas e aproveitamento das cinzas para novo plantio
• E. utilização de pivô central de irrigação para aspergir água em todo o plantio

Gabarito: C

Comentários

• Forma sustentável e barata de manter a alta produtividade

  Equipamentos modernos são caros !

  Gab: C

• Questão boa pra PMPR

• Gab. C

  É o muito famoso Plantio Direto. O cara (candidato) tinha que saber, pois o plantio direto corre nas veias do Paraná.

• gente acertei a questao por causa de uma reportagem que vi no globo rural kkk

• Por que a letra E é incorreta?

• Considerando o contexto apresentado, assinale a opção que apresenta uma forma sustentável e barata de manter a alta produtividade agrícola.

  ---> O enunciado requer uma forma sustentável (ou seja, que não prejudique o meio ambiente e principalmente não desgaste o solo possibilitando seu uso no futuro) e barata de manter a alta produtividade agrícola.

  A) retirada da vegetação natural para o plantio agrícola nos períodos de seca (errado, pois a alternativa não é sustentável)

  B) utilização de equipamentos agrícolas modernos para o plantio mais rápido (errado, pois equipamentos modernos são extremamente caros e onerosos)

  C) semeadura diretamente no solo, sem retirar a palhada do plantio anterior (certo, pois além de ser uma alternativa sustentável que mantém as características minerais e nutricionais do solo ainda é barata pois não requer grandes insumos ou máquinas agrícolas)

  D) realização de queimadas e aproveitamento das cinzas para novo plantio (errado, pois a queimada apesar de disponibilizar uma camada orgânica que permite o cultivo agrícola em um curto prazo, a longo prazo ela é insustentável pois pode causar exaustão do solo e perda de nutrientes)

  E) utilização de pivô central de irrigação para aspergir água em todo o plantio (errado, pois a utilização de pivô de irrigação é uma técnica cara, aliás os sistemas de irrigação por si só constituem a fração mais cara na produção agrícola, ou seja, requer muito investimento)

• A questão acima tem como tema a produtividade agrícola do Estado do Paraná, e as formas sustentáveis para manter uma produção volume e com alta rentabilidade.
  No enunciado é apresentado um texto que mostra as dificuldades que o estado vem passando para manter a produtividade agrícola em alta. Abaixo é questionado para o candidato qual forma sustentável - que não agrida tanto o meio ambiente - e barata pode ser feita para manter uma produção agrícola robusta e rentável.
  Feita a explicação prévia do que é pedido na questão, vamos analisar as alternativas abaixo:
  
  
  Letra A - Incorreta, pois retirar a cobertura vegetal para dar lugar a um plantio agrícola não é uma prática sustentável, uma vez que a remoção da vegetação pode trazer vários prejuízos ambientais, tais como a erosão, a falta de infiltração de água no solo, a desertificação e a poluição do ar.
  Letra B - Incorreta, pois a utilização de equipamentos agrícolas modernos demandam um alto investimento na produção, ou seja, não é uma opção barata. Além disso, o emprego massivo de máquinas agrícolas no solo, pode causar a compactação do mesmo reduzindo a capacidade infiltração de água, e portanto não se constitui como uma prática sustentável.
  Letra C - Correta, pois a semeadura diretamente no solo, prática também chamada de Plantio Direto, é uma técnica de produção em que a semente é colocada em um solo não revolvido - sem o reviramento de suas camadas -, utilizando-se uma palhada - que é a matéria orgânica formada pelos restos da plantação anterior - que fornece a matéria orgânica e os nutrientes necessários para o desenvolvimento da produção agrícola. Essa técnica é extremamente eficaz e SUSTENTÁVEL, pois ajuda a reduzir o impacto da chuva na camada superficial do solo, impede o transporte e o arrasto de partículas do solo pela enxurrada, além de agir como obstáculo ao excesso de água que não conseguiu infiltrar no solo. Além disso, é uma técnica barata, já que você não precisa mexer com máquinas agrícolas para revolver o solo.
  Letra D - Incorreta, pois a realização de queimadas promove o desmatamento da vegetação que causa erosão, desertificação do solo, ameaça a biodiversidade, além de poluir o ar e alterar o microclima do lugar onde está a produção. Portanto, não é uma prática sustentável.
  
  Letra E - Incorreta, pois a utilização de pivôs centrais para a irrigação de uma lavoura gasta uma grande quantidade de água. Segundo o Levantamento da Agricultura Irrigada por Pivôs Centrais no Brasil, realizado em 2013, um pivô central que opera em um período de 10 horas consome cerca de 2,6 milhões de litros de água, o que corresponde ao consumo hídrico diários de cerca de 13 mil pessoas. Portanto, não é uma prática sustentável.
  Gabarito do Professor: Letra C.
  

Questão 5113576

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: SEED-PR
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Geografia
• Disciplina: Geografia
• Assuntos: Geografia Física; Solo

Diante de eventuais ameaças ao elevado nível de produtividade nas lavouras paranaenses, é necessária a adoção de práticas de conservação já consagradas, sejam elas aplicadas de forma individual, sejam aplicadas de forma coletiva, isto é, para toda a comunidade.

                                                       

                                                                                             Internet:<aen.gov.pr>(com adaptações).

As práticas individuais já consagradas de conservação dos solos agrícola incluem

• A. o desmatamento e a plantação dos solos próximos aos córregos.
• B. a rotação de culturas e a plantação em curvas de nível.
• C. o abandono dos solo já utilizados nas propriedades rurais.
• D. a abertura de estradas comuns para as propriedades rurais.
• E. o reflorestamento nas áreas comuns entre as propriedades.

Gabarito: B

Comentários

• GAB: B

  1.1.1 PRÁTICAS VEGETATIVAS DE CONSERVAÇÃO DE SOLO:

  • Cobertura de solo: 

  • Rotação de culturas: Plantio subsequente de culturas pertencentes a famílias botânicas diferentes, as quais devem possuir sistemas radiculares, exigências nutricionais e características produtivas distintas.

  • Cultivo em faixa: 

  • Plantio em nível ou cultivo em nível: 

  • Sucessão de culturas: 

  Fonte: bb.com.br/docs/pub/siteEsp/uds/dwn/LIVRO1.pdf

• A rotação de culturas é uma das técnicas aliadas ao Sistema de Plantio Direto e à sustentabilidade. Essa prática agrícola consiste na alternância planejada e ordenada de culturas em uma área em um dado período. As espécies são selecionadas de acordo com alguns critérios, como possuir diferente suscetibilidade a pragas e doenças e apresentar necessidades nutricionais diferentes. O principal objetivo da rotação de culturas é promover a conservação do solo, evitando, assim, sua exaustão. Muitos são os benefícios dessa prática, como a conservação das características físicas, químicas e biológicas do solo, além de uma maior produtividade.

  https://brasilescola.uol.com.br/geografia/rotacao-culturas.htm

• Gabarito: B - a rotação de culturas e a plantação em curvas de nível.

  Plantação em curvas de nível: O plantio em curvas de nível consiste na produção ordenada por meio de linhas com diferentes altitudes do terreno. O processo ajuda a conservar o solo contra erosões e contribui com o escoamento da água da chuva, fazendo com que ela se infiltre mais facilmente na terra e evite os deslizamentos.

  Esse sistema ajuda a reter elementos solúveis do solo e permite o aumento da produção, pois ajuda a conservar os nutrientes do solo, imprescindíveis para o sucesso da plantação. Além disso, equilibra a velocidade da água da chuva, evitando que o cultivo perca também os minerais.

  Rotação de culturas: A rotação de culturas consiste em alternar, de forma ordenada, diferentes espécies vegetais em determinado espaço de tempo, na mesma área e na mesma estação do ano. As espécies escolhidas devem ter, ao mesmo tempo, propósito comercial e de recuperação do solo. Dessa forma, evita-se também o desenvolvimento de pragas e doenças devido à alternância de espécies de plantas hospedeiras. Com a adoção da prática de rotação de culturas, efeitos como a degradação física, química e biológica do solo podem ser revertidos ou minimizados. A prática oferece benefícios que ajudam a conservar e proteger o solo. Também promove maior diversidade de espécies, ou seja, maior sustentabilidade na produção agrícola.

  Fontes: https://www.pensamentoverde.com.br/meio-ambiente/conheca-plantio-curvas-nivel-beneficios-agricultura/

  https://boaspraticasagronomicas.com.br/boas-praticas/rotacao-de-culturas/

• Por isso que não gosto de geografia. Para mim, sempre têm duas respostas corretas.

• A questão tem como assunto o conceito de conservação de solos. Para responder a essa pergunta, o candidato precisa saber o que significa esse conceito e saber quais são as práticas que são feitas nesse processo.
  
  A conservação de solo consiste na implantação de técnicas e princípios agrícolas que visa utilizar de maneira sustentável as terras cultiváveis, evitando então possíveis impactos ambientais, como a erosão, por exemplo. O objetivo desse processo é aproveitar ao máximo o solo, sem degradar sua estrutura física, química e biológica.
  
  Conforme já explicado, a conservação do solo é uma prática realizada para evitar a erosão. A erosão é o processo de desgaste das partículas que constituem o solo. Esse processo é causado pela água e pelo vento, e quando ocorre, empobrece e desertifica o solo.
  
  Para garantir a conservação do solo, é importante tomar algumas medidas, nas quais podemos citar:
  
  1 - Plantio direto do solo, que visa mexer minimamente no solo;
  2 - Rotação de Cultura que consiste em intercalar, em uma mesma terra, diferentes culturas em uma sequência, evitando a utilização ou o desmatamento de outras áreas para cultivo;
  3 - Plantio em curvas de nível que corresponde em uma produção ordenada em diferentes altitudes do terreno, prática bastante utilizada em áreas com alto grau de inclinação. Esse processo auxilia na conservação do solo, pois desacelera o escoamento superficial da água, amenizando então a erosão, e facilita a infiltração de água no solo evitando os deslizamentos.
  4 - Compostagem se caracteriza pela utilização de sobras como resto e cascas de frutas, verduras e palhas que são armazenadas. Após um tempo de armazenamento, essas sobras se decompõem, se transformando em adubo natural, que quando utilizado, aumenta a fertilidade do solo e dispensa a utilização de fertilizantes e insumos agrícolas.
  
  Feita a explicação do que é conservação do solo, junto com suas práticas, vamos então julgar as alternativas abaixo:
  
  Letra A - Incorreta, pois o desmatamento deixa o solo desprotegido e muito vulnerável a erosão hídrica e eólica, causando então o processo de desertificação. Além disso, a plantação em solos próximos a córregos, gera a remoção da vegetação em torno do curso hídrico, desprotegendo o mesmo e intensificando o processo de assoreamento, que consiste no acúmulo de sedimentos como depósito de terra, areia, argila e detritos no leito do curso hídrico o que diminui o volume de água. Portanto, as práticas citadas intensificam a destruição dos solos, que nada se relaciona com o processo de conservação, tornando a alternativa incorreta.
  
  Letra B - Correta, pois conforme explicado na introdução da resolução, a rotação de culturas e o plantio em curvas de níveis são práticas agrícolas que objetivam em reduzir o impacto da erosão e o seu respectivo desgaste. Portanto, a alternativa está certa.
  
  Letra C - Incorreta, pois abandonar o solo que já foi utilizado, na maioria dos casos, ocorre quando a terra não é mais cultivável ou está totalmente infértil, por conta de práticas agrícolas nocivas que não respeitaram o período de pouso (descanso) do solo. Dessa forma, tal prática não se constitui como técnica de conservação de solo, o que faz dessa alternativa ser incorreta.
  
  Letra D  - Incorreta, pois a abertura de estradas em meio a propriedades rurais só é possível com a derrubada de árvores e com a remoção da vegetação, o que faz da prática ser prejudicial para o solo. Portanto, a alternativa está errada.
  
  Letra E - Incorreta, pois o processo de reflorestamento nas áreas comuns entre as propriedades ocorre quando há o plantio e manutenção de áreas que já foram degradadas ou destruídas pelas práticas agrícolas que aconteceram. Desse modo, tal técnica não se constitui no conceito de conservação, pois ela só ocorre quando há a total destruição ou degradação do solo que foi utilizado. Como o conceito de conservação do solo, consiste em preservar e evitar a degradação de terras cultiváveis, a alternativa está incorreta.
  
  Gabarito do Professor: Letra B.
  

Questão 5113579

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: SEED-PR
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Geografia
• Disciplina: Geografia
• Assuntos: Geologia

Os abalos sísmicos (terremotos e maremotos) são fenômenos naturais que podem ocorrer em qualquer área do planeta, com maior ou menor frequência e intensidade. Esses fenômenos podem causar sérios danos para a sociedade, destruindo prédios e casas e fazendo vítimas fatais ou presas nos escombros, por exemplo.

                                                                     Internet:<brasilescola.uol.com.br> (com adaptações). 

Os abalos sísmicos (terremotos e maremotos) decorrem da

• A. ocorrência de fenômenos naturais provocados por ações humanas.
• B. existência de rochas muito antigas e consolidadas no interior da Terra.
• C. ação das placas tectônicas no interior da Terra.
• D. ação natural interna e externa do relevo terrestre.
• E. ação externa do homem no relevo terrestre.

Gabarito: C

Comentários

• Letra C

  Isso ocorre, geralmente, quando há um deslize/atrito entre duas ou mais placas tectônicas, ocasionando, portanto, o tremor chamado terremoto - na terra - ou maremoto - na água.

  _______

  Bons Estudos.

• https://www.youtube.com/watch?v=GJqwjIHOAic

  Aula ai da fera

• A questão elaborada nesse concurso tem como tema os abalos sísmicos. 
  
  
  Para respondê-la, o candidato precisa ler com atenção a citação exposta e ter conhecimentos das causas dos abalos sísmicos que ocorrem em nosso Planeta.
  
  Abalos sísmicos é o nome dado pra designar a ocorrência de terremotos ou tremores de terras aqui no Planeta. Esse evento é um fenômeno natural que ocasiona o tremor da superfície terrestre, causando perdas humanas e materiais e uma intensa destruição por onde ocorre.
  
  Como é um fenômeno natural, já podemos eliminar as alternativas A e E, que sugerem que a formação de abalos sísmicos possam ter alguma relação com a ação humana.
  
  Os abalos sísmicos são causados a partir do movimento de placas tectônicas que se desenvolvem no interior da Terra ou por alguma atividade vulcânica. Quando esses eventos ocorrem, uma grande quantidade de energia é acumulada e depois liberada pelas fendas das rochas e aberturas de vulcões, causando então o tremor da superfície terrestre.
  
  Desse modo, podemos concluir que os abalos sísmicos tem sua ocorrência vinculada à dinâmica da movimentação de placas tectônicas, o que elimina as alternativas B e D, uma vez que as ações internas ou externas do relevo não possuem relação com esse evento geológico.
  
  Portanto, a afirmação correta está contida na Letra C.
  
  Gabarito do Professor: Letra C.
  
  

Questão 5113582

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: SEED-PR
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Geografia
• Disciplina: Conhecimentos Gerais
• Assuntos: Meio Ambiente, Sustentabilidade e Aquecimento Global

Coleta seletiva é a coleta diferenciada de resíduos que foram previamente separados segundo a sua constituição ou composição. Assim, resíduos com características similares são selecionados pelo gerador (que pode ser o cidadão, uma empresa ou outra instituição) e disponibilizados para a coleta separadamente.

                                                                                            Internet:<mma.gov.br>(com adaptações).

O objetivo da coleta seletiva é

• A. permitir o reaproveitamento dos rejeitos e resíduos de limpeza.
• B. permitir o reaproveitamento dos resíduos específicos, como pilhas e lâmpadas.
• C. beneficiar a indústria pela reutilização dos resíduos.
• D. gerar lucros para o governo e as empresas privadas.
• E. permitir a reciclagem dos resíduos secos e orgânicos.

Gabarito: E

Comentários

• O objetivo da coleta seletiva é encontrar soluções para o lixo produzido:

  REDUZIR - a quantidade de lixo produzida;

  REUTILIZAR - ou seja, dar uma nova utilidade para os materiais antes de descartá-los;

  RECICLAR - separar o lixo na coleta seletiva, que será encaminhado para se transformar em matéria prima para outros produtos;

  REPENSAR - Repensar os hábitos de consumo e as consequências geradas ao meio em que vivemos.

  Questões de atualidades requer fontes seguras 

  Fonte:https://www.viaquatro.com.br/a-via-quatro/sustentabilidade/Coleta-Seletiva/10273#:~:text=O%20objetivo%20da%20coleta%20seletiva%20%C3%A9%20encontrar%20solu%C3%A7%C3%B5es%20para%20o%20lixo%20produzido%3A&text=RECICLAR%20%2D%20separar%20o%20lixo%20na,ao%20meio%20em%20que%20vivemos.

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• Segundo a página da Prefeitura do Rio de Janeiro coleta seletiva é “separar os materiais de forma correta, o que significa não gerar lixo. A Coleta Seletiva é o primeiro passo para fazer com que vários tipos de resíduos sigam seu caminho para reciclagem ou destinação ambientalmente adequada."
  Quando o lixo potencialmente reciclável é misturado com o lixo orgânico, ele se torna apenas... lixo por ter sido contaminado. Deixa então de ser usável e o planeta perde. No entanto, quando se faz a separação adequada, diminui-se o envio para o aterro sanitário e, consequentemente, também a emissão de gases do efeito estufa e a degradação do meio ambiente. 
  Além disso, a Coleta Seletiva na cidade do Rio de Janeiro, auxilia 400 famílias que dependem dos resíduos recicláveis para seu sustento nas cooperativas de cata ores associados. E quanto mais pessoas participarem, mais empregos poderão ser criados. 
  
  
  Entre as opções uma indica o objetivo técnico da coleta seletiva. E, a página da Prefeitura do Rio de Janeiro fornece dados suficientes para a resposta correta da questão. 
  A) INCORRETA – Resíduos de limpeza podem ser biodegradáveis mas não recicláveis. Este não é o objetivo da coleta seletiva. 
  B) INCORRETA- Pilhas e lâmpadas devem ser descartadas de forma especial pois são tóxicas. Não está qualificadas exatamente em “coleta seletiva". E o custo de reciclagem é bastante alto. 
  C) INCORRETA- Indústrias não utilizam resíduos, a não ser as usinas de reciclagem de lixo. Este não é o objetivo da coleta seletiva.
  D) INCORRETA- A coleta seletiva de lixo não tem por objetivo primeiro o lucro do governo e de empresas mas sim propiciar melhoria do meio ambiente e abrir novos postos de trabalho. 
  E) CORRETA- Esta opção expõe adequadamente o objetivo da coleta seletiva: separar resíduos secos daqueles orgânicos. 
  
  
  Gabarito do Professor: Letra E.

• questão simples, porém, fácil de pegar o famoso "desavisado"

• questão boa, só falta conscientização das pessoas em separar os lixos de forma adequada.

• mas como recicla lixo orgânico??

Questão 5113585

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: SEED-PR
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Geografia
• Disciplina: Geografia

Números podem derrubar os mitos e clichês sobre a migração ao redor do mundo. Um estudo sobre migração mostra que mais pessoas estão se mudando entre países em desenvolvimento e que menos de 4% da população mundial vive em um país diferente do local de nascimento original.

                                                                                        Internet:<g1.globo.com>(com adaptações).

No Brasil, parte dos migrantes estrangeiros não consegue se inserir no mercado de trabalho por

• A. fatores religiosos que impedem a contratação de não cristãos.
• B. falta de qualificação para o mercado.
• C. falta de vagas em serviços de elevada qualificação.
• D. xenofobia dos brasileiros que não aceitam as pessoas de outros países.
• E. falta de vagas em trabalhos na área rural.

Gabarito: A

Comentários

• A questão foi retirada do site do "G1"

  https://g1.globo.com/mundo/noticia/2019/03/24/os-numeros-que-podem-derrubar-mitos-e-cliches-sobre-a-migracao-ao-redor-do-mundo.ghtml

  Justificativa da banca para anulação:

  "Há mais de uma opção que poderia ser considerada gabarito da questão - Deferido com anulação"

  A banca não especificou qual seria a duplicidade.

  E não tive acesso ao gabarito oficial PRELIMINAR.

  Todavia, acredito ser a alternativa "B" em conjunto com a "D", essa ultima por mera conjuntura dos tempos atuais no Brasil.

  Quem tiver o gabarito preliminar e quiser compartilhar, me avise para corrigir a postagem.

Questão 5113588

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: SEED-PR
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Geografia
• Disciplina: Geografia
• Assuntos: Migrações; População

Entre os fatores que influenciam os processos migratórios, o trabalho é o preponderante. Esse movimento pode ocorrer dentro de um mesmo país, estado ou município. São as chamadas migrações internas, que são aquelas em que as pessoas se deslocam dentro de um mesmo território.

                                                                          Internet:<brasilescola.uol.com.br>(com adaptações).

O tipo de migração diária que obriga a maioria das pessoas a se deslocar porque vive em locais diferentes do seu local de emprego, sobretudo, nas grandes cidades, denomina-se

• A. migração transumância ou sazonal.
• B. migração pendular.
• C. migração urbana – rural.
• D. nomadismo.
• E. êxodo rural.

Gabarito: B

Comentários

• A migração pendular ocorre nos deslocamentos diários entre a residência e o trabalho das pessoas, com as pessoas se deslocando da sua cidade de origem e retornando no mesmo dia a ela. É o que ocorre nas chamadas cidades-dormitórios onde as pessoas residem, chegando a elas no final do dia apenas para dormir após a jornada de trabalho em outra cidade, já tendo que acordar no dia seguinte para trabalhar novamente na outra cidade. As migrações pendulares de trabalhadores são as mais comuns, porém elas podem ser também de estudantes que diariamente se deslocam para estudar em outra cidade.

  Fonte: https://www.infoescola.com/geografia/migracao-pendular/

  GAB C

• Migração pendular: também chamada de migração diária, é caracterizada pelo deslocamento diário de pessoas para estudar ou trabalhar em outra cidade, estado ou país.

  Migração sazonal/ transumância: tipo de migração que se caracteriza por estar ligada às estações do ano, é temporária. 

• PAPA MIKE PAPA ROMEU

• Letra B (Migração Pendular) VAI e VEM diário!

  ↳ Emigração → Sai

  ↳ Transumância/movimento sazonal → vai de acordo com as estações do ano ou período.

  • Ex: tempo de colheita

  ↳ Migração pendular → dentro de uma área urbana.

  • '' vai e vem diário ''
  • Ex: Casa / Trabalho

  ↳ Êxodo rural → saída do campo para cidade.

  • Por vários fatores, principalmente econômico

  ↳ Êxodo urbano → saída das grandes cidades em direção às médias ou pequenas cidades.

  [...]

  ____________

  Bons Estudos.

• Pendular: ocorre diariamente dormitório/casa ---> trabalho/estudo. 

  • Está relacionado com aspectos de urbanização: saturação urbana, ou seja, as pessoas preferem se deslocar a morar em um lugar superlotado de pessoas ou violento.
  • Arranjo populacional: agrupamento de dois ou mais municípios com movimento populacional entre cidades. 

• Migração pendular: deslocamento diário casa-trabalho-casa...

  Migração transumância ou sazonal: relacionada a fatores climáticos/plantações

  --------------------------------------------------------

  Lembrando que hoje o Brasil apresenta uma tendência de Migração INTRA-regional ( dentro das regiões), embora ainda se verifique migração inter-regional ( entre regiões)...

  Movimento dos grandes centros urbanos- metrópoles- para as cidades médias, decorrente de fatores diversos, como alto custo de vida, segurança, etc... ( cespe gosta do termo: desmetropolização)

  Há atualmente a migração de retorno, principalmente para o Nordeste.

• Força guerreiro, não desista do seu sonho!

  PMPR 2021

• GABARITO LETRA -B.

• A famosa "um pé lá e outro aqui"...

• A banca copiou a questão o site Brasilescola.

  Dentre os fatores que influenciam os processos migratórios, o trabalho é o preponderante. Esse movimento pode ocorrer dentro de um mesmo país, estado ou município. São as chamadas migrações internas, que são aquelas em que as pessoas se deslocam dentro de um mesmo território.

  Dentre as migrações internas temos os seguintes movimentos:

  • Êxodo rural: tipo de migração que se dá com a transferência de populações rurais para o espaço urbano. As principais causas são: a industrialização, a expansão do setor terciário e a mecanização da agricultura.
  • Migração Urbano-Rural: tipo de migração que se dá com a transferência de populações urbanas para o espaço rural. Hoje em dia é um tipo de migração muito incomum.
  • Migração urbano-urbano: tipo de migração que se dá com a transferência de populações de uma cidade para outra. Tipo de migração muito comum nos dias atuais.
  • Migração sazonal: tipo de migração que se caracteriza por estar ligada às estações do ano. É uma migração temporária, onde o migrante sai de um determinado local, em determinado período do ano, e posteriormente volta, em outro período do ano. É conhecida também de transumância. É o que acontece, por exemplo, com os sertanejos do Nordeste brasileiro.
  • Migração pendular: tipo de migração característico de grandes cidades e regiões metropolitanas, no qual centenas ou milhares de trabalhadores saem todas as manhãs de sua casa (em determinada cidade) em direção ao seu trabalho (que fica em outro município), retornando no final do dia. Gabarito da questão!
  • Nomadismo: tipo de migração que se caracteriza pelo deslocamento constante de populações em busca de alimentos, abrigo etc. Esse tipo de migração é típico de sociedades primitivas e por conta disso encontra-se em extinção

  Autor: Régis Rodrigues - Graduado em Geografia

• Não seja um café com leite nos concursos e estude redação. 10% dos aprovados na prova objetiva REPROVARAM na redação no último concurso da PF

  _______________________________________________________________

  Eai concurseiro!?

  Está só fazendo questões e esquecendo de treinar REDAÇÃO!?

  Não adianta passar na objetiva e reprovar na redação.

  Por isso, deixo aqui minha indicação do Projeto Desesperados, ele mudou meu jogo. O curso é completo com temas, esqueleto, redações prontas, resumos em áudio, entre outras vantagens. https://go.hotmart.com/W44743476R

• Acertei essa questão do pêndulo por causa do Boxe.

  Quando você fica de um lado para o outro se movimentando = Pêndulo.

• O texto de apoio aborda as migrações internas e o enunciado busca a alternativa que apresente corretamente o tipo de movimento populacional corretamente associado.
  
  
  
  
  A) Ocorre quando trabalhadores se deslocam em função de uma atividade sazonal (temporária)  como um período de colheita agrícola.
  
  B) Em grandes áreas metropolitanas é comum quem uma massa de trabalhadores se desloque entre municípios por grandes distâncias no início e no final do dia. Este processo é chamado de migração pendular devido ao seu movimento de partida e retorno diários similar a um pêndulo. 
  
  C) Este tipo de migração, não é diário como o descrito no texto.
  
  
  D) É um estilo de vida caracterizado pela não fixação permanente da população em algum ponto.
  
  E) Significa a perda de população de áreas rurais que se fixam de forma permanente ou de longo prazo em áreas urbanas. 
  
  
  
  
  
  GABARITO DO PROFESSOR: B
  
  
  
  
  
  
  
  

• Alternativa correta letra "B".

  A Migração pendular é um tipo de migração que ocorre, geralmente, em grandes cidades e regiões metropolitanas, no qual centenas ou milhares de trabalhadores saem todas as manhãs de sua casa (em determinada cidade) em direção ao seu trabalho, faculdade, escolas, entre outras atividades (que fica em outro local), retornando no final do dia.

  Ao falar de Migração pendular, lembre-se da palavra “Pêndulo”. Um dispositivo que balança de um lado para outro, ou seja, movimento pendular é o movimento de ir e voltar.

Questão 5113591

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: SEED-PR
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Geografia
• Disciplina: História e Geografia de Estados e Municípios
• Assuntos: História e Geografia do Estado do Paraná

O Paraná é rico em tradições folclóricas, assim como os demais estados brasileiros. Estado de grande diversidade cultural, recebeu também imigrantes de diversas partes do mundo e migrantes de outros estados do Brasil.

                                                         Internet:<culturaparenaense.blogspot.com>(com adaptações).

Assinale a opção correta a respeito da cultura dos imigrantes europeus no Paraná.

• A. A cultura dos imigrantes que vieram para o Paraná continua pura, sem misturas com qualquer tradição local.
• B. As tradições religiosas dos imigrantes europeus no Paraná não receberam influências de crenças nacionais.
• C. O relevo paranaense funcionou como barreira de isolamento, impedindo que as tradições culturais dos imigrantes europeus recebesse influências brasileiras.
• D. A cultura dos imigrantes europeus no Paraná recebeu influências da cultura local brasileira.
• E. A culinária tradicional trazida pelos imigrantes não sofreu adaptações quanto aos ingredientes nacionais.

Gabarito: D

Comentários

• eu hein, nem parece cespe

Questão 5113594

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: SEED-PR
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Geografia
• Disciplina: Atualidades
• Assuntos: Economia na Atualidade; Economia Nacional na Atualidade

O comércio internacional é caracterizado por operações comerciais entre países regidas por normas estabelecidas em acordos internacionais. Pode se referir tanto à circulação de bens e de serviços como ao movimento de capitais. O Brasil, que integra a Organização Mundial do Comércio (OMC), em 2019 respondeu por 1,2% das exportações (27.ª posição global) e 1% das importações (28.ª posição global) de mercadorias no mundo.

                                                                        Internet:<mundoeducação.uol.br>(com adaptações).

O fraco desempenho do Brasil no comércio exterior deve-se, entre outros fatores, à

• A. exportação exclusiva de produtos agrícolas.
• B. infraestrutura precária.
• C. diminuição progressiva de extração de minérios de ferro.
• D. crise agrícola decorrente das mudanças climáticas.
• E. falta de solos ricos para a agricultura intensa.

Gabarito: B

Comentários

• "....Por conta das políticas externas adotadas pelos governos, o “custo Brasil, composto pelos ‘gargalos’ das exportações, a infraestrutura precária, a carga tributária, o grau de abertura comercial do país e até a falta de profissionais devidamente qualificados para atuar neste segmento” justificavam os fracos resultados apresentados..."

  Leia mais: O Brasil no comércio internacional - Diário do Comércio Em: https://diariodocomercio.com.br/opiniao/o-brasil-no-comercio-internacional

• É importante lembrar, por exemplo, que 2019 foi o primeiro ano da ‘nova guerra fria’. A guerra comercial entre China e Estados Unidos não pode ser menosprezada. Ela mexeu com estruturas globais muito relevantes como, por exemplo, a desaceleração da indústria alemã.

  Outro fator relevante, que deriva deste primeiro, é o próprio abrandamento da guerra comercial. Em troca da diminuição das tarifas impostas pelos Estados Unidos, a China tem se comprometido a comprar mais produtos básicos do seu oponente nesta disputa. Mais importações dos Estados Unidos, menos importações do Brasil, simples assim.

  https://www.remessaonline.com.br/blog/desafios-para-o-comercio-exterior-brasileiro-em-2020/

• Vamos escolher, por tudo que é óbvio de atraso no Brasil: Infraestrutura Precária.

• Fiquei em dúvida entre a letra ( A e B ), acabei errando mas observem que :

  A questão fala de baixo desempenho do Brasil no comercio exterior:

  (A) exportação exclusiva de produtos agrícolas. -> Poderia ser ela caso o brasil não fosse líder nesse setor, logo, não se trata de baixo desempenho.

  (O Brasil está entre os líderes em exportação de produtos agropecuários e se mantém no topo do ranking de exportação de produtos como: café, açúcar, etanol de cana-de-açúcar, suco de laranja e complexo de soja (farelo, óleo e grão). Fonte : https://bityli.com/5t6GW

  RESPOSTA CERTA : infraestrutura precária. (B); Conforme, foi exposto pelos comentários anteriores

• Vale destacar a expressão EXCLUSIVA na alternativa a. Basta lembrar que na maioria das vezes que esta expressão aparece ela vem para nos induzir ao erro. Isso acontece porque ela restringe demais o objeto ou situação retratados.

• Geopolítica é tema complexo e recorrente. Assim deve ser estudado a partir dos conhecimentos da Geografia Escolar e ser constantemente complementado com a observação atenta do noticiário. Lembrando que o comércio internacional é um importante aspecto da geopolítica internacional, o texto associado aborda notícia sobre a posição do Brasil nas listas de maiores importadores e exportadores do mundo e o enunciado questiona a causa correta do posicionamento ruim do país.  
  A) Predominante não significa exclusiva. Nos últimos anos o país vem reduzindo sua participação de exportações de manufaturados e aumentando as de produtos primários, porém os produtos minerais seguem igualmente importantes na pauta junto aos  agropecuários.
  B) Dentre os fatores apresentados este é o que melhor se relaciona a baixa classificação do Brasil em listas de comércio internacional. A infraestrutura precária encarece as exportações, aumenta o desperdício e a ineficiência dos processos envolvidos. 
  
  C) Este tipo de exportação segue de grande importância na pauta nacional.
  
  
  D) Ainda não é o caso embora já existam projeções deste tipo de problema para um futuro próximo. Para o ano de 2021 a safra já não irá bater o recorde do ano anterior devido a irregularidade nas chuvas.
  
  E) A agricultura de exportação não depende na fertilidade natural dos solos para a produção sendo a correção química de solos prática corriqueira nesta atividade.
  
  
  GABARITO DO PROFESSOR: B
  
  

• infraestrutura precária. O BR não é país pobre atoa: aqui o serviço é de profissional.

• O Brasil até apresenta com regularidade uma balança comercial com resultados positivos, mas a participação do nosso país no comércio internacional há muito tempo é quase insignificante, ficando em torno de 1% em relação ao total das exportações e importações que acontecem em todo o mundo. A pandemia só veio piorar essa situação, mas isto não pode ser considerado o único motivo pelo qual o país vinha patinando nas últimas décadas neste segmento. A baixa competitividade está ainda associada:

  À alta carga tributária;

  À logística de transportes ineficiente, o que dificulta o escoamento;

  À burocracia.

  Resposta: B

Questão 5113597

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: SEED-PR
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Geografia
• Disciplina: Geografia
• Assuntos: Globalização

O desemprego estrutural, chamado também de tecnológico, ocorre no contexto em que a mão de-obra humana passa a ser substituída por novas e sofisticadas tecnologias. Por essa razão, é um fator de desemprego que muitas vezes torna-se irreversível, uma vez que máquinas substituem o trabalho humano e dificilmente o emprego para a função substituída voltará a existir.

                                                                         Internet:<brasilescola.uol.com.br> (com adaptações).

O desemprego estrutural tem como consequência o aumento

• A. de empregos mais duradouros.
• B. da população das áreas rurais.
• C. dos custos de produção.
• D. do número de vagas no setor industrial.
• E. do trabalho informal nas cidades.

Gabarito: E

Comentários

• GAB E

  O desemprego estrutural tem como consequência o aumento do trabalho informal nas cidades.

  Perceba que o desemprego estrutural ocorre com a substituição homem por máquina, dada a situação temos mais desemprego, logo teremos aumento de trabalhadores em situação de informalidade (sem vínculo com carteira assinada, ou seja não gera contribuição previdenciária $ para o estado e por aí vai...

• Letra E

  Jogo do bicho, camelôs...

• gabarito letra E

  complementando

  Diferenças entre desemprego estrutural e conjuntural

  estrutural: modernização de técnicas de trabalho. Só aumenta.

  Conjuntural: de acordo com alguma situação/conjuntura. Emprego retorna qdo situação muda.

  bons estudos

  em breve conteúdo no insta @mike_estudante

• O trabalho informal integra o setor terciário da economia, compreendendo os serviços... É o maior setor do Brasil, concentrando a maior parte do PIB e boa parte da população brasileira...

  Nem sempre um país com setor terciário desenvolvido será estratégia interessante, visto que abrange o desemprego informal, com tarefas pouco especializadas...

• GAB E

  RESUMO

  -Trabalho informal: o empregado não possui vínculos com a empresa

  • Está no Setor Terciário da Economia (prestadores de serviço)- As atividades são variadas, como o vendedor ambulante, o lavador de carro, além do consertador de objetos. 

  -Conjuntural: Crise eConômica. 

  -EsTruTural: novas Tecnologias. 

  -----------

  COMPLEMENTO SOBRE DESEMPREGO PARA QUEM ESTUDA O TOYOTISMO

  • O sistema toyotista diminuiu a oferta de empregos, porque ao longo do processo produtivo, um mesmo trabalhador realiza diversas funções. 
  • Isso serviu para ampliar o desemprego no setor secundário da economia (que é o setor das indústrias) e transferir a mão de obra para o setor terciário (o setor de serviços). 

• estrutura = tecnologia modificando o mercado de trabalho, algo que somente irá se intensificar.

  conjuntural = oque ocorre com a pandemia, por exemplo. surge uma devastação no mercado de trabalho, porém é algo que pode desaparecer.

• Gabarito letra E:

  Complementando: trabalho informal nao se restringe, apenas, aos ambulantes ou camelos, ele é, principalmentem, concentrnado nas residencias com trabalhos domésticos- que vão de diaristas até encanadores, eletricistas e tudo mais.

  CHAMBRA

• Gab E

  Só lembrar do povo vendendo metrô. A consequencia da tecnologia é a falta de emprego para a "classe trabalhadora" !!!

  PMAL 2021

  Deus seja louvado!

• GAB: E

  *O desemprego conjuntural é aquele causado unicamente por questões de crises econômicas.

  -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

  *desemprego estrutural: desemprego motivado por um desencontro entre as habilidades que os trabalhadores podem ofertar e as habilidades que os empresários demandam de trabalhadores. Este tipo de desemprego pode ser causado por inovações tecnológicas que tornam trabalhadores obsoletos.

  O desemprego estrutural é aquele gerado pela introdução de novas tecnologias ou de sistemas e processos voltados para a redução de custos. Estes novos elementos afetam os setores da economia de um país (indústria, comércio e serviços), causando demissão, geralmente, em grande quantidade.

  EX:

  - Implantação de robôs no processo de produção industrial;

  - Instalação de caixas eletrônicos em agências bancárias;

  - Informatização em empresas e órgãos públicos, visando diminuir os processos burocráticos;

  - Uso da Internet para serviços bancários, compras online e outros serviços;

  - Adoção de processos administrativos eficientes nas empresas, visando otimizar o trabalho e reduzir a mão-de-obra;

  - Introdução de novas tecnologias, que visam a substituição de mão-de-obra humana por computadores e máquinas automatizadas

  =============================================================================================

  Enquanto o desemprego estrutural é causado pela adoção de novas tecnologias e processos, o conjuntural é gerado por crises econômicas internas ou externas. Crises econômicas, geralmente, diminuem o consumo, as exportações, a produção e, por consequência de tudo isso, aumenta o desemprego.

• GABARITO E

  O CARA FICA DESEMPREGADO , AI VAI VENDER ALGUMA COISA

• Trabalho informal = Camelô

• Novas tecnologias se relacionam com os estudos geográficos ao produzirem alterações nas formas como os seres humanos se relacionam com o espaço modificando a localização dos elementos que compõem a análise da disciplina como a força de trabalho, os recursos naturais, transportes, produção e etc. Sobre as consequências do desemprego estrutural buscamos a alternativa correta.
  
  
  A) Pelo contrário a tendência é a de precarização dos postos de trabalho já que a maior parte das vagas ficam em atividades em que a automação é financeiramente inviável o que aumenta a rotatividade dos trabalhadores. 
  B) A mecanização das atividades agrícolas é um dos casos mais antigos e estudados de desemprego estrutural. 
  C) Em geral o desemprego estrutural causado pela automação está relacionado ao corte dos custos de produção. 
  D) É um dos setores da economia que mais utiliza a automação e portanto elimina postos de trabalho. 
  E) A informalidade, incorretamente confundida com empreendedorismo, torna-se cada vez mais comum em áreas urbanas devido ao fato de que nestes espaços é possível exercer atividades de serviços diversos com base na concentração de pessoas e no fato de que os trabalhadores informais em geral possuem baixa qualificação e não são absorvidos nas vagas formais.  
  
  GABARITO DO PROFESSOR: E
  

Questão 5113600

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: SEED-PR
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Geografia
• Disciplina: Geografia
• Assuntos: Geografia Física; Vegetação

O segundo maior bioma do Brasil possui clima tropical com dois períodos bem definidos, um de chuvas e outro de seca. Caracteriza-se também por apresentar árvores de pequeno porte com troncos retorcidos, gramíneas e arbustos. Esse bioma denomina-se

• A. amazônia.
• B. cerrado.
• C. caatinga.
• D. pampa.
• E. pantanal.

Gabarito: B

Comentários

• Ordem dos maiores biomas:

  1º Amazônia - ocupa cerca de 49% do território

  2º Cerrado - ocupa cerca de 24% do território

  3º Mata Atlântica - ocupa cerca de 13% do território

  4º Caatinga - ocupa cerca de 10% do território

  5º Pampa - cerca de 2% / Pantanal - cerca de 2%

  fonte: https://educa.ibge.gov.br/jovens/conheca-o-brasil/territorio/18307-biomas-brasileiros.html#:~:text=O%20Bioma%20Amaz%C3%B4nia%20ocupa%20cerca,da%20flora%20e%20da%20fauna.

• Ohhhhh PMTO , estou chegando em !

• LETRA B

  '

  CERRADO

  ↳ É o segundo maior bioma da América do Sul e o segundo maior bioma do Brasil, compreendendo cerca de 22% do território brasileiro. Caracteriza-se por ser uma região de savana, estendendo-se por cerca de 200 milhões de quilômetros quadrados. Possui uma formação vegetal de grande biodiversidade e grande potencial aquífero, no entanto, é considerado atualmente o segundo bioma do Brasil mais ameaçado.

  [...]

  Flora e Vegetação:

  ↳ O Cerrado é reconhecido como a savana com maior biodiversidade do mundo, abrigando cerca de 11.627 espécies de plantas nativas, sendo, aproximadamente, 4.400 espécies endêmicas (existentes apenas nesse bioma). Em razão da sua extensão, o bioma Cerrado não possui uma fitofisionomia (aspecto da vegetação de uma região) única. A vegetação é bastante diversificada, variando de formas campestres, como os campos limpos, a formações florestais densas, como os cerradões. Os fatores que possibilitam essa variedade de fisionomias está relacionado com os tipos de solo, tipos de clima e tipos de relevo nas regiões que abrigam o Cerrado.

  [...]

  Produção de BIOCOMBUSTÍVEIS:

  ↳ A partir de 2005, o cultivo de cana-de-açúcar para a produção de biocombustíveis tornou-se um novo fator de transformação da paisagem do cerrado. (CERTO)

  [...]

  Questões Cespianas:

  1} O cerrado é comumente chamado de berço das águas devido à quantidade de nascentes encontradas nos seus limites e à sua contribuição hídrica às principais bacias hidrográficas da América do Sul.(CERTO)

  2} A expansão de fronteiras agrícolas é a principal forma de degradação por ação antrópica que acomete atualmente o cerrado, savana mais rica do mundo em diversidade biológica.(CERTO)

  *Em outras palavras,

  ➥ A expansão agrícola de grãos, em especial a soja, tem sido o principal impacto antrópico sobre o cerrado brasileiro, considerado um hotspot de diversidade biológica, o que confere ao bioma a qualidade de savana mais rica do mundo.

  [...]

  ____________

  Fontes: Brasil Escola; Alunos do Projetos Missão; Colegas do QC; Questões da CESPE.

• • Amazonia ––––––––––– 1º Maior Bioma.

  • Cerrado ––––––––––––– 2º Maior Bioma.

  • Mata Atlântica ––––––– 3º Maior Bioma.

  • Caatinga –––––––––––– 4º Maior Bioma.

  • Pampa –––––––––––––– 5º Maior Bioma.

  • Pantanal –––––––––––– 6º Maior Bioma.

• aMAzonia = MAior

  paNtaNal = meNor

  PRF-2021

• Segundo maior bioma do Brasil (atrás apenas do amazônico), o cerrado conta com a presença de vegetação caducifólia, principalmente arbustiva, e árvores xeromórficas (adaptadas ao clima seco), de raízes profundas, galhos retorcidos e casca grossa, a fim de dificultar a perda de água. O aspecto xeromórfico das árvores do bioma denota a existência de escassez de água na estação seca.

  Resposta: B

• A questão pede para o candidato identificar o bioma que é caracterizado na descrição contida no enunciado. 
  No enunciado, a descrição fala de um bioma que é o segundo em extensão territorial do país, com um clima tropical (contendo duas estações bem definidas), além de apresentar árvores de pequeno porte com troncos retorcidos, gramíneas e arbustos.
  Para responder a questão, o candidato precisa saber quais são os biomas existentes no território brasileiro, suas características físico-naturais, junto com suas respectivas extensões territoriais aqui no país.
  Feita a descrição da questão, vamos então a análise das alternativas:
  
  
  Letra A - Incorreta, pois a Amazônia é o maior bioma em extensão aqui no Brasil, além de estar em uma área de Clima Equatorial (úmido o ano todo).  Sua vegetação é marcada por árvores de grande porte, com folhas latifoliadas (folhas longas), por espécies vegetais encontradas em regiões de inundações, além de arbustos em regiões de menores altitudes.
  
  Letra B - Correta, pois o Cerrado é o segundo maior bioma do país, conforme citado na descrição, além de ter seu ambiente condicionado às características do Clima Tropical, definido por possuir duas estações bem definidas, uma seca e uma úmida. Além disso, o bioma tem em seu interior uma vegetação baseada na presença de árvores de pequeno e grande porte, com troncos retorcidos, gramíneas e arbustos.
  
  Letra C - Incorreta, pois a Caatinga é apenas o quarto maior bioma do Brasil, atrás da Amazônia, do Cerrado e da Mata Atlântica, além de ter como clima predominante o Clima Semiárido - caracterizado pelas altas temperaturas e por possuir o menor índice de chuvas do Brasil -.
  
  Letra D - Incorreta, pois o Pampa é o menor bioma existente no Brasil, predominando apenas no Estado do Rio Grande do Sul, além de estar condicionado ao Clima Subtropical - caracterizado por possuir as quatro estações bem definidas e por possuir as menores temperaturas no país -.
  
  Letra E - Incorreta, pois o Pantanal, embora tenha predominância do Clima Tropical - citado na descrição -, é apenas o quinto bioma em extensão do país.
  
  Gabarito do Professor: Letra B.
  
  

• GAB B

  Complementando :

  Questão ) Característica marcante do atual período da agricultura brasileira é a ocupação de milhões de hectares de cerrado pela agricultura moderna globalizada, ao mesmo tempo em que se aprofundam a divisão territorial do trabalho, os conflitos envolvendo povos e comunidades tradicionais, o uso intensivo dos recursos naturais e a perda de biodiversidade. Gab c

Questão 5113603

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: SEED-PR
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Geografia
• Disciplina: Geografia
• Assuntos: Energia; Fontes de energia e recursos naturais

Os impactos provocados pelo uso excessivo de combustíveis fósseis têm estimulado investimentos em fontes mais limpas e sustentáveis: as fontes de energia alternativas. Essas fontes têm custo alto de produção e seu uso ainda é restrito. Considera-se fonte de energia alternativa

• A. a energia nuclear.
• B. o petróleo.
• C. o gás natural.
• D. a biomassa.
• E. o carvão mineral.

Gabarito: D

Comentários

• *A usina nuclear não emite poluente na atmosfera*

  • Seu problema está na ocorrência de acidentes e descarte de lixo radioativo;

• O gás natural é um combustível fóssil que se encontra na natureza, normalmente em reservatórios profundos no subsolo, associado ou não ao petróleo. Assim como o petróleo, ele resulta da degradação da matéria orgânica, fósseis de animais e plantas pré-históricas, sendo retirado da terra através de perfurações

• Biomassa é toda matéria orgânica, de origem vegetal ou animal, utilizada na produção de energia. Ela é obtida através da decomposição de uma variedade de recursos renováveis, como plantas, madeira, resíduos agrícolas, restos de alimentos, excrementos e até do lixo.

• Gabarito: Letra (D)

  Atualmente, o recurso com maior potencial para ser usado como biomassa na geração de energia elétrica no país é o bagaço de cana-de-açúcar. O setor sucroalcooleiro gera uma grande quantidade de resíduos, que podem ser aproveitados como biomassa, principalmente em sistemas de cogeração.

  --------

  Bons Estudos.

• Gabarito letra d. pegou 99% de quem marcou nuclear pelo uso restrito.

  A energia nuclear não é renovável, uma vez que não utiliza recursos que são naturalmente reabastecidos.

  Um dos principais argumentos utilizados para defender o uso da energia nuclear como uma alternativa limpa é o fato de que ela não emite CO2 para a atmosfera, não contribuindo para o aquecimento global. De fato, as emissões de CO2 de uma usina nuclear são praticamente nulas, pois o urânio é utilizado como combustível, não havendo queima de combustíveis fósseis. Entretanto, o CO2 é emitido durante as etapas do ciclo do combustível nuclear (transformação do mineral urânio para que ele possa ser utilizado como combustível nas usinas nucleares). A etapa de enriquecimento do urânio, por exemplo, costuma depender da eletricidade gerada por combustíveis fósseis.

  .

   

  A Biomassa é toda matéria orgânica, de origem vegetal ou animal, utilizada na produção de energia. Ela é obtida através da decomposição de uma variedade de recursos renováveis, como plantas, madeira, resíduos agrícolas, restos de alimentos, excrementos e até do lixo.

• A energia nuclear pode ser considerada limpa no aspecto emissões de GEE. No entanto, é uma energia não renovável. A questão fala de energia alternativa à energia de combustíveis fósseis, logo, energia alternativa aqui é energia renovável.

  Gás "natural" tem origem na formação do petróleo e, portanto, não é renovável.

• No mundo contemporâneo, a energia para o funcionamento da economia e da sociedade como conhecemos é um debate de extrema importância que inclui conhecimentos sobre suas principais formas, utilizações, custos, impactos e efeitos geopolíticos. O texto associado aborda os combustíveis fósseis e o enunciado busca a correta opção de energia alternativa.
  
  
  
  A) Não é considerada como alternativa por que já é massificada em vários países, depende de mineração para obter seu combustível e este não é renovável. 
  
  B) O mais famoso dos combustíveis fósseis é exatamente o oposto da energia alternativa já que é a base da geração em vários países do mundo.
  
  
  C) Outro combustível fóssil, produz menor quantidade de poluentes que os derivados de petróleo ao ser queimado, mas possui as mesmas desvantagens.
  
  
  D) Material de origem orgânica que ao ser queimado produz energia com menor produção de poluentes que os combustíveis fósseis. Como possui origem orgânica sua produção é relacionada a agricultura, pecuária e extrativismo e por isso é considerada como fonte renovável. 
  
  
  E) O mais poluente de todos os combustíveis fósseis é também o mais utilizado devido a sua grande disponibilidade, depende de mineração de alto custo ambiental e está longe de ser renovável. 
  
  
  
  
  GABARITO DO PROFESSOR: D
  
  

Questão 5113606

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: SEED-PR
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Geografia
• Disciplina: Geografia
• Assuntos: Astronomia

A Terra realiza movimentos, entre os quais o movimento de rotação e o de translação, que produzem efeitos diretos na vida das pessoas. No que se refere a esse assunto, assinale a opção que apresenta uma consequência do movimento de rotação e uma consequência do movimento de translação, respectivamente.

• A. as estações do ano e o equinócio
• B. as fases da Lua e a ocorrência de anos bissextos
• C. o solstício e o clima dos continentes
• D. o achatamento dos polos e a dilatação da região equatorial
• E. a sucessão dos dias e das noites e as estações do ano

Gabarito: E

Comentários

• E) a sucessão dos dias e das noites e as estações do ano

  Complemento - + consequências desses movimentos:

  Rotação - elevação do nível do mar;

  Translação - fenômenos como solstícios e equinócios;

• A alternativa mais adequada é a E, mas ainda assim está incompleta. Porque as diferentes estações do ano não seriam possíveis sem a inclinação da Terra em relação ao plano horizontal, que é de 23,5 graus, definindo os trópicos de Câncer e Capricórnio. A translação sozinha não causa a variação de insolação, sobretudo ao redor dos trópicos, ela age em conjunto com esta inclincação.

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• Conhecimentos básicos de astronomia auxiliam no entendimento de diversos fenômenos importantes como os relacionados aos movimentos da Terra que causam desde a variação de marés até a contagem do tempo no calendário ocidental. O texto associado aborda os principais e mais conhecidos movimentos da Terra que são rotação e a translação e o enunciado questiona qual alternativa apresenta corretamente são suas principais consequências em ordem.
  
  
  
  A) A rotação não causa as estações do ano e o equinócio é relacionado a translação sendo o momento específico de maior afastamento da Terra do Sol.
  
  
  B) A rotação é um movimento relacionado as fases da Lua, porém anos bissextos também estão relacionados a rotação e não a translação. 
  
  
  C) O solstício não se relaciona com a rotação enquanto o clima dos continentes, este sim possui relação com este movimento. 
  
  D) O formato do planeta Terra não possui relação com a translação.
  
  
  E) Dias e noites são causados pela rotação já que a superfície da Terra é iluminada pelo Sol por algumas horas enquanto gira. Já a translação que é o movimento da Terra em torno do Sol é a causa das estações do ano que correspondem a variação do ângulo de incidência da luz solar sobre a superfície terrestre. 
  
  
  
  
  
  GABARITO DO PROFESSOR: E
  
  

Questão 5113609

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: SEED-PR
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Geografia
• Disciplina: Geografia
• Assuntos: Aquecimento global; Meio Ambiente na Geografia

Sabendo que tendência ao aquecimento global é o processo mais nítido no conjunto de complexas mudanças climáticas, sendo verificada por mensurações diretas, bem como indícios indiretos, assinale a opção que apresenta uma consequência do aquecimento global.

• A. diminuição da temperatura terrestre
• B. diminuição do nível médio dos oceanos
• C. aumento no movimento das placas tectônicas
• D. aumento de tempestades, furacões e tufões
• E. aumento das geleiras nas calotas polares

Gabarito: D

Comentários

• R: D) aumento de tempestades, furacões e tufões

  Torna irregulares o  e o padrão dos ventos, produzem uma tendência à  das regiões florestadas tropicais,  e  mais graves e frequentes, e tendem a aumentar a frequência e a intensidade de tempestades e outros eventos climáticos extremos, como as ondas de calor e de frio. 

• Aquecimento Global aumenta a temperatura da Terra? É isso Brasil??

• Gabarito: Letra D.

  As demais consequências do aquecimento global são:

  - Degelo;

  - Aumento do nível dos oceanos;

  - Desertificação;

  - Alteração do regime das chuvas;

  - Inundações; e

  - Redução da biodiversidade.

  ________

  Bons Estudos.

• A principal fonte de energia para um ciclone tropical é a evaporação da água oceânica.

  As águas quentes da superfície do oceano constituem a principal fonte de energia dos ciclones tropicais. O vento associado ao sistema de baixas pressões à superfície favorece a sua evaporação, libertando-se energia, sob a forma de calor latente.

• gabarito letra D

  A) diminuição da temperatura terrestre ➡ errado, causa aumento de temperatura.

  B) diminuição do nível médio dos oceanos ➡ errado, causa aumento do nível com o derretimento de geleiras.

  C) aumento no movimento das placas tectônicas ➡ errado, acho que não tem nada a ver com o aquecimento.

  D) aumento de tempestades, furacões e tufões ➡ certo. "Mudanças climáticas dobram ocorrência de desastres naturais, diz ONU. Nas duas últimas décadas, mas de 7 mil catástrofes ocorreram em todo o mundo impulsionadas pelo aquecimento global. ... As mudanças climáticas quase dobraram a ocorrência de desastres naturais nos últimos 20 ano"

  E) aumento das geleiras nas calotas polares ➡ errado, causa diminuição com o derretimento

  OBS:

  - EFEITO ESTUFA NATURAL X AQUECIMENTO GLOBAL .

   Efeito Estufa Natural -> representa a retenção natural do calor na atmosfera que garante as temperaturas médias do planeta. -> considerado positivo e contribui para o maior equilíbrio térmico. Além disso, diminui a amplitude térmica diária

  - Aquecimento Global -> Com o aumento da quantidade de gases lançados na atmosfera por interferência do homem ocorre o desequilíbrio do efeito estufa e provoca o aquecimento global. -> fatores que contribuem para o aquecimento global: queimadas, queima de combustíveis fósseis, desmatamentos

  bons estudos

  em breve conteúdo no insta @mike_estudante

• Se formos estudar mais a fundo, veremos que o Aquecimento Global é uma farsa. O Professor Ricardo Augusto Felício, já dizia isso.

• Na verdade a C não está tão errada hahahaha. Eu li um livro chamado "A Onda". O livro fala sobre o impacto do aumento do nível do mar no surfe, navegações e meio ambiente. Além de ondas, claro. A autora entrevista um geólogo que fala que um dos impactos do aumento do nível do mar é o aumento do movimento das placas tectônicas, já que há mais água fazendo peso sobre as placas. Infelizmente não me recordo o nome do geólogo e dos livro dele. Mas ele tem diversas obras sobre desastres naturais.

  Porém por ser uma teoria muito específica da geologia, normal que esteja errado em uma questão que não seja da área

• Li rápido, troquei consequência por causa, me ferrei

• A questão elaborada pelo concurso solicita que o candidato aponte uma consequência do fenômeno do aquecimento global, que vem chamando a atenção e a preocupação de muitos ambientalistas e líderes governamentais.
  
  Para responder a questão, o candidato precisa entender o que é o fenômeno do aquecimento global, quais atividades que causam esse problema e suas consequências para o Planeta Terra.
  
  O fenômeno do aquecimento global refere-se ao aumento médio das temperaturas em todo o Planeta, que segundo cientistas, é causado por atividades humanas - embora existam estudiosos que discordem da existência desse fenômeno climático -. 
  
  Para os cientistas, a causa principal desse problema é o aumento do efeito estufa, que é um fenômeno natural responsável por armazenar o calor na Terra, deixando a temperatura favorável para a existência da vida aqui em nosso Planeta. Embora seja um fenômeno natural, o Efeito Estufa vem sendo intensificado, o que implica no maior armazenamento de calor na Terra, causando um grande aumento na temperatura média em todo o mundo.
  Mas, o aumento do Efeito Estufa no Planeta não é algo natural, e sim, causado por práticas humanas. Entre essas práticas podemos citar: o aumento do desmatamento em biomas, a poluição industrial, o aumento da emissão de combustíveis fósseis, a poluição de mares e oceanos e a criação de gado (que aumenta a quantidade de gás metano pra atmosfera).
  
  
  Essas causas citadas acima podem trazer graves consequências para o futuro aqui no Planeta. Entre eles podemos citar o degelo de calotas polares, o aumento da nível de profundidade e da temperatura dos oceanos, o desaparecimento de ilhas oceânicas, aumento de tempestades, furacões e maremotos nas regiões litorâneas, perda de fauna e flora aquática e mudanças nas correntes marítimas (que pode causar mudança em climas, gerando climas cada vez mais secos).
  
  Feita a explicação, vamos então julgar as alternativas abaixo:
  
  
  a) Incorreta, pois conforme já explanado no enunciado, o aquecimento global causa é o aumento da temperatura de todo o Planeta, uma vez que o Efeito Estufa (responsável por armazenar o calor aqui na Terra) está sendo intensificado pelas práticas humanas. Portanto, a alternativa está errada.
  
  b) Incorreta, pois o aquecimento global, que pode causar um grande aumento da temperatura média do Planeta, pode acarretar no derretimento de geleiras espalhadas pelo mundo. Com esse derretimento de água em estado sólido, os oceanos vão sofrer com o aumento de seu nível médio de profundidade, o que pode causar vários problemas para ilhas oceânicas e regiões litorâneas. Desse modo, a alternativa está incorreta.
  c) Incorreta, pois o movimento de placas tectônicas é causado por correntes de convecção de uma massa viscosa, chamada magma, que se localiza abaixo da litosfera. Sendo assim, observa-se que o aumento desse movimento não possui relação nenhuma com as consequências do fenômeno do aquecimento global, conforme já explicado na introdução da resposta. Por isso, a questão está errada.
  
  d) Correta, visto que o aquecimento global causa uma elevação do nível médio de profundidade dos oceanos, a frequência de eventos climáticos como maremotos, tempestades, furacões, tufões, entre outros, pode vir a aumentar e causar sérios problemas em regiões litorâneas e ilhas situados em meio aos oceanos do Planeta. Portanto, a alternativa está certa.
  
  e) Incorreta, pois não dá pra imaginar um aumento das geleiras em uma possível situação da elevação da temperatura média do Planeta Terra, que é consequência direta do fenômeno do aquecimento global. O que pode vir acontecer é o derretimento ou a diminuição do volume das calotas polares existentes na Terra. Sendo assim, a alternativa está incorreta.
  Gabarito do Professor: Letra D.
  

• Aumento da temperatura --> ar fica mais quente e com maior capacidade para armazenar a umidade (vapor) --> maior evaporação --> chuvas intensas.

• Aquecimento global:

  Aquece a terra, devido a diminuição da camada de ozônio, destruída pela ação dos gases estufa.

  Consequências:

  Extinção de espécies e vegetais;

  Alteração na frequência das chuvas;

  Elevação do nível do mar;

  Intensificação dos fenômenos meteorológicos.

  Dá pra responder umas duas questões...

• Não entendo como um concurso militar exige mais de Geografia e História que um concurso de professor.

• a) Há o AUMENTO da temperatura terrestre. ITEM INCORRETO.

  b) Há elevação do nível médio dos oceanos. ITEM INCORRETO.

  c) O movimento das placas tectônicas não tem relação direta com o aquecimento global. ITEM INCORRETO.

  d) ITEM CORRETO.

  e) Há o derretimento das geleiras nas calotas polares. ITEM INCORRETO.

  Resposta: D

• Creio que o calor provocado pelo aquecimento global pode influenciar sim no movimento das placas tectônicas ,fiquei entre a C e a D

Questão 5113612

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: SEED-PR
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Geografia
• Disciplina: Geografia
• Assuntos: Clima; Geografia Física

O clima do Sul do Brasil não pode ser considerado quente, pois a temperatura média do mês mais frio é inferior a 18 °C. Também tem como característica as frentes frias influenciadas pela massa polar atlântica e uma grande amplitude térmica anual.

                                                                           Igor Moreira. Construindo o espaço do homem. v. 1. 2ª ed. Editora Ática, 1999 (com adaptações).

O clima descrito no texto precedente é denominado 

• A. tropical.
• B. frio de montanha.
• C. subtropical.
• D. desértico.
• E. equatorial.

Gabarito: C

Comentários

• C) subtropical.

  Clima Subtropical Úmido

  Em Resumo, os Climas Predominantes na Região Sul do Brasil são o Clima Subtropical Úmido Tipo Cfa e Cwa, nas áreas do Extremo Norte do Paraná, e a partir da Baixada Litorânea do Paraná ao Chuí no extremo sul do Rio Grande do Sul, como também na maior parte da região sul onde estão as terras onde jazem as planícies,

• Gabarito: Letra C.

  Pode ser encontrado no país como subtropical úmido, ou seja, o clima sofre influência da massa tropical atlântica, e no inverno da massa polar atlântica, tendo uma média pluvial alta, ocorrendo na região sul do país e meridional do Mato Grosso do Sul e São Paulo.

  ----------

  Fonte: InfoEscola.

• Gabarito: C

  Os climas do brasil basicamente se resumem nos paralelos compreendidos no nosso país que são apenas dois ;equatorial e tropical.

  Tenha isso em mente que vai lhe ajudar muito, quanto maior a latitude mais frio será

  Sub (abaixo) tropical ( do trópico de capricórnio) , logo mais frio ;)

• O clima subtropical ocorre na Região do SUL do país, abaixo do Trópico de Capricórnio, e daí seu nome Subtropical.

  O clima subtropical apresenta duas estações do ano bem demarcadas: verão quente e inverno rigoroso, quando podem ocorrer geadas ou neve.

  As chuvas são bem distribuídas ao longo do ano, entre 1.500 mm e 2.000 mm/ano. As temperaturas médias anuais quase sempre ficam abaixo de 18 ºC, com amplitudes térmicas entre 9 ºC e 13 ºC.

• A região Sul conta com o clima subtropical, que apresenta as seguintes características:

  Abrangência: área brasileira localizada ao sul do Trópico de Capricórnio.

  Média pluviométrica: 1.500 mm por ano.

  Forte influência da massa tropical atlântica, o que ocasiona fortes chuvas. No inverno, com frequência, há a penetração de frente polar da mPa, o que dá origem a chuvas frontais, geadas e baixas temperaturas.

  As médias anuais de pluviosidade são elevadas e há boa distribuição das chuvas durante todo o ano.

  Resposta: C

• Pergunta no concurso para professor de geografia: o básico, o "Feijão com arroz".

  Pergunta no concurso para pm nível médio: uma "Feijoada completa".

• A questão do concurso tem como assunto os climas do Brasil. Nessa pergunta, o candidato precisa analisar as características climáticas contidas no enunciado e associá-los à um tipo de clima presente em nosso país.
  
  Feita a instrução, vamos julgar as alternativas abaixo:
  
  Letra A - Incorreta, pois o clima Tropical ocorre nas regiões localizadas entre os Trópicos de Câncer e Capricórnio, abrangendo as regiões Sudeste e Centro-Oeste do Brasil. Entre as suas características mais importantes podemos citar as elevadas temperaturas, que variam entre 32°C e 24°C e a existência de duas estações bem definidas: entre setembro e julho que há a ocorrência de menores temperaturas e baixa quantidade de chuvas e entre outubro e junho onde há temperaturas mais altas e maiores índices pluviométricos. Ao longo de sua dinâmica climática, o clima Tropical sofre a influência de duas massas de ar: a massa de ar equatorial continental, oriunda da Amazônia, que leva as chuvas para o clima e a massa de ar tropical atlântica, que predomina durante a estação seca. Desse modo, a alternativa está incorreta, pois esse tipo de clima não está presente na Região Sul do Brasil e não apresenta frentes frias com baixas temperaturas por conta da influência da massa de ar polar atlântica.
  
  Letra B - Incorreta, pois o clima frio de montanha não está presente no Brasil, tendo ocorrência em várias regiões montanhosas espalhados em vários continentes, como a região dos Alpes (Europa), as Montanhas Rochosas (Estados Unidos), a região das Cordilheira dos Andes (América do Sul) e a região do Himalaia (Ásia). Além disso, o frio característico desse tipo climático se deve mais pela elevada altitude dessas regiões, do que pela influência da massa de ar polar atlântica. Portanto, essa alternativa está errada.
   
  Letra C - Correta, pois o clima subtropical é predominante em quase toda Região Sul do país, e tem como características as quatro estações bem definidas, a alta amplitude térmica (ou seja, a grande diferença entre maior e menor temperatura diária) e, por conta de sua localização geográfica, a grande influência da massa de ar polar atlântica que influencia nas frentes frias, ocasionando em temperaturas próximas a 0°C em algumas áreas da região. Portanto, a alternativa está correta.
  
  Letra D - Incorreta, pois o clima desértico não está presente em território brasileiro, em que esse tipo climático é comum na África (nos Desertos do Saara e Kalahari), na Ásia (na porção sudeste, nos desertos do Neguebe e da Arábia, na América do Sul (na região do Deserto do Atacama em áreas do Peru e Chile) e na Oceania (no interior da Austrália). Desse modo, a alternativa está errada.
  
  Letra E - Incorreta, pois o clima equatorial está presente na Região Norte do país e se destaca pelas seguintes características: clima quente e bastante úmido, chuvas regulares durante o ano todo e grande influência da massa de ar equatorial continental formada na Amazônia. Portanto, a alternativa está errada.
  
  Gabarito do Professor: Letra C.
  
  
  
• Sul + tropical= subtropical

Questão 5113615

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: SEED-PR
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Geografia
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral; Questões no Oriente Médio do pós guerra

O conflito entre árabes e judeus é muito antigo, mas se intensificou após a Segunda Guerra Mundial. Diversas iniciativas internacionais foram articuladas, sem sucesso, para levar a paz entre esses povos. Em Israel, as principais causas desse conflito referem-se a

• A. divisão territorial e disputa pela água.
• B. conflitos culturais e disputa pelo petróleo.
• C. conflitos religiosos e industriais.
• D. conflitos financeiros e comerciais.
• E. disputa bélica e por recursos naturais.

Gabarito: A

Comentários

• Após o Holocausto ,o números de Judeus chegando à região cresceu com intuito de fugir da perseguição na Europa .Eles foram influenciados pelo SIONISMO ( o retorno à terra prometida).Mas a terra já sendo ocupada pelos palestino que viviam sob o domínio britânico.

• GABARITO A .

• Embora o conflito entre árabes e judeus seja antigo, é menos antigo que se imagina. Na antiguidade e durante a idade média foram capazes de conviver, mesmo sem serem “grandes amigos". Entre os muçulmanos os considerados infiéis eram os cristãos e não os judeus.
  
  
  
  Além disso é preciso lembrar que Maomé construiu a religião islâmica a partir de tradições das tribos árabes, preceitos judaicos e cristãos. A Palestina é, na verdade, a região de origem dos hebreus – mais tarde conhecidos como judeus , por virem essencialmente da Judéia, assim como dos grupos palestinos como Filisteus e Macabeus. O Islã só chegou à região por volta do século IX, quando os hebreus há muito já haviam sido expulsos. A diáspora judaica aconteceu no século I , quando da dominação romana. 
  
  
  A origem do conflito, na verdade,  remonta ao século XIX quando nasce o Sionismo, proposto por Theodor Herzl, que defende a volta dos judeus à Palestina e a criação de um Estado socialista na região. 
  
  
  A situação piora quando, após a segunda guerra mundial, tropas britânicas se retiram da Palestina e os sabras – judeus palestinos – proclamam a independência de Israel, na medida em que o plano da ONU, de divisão da Palestina em dois Estados, um judeu e um palestino muçulmano, não foi aceito pelos palestinos. Era 14 de maio de 1948 e a ONU aceitou a criação do Estado judaico na Palestina. 
  
  
  A partir daí a situação de conflito e tensão é constante. São muitos e, variados, os problemas entre eles. Mas, há um que é o fundamental . Ele está indicado em uma das alternativas. 
  A) CORRETA- A divisão territorial na Palestina e, as terras agregadas à Israel pelas Guerras desde 1948, favorecem Israel que controla as nascentes do Rio Jordão – o único rio perene de uma região cercada por desertos e, os lençóis freáticos. Palestinos muçulmanos não dispõem de suas terras de origem e tem pouco acesso à água. 
  
  
  B) INCORRETA - Há sérios conflitos culturais mas a região da Palestina não é produtora de petróleo. 
  
  
  C) INCORRETA- Os conflitos religiosos são reais mas a produção industrial das áreas palestinas é muito pequena, e insuficiente até para abastecimento interno. Não há a concorrência proposta na afirmativa. 
  
  
  D) INCORRETA- A maior disponibilidade financeira é dos países muçulmanos árabes produtores de petróleo e dos judeus de fora de Israel. Portanto, a possibilidade de conflitos comerciais e financeiros não é determinante na Palestina enquanto tal.
  
  
  E) INCORRETA- A disputa por recursos naturais, escassos na região, como a água, é acirrada. Mas, a superioridade bélica de Israel é incontestável. 
  
  
  Gabarito do Professor: Letra A.

• Uai,. como assim? kkkk então não tem questões religiosas envolvidas, né? Que nível essa prova...

Questão 5113618

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: SEED-PR
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Geografia
• Disciplina: Geografia
• Assuntos: Agropecuária; Modernização Agrícola

O Brasil é um dos grandes exportadores agrícolas e figura entre os principais exportadores mundiais de uma série de commodities. No que se refere aos commodities agrícolas brasileiros, o produto mais exportado é

• A. o trigo.
• B. o milho.
• C. a soja.
• D. a laranja.
• E. o algodão.

Gabarito: C

Comentários

• SOJA

  Letra C

• É SOJA QUE NUM ACABA SÔ!

• GAB: C

  O Brasil é o segundo produtor mundial de soja e quase 30% desta produção está concentrada no estado de Mato Grosso.

  Como principal produto exportado, a soja teve uma participação total de 12% nas exportações, o que movimentou cerca de US$26,1 bilhões. Deste total, 78,4% da produção teve a China como destino final.

  Fonte: www.gett.com.br

• As principais commodities do Brasil são a soja, a cana-de-açúcar, o café, o minério de ferro, a carne bovina, o cacau, o alumínio e algumas outras.

• Vou falar um negócio , CESPE faria a prova PMPR com tranquilidade .

• Gabarito: Letra C.

  O Brasil é o segundo maior produtor mundial de soja, atrás apenas dos EUA. Na safra 2016/2017, a cultura ocupou uma área de 33,89 milhões de hectares, o que totalizou uma produção de 113,92 milhões de toneladas. A produtividade média da soja brasileira foi de 3.362 kg por hectare.

  -------

  Fonte: Embrapa.

• Alôooo meu MS! Soja na veia!

• Será que tem alguém que errou kkk

• apenas lembrando que o maior produtor de laranja do mundo é o Brasil, a alternativa D não é a correta porque a pergunta foi outra (qual o produto mais exportado?) e, não tenho tanta certeza, a laranja não é considerada commodities

• 1. Soja;
  2. Milho;
  3. Café;
  4. Algodão; e
  5. Frutas.

   

  GAB. C

• Commodity vem do inglês e originalmente tem significado de mercadoria. O Brasil é um grande exportador de Commodity ( 3º maior exportador mundial) e a soja tem liderança junto com outros produtos como café, açúcar/etanol, laranja... e ai vai kkk

• BRASIL ULTRAPASSOU OS ESTADOS UNIDOS NA PRODUÇÃO DE SOJA

  BRASIL: MAIOR PRODUTOR DE SOJA DE 2020.

  • MATO GROSSO MAIOR PRODUTOR BRASILEIRO;
  • PARANÁ SEGUNDO MAIOR PRODUTOR;

  noticias.r7.com/jr-24h/boletim-jr-24h/videos/brasil-ultrapassa-eua-e-se-torna-o-maior-produtor-mundial-de-soja-09072020#:~:text=Com%20a%20supersafra%20deste%20ano,soja%20na%20safra%20deste%20ano.

• Uma curiosidade:

  A cidade de Sorriso-MT é a maior produtora de soja do nosso país.

• O açaí é uma cultura da Região Norte. O café faz parte da agricultura de SP e MG. O dendê é da região Nordeste, e a erva-mate é da Região Sul. Logo, o MT também possui algodão além da soja e do milho.

• SUDESTE (MAIS DETALHADO)

  SP (CAFÉ NO OESTE PAULISTA / CANA DE AÇUCAR NO OESTE PAULISTA / LARANJA NO OESTE PAULISTA / GADO NO VALE DP PARAÍBA / BANANA VALE DO PARAÍBA) A CANA DE AÇUCAR ERA POUCO EXPLORADA NESTA REGIÃO, DESDE A ÉPOCA DE PERÍODO COLONIAL. PORÉM, COM A GUERRA DE YANKPUR (ÁRABE-ISRAELENSE) O VALOR DO PETRÓLEO SUBIU MUITO FAZENDO COM QUE O GOVERNO INCENTIVASSE OS PRODUTORES A CULTIVAREM CANA DE AÇUCAR. CRIOU-SE POLÍTICAS COMO O PRÓ - ÁLCOOL E VALORIZOU MAIS AINDA COM O LANÇAMENTO DOS CARROS FLEX. PORÉM ATUALMENTE, APRESENTA OCILAÇÕES INSTÁVEIS DO PREÇO NO MERCADO EXTERNO)

  MG (MAIOR PRODUTOR DE CAFÉ JUNTO COM ESPIRITO SANTO)

  RJ (SILUICULTURA --> PLANTAÇÃO DE EUCALIPTOS)

  CENTRO OESTE (TODOS OS ESTADOS JUNTOS --> MAIOR PRODUTOR DE SOJA DO MUNDO, EXPANSÃO DESENFREADA DA FRONTEIRA AGRÍCOLA, DESMATAMENTO ILEGAL DA FLORESTA AMAZÔNICA, PIOR DISTRIBUIÇÃO DE TERRAS DO PAÍS E MAIOR PRODUTOR DE CARNE BOVINA)

  SUL (MAIOR PRODUTOR DE AVES E PORCOS, MELHOR CARNE DO BRASIL CHÊ, PRODUZ UM POUCO DE TRIGO, NÓS IMPORTAMOS TRIGO DOS EUA, POR ISSO QUANDO O DOLAR SOBE, O PÃO FICA MAIS CARO KKJ. MAIOR PRODUTOR DE TABACO E FUMO)

  NORDESTE (NA ZONA DA MATA DESTACAM-SE A PRODUÇÃO DE BANANA E CACAU, O AGRESTE É UM CINTURÃO VERDE QUE ABASTECE A ZONA DA MATA, O SERTÃO É A DESGRAÇA, DESTACAM-SE FRUTICULTURA E CRIAÇÃO DE GADO / CABRITO OU BÚFALO DE PÉSSIMA QUALIDADE, HÁ A DISCUSSÃO DA TRANSPOSIÇÃO DO RIO SÃO FRANCISCO, E O MEIO NORTE QUE DESTACAM-SE AS SEMENTES DAS MATAS DE COCAIS COMO BABAÇU E CARNAÚBA ALÉM TBM DA PRODUÇÃO DE CACAU)

• Os mais produzidos: açúcar, café , laranja, soja, fumo, carne bovina e milho

  Os mais exportados: soja, petróleo, minério de ferro

• Os mais produzidos: açúcar, café , laranja, soja, fumo, carne bovina e milho

  Os mais exportados: soja, petróleo, minério de ferro

• GAB C

  A mecanização e a produtividade da agropecuária brasileira põem o Brasil em posição mundial de destaque na produção e exportação de commodities.

• Agricultura brasileira é tema recorrente e devido ao crescimento de sua participação na composição do Produto Interno Brasileiro vem se tornando uma atividade cada vez mais importante para o país e justamente por isso deve ser estudado com atenção. Sobre o "commoditie" agrícola mais vendido pelo Brasil buscamos a alternativa correta.
  
  
  A) O Brasil produz pouco trigo necessitando de importações para complementar o consumo interno.
  
  
  
  B) O Brasil produz muito milho, mas o consumo interno também é alto e em geral devido a concorrência com a produção internacional os preços não são tão convidativos para a exportação quanto o de outros gêneros. 
  
  
  C) A soja é de longe a "commoditie" agrícola mais vendida pelo Brasil. Para ser considerado como "commoditie" um produto precisa ser negociado no mercado internacional com contratos de entrega futuros e cotações de preços com variação constante. Este aspecto torna extremamente lucrativa a produção para a exportação desta cultura intimamente ligada a indústria de alimentos e de outros setores. 
  
  
  D) O Brasil exporta grande quantidade de suco de laranja já beneficiado mas nada que se aproxime dos valores da soja. 
  
  
  E) O algodão é cultivado em algumas regiões específicas para o abastecimento do consumo interno e a exportação, mas os valores não são tão expressivos quanto o de outras culturas. 
  
  
  
  
  
  GABARITO DO PROFESSOR: C
  
  
  
  

• Soja no Brasil (maior produtor mundial do grão)

  Produção: 135,409 milhões de toneladas

  Área plantada: 38,502 milhões de hectares

  Produtividade: 3.517 kg/ha

  fonte: site Embrapa

• 1.       os maiores produtores de soja na safra 2019/2020 foram: 1. Mato Grosso; 2. Paraná; 3. Goias; 4. Rio Grande do Sul; 5. Mato Grosso do Sul

Questão 5113621

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: SEED-PR
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Geografia
• Disciplina: História
• Assuntos: Guerra Fria e seus desdobramentos; História Geral

A Guerra Fria foi um sistema internacional bipolar estruturado em torno da rivalidade entre Estados Unidos da América e União Soviética. Uma de suas expressões foi a bipartição da Europa em blocos políticos antagônicos. Durante esse período,

• A. houve a consolidação do poder soviético nos países ocidentais do sul capitalistas, por meio de alianças com outras potências.
• B. ocorreu o desarmamento nuclear e a redução dos gastos militares das superpotências, e aumentou a rivalidade econômica.
• C. houve enfrentamento militar direto entre as duas superpotências, com apoio dos aliados de ambos os lados.
• D. surgiu um sistema internacional de Estados e o mundo foi dividido em dois, países ricos e pobres.
• E. houve confronto entre os ideais de sociedade embasados na economia de mercado e na planificação econômica estatal.

Gabarito: E

Comentários

• é 2390

• E: houve confronto entre os ideais de sociedade embasados na economia de mercado e na planificação econômica estatal.

• a) Os soviéticos fizeram alianças com países socialistas. Item errado.

  b) A corrida armamentista foi uma das marcas deste período. Item errado.

  c) O enfrentamento entre as duas grandes potências era indireto. Item errado.

  d) O mundo foi basicamente dividido em duas áreas de influência: uma capitalista e outra socialista. Item errado.

  e) Item certo.

  Resposta E

• Aulas cria

• O mundo foi dividido em 1°,2° e 3° mundo.

  1°- EUA capitalista

  2°- URSS socialista

  3°- Países da América Latina, África e Ásia

• LEMBRANDO

  GERRA FRIA NAO TEVE LUTA ARMADA . DISPUTAS ECONOMICAS E POLITICAS . #FICADICA

• O período da chamada Guerra Fria , que podemos localizar desde 1947 , ano  marcado pelos  primeiros desentendimentos claros entre os aliados URSS e EUA da segunda guerra, foi um período histórico de equilíbrio na arena internacional. Não deixou de ser, ao menos em parte, um “ equilíbrio pelo terror" mas sempre equilíbrio.
  
  
  A afirmação parece uma inverdade, em função da “sombra da guerra nuclear" que marcou a época. Mas, o sistema internacional era claramente bipolar, sem que houvesse grande questionamento acerca da hegemonia de EUA e URSS. Além disso, não havia a possibilidade de confronto direto já que ambas , desde 1949, dispunham de arsenal nuclear equivalente. 
  
  
  As guerras são desviadas para as regiões periféricas . Os diferentes lados recebiam apoio e ajuda dos EUA e da URSS. E, na verdade, nem uma nem a outra desviaram-se do que havia sido acordado nas conferências de reordenamento do final da Segunda Grande Guerra, em termos de determinação de áreas de influência. A busca por influência e hegemonia era sempre em áreas não determinadas nas conferências, principalmente o que havia sido acordado em Yalta. 
  
  
  As publicações de Demétrio Magnoli acerca do período em pauta são bastante elucidativas. Uma das opções mostra uma característica da época da Guerra Fria cujo arcabouço desmontou-se com o enfraquecimento da URSS e o crescimento de novos centros de poder na arena internacional. Os dois símbolos do final da Guerra Fria foram a queda do muro de Berlim em 1987 e, o desmonte da URSS em 1991 
  A) INCORRETA- A consolidação do poder soviético não poderia ser em países capitalistas, na medida em que a URSS preconizava o socialismo. A opção apresenta uma contradição .
  
  
  B) INCORRETA- Embora houvesse uma rivalidade econômica, não se pode minimizar os gastos militares e o aumento substancial do arsenal nuclear de ambas as superpotências. 
  
  
  C) INCORRETA- O enfrentamento direto entre URSS e EUA, apesar de aliados em ambos os lados, jamais poderia acontecer , como não aconteceu, pois haveria um aniquilamento total . Ambas dispunham de armas nucleares capazes de aniquilar o planeta. 
  
  
  D) INCORRETA- Um sistema internacional de Estados existia bem antes da Guerra Fria e a existência países de ricos e pobres remonta à antiguidade. Não era prerrogativa da Guerra Fria 
  
  
  E) CORRETA- O grande confronto entre URSS e EUA foi por hegemonia política e estratégica, além do confronto sistêmico : economia de mercado com propriedade privada versus economia planificada pelo Estado. 
  
  
  Gabarito do Professor: Letra E.

• GAB-E

  houve confronto entre os ideais de sociedade embasados na economia de mercado e na planificação econômica estatal.

  ESSA ÉPOCA DE GUERRA FRIA LEMBRO QUE ATUEI EM ALGUNS COMBATES COMO

  1. GUERRA DA INDOCHINA
  2. GUERRA DA COREIA
  3. GUERRA DO VIETNÃ
  4. CRISE DOS MISSEIS
  5. REVOLUÇÃO CUBANA

  GAB-E

  E

  E

  AS TARTARUGAS COMAÇAVAM A TER ALGUNS CANUDOS!!

• Quero ver o examinador conseguir provar que a letra D está errada, pensando-se nas consequências práticas da guerra-fria.

Questão 5113624

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: SEED-PR
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Geografia
• Disciplina: Geografia
• Assuntos: Geografia Política

Os países emergentes, Brasil, Rússia, Índia, China e África do Sul, formam um agrupamento econômico conhecido por o BRICS. A esse respeito, assinale a opção correta.

• A. Os países que compõem o BRICS exibem estruturas econômicas muito parecidas, com elevado desenvolvimento industrial.
• B. A China e a Índia têm baixo potencial de crescimento econômico e baixo custo de produção de mercadorias.
• C. A Rússia é o país que tem maior número de parcerias comerciais com o Brasil, principalmente com produtos agrícolas.
• D. O principal objetivo do BRICS é a criação de um banco próprio para competir estrategicamente com o Banco Mundial.
• E. Os países do BRICS têm economias dinâmicas e com características de crescimento para os próximos anos.

Gabarito: E

Comentários

• Gab: E) Os países do BRICS têm economias dinâmicas e com características de crescimento para os próximos anos.

  Não há, no âmbito da economia mundial, uma definição totalmente aceita sobre o que seriam as economias emergentes. De modo geral, são considerados emergentes aqueles países subdesenvolvidos que apresentam quadros de crescimento econômico prósperos e características socioeconômicas que diferenciam esses países das demais economias periféricas.

  Apesar das oscilações econômicas que esses países sofreram, sobretudo durante a crise financeira internacional, pode-se dizer que os BRICS lideram atualmente os países emergentes e, claro, as demais nações subdesenvolvidas. Isso ocorre porque, além da economia dinâmica, esses países possuem uma elevada força política, incluindo a presença de dois deles no Conselho de Segurança da ONU (no caso, China e Rússia).

  Fonte: mundoeducacao.uol.com.br/geografia/paises-emergentes.htm

• Gabarito: Letra (E)

  Os países emergentes correspondem às economias do mundo subdesenvolvido que mais apresentam melhorias sociais e perspectivas de crescimento.

  Logo, os países do BRICS têm economias dinâmicas e com características prósperas para o futuro.

  ________

  Bons Estudos.

• BRICS

  1. O "S" é de South África.
  2. Não é um bloco econômico.
  3. É uma classificação de países emergentes (em desenvolvimento)
  4. BRASIL RÚSSIA ÍNDIA CHINA ÁFRICA DO SUL.

• Os BRICS são responsáveis, atualmente, por quase 65% do crescimento do PIB mundial nos últimos anos, o que lhes proporciona 1 valor geopolítico cada vez mais avançado no cenário internacional.

  PMAL 2021.

• GAB E

  Complementando: letra D)O principal objetivo do BRICS é a criação de um banco próprio para competir estrategicamente com o Banco Mundial.

  Na verdade, esse banco já existe. Em 2014, criação do NBD- novo banco de desenvolvimento- SERVE DE ALTERNATIVA AO FMI e para o Banco Mundial, ou seja, para não usar o FMI e o BM. 

  • Objetivo: auxiliar o desenvolvimento de países em desenvolvimento 

• Os países do BRICS têm economias dinâmicas e com características de crescimento para os próximos anos.

  Responder essa é a definição mais correta possível.

• Gab: E

  PM Al, Penal Al, PC Al e PC SE

  A vida é dura pra quem é mole

• Questão desatualizada!!! Parece que tem anos que os professores de Geografia da Cespe não formulam questões novas.

• letra E

  PMAL 2022

• Geopolítica é tema complexo e recorrente. Assim deve ser estudado a partir dos conhecimentos da Geografia Escolar e ser constantemente complementado com a observação atenta do noticiário. Sobre Sobre o bloco formado pelos países citados buscamos a alternativa correta.
  
  
  
  
  A) Pelo contrário uma das grandes questões do BRICS é a diferença entre as economias dos membros que leva a uma natural complementariedade onde uns são mais industrializados enquanto outros são melhores em fornecimento de matérias primas e commodities agrícolas.
  
  
  B) Ambas estão entre as economias que mais crescem no mundo contemporâneo.
  
  
  C) Não, é a China.
  
  
  D) Isso de fato ocorreu, mas dentre todos os objetivos de bloco este não é o mais importante, sendo as questões de parcerias econômicas e geopolíticas mais importantes.
  
  
  E) Foi justamente o potencial de crescimento de suas economias que levou a criação do grupo. No início do século XXI um relatório de uma companhia de análise de riscos de investimentos aconselhou seus clientes a focarem nas economias deste grupo de países e formou o acrônimo BRIC sem o S como forma de ajudar seus clientes a decidirem seus investimentos. Os governos destes países ao perceberem a oportunidade histórica aproximaram-se e aos poucos foram adequando suas necessidades a lógica de um grupo de países que poderiam se ajudar mutuamente. A África do Sul foi posteriormente convidada a participar da iniciativa e tornou-se o "S" da sigla devido a grafia de seu nome em inglês. 
  
  
  
  
  GABARITO DO PROFESSOR: E 

Questão 5113627

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: SEED-PR
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Geografia
• Disciplina: Geografia
• Assuntos: Geografia Econômica

Os blocos econômicos visam aumentar as trocas comerciais de uma região. Como exemplo, tem-se a União Europeia, que estabelece cooperação econômica e política entre os países-membros. A esse respeito, é correto afirmar que a União Europeia

• A. busca reduzir os avanços da globalização na Europa.
• B. busca o equilíbrio econômico dos países-membros, os quais adotaram o euro como moeda.
• C. objetiva integrar a economia dos países-membros aos Tigres Asiáticos.
• D. objetiva garantir a liberdade, a segurança e a justiça, sem fronteiras internas.
• E. busca criar o livre comércio e serviços entre os países de outros continentes.

Gabarito: D

Comentários

• Os objetivos da União Europeia são: promover a paz, os seus valores e o bem-estar dos seus cidadãos. garantir a liberdade, a segurança e a justiça, sem fronteiras internas

• Gabarito: Letra D.

  Sobre a alternativa B...

  "A Zona Euro é composta pelos seguintes países da União Europeia, que adotaram a moeda comum: Alemanha, Áustria, Bélgica, [...], prevendo-se que com a expansão da União Europeia alguns dos aderentes mais recentes possam nos próximos anos partilhar também o euro como moeda oficial."

  - Ou seja, alguns países da UE têm ainda de cumprir os critérios necessários para aderir à área do euro

  # Na área do euro, o euro é a única moeda com curso legal.

  __________

  Bons Estudos.

• A letra D era a última a ser marcada por mim! rs

• Nao desista sua vez esta chegando, força Guerreiros e Guerreiras

• Por esse motivo o Reino Unido saiu do bloco, pois não visava a livre circulação de imigrantes em seu território.

  GAB. D

• GABARITO D

  Zona do Euro, nomeada oficialmente por Área do Euro, é um termo usado para designar os países que fazem parte da União Europeia e que adotaram o euro como única moeda. Fazem parte da zona do euro: Alemanha, Áustria, Bélgica, Chipre, Eslováquia, Eslovênia, Estônia, Finlândia, França, Irlanda, Itália, Luxemburgo, Malta, Holanda, Portugal, Grécia e Espanha. Alguns países fazem parte da União Europeia, mas resolveram não adotar a moeda única, a exemplo de Inglaterra, Suécia e Dinamarca.

• SEM fronteiras INTERNAS , Os Americanos querem tudo pra si !!

• Objetivos e valores da UE

  Metas

  Os objetivos da União Europeia são:

  promover a paz, seus valores e o bem-estar de seus cidadãos

  oferecem liberdade, segurança e justiça sem fronteiras internas

  desenvolvimento sustentável baseado no crescimento econômico equilibrado e estabilidade de preços, uma economia de mercado altamente competitiva com pleno emprego e progresso social, e proteção ambiental

  combater a exclusão social e a discriminação

  promover o progresso científico e tecnológico

  aumentar a coesão económica, social e territorial e a solidariedade entre os países da UE

  respeitar sua rica diversidade cultural e linguística

  estabelecer uma união económica e monetária cuja moeda é o euro.

  https://europa.eu/european-union/about-eu/eu-in-brief_en

• A Globalização pode ser entendida como um processo de intensificação das trocas em escala global que só se tornou possível após o surgimento de um mundo profundamente modificado conhecido como meio-técnico-científico-informacional. Este processo deve ser entendido através de suas feições tecnológicas, geopolíticas, econômicas e culturais que devem ser estudadas a partir de conhecimentos de História, Geografia e complementadas com o acompanhamento atento do noticiário. A União Europeia é o mais antigo e bem sucedido bloco econômico do mundo e sobre este bloco buscamos a alternativa correta.
  
  
  A) Pelo contrário a formação do bloco facilita os avanços globalizantes já que propicia a possibilidade de negociar diretamente com outros bloco aumentando as vantagens mútuas para os envolvidos. 
  B) Nem todos os países membros adotam o euro sendo sua adesão voluntária. 
  C) Alternativa que foge do tema já que os chamados "tigres asiáticos" sequer são um bloco em si, apesar de várias dessas nações estarem presentes em blocos regionais próprios. 
  D) Normas diversas sobre a circulação de pessoas em seu território, assim como questões de defesa e ordenamento jurídico são padronizadas ou decididas conjuntamente pelos países membros. 
  E) Livre comércio e serviços são debatidos no âmbito do território composto pelos países membros ou de países que formalizaram acordos comerciais ou de outro tipo de cooperação.  
  
  
  
  GABARITO DO PROFESSOR: D
  
  
  

Questão 5113630

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: SEED-PR
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Geografia
• Disciplina: Geografia
• Assuntos: Indústria mundial contemporânea; Industrialização

A indústria chinesa é regulada pela forte presença do Estado e pelas zonas econômicas especiais (ZEE) — áreas destinadas às atividades industriais e que oferecem vantagens para atrair investimentos estrangeiros. Assinale a opção que apresenta uma vantagem das ZEE.

• A. mão de obra barata e com grande qualificação
• B. facilidade no escoamento e na exportação dos produtos
• C. ausência de legislação ambiental para as fábricas
• D. produtos com preço fixo para o mercado externo
• E. flexibilidade das leis fiscais com altos impostos

Gabarito: B

Comentários

•  Zonas Econômicas Especiais da China

   Foram criadas em 1982-1987 junto ao litoral. 

  • Abertura de mercado ao capital estrangeiro
  • Proximidades das áreas  e urbanas.
  • Produção industrial diversificada e voltada especialmente para as exportações .
  • Foram apoiadas por um conjunto de infra-estrutura que permitissem a entrada do capital financeiro.
  • Mão de Obra barata e abundante.
  • Assumem o modelo econômico: Economia de Mercado .
  • Isentos de impostos.
  • Os salários das empresas que ali se instalam devem ser mais altos do que os pagos no restante da China.

• LETRA B

  As ZPEs são distritos industriais onde se instalam empresas com produção voltada para a exportação. Os empreendimentos que integram essas zonas têm como principal vantagem o direito a diversos incentivos tributários e cambiais, além de procedimentos aduaneiros simplificados.

  Empresas localizadas em ZPEs operam com suspensão de todos os tributos federais e liberdade cambial, ou seja, não são obrigadas a converter em reais as divisas obtidas nas exportações.

  Só acertei porque estudei pro concurso da Barra dos Coqueiros onde existe uma ZPE Kkk

• P/ quem nunca ouviu falar desse assunto,

  recomento esse vídeo do HO.

  https://www.youtube.com/watch?v=rcRbWx-kqBs&t=2s&ab_channel=Hist%C3%B3riaOnline

  Força guerreiro, não desista do seu sonho!

  PMPR 2021

• Eu não marquei a letra A, pois seria muita ingenuidade achar que os chineses estariam qualificados à espera dos brasileiros. Eu entro no china pra comprar pastel de frango e não recebo nem bom dia.

  Gab: Letra B

• ALI EXPRESS

• As ZEE também são marcadas pela mão-de-obra abundante e barata, vide Graham (2004) ou a Dissertação de Mestrado de Eduardo André de Brito Celino intitulada "As zonas de desenvolvimento econômico como instrumento de políticas públicas: o caso da China", apresentada na Universidade de Brasília em 2006, na página 52.

  Link da dissertação: https://repositorio.unb.br/bitstream/10482/2185/1/2006_Eduardo%20Andr%C3%A9%20de%20Brito%20Celino.pdf

• Geopolítica é tema complexo e recorrente. Assim deve ser estudado a partir dos conhecimentos da Geografia Escolar e ser constantemente complementado com a observação atenta do noticiário.  Sobre as características da economia chinesa buscamos a alternativa correta.
  
  
  
  
  A) Esta característica é da população do país e não especificamente dos habitantes das ZEEs que ao concentrarem indústrias em seus espaços acabam por aumentar os valores pagos aos trabalhadores.
  
  
  B) O posicionamento das ZEEs é estratégico desde sua concepção. As rotas e a logística necessários são levados em consideração e a proximidade dessas áreas com portos, aeroportos, ferrovias e centros de tecnologia e finanças não é acidental.
  
  
  C) O governo chinês é atualmente signatário das principais iniciativas internacionais para a preservação do meio ambiente no mundo. Investe grandes quantidade de recursos no desenvolvimento de energias e tecnologias limpas e suas fábricas estão em processo de fiscalização de normas ambientais constante. 
  
  
  D) O sistema econômico chinês é capitalista na economia e socialista na política e desta forma não possui preços pré-fixados para exportação de manufaturados.
  
  
  E) No interior das ZEEs há impostos com valores reduzidos preferenciais para atividades específicas.
  
  
  
  
  
  
  
  
  GABARITO DO PROFESSOR: B