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Prova Colégio Pedro II - 2018 - Colégio Pedro II - Analista de Tecnologia da Informação

ID
2987488
Banca
Colégio Pedro II
Órgão
Colégio Pedro II
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto VII

                                                  COMUNICADO Nº 06

O Colégio Pedro II vem a público informar que a demora na atualização do RIOCARD de alguns alunos deve-se a problemas operacionais da EMPRESA RIOCARD.

Rio de Janeiro, 18 de junho de 2015.


OSCAR HALAC

Reitor


Disponível em: http://www.cp2.g12.br. Acesso em: 30 set. 2018.

Retirado do site do Colégio Pedro II, o Texto VII, que trata de informações acerca do RIOCARD – bilhete de acesso ao transporte urbano a que estudantes da rede pública têm direito – é um exemplo de documento oficial. Sobre esse gênero de texto, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários

  • Não sei se está correto, mas dei uma pesquisada e achei uma explicação para o fato de a "C" estar errada: Aviso e ofício são gêneros textuais distintos. Além do mais, o comunicado seria uma espécie de aviso, e não de ofício....

    Alguém poderia confirmar a explicação?

  • GABARITO: LETRA B

    A) o comunicado necessita de informações subjetivas, como opiniões, para sua construção. ===> pelo contrário, o comunicado rejeita informações subjetivas e privilegia informações breves e objetivas.

    B) por ser um gênero predominantemente informativo, o comunicado deve ser conciso. ===> correto.

    C) o comunicado, por seu caráter oficial, assemelha-se a um aviso ou ofício. ===> ele é um AVISO, não se assemelha ao nível de seriedade de um ofício.

    D) o gênero comunicado só deve ser empregado em instituições federais. ===> incorreto, pode ser aplicado por outro tipo de instituições.

    Força, guerreiros(As)!!

  • Grande parte das questões de redação oficial é possível acertar sabendo somente os princípios da correspondência oficial. Concisão faz parte dos princípios, significa que o texto tem que ser objetivo, assim como é possível notar no comunicado.

  • Lucas, respondendo sua dúvida. O aviso e ofício tem formato totalmente diferente do comunicado, pode conferir no manual de redação oficial.

  • GABARITO: LETRA B.

     Concisão faz parte dos princípios, significa que o texto tem que ser objetivo, assim como é possível notar no comunicado.

  • comunicado - genero predominantemente informativo.

ID
2987491
Banca
Colégio Pedro II
Órgão
Colégio Pedro II
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto VII

                                                  COMUNICADO Nº 06

O Colégio Pedro II vem a público informar que a demora na atualização do RIOCARD de alguns alunos deve-se a problemas operacionais da EMPRESA RIOCARD.

Rio de Janeiro, 18 de junho de 2015.


OSCAR HALAC

Reitor


Disponível em: http://www.cp2.g12.br. Acesso em: 30 set. 2018.

Considerando a mensagem do Texto VII, deduz-se que

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA C

    A) todos os estudantes tiveram problemas com o RIOCARD. ===> de ALGUNS alunos, ou seja, não foram todos.

    B) a atualização do RIOCARD nunca ocorre periodicamente. ===> temos uma EXTRAPOLAÇÃO, pois o texto não trata desse assunto.

    C) o RIOCARD já deveria ter sido atualizado pelo sistema. ===> inferimos que para o colégio chegar a produzir uma mensagem, o problema do sistema do RIOCARD já deveria ter sido solucionado.

    D) o colégio se responsabilizou pelos problemas com o RIOCARD. ===> incorreto, pois o colégio responsabilizou a EMPRESA RIOCARD.

    Força, guerreiros(as)!!

  • Gab.: C. Deduz-se que: Texto permiti DEDUZIR que. (Está fora (além) do texto.

  • "DeveRIA", mas não foi.

ID
2987497
Banca
Colégio Pedro II
Órgão
Colégio Pedro II
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Um candidato ao governo de certo país afirmou, durante a campanha eleitoral:


“Se a economia do país crescer 3%, então serão criados 5 milhões de empregos.”


Essa afirmação é logicamente equivalente a:

Alternativas
Comentários

  • Contrapositiva:

    Mantém o se entao depois nega tudo e inverte:

    Questão: “Se a economia do país crescer 3%, então serão criados 5 milhões de empregos.”

    Resposta: "Se não foram criados 5 milhões de empregos, então a economia do país não cresceu 3%"

    Gabarito C

  • TEOREMA CONTRARRECÍPROCO: NEGA TUDO, MANTÉM O CONECTIVO "SE ENTÃO", E INVERTE A POSIÇÃO

    FICANDO ASSIM: ~Q --> ~P

    ÍTEM (P-->Q): "SE A ECONOMIA DO PAÍS CRESCER 3%, ENTÃO SERÃO CRIADOS 5 MILHÕES DE EMPREGOS"

    EQUIVALÊNCIA (~Q --> ~P): SE NÃO FORAM CRIADOS 5 MILHÕES DE EMPREGOS, ENTÃO A ECONOMIA DO PAÍS NÃO CRESCEU 3%

  • São equivalentes:

    P-->Q

    ~Q --> ~P

    ~P V Q

  • Essa questão está comentada em detalhes em vídeo em Qcom - Questão comentada em:

    https://youtu.be/i_8fK9QgKv4

     

  • Pra reescrever eu vou inverter (e negar)

  • Letra C

    Volta negando.

  • Equivalência do se então

    INVERTE E NEGA TUDO ( MANTÉM O SE ENTÃO)

    NEGA A PRIMEIRA E MANTÉM A SEGUNDA TROCANDO O SE ENTÃO POR OU

  • Equivalencia

    Se entao para se entao: troca troca nega nega.

    Se então para ou: Ne Y MA -> Nega a primeira e mantém a segunda.

    Negacao: Se então para E: Nega e troca por E

    Gabarito: C

  • Equivalências SE, ENTÃO

    1ª Nega tudo e inverte

    2ª coloca o OU nega o da frente e repete do de trás

  • Nega a primeira e mantem a segunda!

  • Para aplicar a teoria neymar, deve trocar o conectivo se então → por Ou ( p v p )

  • Existem 2 formas mais usadas

    1-FORMA

    SE......ENTAO

    macete:nega tudo e inverte

    EX..se chove,então bebo

    SE NÃO BEBO,ENTÃO NÃO CHOVE

    2.FORMA

    SE...ENTAO COM O OU

    MACETE: ELIMINA O SE..ENTAO...COLOCA O OU NO LUGAR DO SE..ENTÃO,NEGA A FRENTE E CONSERVA ATRÁS

    Se é janeiro então é verão”

    RESPOSTA:

    NÃO É JANEIRO OU É VERÃO

  • INVERTE E NEGA TUDO

  • Troca troca, nega nega

  • Troca troca, nega nega

  • Dá pra fazer pela tabela verdade.

  • Equivalências Lógicas:

    Há duas maneiras EQUIVALENTES de reescrevermos o SE... ENTÃO (condicional)

    1- "Teorema do "X" ------> Trocamos as frases, fazendo a negação das mesmas. o SE...ENTÃO é mantido.

    Ex.: Se chove, então o chão fica molhado. -----> Equivalência: se o chão fica molhado, ENTÃO, não chove.

    Condicional. ---> Trocamos a posição das frases e negamos em seguida METE O X.

    2- Teorema do NEOUMAR ---> Nego a primeira fase "OU" matenho a segunda.

    Ex.: Se beber, então não dirija. -------> Equivalência: Não beba ou não dirija.

    DICA: Se aparecer o "OU" eu volto para o SE...ENTÃO.

    Fonte: Minhas anotações.

  • VOLTA NEGANDO TUDO! AQUI É MONSTER TUDO NOSSO NADA DELES

  • Eu me nego a decorar equivalências lógicas, prefiro olhar no começo da prova se tem muitas questões de tabelas verdade, aí faço rapidinho uma tabela geral com as principais operações e depois foi adicionando o que cada questão pede.

  • Gabarito: C

    A →B= ~B → ~A

    A →B= ~A ou B

ID
2987503
Banca
Colégio Pedro II
Órgão
Colégio Pedro II
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática Financeira
Assuntos

Mariana possuía certa quantia para investir durante três anos. Ela aplicou esse valor em um investimento que rendeu exatamente 15% ao ano, no sistema de juros compostos.

O percentual total de juros produzidos por esse investimento foi de

Alternativas
Comentários

  • 1,15 x 1,15 x 1,15 = 1,5208

  • Não entendi porque é letra B. Alguém poderia explicar?

  • M = C.(1 + i) t *elevado

    M = C + J

    CAPITAL FALSO (100 = 100%)

    C + J = C x (1 + 15%) 3

    C + J = C x 1,15 *elevado* 3 ( 1,15 x 1,15 x 1,15)

    C + J = C x 1,520875

    J = 1,520875 x C - 1 x C

    J = 0,520875 x C

    J = 0,520875 x 100 (capital falso = 100%)

    J = 52,0875 %

    LETRA D

  • Imagine que ela tenha aplicado R$ 10.000,00, como foi em juros compostos incidirá juros sobre juros, assim:

    M1 = 10.000 * 15% = 11.500

    M2 = 11.500 * 15% = 13.225

    M3 = 13.225 * 15% = 15.208,75

    Ao final dos 3 anos da aplicação, ela obteve um Montante de R$ 15.208,75, sabendo disso basta dividir pelo Capital inicial para sabermos o percentual total dos juros.

    (15.208,75 / 10.000) -1 = 0,52087

    0,52087 * 100 = 52,09%

  • Supondo que

    ia = 0,15 = taxa de juros anual

    ia3 = ? = taxa de de juros de 3 anos

    1 + ia3 = (1 + ia)³

    1 + ia3 = (1 + 0,15)³

    1 + ia3 = (1,15)³

    1 + ia3 = 1.5208

    ia3 = 0,5208 = 52,08% (houve arredondamento).

  • Capital = 100 ( valor atribuído, não existe no exercício)

    100*15% = 15

    100+15 =115

    115*15% = 17,25

    115+17,25 = 132,25

    132,25*15% = 19,83

    Agora some os que estão em negrito

    15+17,25+19,83 = 52,08

    GAB D

  • Sem considerar valores.

    M = C (1+i)^t

    M = C (1 + 0,15)^3

    M = C (1,5208).

    Pronto, agora vc sabe que seu montante vai render 1,52 vezes a mais que seu capital inicial nas condições dadas. Esse rendimento é justamente o juros: aproximadamente 52% de juros.

ID
2987506
Banca
Colégio Pedro II
Órgão
Colégio Pedro II
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma torneira com defeito desperdiça 5 mililitros de água por minuto. Sabe-se que 1 litro corresponde a 1.000 mililitros.


Se não for consertada, a quantidade de litros de água que essa torneira terá desperdiçado, em 30 dias, será igual a

Alternativas
Comentários

  • 1 minuto = 5 mililitros

    1 mililitro = 1000 l ------------------ 5 mililitros =0,005 l

    60 minutos = 0,3 l

    1 hora = 24 h ---------- em 1 dia ele gastará 7,2 l

    30 dias = 216 l

  • RESOLUÇÃO: youtu.be/tFVLgAdYq-c

  • A torneira desperdiça 5 mililitros de água por minuto.

    5ml ----- 1min

    1000ml ---- x

    x = 200 min é desperdiçado 1 litro guarda

    1 hora ---- 60min

    24 horas --- x

    x = 1440 min em 1 dia

    Em 30 dias temos 43200 min.

    Ou seja, se em:

    200min ----- 1L

    43200min --- x

    x = 216 Litros.

  • 5 ml = 1 min

    x ml = 60 min (1 hora)

    60 min = 5 x 60 = 300 ml/ hora

    1 dia = 24 horas

    24 x 300 = 7200 ml/dia

    30 dias = 7200 x 30 = 216000 ml

    Se 1L = 1000ml

    216000 / 1000 = 216L

    R.: Em 30 dias foram gastos 216 Litros.

  • Uma torneira com defeito desperdiça 5 mililitros de água por minuto. Sabe-se que 1 litro corresponde a 1.000 mililitros.

    5 ml por minuto

    1 h = 60 minutos

    Em 60 minutos desperdiçará = 5 ml x 60 min = 300 ml por hora.

    1 dia tem 24 horas = 300ml por hora x 24 horas = 7.200 ml por dia

    Se não for consertada, a quantidade de litros de água que essa torneira terá desperdiçado, em 30 dias, será igual a:

    30 dias x 7.200 ml por dia = 216.000 ao mês

    216.000 ml / 1.000 ml = 216 litros ao mês

  • 30 d ------- X

    5 ML----- 1 MIN 1 HORA = 60MIN

    5 X 60 = 300 ML

    24 H X 300 ML = 7200 ML

    7200 X 30 DIAS = 216000 ml LOGO 216 L

ID
2987512
Banca
Colégio Pedro II
Órgão
Colégio Pedro II
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma lanchonete oferece a seus clientes esfirras (de carne, frango, queijo ou espinafre) e quibes (de carne ou frango), além de refrescos (de caju, maracujá ou laranja). Suponha que um cliente tenha decidido escolher, aleatoriamente, 1 esfirra, 1 quibe e 1 refresco.


A probabilidade de que escolha 1 esfirra de queijo, 1 quibe de carne e 1 refresco de caju é de, aproximadamente,

Alternativas
Comentários

  • 1/4 x 1/2 x 1/3 = 1/24

    1/24 = + ou - 0,04 que é 4%

    Gabarito A

  • --- Esfirra ---( carne/frango/Queijo/Espinafre )

    --- Quibes --- ( Carne/ Frango )

    --- Refrescos --- ( Cajú/Maracujá/Laranja )

    ---- O cliente deve escolher --- 1 Esfirra, 1 Quibe E 1 Refresco ---

    Lembrando que a esfirra deve ser de queijo, o quibe deve ser de carne e o refresco deve ser de cajú.

    Para resolver exercícios assim devemos lembrar que quando a examinadora fala " E ", devemos multiplicar.

    Probabilidade são os Casos Favoráveis/ Casos Possíveis

    P = [ ( 1 esfirra de queijo/ 4 possíveis ) * ( 1 quibe de carne/ 2 possíveis )* ( 1 resfresco de cajú/ 3 possíveis ) ]

    Resultado, aproximado, de 0,04...multiplicamos por 100 e chegamos ao resultado de 4%.

ID
2987515
Banca
Colégio Pedro II
Órgão
Colégio Pedro II
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Considere verdadeiras as seguintes proposições P, Q e R:


• P: Se Roberto está em forma, então Jandyra está feliz.

• Q: Jandyra não está feliz e Ronaldo emagreceu.

• R: Ronaldo não emagreceu, se, e somente se, Ubiratan foi viajar.


Com base nessas proposições, podemos concluir corretamente que

Alternativas
Comentários

  • Vamos lá, Abreviando temos:

    Roberto está em forma = RF // Jandyra está feliz = JF // Ronaldo emagreceu = RoE // Ubiratan foi viajar = UV

    Primeiramente deve-se considerar que todas premissas são V:

    P: RF ---> JF = V

    Q: ~JF ^ RoE = V

    R: ~RoE <---> UV = V

    Começando pela Q seria mais fácil pois só daria V se as duas forem V, portanto temos:

    Q: ~JF (V) ^ RoE (V)

    Como JF = Falso, No (se entao) RF necessariamente tem de ser F para a premissa ser verdade:

    P: RF (F) ---> JF (F)

    A bicondicional (Se somente se) necessariamente tem de ser 2 valores iguais para ser V, portanto pode-se concluir que:

    R: ~RoE (F) <--> UV (F)

    Agora só esquematizar, e procurar nas alternativas a resposta:

    RF= F

    JF =F

    RoE = V

    UV = F

    Gabarito C

  • Primeiro colocar todas as proposições de forma a ficar verdadeira a frase:

    P: Se Roberto está em forma(F), então Jandyra está feliz (F).

    Q: Jandyra não está feliz (V) e Ronaldo emagreceu (V).

    R: Ronaldo não emagreceu (F) , se, e somente se, Ubiratan foi viajar (F).

    Roberto está em forma (F) e Ubiratan foi viajar (F). = FALSO

    Roberto está em forma (F) e Ubiratan não foi viajar (V). = FALSO

    Roberto não está em forma(V) e Ubiratan não foi viajar(V). = ÚNICA PROPOSIÇÃO VERDADEIRA

    Roberto não está em forma(V) e Ubiratan foi viajar(F) = FALSO

  • Carolina Andrade foi perfeita!!!

    A resolução da questão consiste em colocar todas as proposições de forma VERDADEIRA.

    Repare que a proposição Q é quem vai definir todo o resultado.

    "^" só pode ser verdadeira se AS DUAS forem verdadeiras. Isso vai influenciar em todo o resto.

  • Coloca todas as preposições como verdadeiras e depois monta a tabela verdade e vai eliminando as alternativas erradas.

    Gabarito :C

  • Tipo 2-A

    Uma premissa é CONJUNÇÃO.

    Quando isso ocorrer assuma que todas as premissas são verdadeiras, COMEÇANDO SEMPRE PELA CONJUNÇÃO!

  • Fiz até certo mas no fim li Ronaldo em vez de Roberto hah

  • Roberto--> Jandyra =v

    F+F=V

    1º Não Jandyra--> ^ Ronaldo = v

    V+V=V

    Não Ronaldo <--> Ubiratan = v

    F+F=V

    Concluimos que :

    Jandyra não está feliz

    Roberto não está em forma

    Ronaldo emagreceu

    Ubiratan não foi viajar.

    GAB: C

    Roberto não está em forma e Ubiratan não foi viajar.

    V+V=V

ID
2987518
Banca
Colégio Pedro II
Órgão
Colégio Pedro II
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um nutricionista tem oito tipos de alimentos diferentes disponíveis e pretende montar refeições usando exatamente três ou exatamente quatro desses tipos de alimentos. Considere que uma refeição é diferente de outra somente se, pelo menos, um dos alimentos usados for diferente.


Nessas condições, o número máximo de refeições distintas que ele pode montar é igual a

Alternativas
Comentários

  • Já que a questão diz: "...pretende montar refeições usando exatamente três ou exatamente quatro desses tipos de alimentos.", eu fiz uma combinação C 8,3 e uma combinação C 8,4 separadamente. Depois somei o resultado dos dois e achei a resposta, a saber, 126 (letra A).

    Obs.: quando aparece o "ou" soma; e quando aparece "e" multiplica

  • C (8,4) = 70

    C (8,3) = 56

    OU = SOMA

    70 + 56 = 126

  • Para ajudar qm não lembra:

    Combinação: + pessoas/coisas que lugares (sobrando) e a ordem não faz

    diferença

    Arranjo: + pessoas/coisas que lugares (sobrando) e a ordem faz diferença

    Permutação: Mesmo número de pessoas/coisas e lugares (não sobra) e a ordem

    faz diferença

    No caso:

    Combinação

    C(n,p)= n! / p!. (n-p)!

    R:

    Primeira - 3 tipos de alimentos

    C(8,3)= 8! / 3! (8-3)!

    C(8,3)= 8.7.6.5 / 3! 5!

    Corta o 5 superior com o inferior

    C(8,3)= 8.7.6 / 3.2.1 = 336 / 6 = 56

    Segunda - 4 tipos de alimentos

    C(8,4)= 8! / 4! (8-4)!

    C(8,4)= 8.7.6.5.4 / 4! 4!

    Corta o 4 superior com o inferior

    C(8,4)= 8.7.6.5 / 4.3.2.1 / 24 = 1680 = 70

    Como a questão

    utiliza o OU, SOMA-SE os resultados

    56 + 70 = 126

    Letra A

  • Discordo das resoluções dos colegas que fizeram C(8,3) + C(8,4). A questão diz que pelo menos um dos ingredientes muda, o que significa que os demais NÃO podem repetir. Ou seja, na receita de 3 ingredientes você tem:

    .

    > primeiro ingrediente: 8 opções para escolher

    > segundo ingrediente: 7 opções, pois um já foi utilizado

    > terceiro ingrediente: 7 opções. Dois já foram utilizados, mas apenas um deles não pode repetir, o outro pode.

    .

    Mesma coisa para a receita de 4 ingredientes, onde você tem 8 opções como primeiro ingrediente, mas apenas 7 opções para os demais. Sendo assim, não caberia Combinação.

    .

    Alguém pode contra argumentar ou explicar melhor o porquê das resoluções estarem corretas/erradas? Agradeço desde já.

    .

    Update: li as contrarrazões dos demais colegas de estudo e estou ainda mais convencido de que a questão está mal redigida. Usar combinação não pode porque não pode repetir todos os elementos em duas receitas(não pode ter duas receitas do tipo A+B+C e C+B+A pois a questão quer receitas diferentes). Fazer por arranjo também não dá certo pois vai repetir elementos. Pensei em fazer por Princípio Fundamental da Contagem, já que um dos elementos, pelo menos, deve mudar.

    .

    Obrigado a todos pelos comentários. Bola pra frente!

  • Concordo com o Luis Henrique. Alguma explicação correta?

  • Luis Henrique, você está fazendo um arranjo, que seria usado caso a ordem do que tá sendo organizado importasse, mas não importa. O certo é fazer uma combinação.

  • Entendi a resolução dos colegas, mas encrenquei com a parte "e, pelo menos, um dos alimentos usados for diferente."

    Acho que a informação já está intrínseca na própria combinação, afinal os elementos sempre precisam ser distintos. É isso, né?

  • Luis Henrique, a ordem não importa porque mesmo que os alimentos sejam diferentes, no prato continuará tendo 3 ou 4 alimentos. Então, na hora que você vai escolher os alimentos, mesmo sendo distintos, o resultado final não mudará porque continuará tendo 3 ou 4 alimentos no prato. E quando a ordem da escolha não altera o resultado final, é combinação.

    Um prato que tenha A+B+C e outro que tenha A+B+D já se tornam diferentes, porque a questão diz que "se, pelo menos, um dos alimentos usados for diferente", então posso usar apenas 1 elemento e o prato se tornará diferente, como posso usar 2, 3 ou 4, de todas as formas os pratos serão diferentes.

    Pelo menos foi o que eu entendi baseado nos comentários dos outros colegas...

  • Pessoal, na análise combinatória o OU é igual a + e o E é igual a x

    Partindo disso, percebemos pelo enunciado que se trata de uma questão de combinação simples

    Ou seja, Devemos somar a combinação simples de 8 elementos tomados 3 a 3 + a combinação simples de 8 elementos tomados 4 a 4

    Ficando: 8 x 7 x 6 / 3! + 8 x 7 x 6 x 5 / 4! = 56 + 126 = 126

ID
2987521
Banca
Colégio Pedro II
Órgão
Colégio Pedro II
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em uma pesquisa eleitoral, 2/3 dos entrevistados na cidade A e 1/3 dos entrevistados na cidade B declararam que votariam no candidato X. Considere que o número de entrevistados na cidade A corresponde a 2/3 do número de entrevistados na cidade B.


Em relação ao total de entrevistados nas cidades A e B juntas, a fração correspondente ao número de pessoas que declararam que votariam no candidato X equivale a

Alternativas
Comentários

  • Supondo que B = 90 pessoas:

    B = 90

    2/3 x B = A

    2/3 x 90 = 60

    A = 60

    Eleitores do candidato X

    Grupo de eleitores de X em A (Xa)

    Xa = 2/3 x A

    Xa = 2/3 x 60

    Xa =40

    Grupo de eleitores de X em B(Xb)

    Xb = 1/3 x B

    Xb = 1/3 x 90

    Xb =30

    Fração:

    total = A+B = 150

    eleitores de X = Xa + Xb = 70

    Proporção = X/A+B = 70/150

    Simplificando, 7/15

    Resposta = B

  • RESOLUÇÃO:

    youtu.be/tp-2XooK7hY

  • gostei

  • Melhor explicação .

    resposta B

  • Só não entendi o pq dessas duas contas:

    Grupo de eleitores de X em A (Xa)

    Xa = 2/3 x A

    Xa = 2/3 x 60

    Xa =40

    Grupo de eleitores de X em B(Xb)

    Xb = 1/3 x B

    Xb = 1/3 x 90

    Xb =30

    Se já tinha feito 2/3 de 90 que deu 60 e 1/3 que corresponde a 90

  • Simples, apenas equacione os valores.

    Os que votariam em X:

    "Em uma pesquisa eleitoral, 2/3 dos entrevistados na cidade A(...)"

    2A/3

    "e 1/3 dos entrevistados na cidade B(...)"

    B/3

    "Considere que o número de entrevistados na cidade A corresponde a 2/3 do número de entrevistados na cidade B."

    A = 2B/3

    Total de entrevistados:

    Os entrevistados na cidade A mais os entrevistados na cidade B (A + B)

    Pergunta:

    "Em relação ao total de entrevistados nas cidades A e B juntas, a fração correspondente ao número de pessoas que declararam que votariam no candidato X equivale a:"

    Ou seja, a questão pede o número de pessoas que votariam em X, em relação (dividido) pelo total de entrevistados.

    2A/3 + B/3 (votariam em X) / A + B (total de entrevistados)

    A = 2B/3

    2(2B/3)/3 + B/3 / A + B

    4B/3 / 3 + B/3 / A + B

    4B/9 + B/3 / A + B

    7B/9 / A + B

    7B / 9(A + B)

    A = 2B/3

    7B / 9(2B/3 + B)

    7B / 45B/3

    7B / 15B

    7/15

ID
2987524
Banca
Colégio Pedro II
Órgão
Colégio Pedro II
Ano
2018
Provas
Disciplina
Sistemas de Informação
Assuntos

Considere os marcos da evolução da tecnologia da computação:


I. Nascimento do Linux.

II. Lançamento da primeira versão do Windows.

III. Inauguração do site de compartilhamento de vídeos YouTube.

IV. Anúncio do Android pela Google.

V. Surgimento do Facebook.


A sequência cronológica correta é

Alternativas
Comentários

  • Windows: criado em 1981 e foi utilizado ate 1983 sem (sem interface)

    Linux: 1991, Linus Torvalds decidiu divulgar abertamente o projeto Linux

    Facebook: criado em fevereiro de 2004

    Youtube: maio de 2005

    Android: 5 de novembro de 2007

  • Desnecessário.

  • resolvi assim:

    Linux foi criado para competir com os Sistemas operacionais pagos que existiam na época, entre eles o Windows.

    O Android é a ferramenta mais recente das 5 citadas.

    Facebook e Youtube são contemporâneos foram lançados na década passada.

    aí fui por exclusão.

  • Quem é mais velho acertou kkk

  • Fiz por exclusão e deu certo.

  • Pra que?? ¬¬'

ID
2987527
Banca
Colégio Pedro II
Órgão
Colégio Pedro II
Ano
2018
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

São sistemas operacionais para smartphone:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito A

     

    BlackBerry é uma linha de smartphones e tablets criada pela empresa canadense BlackBerry (antiga Research in Motion)[1]. Tais aparelhos são conhecidos por serem focados no mercado corporativo, possuindo funções que permitem a produção de conteúdo profissional em qualquer lugar.

     

    O Firefox OS foi um sistema operacional livre desenvolvido pela Mozilla e baseado no navegador da web Firefox. Além de ter a Mozilla como principal responsável, o Firefox Os conta com apoio de outras empresas[2] como a Telefônica[3][4] e uma vasta comunidade de voluntários em todo o mundo. Este sistema operacional tem como alvo dispositivos móveis, em especial, modelos mais simples e de baixo custo, já que prioriza o baixo consumo de recursos, como processamento e memória RAM.

     

    Ubuntu é um sistema operacional (português brasileiro) ou sistema operativo (português europeu) de código aberto, construído a partir do núcleo Linux, baseado no Debian e utiliza GNOME como ambiente de desktop de sua mais recente versão com suporte de longo prazo (LTS). É desenvolvido pela Canonical Ltd.[3]

    Geralmente é executado em computadores pessoais e também é popular em servidores de rede, geralmente executando a versão Ubuntu Server, com recursos de classe empresarial. O Ubuntu também está disponível para tablets e smartphones, com a edição Ubuntu Touch.

    -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

     

    O EISA (acrónimo para Extended Industry Standard Architecture) é um barramento compatível com o Barramento ISA, utiliza para comunicação palavras binárias de 32 bits e frequência de 8 MHz.

     

    Unix é um sistema operativo portável, multitarefa e multiutilizador originalmente criado por Ken Thompson, Dennis Ritchie, entre outros, que trabalhavam nos Laboratórios Bell da AT&T.[1]

    A marca UNIX é uma propriedade do The Open Group, uma companhia formada por empresas de informática.

     

    Fonte: Wikipedia

  • Essa eu não sabia, BlackBerry, FirefoxOS e Ubuntu.

  • Eu também não sabia, do FireFoxOs.

  • Ubuntu é Desktop, o SO mobile chama-se Ubuntu Touch

  • TCU aprecia (emitir parecer).

    Legislativo julga.

    O mesmo vale para o Estado e Municípios.

ID
2987530
Banca
Colégio Pedro II
Órgão
Colégio Pedro II
Ano
2018
Provas
Disciplina
Sistemas de Informação
Assuntos

O e-commerce é o processo de compra e venda de bens e serviços pela Internet.


São formas de e-commerce:

Alternativas
Comentários

  • B2B: relações comerciais feitas entre empresas

    G2G: comércio eletrônico que se desenvolve entre órgãos do governo

    B2G: negociações entre empresas e governo

    Existem ainda:

    B2C, B2B, B2E, B2G, B2B2C, C2C e D2C

ID
2987533
Banca
Colégio Pedro II
Órgão
Colégio Pedro II
Ano
2018
Provas
Disciplina
Arquitetura de Computadores
Assuntos

Os computadores têm dois tipos de memória: principal e secundária.


Correlacionando o tipo de memória com seus elementos, tem-se:

Alternativas
Comentários

  • Gab B para os não assinantes.

    Memória principal: Sua principal função é conter as informações necessárias para o processador num determinado momento, sem elas o computador não pode funcionar. (RAM,cache...)

    Memória Secundária: O computador não precisa estritamente dela para funcionar, permitindo assim guardar os dados permanentemente. (CD, DVD..)

ID
2987536
Banca
Colégio Pedro II
Órgão
Colégio Pedro II
Ano
2018
Provas
Disciplina
Não definido

O Marco Civil da Internet regula o uso da Internet no Brasil por meio da previsão de princípios, garantias, direitos e deveres para quem usa a rede, bem como da determinação de diretrizes para a atuação do Estado.

NÃO se configura como objetivo da disciplina do uso da internet no Brasil a promoção do(a)

Alternativas
Comentários

  •  

    Gabarito Letra (c)

     

    LEI Nº 12.965, DE 23 DE ABRIL DE 2014. 

     

    Art. 4o A disciplina do uso da internet no Brasil tem por objetivo a promoção:

    I - do direito de acesso à internet a todos;

    II - do acesso à informação, ao conhecimento e à participação na vida cultural e na condução dos assuntos públicos;

    III - da inovação e do fomento à ampla difusão de novas tecnologias e modelos de uso e acesso; e

    IV - da adesão a padrões tecnológicos abertos que permitam a comunicação, a acessibilidade e a interoperabilidade entre aplicações e bases de dados.

ID
2987539
Banca
Colégio Pedro II
Órgão
Colégio Pedro II
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No Microsoft Word 2013, há três arquivos envolvidos na criação e impressão de cartas usando o processo de mala direta.


São eles:

Alternativas
Comentários

  • Letra A

    A mala direta é usada para criar vários documentos ao mesmo tempo. Os documentos tem layout, formatação, texto e elementos gráficos idênticos. Apenas seções específicas de cada documento variam e são personalizadas. Os documentos que o Word pode criar com a mala direta incluem rótulos, cartas, envelopes e emails em massa. Há três documentos envolvidos no processo de mala direta:

    -O documento principal

    -A fonte de dados

    -O documento mesclado

    https://support.office.com/pt-br/article/mala-direta-usando-uma-planilha-do-excel-858c7d7f-5cc0-4ba1-9a7b-0a948fa3d7d3

  • Gab: A

    MaLa Direta --> Doc principal e Doc mesclado + Lista de endereçamento ou fonte de Dados

  • Gab: A

    MaLa Direta --> Doc principal e Doc mesclado + Lista de endereçamento ou fonte de Dados

  • Uma mala direta é usada para criar cartas modelo, etiquetas, envelopes, diretórios e distribuições de fax e mensagens de e-mail em massa de endereçamento. Há três documentos envolvidos no processo de mala direta: documento principal, a fonte de dados e o documento mesclado. Para concluir o processo de mala direta básica, você deve fazer o seguinte:

    Abra ou crie um documento principal:

    Documento principal: em uma operação de mala direta no Word, este é o documento que contém o texto e elementos gráficos que são os mesmos para cada versão do documento mesclado, como o endereço do remetente ou a saudação em uma carta modelo.

    Abra ou crie uma fonte de dados com informações do destinatário individual:

    Fonte de dados (lista de endereçamento): Este é o arquivo que contém as informações a serem mescladas em um documento. Por exemplo, a lista de nomes e endereços que você deseja usar em uma mala direta. Você deve se conectar à fonte de dados antes de usar as informações nele para o processo de mala direta.

    Adicionar ou personalizar os campos de mesclagem no documento principal:

    Campo de mesclagem: Este é um espaço reservado inserido no documento principal. Por exemplo, insira o campo de mesclagem para que o Word insira um nome de cidade, como "Paris", armazenado na Cidade de

    Campo de dados Cidade .

    Mescle dados da fonte de dados no documento principal para criar um documento novo, mesclado.

    Documento mesclado: Este é o documento resultante que é exibido ao mesclar o documento principal de mala direta com sua lista de endereços. O documento resultante pode ser o resultado impresso ou um novo documento do Word que contém os resultados da mesclagem.

ID
2987542
Banca
Colégio Pedro II
Órgão
Colégio Pedro II
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No Microsoft PowerPoint 2013, é possível editar uma apresentação ao mesmo tempo que outras pessoas quando ela é salva em

Alternativas
Comentários

  • Letra B

    Sobre Sharepoint:

    Desenvolvido pela Microsoft, SharePoint é uma forma segura de guardar e compartilhar conteúdo corporativo ou mesmo publico. A informação pode ser acessada de qualquer dispositivo com navegador. Uma empresa pode usar essa aplicação para criar intranet, extranet ou vários websites. Pense no SharePoint como uma ferramenta para colaboração entre grupos que promove a eficiência e gerenciamento de dados.

    https://www.lenovo.com/br/pt/faqs/notebook-faqs/microsoft-sharepoint/

  • Power Point 2016:

    >>> clicar em "salvar",

    >>> opção "+ Adicionar um Local"

    >>> tá lá.

  • one drive tambem possui esta funcao?

  • SKYDRIVE/ONE DRIVE

ID
2987545
Banca
Colégio Pedro II
Órgão
Colégio Pedro II
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

É possível criar uma apresentação e depois a salvar como um arquivo de modelo do PowerPoint 2013.


Esse tipo de arquivo é

Alternativas
Comentários

  • potx.???????

  • Os arquivos em formato potx são modelos criados pelo Microsoft PowerPoint, Arquivos POT incluir dados sobre o layout da apresentação, formatação, estilos e outros padrões para uma apresentação de slides. Tais arquivos podem ser usados ​​para criar vários arquivos PPTX com a mesma formatação que ele é salvo como um modelo.

  • Modelos de design do PowerPoint = .potx (Um modelo de apresentação do PowerPoint que você pode usar para formatar apresentações futuras.)

    Apresentação do PowerPoint = .pptx (Uma apresentação que você pode abrir em um PC no PowerPoint 2007 e versões mais recentes, ou que você pode abrir em um Mac no PowerPoint 2008 e versões mais recentes.)

  • Word Default - DOCX

    Word Modelo - DOTX

    Excel Default - XLSX

    Excel Modelo - XLTX

    PowerPoint Default - PPTX

    PowerPoint Modelo - POTX

  • Quem foi seco na A levanta a mão \III/

  • PRINCIPAIS EXTENSÕES

    .TXT - ARQUIVO DE TEXTO

    .XLSX - EXCEL                        MODELO DE APREENTAÇÃO  - XLTX

    .DOCX - WORD                      MODELO  DE APRESENTAÇÃO - DOTX

    .PPTX - POWERPOINT         MODELO DE APRESENTAÇÃO- POTX

    .PDF – ADOBE

  • Arquivo modelo

    Word - .DOTX

    Power Point - .POTX

    Excel - .XLTX

  • T = template = modelo

  • T de Template

  • potx = template (modelo)

    potm= macro

    pptx = padrão

  • TIPOS DE ARQUIVOS

    .pptx (padrão)

    .ppt (apresentação do PowerPoint 97-2003)

    .ppsx (executada como apresentação)

    .potx (modelo)

    .odp (Impress – OpenDocument)

  • É interessante a revisão e buscar direto na fonte: https://support.microsoft.com/pt-br/office/formatos-de-arquivo-aos-quais-o-powerpoint-oferece-suporte-252c6fa0-a4bc-41be-ac82-b77c9773f9dc

    Avante!

ID
2987548
Banca
Colégio Pedro II
Órgão
Colégio Pedro II
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Para criar uma lista suspensa no Excel 2013, deve-se selecionar onde se pretende que o menu suspenso seja exibido e realizar a seguinte sequência e comandos:

Alternativas
Comentários

  • GAB. D

    GAB D

    Clicar em Dados => Validação de Dados => Escolha Lista => Clicar no botão Fonte => Selecionar os itens que vão aparecer no menu suspenso => Pressionar ENTER => Clicar no botão OK.

  • Gabaríto:D de Deus me ajuda!

  • Maconha demais pra responder isso

  • Questão Fácil!

    Fácil de errar...

  • Quem lembrar disso na hora de uma prova deveria estar trabalhando na NASA já.

  • Validação de dados

    Escolha em uma lista de regras para limitar o tipo de dado que pode ser inserido em uma célula. Por exemplo, você pode fornecer uma lista de valores como 1, 2 e 3 ou permitir apenas números maiores do que 1000 como entradas válidas.

ID
2987551
Banca
Colégio Pedro II
Órgão
Colégio Pedro II
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No Excel 2013, é possível ter acesso a suplementos do Windows.


Assinale a alternativa que apresenta corretamente o comando com seu respectivo resultado.

Alternativas
Comentários

  • Letra B

    O Microsoft Power Map para Excel é uma ferramenta de visualização de dados tridimensional (3D) que permite que você veja as informações de novas maneiras.

    O Power View é uma experiência interativa em exploração, visualização e apresentação de dados que encoraja o relatório ad-hoc intuitivo.

    O Power Query é uma tecnologia de conexão de dados que permite que você descubra, conecte, combine e refine fontes de dados para atender às suas necessidades de análise. Os recursos do Power Query estão disponíveis no Excel e no Power BI desktop.

    Power Pivot é um suplemento que você pode usar para executar uma análise de dados avançada no Excel. O suplemento está embutido em certas versões do Office, mas por padrão, não está habilitado.

    Fonte:

    https://support.office.com/pt-br/article/introdu%C3%A7%C3%A3o-ao-power-map-88a28df6-8258-40aa-b5cc-577873fb0f4a

    https://support.office.com/pt-br/article/power-view-explore-visualize-e-apresente-seus-dados-98268d31-97e2-42aa-a52b-a68cf460472e

    https://support.office.com/pt-br/article/power-query-vis%C3%A3o-geral-e-aprendizagem-ed614c81-4b00-4291-bd3a-55d80767f81d

    https://support.office.com/pt-br/article/iniciar-o-suplemento-power-pivot-para-o-excel-a891a66d-36e3-43fc-81e8-fc4798f39ea8

  • Não sabendo mata a questão de boa;

    Power View!

    Experiência interativa de exploração, visualização e apresentação de dados que incentiva relatórios intuitivos ad-hoc,

  • Pow Maurício... tu é pika mermo. Que comentário massa brother. Vai tomar o lugar do Nishimura em!!!

     

    Obrigado Luyziana pela sua pesquisa e comentário que(realmente) ajudou bastante no crescimento do conhecimento.

     

  • Comenta rio do Maurício é top!!
ID
2987554
Banca
Colégio Pedro II
Órgão
Colégio Pedro II
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Nos termos da Constituição Federal de 1988, “os cargos, empregos e funções públicas são acessíveis aos brasileiros que preencham os requisitos estabelecidos em lei, assim como aos estrangeiros, na forma da lei”.


Com base na Constituição, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários

  • GABARITO : LETRA B

     

     

    CONSTITUIÇÃO FEDERAL

     

     

    XII - os vencimentos dos cargos do Poder Legislativo e do Poder Judiciário não poderão ser superiores aos pagos pelo Poder Executivo;

     

     

    Letra A ( errada )

     

    VIII - a lei reservará percentual dos cargos e empregos públicos para as pessoas portadoras de deficiência e definirá os critérios de sua admissão;

     

    Letra C (errada)

     

    VII - o direito de greve será exercido nos termos e nos limites definidos em lei específica;

     

    Letra D ( errada)

     

    Art. 37.

    III - o prazo de validade do concurso público será de até dois anos, prorrogável uma vez, por igual período;

     

  • Quase caí na pegadinha da letra A.

    A) Errada - a constituição não fala de percentual:

    a lei reservará percentual dos cargos e empregos públicos para as pessoas portadoras de deficiência e definirá os critérios de sua admissão;

    B) Correta - os vencimentos dos cargos do Poder Legislativo e do Poder Judiciário não poderão ser superiores aos pagos pelo Poder Executivo;

    C) Errada -  o direito de greve será exercido nos termos e nos limites definidos em lei específica.

    D) Errada - o prazo de validade do concurso público será de até dois anos, prorrogável uma vez, por igual período;

  • O erro da letra A é que a CF não faz referência expressa ao percentual. No caso dos servidores públicos federais, ao contrário, a Lei 8.112/1990 assegura no art. 5º, §2º até 20% das vagas oferecidas

  • A ) A lei reservará o percentual mínimo ( não especifica os 5% ou nenhum percentual )

    B ) CORRETO !

    C ) O direito de greve do servidor público ( não especifica servidor público CIVIL )

    D ) o prazo de validade do concurso público será de até ( 2 anos e não 1 ano ).

  • Complemento:

    DECRETO Nº 9.508/18

    Reserva às pessoas com deficiência percentual de cargos e de empregos públicos ofertados em concursos públicos e em processos seletivos no âmbito da administração pública federal direta e indireta.

    Art. 1º Fica assegurado à pessoa com deficiência o direito de se inscrever, no âmbito da administração pública federal direta e indireta e em igualdade de oportunidade com os demais candidatos, nas seguintes seleções:

    I - em concurso público para o provimento de cargos efetivos e de empregos públicos; e

    II - em processos seletivos para a contratação por tempo determinado para atender necessidade temporária de excepcional interesse público, de que trata a Lei nº 8.745, de 9 de dezembro de 1993 .

    § 1º Ficam reservadas às pessoas com deficiência, no mínimo, cinco por cento das vagas oferecidas para o provimento de cargos efetivos e para a contratação por tempo determinado para atender necessidade temporária de excepcional interesse público, no âmbito da administração pública federal direta e indireta.

  • Pegadinha da molesta a da greve.

    Lei específica.

    Na B voçê nunca mais errará. Alfabeto começando de trás pra frente na questão. L, J, não E.

    XII - os vencimentos dos cargos do Poder Legislativo e do Poder Judiciário não poderão ser superiores aos pagos pelo Poder Executivo;

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Direito Constitucional e o capítulo referente à Administração Pública.

    Analisando as alternativas

    Letra a) Esta alternativa está incorreta, pois, conforme o inciso VIII, do artigo 37, da Constituição Federal, "a lei reservará percentual dos cargos e empregos públicos para as pessoas portadoras de deficiência e definirá os critérios de sua admissão." Portanto, a Constituição Federal não determina a porcentagem mínima de 5% (cinco por cento), delegando à lei ordinária definir tal percentual.

    Letra b) Esta alternativa está correta e é o gabarito em tela. Conforme o inciso XII, do artigo 37, da Constituição Federal, "os vencimentos dos cargos do Poder Legislativo e do Poder Judiciário não poderão ser superiores aos pagos pelo Poder Executivo."

    Letra c) Esta alternativa está incorreta, pois, conforme o inciso VII, do artigo 37, da Constituição Federal, "o direito de greve será exercido nos termos e nos limites definidos em lei específica." Ressalta-se que tal lei específica se trata de uma lei ordinária.

    Letra d) Esta alternativa está incorreta, pois, conforme o inciso III, do artigo 37, da Constituição Federal, "o prazo de validade do concurso público será de até dois anos, prorrogável uma vez, por igual período."

    Gabarito: letra "b".

ID
2987557
Banca
Colégio Pedro II
Órgão
Colégio Pedro II
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Analise as assertivas, à luz do disposto na Lei nº 8.112/1990.


I. A recondução, uma das formas de provimento de cargo público, é o retorno do servidor estável ao cargo anteriormente ocupado.

II. A readaptação será efetivada em cargo de atribuições afins, respeitada a habilitação exigida, nível de escolaridade e equivalência de vencimentos.

III. A reintegração é o retorno à atividade de servidor aposentado por invalidez, quando junta médica oficial declarar insubsistentes os motivos da aposentadoria.

IV. A reversão é a reinvestidura do servidor estável no cargo anteriormente ocupado, quando invalidada a sua demissão por decisão administrativa ou judicial.


Estão corretas

Alternativas
Comentários

  • Gabarito Letra (a)

    III e IV estão com conceitos invertidos

  • Seção IX

    Da Reintegração

    Art. 28.  A reintegração é a reinvestidura do servidor estável no cargo anteriormente ocupado, ou no cargo resultante de sua transformação, quando invalidada a sua demissão por decisão administrativa ou judicial, com ressarcimento de todas as vantagens.

     § 1  Na hipótese de o cargo ter sido extinto, o servidor ficará em disponibilidade, observado o disposto nos arts. 30 e 31.

     § 2  Encontrando-se provido o cargo, o seu eventual ocupante será reconduzido ao cargo de origem, sem direito à indenização ou aproveitado em outro cargo, ou, ainda, posto em disponibilidade.

    Seção X

    Da Recondução

    Art. 29.  Recondução é o retorno do servidor estável ao cargo anteriormente ocupado e decorrerá de:

    I - inabilitação em estágio probatório relativo a outro cargo;

    II - reintegração do anterior ocupante.

    Parágrafo único.  Encontrando-se provido o cargo de origem, o servidor será aproveitado em outro, observado o disposto no art. 30.

    Seção VIII

    Da Reversão

    Art. 25.  Reversão é o retorno à atividade de servidor aposentado:               

    I - por invalidez, quando junta médica oficial declarar insubsistentes os motivos da aposentadoria; ou               

    II - no interesse da administração, desde que:               

    a) tenha solicitado a reversão;            

    b) a aposentadoria tenha sido voluntária;          

    c) estável quando na atividade;             

    d) a aposentadoria tenha ocorrido nos cinco anos anteriores à solicitação;               

    e) haja cargo vago.    

              

    § 1  A reversão far-se-á no mesmo cargo ou no cargo resultante de sua transformação.   

                 

    § 2  O tempo em que o servidor estiver em exercício será considerado para concessão da aposentadoria.    

                    

     § 3  No caso do inciso I, encontrando-se provido o cargo, o servidor exercerá suas atribuições como excedente, até a ocorrência de vaga.  

                 

    § 4  O servidor que retornar à atividade por interesse da administração perceberá, em substituição aos proventos da aposentadoria, a remuneração do cargo que voltar a exercer, inclusive com as vantagens de natureza pessoal que percebia anteriormente à aposentadoria. 

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Direito Administrativo e a lei 8.112 de 1990.

    Analisando os itens

    Item I) Este item está correto, pois, dispõe o artigo 29, da citada lei, o seguinte:

    "Art. 29. Recondução é o retorno do servidor estável ao cargo anteriormente ocupado e decorrerá de:

    I - inabilitação em estágio probatório relativo a outro cargo;

    II - reintegração do anterior ocupante.

    Parágrafo único. Encontrando-se provido o cargo de origem, o servidor será aproveitado em outro, observado o disposto no art. 30."

    Item II) Este item está correto, pois, conforme o § 2º, do artigo 24, da citada lei, "a readaptação será efetivada em cargo de atribuições afins, respeitada a habilitação exigida, nível de escolaridade e equivalência de vencimentos e, na hipótese de inexistência de cargo vago, o servidor exercerá suas atribuições como excedente, até a ocorrência de vaga."

    Item III) Este item está incorreto, pois, dispõe o artigo 25, da citada lei, o seguinte:

    "Art. 25. Reversão é o retorno à atividade de servidor aposentado:

    I - por invalidez, quando junta médica oficial declarar insubsistentes os motivos da aposentadoria; ou

    II - no interesse da administração, desde que:

    a) tenha solicitado a reversão;

    b) a aposentadoria tenha sido voluntária;

    c) estável quando na atividade;

    d) a aposentadoria tenha ocorrido nos cinco anos anteriores à solicitação;

    e) haja cargo vago."

    Item IV) Este item está incorreto, pois, consoante o artigo 28, da citada lei, "a reintegração é a reinvestidura do servidor estável no cargo anteriormente ocupado, ou no cargo resultante de sua transformação, quando invalidada a sua demissão por decisão administrativa ou judicial, com ressarcimento de todas as vantagens."

    Gabarito: letra "a".

  • Analisemos cada assertiva:

    I- Certo:

    A presente afirmativa está em plena sintonia com a definição vazada no art. 29, caput, da Lei 8.112/90, relativamente ao instituto da recondução. É ler:

    "Art. 29.  Recondução é o retorno do servidor estável ao cargo anteriormente ocupado e decorrerá de:

    I - inabilitação em estágio probatório relativo a outro cargo;

    II - reintegração do anterior ocupante."

    II- Certo:

    Desta vez, a proposição tem apoio no teor do art. 24, §2º, da Lei 8.112/90, que assim estabelece:

    "Art. 24.  Readaptação é a investidura do servidor em cargo de atribuições e responsabilidades compatíveis com a limitação que tenha sofrido em sua capacidade física ou mental verificada em inspeção médica.

    (...)

    § 2o  A readaptação será efetivada em cargo de atribuições afins, respeitada a habilitação exigida, nível de escolaridade e equivalência de vencimentos e, na hipótese de inexistência de cargo vago, o servidor exercerá suas atribuições como excedente, até a ocorrência de vaga."

    III- Errado:

    Na realidade, a hipótese aqui descrita pela Banca vem a ser a denominada reversão, e não a reintegração. No ponto, confira-se o art. 25, I, da Lei 8.112/90:

    "Art. 25.  Reversão é o retorno à atividade de servidor aposentado:

    I - por invalidez, quando junta médica oficial declarar insubsistentes os motivos da aposentadoria; ou"  

    IV- Errado:

    Aqui, agora sim, a Banca apresentou o conceito de reintegração, tendo o imputando, todavia, à figura da reversão, o que evidentemente deságua em equívoco. É ler, a propósito, o teor do art. 28 da Lei 8.112/90:

    "Art. 28.  A reintegração é a reinvestidura do servidor estável no cargo anteriormente ocupado, ou no cargo resultante de sua transformação, quando invalidada a sua demissão por decisão administrativa ou judicial, com ressarcimento de todas as vantagens."

    Do acima exposto, apenas as assertivas I e II estão corretas.


    Gabarito do professor: A

ID
2987560
Banca
Colégio Pedro II
Órgão
Colégio Pedro II
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

De acordo com o disposto na Lei nº 8.112/1990, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários

  • Gabarito Letra (d). Lei 8.112; Art 151

     

    Letra (a). Errado. Faltas leves NÃO

    Letra (b). Errado. 5 anos de prescrição

    Letra (c). Errado.  abertura de sindicância  também interrompe

     

  • "ABERTURA DE SINDICÂNCIA / INSTAURAÇÃO DE PROCESSO DISCIPLINAR"

    "INTERROMPE" A PRESCRIÇÃO, ATÉ A DECISÃO FINAL PROFERIDA POR AUTORIDADE COMPETENTE. ( PRAZO COMEÇARÁ A CORRER A PARTIR DO DIA EM QUE CESSAR A INTERRUPÇÃO) 

  • sobre a letra C me corrijam se estiver errado.

    temos que

    Art. 111.  O pedido de reconsideração e o recurso, quando cabíveis, interrompem a prescrição.

    e

    § 3o  A abertura de sindicância ou a instauração de processo disciplinar interrompe a prescrição, até a decisão final proferida por autoridade competente.

    Então hipótese de interropimento da prescrição seriam:

    pedido de reconsideraçao

    recurso

    abertura de sindicância

    abertura de processo adm disciplinar.

     

    Correto?

     

  • Art. 151.  O processo disciplinar se desenvolve nas seguintes fases:

    I - instauração, com a publicação do ato que constituir a comissão;

    II - inquérito administrativo, que compreende instrução, defesa e relatório;

    III - julgamento.

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Direito Administrativo e a lei 8.112 de 1990.

    Analisando as alternativas

    Letra a) Esta alternativa está incorreta, pois dispõem os artigos 133 e 140, da citada lei, o seguinte:

    "Art. 133. Detectada a qualquer tempo a acumulação ilegal de cargos, empregos ou funções públicas, a autoridade a que se refere o art. 143 notificará o servidor, por intermédio de sua chefia imediata, para apresentar opção no prazo improrrogável de dez dias, contados da data da ciência e, na hipótese de omissão, adotará procedimento sumário para a sua apuração e regularização imediata, cujo processo administrativo disciplinar se desenvolverá nas seguintes fases:

    I - instauração, com a publicação do ato que constituir a comissão, a ser composta por dois servidores estáveis, e simultaneamente indicar a autoria e a materialidade da transgressão objeto da apuração;

    II - instrução sumária, que compreende indiciação, defesa e relatório;

    III - julgamento."

    Art. 140. Na apuração de abandono de cargo ou inassiduidade habitual, também será adotado o procedimento sumário a que se refere o art. 133..."

    Portanto, em caso de faltas leves, não será adotado o procedimento sumário.

    Letra b) Esta alternativa está incorreta, pois, dispõe o artigo 142, da citada lei, o seguinte:

    "Art. 142. A ação disciplinar prescreverá:

    I - em 5 (cinco) anos, quanto às infrações puníveis com demissão, cassação de aposentadoria ou disponibilidade e destituição de cargo em comissão;

    II - em 2 (dois) anos, quanto à suspensão;

    III - em 180 (cento e oitenta) dias, quanto à advertência."

    Letra c) Esta alternativa está incorreta, pois, conforme o § 3º, do artigo 142, da citada lei, "a abertura de sindicância ou a instauração de processo disciplinar interrompe a prescrição, até a decisão final proferida por autoridade competente."

    Letra d) Esta alternativa está correta e é o gabarito em tela. Dispõe o artigo 151, da citada lei, o seguinte:

    "Art. 151. O processo disciplinar se desenvolve nas seguintes fases:

    I - instauração, com a publicação do ato que constituir a comissão;

    II - inquérito administrativo, que compreende instrução, defesa e relatório;

    III - julgamento."

    Gabarito: letra "d".

  • Vamos ao exame de cada assertiva:

    a) Errado:
    O procedimento sumário é utilizado, de fato, no caso de acumulação ilegal de cargos, empregos ou funções, abandono de cargo e inassiduidade habitual, conforme se extrai dos artigos 133 e 140 da Lei 8.112/90:

    "Art. 133.  Detectada a qualquer tempo a acumulação ilegal de cargos, empregos ou funções públicas, a autoridade a que se refere o art. 143 notificará o servidor, por intermédio de sua chefia imediata, para apresentar opção no prazo improrrogável de dez dias, contados da data da ciência e, na hipótese de omissão, adotará procedimento sumário para a sua apuração e regularização imediata, cujo processo administrativo disciplinar se desenvolverá nas seguintes fases:

    (...)

    Art. 140.  Na apuração de abandono de cargo ou inassiduidade habitual, também será adotado o procedimento sumário a que se refere o art. 133, observando-se especialmente que:"

    No entanto, o mesmo não pode ser dito no tocante ao cometimento de faltas leves, tal como sustentado pela Banca, incorretamente.

    b) Errado:
    Na realidade, o prazo prescricional, nestes casos, é de 5 (cinco) anos, a teor do art. 142, I, da Lei 8.112/90:

    "Art. 142.  A ação disciplinar prescreverá:

    I - em 5 (cinco) anos, quanto às infrações puníveis com demissão, cassação de aposentadoria ou disponibilidade e destituição de cargo em comissão;"

    c) Errado:
    Cuida-se de proposição que destoa do teor do art. 142, §3º, da Lei 8.112/90, que assim preceitua:

    "Art. 142 (...)
    § 3o  A abertura de sindicância ou a instauração de processo disciplinar interrompe a prescrição, até a decisão final proferida por autoridade competente."

    Logo, não é apenas a instauração de processo disciplinar que interrompe a prescrição, o mesmo podendo ser dito, também, da abertura de sindicância.

    d) Certo:
    Por fim, trata-se aqui de afirmativa condizente com a regra do art. 151 da Lei 8.112/90, in verbis:

    "Art. 151.  O processo disciplinar se desenvolve nas seguintes fases:

    I - instauração, com a publicação do ato que constituir a comissão;

    II - inquérito administrativo, que compreende instrução, defesa e relatório;

    III - julgamento."


    Gabarito do professor: D.
ID
2987563
Banca
Colégio Pedro II
Órgão
Colégio Pedro II
Ano
2018
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

À luz do disposto na Lei nº 11.091/2005, foram feitas as seguintes afirmações:


I. O incentivo à qualificação somente integrará os proventos de aposentadorias e as pensões quando os certificados considerados para a sua concessão tiverem sido obtidos até a data em que se deu a aposentadoria ou a instituição da pensão.

II. Para fins de concessão do incentivo à qualificação, o Poder Executivo definirá as áreas de conhecimento relacionadas direta e indiretamente ao ambiente organizacional e os critérios e processos de validação dos certificados e títulos.

III. Cada instituição federal de ensino deverá ter uma comissão interna de supervisão do plano de carreira dos cargos técnico-administrativos em Educação, composta por servidores integrantes do plano de carreira.

IV. A comissão interna de supervisão será formada por servidores do plano de carreira da instituição, mediante consulta aos seus pares, e por representantes do Conselho Superior da instituição federal de ensino.


Estão corretas

Alternativas
Comentários

  • Gabarito Letra (a)

     

    IV. Errado. Lei nº 11.091/2005; Art. 22. § 1º A Comissão Nacional de Supervisão será composta, paritariamente, por representantes do Ministério da Educação, dos dirigentes das IFES e das entidades representativas da categoria.

     

  • ITEM IV

    § 3º Cada Instituição Federal de Ensino deverá ter uma Comissão Interna de Supervisão do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação composta por servidores integrantes do Plano de Carreira, com a finalidade de acompanhar, orientar, fiscalizar e avaliar a sua implementação no âmbito da respectiva Instituição Federal de Ensino e propor à Comissão Nacional de Supervisão as alterações necessárias para seu aprimoramento.

    Não confundir com:

    § 2º A Comissão de Enquadramento será composta, paritariamente, por servidores integrantes do Plano de Carreira da respectiva instituição, mediante indicação dos seus pares, e por representantes da administração superior da Instituição Federal de Ensino.

    § 1º A Comissão Nacional de Supervisão será composta, paritariamente, por representantes do Ministério da Educação, dos dirigentes das IFES e das entidades representativas da categoria.

  • Pessoal para quem gosta de questões comentadas no Youtube

    Tem um canal que tá fazendo vídeos sobre a Lei 11.091

    Só procurar no Youtube "Professora Oliveira 11.091"

  • A

ID
2987566
Banca
Colégio Pedro II
Órgão
Colégio Pedro II
Ano
2018
Provas
Disciplina
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
Assuntos

A Lei nº 13.146/2015 (Estatuto da Pessoa com Deficiência) tem como base a Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência e seu Protocolo Facultativo, ratificados pelo Congresso Nacional.


Acerca dos dispositivos desta lei, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários

  • Gabarito B

    ☆ Art 9 da Lei 13.146/2015

    §2º nos serviços de emergência públicos e privados, a prioridade conferida é condicionada aos protocolos de atendimento médico.

  • A - barreiras nos transportes: as existentes nos sistemas e meios de transportes;

    C -  Parágrafo único. Se, no exercício de suas funções, os juízes e os tribunais tiverem conhecimento de fatos que caracterizem as violações previstas nesta Lei, devem remeter peças ao Ministério Público para as providências cabíveis.

    D - ART. 10 Parágrafo único. Em situações de risco, emergência ou estado de calamidade pública, a pessoa com deficiência será considerada vulnerável, devendo o poder público adotar medidas para sua proteção e segurança.

    Art. 11. A pessoa com deficiência não poderá ser obrigada a se submeter a intervenção clínica ou cirúrgica, a tratamento ou a institucionalização forçada.

    art. 13. A pessoa com deficiência somente será atendida sem seu consentimento prévio, livre e esclarecido em casos de risco de morte e de emergência em saúde, resguardado seu superior interesse e adotadas as salvaguardas legais cabíveis.

  • GABARITO B

    A - INCORRETA - para fins de aplicação desta lei, consideram-se barreiras nos transportes aquelas existentes nas vias e nos espaços públicos e privados abertos ao público ou de uso coletivo, que prejudiquem a participação social da pessoa com deficiência.

    Art. 3º Para fins de aplicação desta Lei, consideram-se:

    a) barreiras urbanísticas: as existentes nas vias e nos espaços públicos e privados abertos ao público ou de uso coletivo;

    c) barreiras nos transportes: as existentes nos sistemas e meios de transportes;

    _______________________________________________________________________

    B - CORRETA - a lei estabelece que a pessoa com deficiência tem direito a receber atendimento prioritário. Contudo, nos serviços de emergência públicos e privados, a prioridade conferida é condicionada aos protocolos de atendimento médico.

    Art. 9º A pessoa com deficiência tem direito a receber atendimento prioritário, sobretudo com a finalidade de:

    I - proteção e socorro em quaisquer circunstâncias;

    § 2º Nos serviços de emergência públicos e privados, a prioridade conferida por esta Lei é condicionada aos protocolos de atendimento médico.

    _______________________________________________________________________

    C - INCORRETA - se, no exercício de suas funções, os juízes e os tribunais tiverem conhecimento de fatos que caracterizem as violações previstas nesta lei, devem remeter peças à Defensoria Pública da União para as providências cabíveis.

    Art. 7º É dever de todos comunicar à autoridade competente qualquer forma de ameaça ou de violação aos direitos da pessoa com deficiência.

    Parágrafo único. Se, no exercício de suas funções, os juízes e os tribunais tiverem conhecimento de fatos que caracterizem as violações previstas nesta Lei, devem remeter peças ao Ministério Público para as providências cabíveis.

    ______________________________________________________________________

    D - INCORRETA - em situações de estado de calamidade pública, a pessoa com deficiência poderá ser obrigada a se submeter a intervenção clínica ou cirúrgica, a tratamento ou a institucionalização forçada, sem seu consentimento prévio.

    Art. 11. A pessoa com deficiência não poderá ser obrigada a se submeter a intervenção clínica ou cirúrgica, a tratamento ou a institucionalização forçada.

    Art. 12. O consentimento prévio, livre e esclarecido da pessoa com deficiência é indispensável para a realização de tratamento, procedimento, hospitalização e pesquisa científica.

  • A questão cobrou o conhecimento da literalidade de alguns dispositivos da Lei nº 13.146/2015.

    Letra A - A alternativa trocou o conceito de barreiras nos transportes por barreiras urbanísticas - Art. 3º, IV, a) barreiras urbanísticas: as existentes nas vias e nos espaços públicos e privados abertos ao público ou de uso coletivo; c) barreiras nos transportes: as existentes nos sistemas e meios de transportes.

    Letra B (CORRETA) - Art. 9º A pessoa com deficiência tem direito a receber atendimento prioritário, sobretudo com a finalidade de: (...). § 2º Nos serviços de emergência públicos e privados, a prioridade conferida por esta Lei é condicionada aos protocolos de atendimento médico.

    Letra C - A remessa dos autos é feita ao Ministério Público e não à Defensoria Pública - Art. 7º, parágrafo único. Se, no exercício de suas funções, os juízes e os tribunais tiverem conhecimento de fatos que caracterizem as violações previstas nesta Lei, devem remeter peças ao Ministério Público para as providências cabíveis.

    Letra D - Art. 11. A pessoa com deficiência não poderá ser obrigada a se submeter a intervenção clínica ou cirúrgica, a tratamento ou a institucionalização forçada. - Art. 10, parágrafo único. Em situações de risco, emergência ou estado de calamidade pública, a pessoa com deficiência será considerada vulnerável, devendo o poder público adotar medidas para sua proteção e segurança.

    GABARITO: LETRA B

  • A Lei nº 13.146/2015 (Estatuto da Pessoa com Deficiência) tem como base a Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência e seu Protocolo Facultativo, ratificados pelo Congresso Nacional.

    Acerca dos dispositivos desta lei, é correto afirmar que: a lei estabelece que a pessoa com deficiência tem direito a receber atendimento prioritário. Contudo, nos serviços de emergência públicos e privados, a prioridade conferida é condicionada aos protocolos de atendimento médico.

ID
2987569
Banca
Colégio Pedro II
Órgão
Colégio Pedro II
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

De acordo com os dispositivos da Lei nº 8.429/1992 (Lei de Improbidade Administrativa), é correto afirmar que

Alternativas
Comentários

  • Art. 20. A perda da função pública e a suspensão dos direitos políticos só se efetivam com o trânsito em julgado da sentença condenatória.

         Art. 19. Constitui crime a representação por ato de improbidade contra agente público ou terceiro beneficiário, quando o autor da denúncia o sabe inocente.

      § 11.  Em qualquer fase do processo, reconhecida a inadequação da ação de improbidade, o juiz extinguirá o processo sem julgamento do mérito.

  • GABARITO: D

    a) ERRADO: Art. 20. A perda da função pública e a suspensão dos direitos políticos só se efetivam com o trânsito em julgado da sentença condenatória.

    b) ERRADO: Art. 19. Constitui crime a representação por ato de improbidade contra agente público ou terceiro beneficiário, quando o autor da denúncia o sabe inocente.

    c) ERRADO: Art. 17. § 11. Em qualquer fase do processo, reconhecida a inadequação da ação de improbidade, o juiz extinguirá o processo sem julgamento do mérito. 

    d) CERTO: Art. 20. Parágrafo único. A autoridade judicial ou administrativa competente poderá determinar o afastamento do agente público do exercício do cargo, emprego ou função, sem prejuízo da remuneração, quando a medida se fizer necessária à instrução processual.

  • Letra B constitui crime e não contravenção penal !

  • GABARITO: LETRA D

    DAS DISPOSIÇÕES PENAIS

    Art. 20. Parágrafo único. A autoridade judicial ou administrativa competente poderá determinar o afastamento do agente público do exercício do cargo, emprego ou função, sem prejuízo da remuneração, quando a medida se fizer necessária à instrução processual.

    FONTE:  LEI Nº 8.429, DE 02 DE JUNHO DE 1992.

  • GABARITO LETRA D

     

    LEI Nº 8429/1992 (DISPÕE SOBRE AS SANÇÕES APLICÁVEIS AOS AGENTES PÚBLICOS NOS CASOS DE ENRIQUECIMENTO ILÍCITO NO EXERCÍCIO DE MANDATO, CARGO, EMPREGO OU FUNÇÃO NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA DIRETA, INDIRETA OU FUNDACIONAL E DÁ OUTRAS PROVIDÊNCIAS)   

     

    ARTIGO 20. A perda da função pública e a suspensão dos direitos políticos só se efetivam com o trânsito em julgado da sentença condenatória.

     

    Parágrafo único. A autoridade judicial ou administrativa competente poderá determinar o afastamento do agente público do exercício do cargo, emprego ou função, sem prejuízo da remuneração, quando a medida se fizer necessária à instrução processual.

  • Para encontrar a resposta, é necessário o conhecimento geral acerca da Lei de Improbidade Administrativa (LIA) – Lei nº 8429/92.

    Vamos às alternativas.

    Letra A: incorreta. Nos termos do art. 20, da LIA, a “perda da função pública e a suspensão dos direitos políticos só se efetivam com o trânsito em julgado da sentença condenatória”. Perceba que não há menção à decisão proferida por órgão colegiado.

    Letra B: incorreta. Constitui crime, e não contravenção penal, a representação “por ato de improbidade contra agente público ou terceiro beneficiário, quando o autor da denúncia o sabe inocente” (art. 19, da LIA).

    Letra C: incorreta. Conforme o art. 17, § 11, da LIA: “Art. 17 (...), § 11 - Em qualquer fase do processo, reconhecida a inadequação da ação de improbidade, o juiz extinguirá o processo SEM julgamento do mérito”. A alternativa peca ao informar que a extinção se dá com julgamento de mérito.

    Letra D: correta. É o que dispõe o art. 20, parágrafo único, da LIA: “Art. 20 (...) Parágrafo único. A autoridade judicial ou administrativa competente poderá determinar o afastamento do agente público do exercício do cargo, emprego ou função, sem prejuízo da remuneração, quando a medida se fizer necessária à instrução processual.

    DICA: não confundir “perda da função pública após o trânsito em julgado” (art. 20, da LIA) com o “afastamento do agente público do exercício do cargo, emprego ou função” (art. 20, parágrafo único, da LIA). No primeiro, perde-se o cargo (após o trânsito em julgado) e no segundo, mantém-se o cargo (o agente apenas é afastado para preservar a instrução processual).

    Gabarito: Letra D.

  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa CORRETA. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca da Lei 8.429/1992. Vejamos:

    A. ERRADO.

    Art. 20, Lei 8.429/92. A perda da função pública e a suspensão dos direitos políticos só se efetivam com o trânsito em julgado da sentença condenatória.

    B. ERRADO.

    Art. 19, Lei 8.429/92. Constitui crime a representação por ato de improbidade contra agente público ou terceiro beneficiário, quando o autor da denúncia o sabe inocente.

    C. ERRADO.

    Art. 17, Lei 8.429/92. A ação principal, que terá o rito ordinário, será proposta pelo Ministério Público ou pela pessoa jurídica interessada, dentro de trinta dias da efetivação da medida cautelar.

    § 11. Em qualquer fase do processo, reconhecida a inadequação da ação de improbidade, o juiz extinguirá o processo sem julgamento do mérito.

    D. CERTO.

    Art. 20, Lei 8.429/92. A perda da função pública e a suspensão dos direitos políticos só se efetivam com o trânsito em julgado da sentença condenatória.

    Parágrafo único. A autoridade judicial ou administrativa competente poderá determinar o afastamento do agente público do exercício do cargo, emprego ou função, sem prejuízo da remuneração, quando a medida se fizer necessária à instrução processual.

    GABARITO: ALTERNATIVA D.

  • § 11. Em qualquer fase do processo,

    • reconhecida a inadequação da ação de improbidade,
    • o juiz extinguirá o processo sem julgamento do mérito.
ID
2987572
Banca
Colégio Pedro II
Órgão
Colégio Pedro II
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A Lei nº 9.784/1999 “estabelece normas básicas sobre o processo administrativo no âmbito da Administração Federal direta e indireta, visando, em especial, à proteção dos direitos dos administrados e ao melhor cumprimento dos fins da Administração”.


De acordo com os dispositivos desta lei, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários

  • A ) Ressalvada previsão especial, são capazes, para fins de processo administrativo, os maiores de dezesseis anos.

    .Art. 10. São capazes, para fins de processo administrativo, os maiores de dezoito anos, ressalvada previsão especial em ato normativo próprio.

    B) Não se admite a avocação temporária de competência atribuída a órgão hierarquicamente inferior.

    Art. 15. Será permitida, em caráter excepcional e por motivos relevantes devidamente justificados, a avocação temporária de competência atribuída a órgão hierarquicamente inferior.

    C ) A omissão do dever de comunicar o impedimento constitui falta grave, para efeitos disciplinares.

    D) A edição de atos de caráter normativo poderá ser objeto de delegação de competência.

    Art. 13. Não podem ser objeto de delegação:

     I - a edição de atos de caráter normativo;

    II - a decisão de recursos administrativos;

    III - as matérias de competência exclusiva do órgão ou autoridade.

  • a) 18 anos

    b)admite-se excepcionalmente

    c)correta

    d)não pode delegar: competência exclusiva, edição de atos normativos, decisão em recurso administrativo

  • GABARITO: LETRA C

    DOS IMPEDIMENTOS E DA SUSPEIÇÃO

    Art. 19. A autoridade ou servidor que incorrer em impedimento deve comunicar o fato à autoridade competente, abstendo-se de atuar.

    Parágrafo único. A omissão do dever de comunicar o impedimento constitui falta grave, para efeitos disciplinares.

    FONTE:  LEI Nº 9.784, DE 29 DE JANEIRO DE 1999.  

  • Gabarito: C

    Art. 13. Não podem ser objeto de delegação:

     I - a edição de atos de caráter normativo;

    II - a decisão de recursos administrativos;

    III - as matérias de competência exclusiva do órgão ou autoridade.

  • LETRA “A”: ERRADA, pois a idade é de 18 anos, e não de 16 anos, conforme o art. 10 da lei 9.784/99: São capazes, para fins de processo administrativo, os maiores de dezoito anos, ressalvada previsão especial em ato normativo próprio.

    LETRA “B”: ERRADA, já que se admite a avocação atribuída a órgão inferior, conforme a dicção do art. 15 da lei 9.784/99: Será permitida, em caráter excepcional e por motivos relevantes devidamente justificados, a avocação temporária de competência atribuída a órgão hierarquicamente inferior.

    DICA: Não confunda delegação e avocação, pois eles são o contrário. Enquanto uma transfere a competência, a outro chama para si (avoca) essa competência.

    DELEGAÇÃO – agente/órgão transfere a competência do ato para outro agente/órgão – com subordinação ou sem subordinação – regra

    AVOCAÇÃO – agente/órgão chama para si a competência para editar o ato – sem subordinação – exceção – temporária

    LETRA “C”: CERTA. Trata-se da literalidade do parágrafo único do art. 19 da lei 9.784/99: A OMISSÃO do dever de comunicar o impedimento constitui FALTA GRAVE, para efeitos disciplinares.

    LETRA “D”: ERRADA, já que não se admite a delegação nessa hipótese. A lei 9.784/99 expõe 3 situações em que é vedada a delegação de competência:

    Art. 13 da lei 9.784/99. NÃO podem ser objeto de delegação:

    I - a edição de atos de caráter normativo;

    II - a decisão de recursos administrativos;

    III - as matérias de competência exclusiva do órgão ou autoridade.

    A alternativa cobrou justamente a hipótese do inciso I.

    Sugere-se memorizar esse dispositivo, pois costuma ser muito cobrado nas provas de concursos. O seguinte método mnemônico pode auxiliar nessa tarefa: CENORA

    CE – Competência Exclusiva do órgão ou autoridade

    NO – Edição de atos de caráter NOrmativo

    RA – Decisão de Recursos Administrativos

    GABARITO: LETRA “C”

  • D) A edição de atos de caráter normativo poderá ser objeto de delegação de competência.

    Art. 13. Não podem ser objeto de delegação:

     I - a edição de atos de caráter normativo;

    II - a decisão de recursos administrativos;

    III - as matérias de competência exclusiva do órgão ou autoridade.

    SÓ LEMBRAR DO CENORA

ID
2987575
Banca
Colégio Pedro II
Órgão
Colégio Pedro II
Ano
2018
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

De acordo com o disposto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996), é correto afirmar que

Alternativas
Comentários

  • A) O ensino deverá observar os princípios da cidadania, do pluralismo partidário e de concepções pedagógicas. DE IDEIAS

    B) Esta lei estabelece como princípios a valorização do profissional da educação e gestão democrática do ensino público e privado. ( V - coexistência de instituições públicas e privadas de ensino;)

    C) Inclusão de novos componentes curriculares de caráter obrigatório na Base Nacional Comum Curricular dependerá de aprovação do Conselho Nacional de Educação e de homologação pelo ministro da Educação.

    D) A Base Nacional Comum Curricular referente ao ensino fundamental incluirá, de forma obrigatória, estudos e práticas de Educação Física, Artes, Sociologia, Filosofia, Matemática, Linguagens e suas tecnologias, com duração de 9 (nove) anos. (§ 2   A Base Nacional Comum Curricular referente ao ensino médio incluirá obrigatoriamente estudos e práticas de educação física, arte, sociologia e filosofia)

  • a) o ensino deverá observar os princípios da cidadania, do pluralismo partidário e de concepções pedagógicas.

    Cidadania é finalidade e não, princípio:

    FINALIDADE da educação:

    I - pleno desenvolvimento do educando

    II - seu preparo para o exercício da cidadania

    III - sua qualificação para o trabalho

    Não é pluralismo partidário

    PRINCÍPIOS do ensino:

    III - pluralismo de ideias e concepção pedagógica

    b) esta lei estabelece como princípios a valorização do profissional da educação e gestão democrática do ensino público e privado

    PRINCÍPIOS do ensino

    VII - valorização do profissional da educação escolar

    VIII - gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos sistemas de ensino

    c) GABARITO (Art. 26, parágrafo 10)

    d) a Base Nacional Comum Curricular referente ao ensino fundamental incluirá, de forma obrigatória, estudos e práticas de Educação Física, Artes, Sociologia, Filosofia, Matemática, Linguagens e suas tecnologias, com duração de 9 (nove) anos

    Art 35-A: ÁREAS DO CONHECIMENTO do ensino médio:

    I - Linguagem e suas tecnologias

    II - Matemática e suas tecnologias

    III - Ciências da Natureza e suas tecnologias

    IV - Ciências humanas e sociais aplicadas

    Art. 35-A, parágrafo 2º A Base Nacional Comum Curricular referente ao ensino médio incluirá obrigatoriamente estudos e práticas de educação física, arte, sociologia e filosofia.

  • A questão quer saber qual assertiva está de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) nº 9.394/1996. Vejamos:

    a) Incorreta.

    O erro foi incluir cidadania como princípio, quando na verdade é uma finalidade. Vejam:

    Consoante o artigo 2º da LDB: "A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.'

    o ensino deverá observar os princípios da cidadania, do pluralismo partidário e de concepções pedagógicas.

    b) Incorreta.

    O erro foi ter falado em gestão democrática para ensino privado, quando na verdade a lei fala somente em público. Vejam:

    Consoante o artigo 3º, VII e VIII, da LDB: "O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios valorização do profissional da educação escolar; gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos sistemas de ensino."

    c) Correta.

    Consoante artigo artigo, 26, § 10, da LDB: (...) ."A inclusão de novos componentes curriculares de caráter obrigatório na Base Nacional Comum Curricular dependerá de aprovação do Conselho Nacional de Educação e de homologação pelo Ministro de Estado da Educação."

    d) Incorreta.

    A assertiva erra ao falar de ensino fundamental, quando na verdade era para mencionar o ensino médio e erra nas matérias e ainda não bastando tantos erros também errou no tempo de 9 anos, pois a duração do ensino médio é de três anos anos, e não nove.

    Consoante o artigo 35 A da LDB: "A Base Nacional Comum Curricular definirá direitos e objetivos de aprendizagem do ensino médio, conforme diretrizes do Conselho Nacional de Educação, nas seguintes áreas do conhecimento: I - linguagens e suas tecnologias; matemática e suas tecnologias; ciências da natureza e suas tecnologias; ciências humanas e sociais aplicadas.  "

    Gabarito do monitor: C.

ID
2987578
Banca
Colégio Pedro II
Órgão
Colégio Pedro II
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

O Decreto nº 1.590/1995 dispõe sobre a jornada de trabalho dos servidores da administração pública federal direta, das autarquias e das fundações públicas federais, e dá outras providências. Relativamente a seus dispositivos, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários

  • Decret 1.590/95

    Art. 6º O controle de assiduidade e pontualidade poderá ser exercido mediante:

    I - controle mecânicos;

    II - controle eletrônico;

    III - folha de ponto.

    § 1º Nos casos em que o controle seja feito por intermédio de assinatura em folha de ponto, esta deverá ser distribuída e recolhida diariamente pelo chefe imediato, após confirmados os registros de presença, horários de entrada e saída, bem como as ocorrências de que trata o art. 7º.

    Gabarito (A)

  • 8.112??????????????

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Direito Administrativo e o Decreto nº 1.590 de 1995 (Dispõe sobre a jornada de trabalho dos servidores da Administração Pública Federal direta, das autarquias e das fundações públicas federais, e dá outras providências).

    Analisando as alternativas

    Letra a) Esta alternativa está correta e é o gabarito em tela. Dispõe o artigo 6º, do citado decreto, o seguinte:

    "Art. 6º O controle de assiduidade e pontualidade poderá ser exercido mediante:

    I - controle mecânicos;

    II - controle eletrônico;

    III - folha de ponto.

    § 1º Nos casos em que o controle seja feito por intermédio de assinatura em folha de ponto, esta deverá ser distribuída e recolhida diariamente pelo chefe imediato, após confirmados os registros de presença, horários de entrada e saída, bem como as ocorrências de que trata o art. 7º."

    Letra b) Esta alternativa está incorreta, pois, conforme o artigo 3º, do citado decreto, "quando os serviços exigirem atividades contínuas de regime de turnos ou escalas, em período igual ou superior a doze horas ininterruptas, em função de atendimento ao público ou trabalho no período noturno, é facultado ao dirigente máximo do órgão ou da entidade autorizar os servidores a cumprir jornada de trabalho de seis horas diárias e carga horária de trinta horas semanais, devendo-se, neste caso, dispensar o intervalo para refeições."

    Letra c) Esta alternativa está incorreta, pois, conforme o artigo 8º, do citado decreto, "a frequência do mês deverá ser encaminhada às unidades de recursos humanos do respectivo órgão ou entidade até o quinto dia útil do mês subsequente, contendo as informações das ocorrências verificadas."

    Letra d) Esta alternativa está incorreta, pois o contido nesta alternativa não encontra previsão no decreto em tela.

    Gabarito: letra "a".

  • Vejamos as assertivas lançadas pela Banca:

    a) Certo:

    Trata-se de proposição afinada com a regra do art. 6º, I a III e §1º, do Decreto 1.590/95:

    "Art. 6º O controle de assiduidade e pontualidade poderá ser exercido mediante:

    I - controle mecânicos;
    II - controle eletrônico;
    III - folha de ponto.

    § 1º Nos casos em que o controle seja feito por intermédio de assinatura em folha de ponto, esta deverá ser distribuída e recolhida diariamente pelo chefe imediato, após confirmados os registros de presença, horários de entrada e saída, bem como as ocorrências de que trata o art. 7º."

    b) Errado:

    Nos casos versados neste item, não há que se falar em jornada de trabalho em "regime integral", tal como defendido pela Banca, mas sim, na faculdade, atribuída ao dirigente máximo do órgão ou entidade, de autorizar os servidores a cumprirem jornadas de trabalho de seis horas diárias e trinta horas semanais, com intervalo para refeições. Confira-se:

    "Art. 3º  Quando os serviços exigirem atividades contínuas de regime de turnos ou escalas, em período igual ou superior a doze horas ininterruptas, em função de atendimento ao público ou trabalho no período noturno, é facultado ao dirigente máximo do órgão ou da entidade autorizar os servidores a cumprir jornada de trabalho de seis horas diárias e carga horária de trinta horas semanais, devendo-se, neste caso, dispensar o intervalo para refeições.

    c) Errado:

    Na realidade, o envio da frequência do mês deve se dar até o quinto dia útil do mês seguinte, e não até o décimo dia útil, tal como aduzido pela Banca. É ler:

    "Art. 8º A frequência do mês deverá ser encaminhada às unidades de recursos humanos do respectivo órgão ou entidade até o quinto dia útil do mês subsequente, contendo as informações das ocorrências verificadas."

    d) Errado:

    Inexiste qualquer especificidade, relativamente a servidores ocupantes de cargos técnico-administrativos em Educação, aplicando-se, portanto, a regra geral vazada no art. 1º, I, do Decreto 1.590/95, que prevê jornada de 8 horas diárias e 40 horas semanais:

    "Art. 1º A jornada de trabalho dos servidores da Administração Pública Federal direta, das autarquias e das fundações públicas federais, será de oito horas diárias e:

    I - carga horária de quarenta horas semanais, exceto nos casos previstos em lei específica, para os ocupantes de cargos de provimento efetivo;"


    Gabarito do professor: A.
ID
2987581
Banca
Colégio Pedro II
Órgão
Colégio Pedro II
Ano
2018
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

A Lei nº 12.527/2011 dispõe sobre os procedimentos a serem observados pela União, estados, Distrito Federal e municípios, com o fim de garantir o acesso a informações previsto na Constituição Federal de 1988. De acordo com os dispositivos desta lei, é INCORRETO afirmar que

Alternativas
Comentários

  • negado o acesso a informação pelos órgãos ou entidades do Poder Executivo Federal, o requerente poderá recorrer ao Ministério Público Federal, que deliberará no prazo de 20 (dias) dias se o acesso à informação sigilosa for negado. Podendo ser prorrogado por mais 10 dias, mediante justificativa.

  • CORRETO. Art. 31. O tratamento das informações pessoais deve ser feito de forma transparente e com respeito à intimidade, vida privada, honra e imagem das pessoas, bem como às liberdades e garantias individuais

    B - CORRETO. Art. 26. As autoridades públicas adotarão as providências necessárias para que o pessoal a elas subordinado hierarquicamente conheça as normas e observe as medidas e procedimentos de segurança para tratamento de informações sigilosas.

    C- ERRADO. Art. 16. Negado o acesso a informação pelos órgãos ou entidades do Poder Executivo Federal, o requerente poderá recorrer à Controladoria-Geral da União, que deliberará no prazo de 5 (cinco) dias.

    D- CORRETO. A restrição de acesso à informação relativa à vida privada, honra e imagem de pessoa não poderá ser invocada com o intuito de prejudicar processo de apuração de irregularidades em que o titular das informações estiver envolvido, bem como em ações voltadas para a recuperação de fatos históricos de maior relevância

  • Atenção,

    A explicação da Jessica está errada e a da Lizandra, correta.

    Jéssica se refere a esse artigo da lei, que não é o referente a questão:

    Art. 11. O órgão ou entidade pública deverá autorizar ou conceder o acesso imediato à informação disponível.

    § 1º Não sendo possível conceder o acesso imediato, na forma disposta no caput, o órgão ou entidade que receber o pedido deverá, em prazo não superior a 20 (vinte) dias:

    I - comunicar a data, local e modo para se realizar a consulta, efetuar a reprodução ou obter a certidão;

    II - indicar as razões de fato ou de direito da recusa, total ou parcial, do acesso pretendido; ou

    III - comunicar que não possui a informação, indicar, se for do seu conhecimento, o órgão ou a entidade que a detém, ou, ainda, remeter o requerimento a esse órgão ou entidade, cientificando o interessado da remessa de seu pedido de informação.

ID
2987584
Banca
Colégio Pedro II
Órgão
Colégio Pedro II
Ano
2018
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Técnica sofisticada e poderosa de gerência de memória, em que as memórias principal e secundária são combinadas, dando ao usuário a ilusão de existir uma memória muito maior que a memória principal.


A definição acima refere-se a

Alternativas
Comentários

  • Alternativa D, a memoria quando fica cheia pega um pouco da memoria secundaria(HD) para alocar uns arquivos e quando ela precisa ela vai lá e busca, fazendo uma extensão de si mesmo. Para não perder desempenho ela usa os arquivos menos usados para alocar na memoria secundaria.

  • "Swapping

    É uma técnica aplicada a gerência de memória, onde o sistema escolhe um programa residente que é levado da memória para o disco (Swapp out), retornando posteriormente para a memória principal com se nada tivesse ocorrido. Quando o programa tiver que ser executado novamente, então ele é novamente carregado para a memória principal (swapp in)."

  • Memória Virtual

    - É uma técnica em que as memorias principal e secundária são combinadas dando a ilusão de existir uma memória maior que a capacidade real da memória principal.

    - Não vincula o endereço feito pelo programa dos endereços físicos da memória principal.

    - Permite um número maior de processos compartilhando a memória principal;

    - Permite a execução de programas que sejam maiores que a memória física disponível.

    - Faz com que a máquina possa executar programas com requisitos de alocação de memória que superem o tamanho da memória principal disponível;

    Alternativa: D

  • A = É UMA TÉCNICA DE MEMÓRIA VIRTUAL

    B = Gerencia de memória

    C = SRAM

    D = Memória Virtual = Porção do disco onde eu faço trocas, arquivo hospedado no disco rígido da máquina.

    GABARITO D.

ID
2987587
Banca
Colégio Pedro II
Órgão
Colégio Pedro II
Ano
2018
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

O XenServer é uma plataforma robusta de virtualização de servidores, cloud computing e datacenters que utiliza como hypervisor o Xen.


Em relação ao XenServer, é INCORRETO afirmar que

Alternativas
Comentários

  • B) O Hipervisor Xen é um monitor de máquina virtual do tipo I (baremetal), ou seja, é executado diretamente sobre o metal (a máquina física).

  • O XEN é um sistema operacional, tipo um hypervisor, do tipo baremetal, sobre o hardware. Não roda sobre um sistema operacional.

ID
2987590
Banca
Colégio Pedro II
Órgão
Colégio Pedro II
Ano
2018
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

SNMP ou Protocolo Simples de Gestão de Rede (Simple Network Management Protocol) é um protocolo que permite aos administradores de rede gerenciarem os equipamentos de rede e diagnosticar os seus problemas.

Em relação ao SNMP, foram feitas as seguintes afirmativas:


I. Switchs, hubs, roteadores e servidores são exemplos de hardwares que contêm objetos gerenciáveis.

II. Permite o monitoramento de dados sobre o nível do toner em impressoras.

III. É apropriado para o gerenciamento de redes muito grandes.

IV. Os dados são obtidos por meio de requisições de um gerente a um ou mais agentes, utilizando os serviços do protocolo de rede para enviar e receber suas mensagens pela rede.


Estão corretas

Alternativas
Comentários

  • Toner?

  • ALEX DAVID FIGUEIREDO RAMOS, sim! Nada impede do gerente buscar essa informação na MIB, desde que ela exista.

  • Qual é o erro da IV?

  • I- CORRETO, fiquei com dúvidas sobre HUB, mas é vivendo e aprendendo!

    II - CORRETO

    III - NÃO concordo,

    IV. Os dados são obtidos por meio de requisições de um gerente a um ou mais agentes, utilizando os serviços do protocolo de rede para enviar e receber suas mensagens pela rede. ERRADO.

    O SNMP atua na camada de aplicação.

    Para a coleta de informações é utilizado a porta 161/ UDP via requisição ou 162/UDP via trap, vale ressaltar que também há o suporte ao TCP. em suma, os protocolos citados são PROTOCOLOS DA CAMADA DE TRANSPORTE e não protocolo de rede como mencionado no item.

  • Problema em redes grande? Isso era um problema na primeira versão do protocolo. Questão de 2018 com o protocolo já na terceira versão não pode considerar a opção 3 incorreta em hipótese alguma. Tenho o protocolo rodando em um sítio de uns 600 hosts simultâneos.

  • Questão muito, mas muito mal formulada mesmo !

ID
2987596
Banca
Colégio Pedro II
Órgão
Colégio Pedro II
Ano
2018
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Existem diversos algoritmos para a escolha de uma área livre. Esse problema é conhecido genericamente como alocação dinâmica de memória. Abaixo estão descritos alguns algoritmos:


• First-fit: aloca o primeiro espaço livre que seja suficientemente grande para carregar o programa.

• Best-fit: aloca o menor espaço livre que seja suficientemente grande para carregar o programa. Produz a menor sobra de espaço livre.

• Worst-fit: aloca o maior espaço livre. Produz a maior sobra de espaço livre.


Em relação aos algoritmos citados, foram feitas as seguintes afirmativas:

I. O algoritmo Best-Fit diminui o problema de fragmentação.

II. A maior sobra de espaço livre produzido pelo algoritmo Worst-Fit poderá ser mais útil do que o pequeno espaço livre deixado pelo Best-Fit.

III. O algoritmo First-Fit é o que consome mais recursos para a busca do espaço livre.

IV. O algoritmo Best-Fit é mais lento, pois precisa procurar na lista inteira; mais ineficiente, pois deixa segmentos pequenos de memória que são inúteis.


Estão corretas

Alternativas
Comentários

  • First Fit - Varre a tabela à procura de espaço livre - 1ª lacuna encontrada - Pouca Busca

    Next Fit - Desempenho pouco inferior em relação ao First Fit - Memoriza a posição do elemento encontrado

    Best Fit -Varre toda a tabela em busca de espaços livres - Escolhe menor segmento de Memória-Maior desperdício

    Worst Fit - Varre toda a tabela em busca de espaços livres - Escolhe maior segmento de Memória

    Quick Fit - Mantém listas separadas para alguns tamanhos de segmentos específicos

  • I. O algoritmo Best-Fit diminui o problema de fragmentação.

    Incorreta. O algoritmo work-fit diminui o problema de fragmentação, pois deixa espaço livres maiores.

    II. Correta;

    III. O algoritmo First-Fit é o que consome mais recursos para a busca do espaço livre.

    Incorreta, o algoritmo best-fit consome mais recursos, pois temos que pesquisar a lista inteira.

    IV. Correta.

    GABARITO ALTERNATIVA B

  • Best Fit - tenta achar o espaço livre que mais se aproxima ao tamanho do processo. Problema: à medida que os processos deixam a memória principal mais espaços vagos são criados, podendo gerar um número excessivo de fragmentação externa, o que pode ocasionar na impossibilidade de um novo processo ser alocado em memória por falta de espaço livre. Apesar do termo "best" no nome do algoritmo, este é o que apresenta o pior cenário em termos de fragmentação externa.

    First Fit - aloca o processo no primeiro espaço livre disponível com tamanho suficiente na memória princial; mais simples entre os três tipos de algoritmos, assim consumindo menos recursos do sistema.

    Worst Fit - aloca o processo na área com maior espaço livre; em termos de fragmentação externa apresenta um cenário melhor que o algoritmo best fit, tendo em vista que à medida que processos deixam a memória um espaço grande é deixado como livre, assim aumentando a probabilidade um novo processo ser alocado.

  • - First FIT = Aloca o Primeiro espaço disponível, mais rápido.

    - Next FIT = Muito parecido com o FIRST FIT apenas memoriza a posição do último armazenamento, Ponteiro.

    - Best FIT = Aloca o MELHOR SEGMENTO LIVRE (Menor), produz a menor sobra de espaço livre, aumenta o problema da fragmentação, percorre toda a Lista, Lento.

    - Worst FIT = Aloca o PIOR SEGMENTO LIVRE (Maior), produz a maior sobra de espaço livre, melhora o problema da fragmentação,  percorre toda a Lista, Lento.

    GAB B

ID
2987599
Banca
Colégio Pedro II
Órgão
Colégio Pedro II
Ano
2018
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Com relação às arquiteturas OSI e TCP/IP, foram feitas as seguintes afirmativas:


I. O modelo OSI tem sete camadas e o modelo TCP/IP, quatro camadas. A principal diferença é que o modelo TCP/IP juntou as camadas de sessão, apresentação e aplicação do modelo OSI numa só, a de aplicação. Além disso, o modelo TCP/IP juntou as camadas 1 e 2 do modelo OSI numa única camada, a física ou host/rede.

II. A camada de apresentação resolve os últimos problemas de compatibilidade entre os pontos terminais da comunicação, ajustando caracteres de terminal, permitindo a transferência de arquivos, entre outras funções. Abriga protocolos de compartilhamento de arquivos em ambientes de rede, correio eletrônico, entre outros.

III. A camada de transporte oferece um serviço de circuito virtual fim-a-fim entre uma entidade (processo ou aplicação) na máquina de origem e outra entidade na máquina de destino. Os dois principais protocolos da camada de transporte, o TCP (Transmission Control Protocol) e o FTP (File Transfer Protocol) oferecem as aplicações em diferentes níveis de serviço e confiabilidade.

IV. A camada host/rede tem como objetivo principal conectar um dispositivo de rede (computador, notebook etc.) a uma rede, utilizando para isso um protocolo.


Estão corretas:

Alternativas
Comentários

  • Alternatica Certa: B

  • I. Correta,

    II. A camada de apresentação (APLICAÇÃO)resolve os últimos problemas de compatibilidade entre os pontos terminais da comunicação, ajustando caracteres de terminal, permitindo a transferência de arquivos, entre outras funções. Abriga protocolos de compartilhamento de arquivos em ambientes de rede(FTP), correio eletrônico(SMTP, POP, IMAP), entre outros.

    III. A camada de transporte oferece um serviço de circuito virtual fim-a-fim entre uma entidade (processo ou aplicação) na máquina de origem e outra entidade na máquina de destino. Os dois principais protocolos da camada de transporte, o TCP (Transmission Control Protocol) e o FTP (File Transfer Protocol) oferecem as aplicações em diferentes níveis de serviço e confiabilidade.

    .....Incorreta, protocolo FTP é da camada de aplicação

    IV. Correta.

    GABARITO ALTERNATIVA B

ID
2987602
Banca
Colégio Pedro II
Órgão
Colégio Pedro II
Ano
2018
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Conforme HORST, PIRES e DÉO (De A a ZABBIX. São Paulo: Novatec, 2015), Zabbix é uma ferramenta moderna, Open Source GPLv2 (GNU General Public License) e multiplataforma. É utilizada para monitorar a disponibilidade e o desempenho de aplicações, ativos e serviços de rede. O Zabbix é composto de vários módulos, compreendendo o Zabbix Server, Zabbix Agent, Zabbix Proxy, Java Gateway, Inteface Web e o Banco de Dados.


Desses módulos, aquele que é capaz de acompanhar efetivamente o uso dos recursos e aplicações nos hosts gerenciados, tais como processos, serviços, aplicativos em execução, disco rígido, entre outros, é o

Alternativas
Comentários

  • Zabbix Agent

  • Vai muito de acordo com os fundamentos do SNMP... quem gerencia o dispositivo para repassar as informações é o agente!

  • Texto bem mal escrito.

  • Também achei que o "acompanhar" deixou o enunciado da questão dúbio. Afinal, o servidor quando recebe os dados também está acompanhando os recursos dos hosts.

    Acho que cabia um recurso.

ID
2987605
Banca
Colégio Pedro II
Órgão
Colégio Pedro II
Ano
2018
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

As redes de computadores constituem-se de um conjunto de dois ou mais computadores interligados com o objetivo de compartilhar recursos e trocar informações. As redes de computadores geralmente são classificadas de acordo com sua disposição geográfica e hierarquia.

Relacione as colunas, associando os diferentes tipos de redes às suas características.


Tipo de rede

1. LAN

2. MAN

3. PAN

4. WAN

5. WWAN


Característica e/ou conceito

( ) Redes formadas por dispositivos Bluetooth.

( ) Permitem a comunicação a longa distância, interligando redes dentro de uma grande região geográfica.

( ) Geralmente composta por computadores conectados entre si, por meio de dispositivos tecnológicos (placas de redes, switch, hub, entre outros), possibilitando o compartilhamento de recursos e a troca de informações.

( ) Rede de longa distância sem fio, comumente utilizada para a criação de redes de transmissão celular.

( ) Compreende um espaço de média dimensão (região, cidade, campus, entre outros).


A sequência correta é

Alternativas
Comentários

  • B

  • LETRA B.  A ordem 3 – 4 – 1 – 5 – 2 refere-se respectivamente a

    3 - Rede de área pessoal (em inglês: personal area network, sigla PAN), é uma rede doméstica que liga recursos diversos ao longo de uma residência. Através da tecnologia Bluetooth e/ou cabo USB obtém-se uma rede PAN.

    4 - Uma rede de longa distância ou rede de área alargada (em inglês: wide area network, sigla WAN) é uma redede computadores que abrange uma grande área geográfica, com frequência um país ou continente. 

    1 - Uma rede de área local (em inglês: local area network, siglaLAN) em computação consiste de uma rede de computadores utilizada na interconexão de equipamentos processadores, cuja finalidade é a troca de dados.

    5 - A rede de longa distância sem fio (em inglês: Wireless Wide Area Network, sigla WWAN) é uma tecnologia que as operadoras de celulares utilizam para criar a sua redede transmissão (CDMA, GSM, etc).

    2 - MAN siginifica “Metropolitan Area Network”, ou redede área metropolitana. Este tipo de rede é caracterizada por ter um alcance maior que as do tipo LAN, abrangendo cidades próximas ou regiões metropolitanas, por exemplo.

  • 3 PAN - Rede de área pessoal (em inglês: personal area network, sigla PAN), é uma rede doméstica que liga recursos diversos ao longo de uma residência. Através da tecnologia Bluetooth e/ou cabo USB obtém-se uma rede PAN.

    4 WAN- Uma rede de longa distância ou rede de área alargada (em inglês: wide area network, sigla WAN) é uma redede computadores que abrange uma grande área geográfica, com frequência um país ou continente. 

    1 LAN- Uma rede de área local (em inglês: local area network, siglaLAN) em computação consiste de uma rede de computadores utilizada na interconexão de equipamentos processadores, cuja finalidade é a troca de dados.

    5 WWAN - A rede de longa distância sem fio (em inglês: Wireless Wide Area Network, sigla WWAN) é uma tecnologia que as operadoras de celulares utilizam para criar a sua redede transmissão (CDMA, GSM, etc).

    2 MAN- siginifica “Metropolitan Area Network”, ou redede área metropolitana. Este tipo de rede é caracterizada por ter um alcance maior que as do tipo LAN, abrangendo cidades próximas ou regiões metropolitanas, por exemplo.

  • MAN (Metropolitan Area Network) é uma rede de comunicação que abrange uma cidade; é uma versão ampliada da LAN.

    Características:

    - Interligação de LANs com uma distância que cobrem uma cidade ou campus;

    - Utilizam tecnologias semelhantes às LANs (Ethernet, Token Ring, etc.);

    - Apresentam uma taxa de erro um pouco maior que a das LANs por causa do tamanho;

    - Aperfeiçoam a relação custo/benefício devido à utilização de tecnologias semelhantes as das LANs.

    - Depende de autorização das autoridades e interferência de outros.

ID
2987608
Banca
Colégio Pedro II
Órgão
Colégio Pedro II
Ano
2018
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Em relação aos elementos de interconexão de redes de computadores, é INCORRETO afirmar que

Alternativas
Comentários

  • d) um roteador é um dispositivo que opera na camada física cuja principal função é selecionar o caminho mais apropriado entre as redes e repassar os pacotes recebidos, ou seja, encaminhar os pacotes para o melhor caminho disponível para um determinado destino.

    O roteador trabalha na camada INTERNET (REDES)

  • O roteador opera nas camadas física, enlace e redes do modelo OSI, que no modelo TCP/IP opera na camada de INTERNET (REDES), a qual agrega as camadas citadas na OSI.

  • Bem simples: Resposta: D

    ROTEADOR trabalha na camada FÍSICA, LIGACAO DE DADOS(ENLACE) e REDE do modelo OSI e no modelo TCP/IP trabalha na camada INTERNET.

    BRIDGE trabalha na camada Física e LIGACAO DE DADOS(ENLACE).

  • GABARITO LETRA D)

    O roteador é um elemento de rede da camada 3 - rede

ID
2987611
Banca
Colégio Pedro II
Órgão
Colégio Pedro II
Ano
2018
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Os cabos de fibra óptica popularizaram-se e hoje têm um papel fundamental nas telecomunicações, principalmente em ambientes que necessitam de uma alta largura de banda, como é o caso da internet, telefonia, televisão a cabo, entre outros.

Quanto à classificação das fibras, temos duas principais: as fibras monomodo e multimodo. Os itens a seguir mostram características desses dois tipos de fibra:


1. Tem capacidade de transmissão da ordem de 100 Mbps a uma distância por volta de 10 km.

2. Apresenta maior facilidade para a realização de emendas e colocação de conectores.

3. É capaz de atingir distâncias de até 50 km sem a necessidade de retransmissores.

4. Tem núcleo menor, menor atenuação, maior banda passante e taxa de transmissão, maior alcance e quantidade menor de modos.


Assinale a alternativa que apresenta corretamente a numeração referente às características de cada tipo de fibra.

Alternativas
Comentários

  • Fibra óptica Multimodo (menos):

    Núcleo maior. Permite reflexão

    Construção mais simples

    Menores distâncias

    Menores taxas de transmissão

    Fibra óptica Monomodo (mais):

    Núcleo menor. Sem reflexão

    Construção complexa

    Maiores distâncias

    Maiores taxas de transmissão

    indicado para estabelecer a interligação de rede entre dois prédios

  • Bem Simples:

    Multimodo(1,2) - Suporta 100mbps por 10km, mais facil de fazer emendas

    Monomodo(3,4)* - Mono(MENOR NUCLEO), suporta até 50km, menor atenuacao, maior banda, maior alcance, menos modos de operação por ser mono.

    *MONO:Basicamente assim, a fibra mais fina, dissipa menos a luz, tem menos perda, é mais dificil de emendar, tem maior alcance, menos reflexão.

    **MULTI: multiuso, mais barata, multimodo, mais simples.

ID
2987614
Banca
Colégio Pedro II
Órgão
Colégio Pedro II
Ano
2018
Provas
Disciplina
Segurança da Informação
Assuntos

Analisando as estratégias de backup, pode-se afirmar que, em algumas delas, o atributo de arquivo é desmarcado.


Assinale a alternativa que apresenta os tipos de backup em que isso acontece.

Alternativas
Comentários

  • TIPO DE BACKUP | COPIA | ATRIBUTO DE ARQUIVAMENTO

    Normal | Tudo | - A

    Incremental | Possuem A (novos e alterados) | -A

    Diferencial | Possuem A (novos e alterado | Não modifica

    Diário | Data | Não modifica

    Cópia | Tudo | Não modifica

    Resposta Letra "C"

  • Fonte:

    Backup, também conhecido como Cópia de Segurança, consiste na ação de copiar arquivos como medida de segurança, permitindo sua recuperação em caso de perda.

    O backup pode ser classificado em tipos e formas.

    Formas de Backup:

    Tipos de Backup:

    Simples (backup de cópia) – copia todos os arquivos selecionados. É o famoso Ctrl C + Ctrl V.

    O que grava? Arquivos e pastas selecionados;

    Limpa os marcadores? Não (leia as Observações abaixo);

    Compacta os dados e controla erros? Não;

    Detalhes: É demorada e ocupa muito espaço. Não altera os atributos;

    Observações:

    Normal (conhecido também como Completo, Total, Global ou Full): um backup Normal copia todos os arquivos selecionados e os marca como arquivos que passaram por backup (ou seja, o atributo de arquivo é desmarcado). Com backups normais, você só precisa da cópia mais recente do arquivo para restaurar todos os arquivos. Geralmente, o backup normal é executado quando você cria um conjunto de backup pela primeira vez.Em outras palavras, o Backup Normal é o primeiro backup realizado no sistema. É o backup inicial de todos os arquivos e dados do sistema.

  • O que grava? Arquivos e pastas selecionados;

    Limpa os marcadores? Sim;

    Compacta os dados e controla erros? Sim;

    Detalhes: É demorado e ocupa muito espaço. É usado como início do processo de cópia.

    Diário – um backup diário copia todos os arquivos selecionados que foram modificados no dia de execução do backup diário. Os arquivo não são marcados como arquivos que passaram por backup (o atributo de arquivo não é desmarcado).

    O que grava? Arquivos e pastas criados ou alterados na data do backup;

    Limpa os marcadores? Não;

    Compacta os dados e controle erros? Sim;

    Detalhes: É gasto menos tempo e espaço, mas podem ser perdidos dados gravados no mesmo dia, após o backup;

    Diferencial – Um backup diferencial copia arquivos criados ou alterados desde o último backup normal ou incremental. Não marca os arquivos como arquivos que passaram por backup (o atributo de arquivo não é desmarcado). Se você estiver executando uma combinação dos backups normal e diferencial, a restauração dos arquivos e pastas exigirá o último backup normal e o último backup diferencial.

    O que grava? Arquivos e pastas criados ou alterados após o último backup.

    Limpa os marcadores? Não;

    Compacta dados e controle de erros? Sim;

    Detalhes: É acumulativo. A recuperação de dados pode ser demorada, se houverem muitas alterações.

    Incremental – um backup Incremental copia somente os arquivos criados ou alterados desde o último backup normal ou incremental, e os marca como arquivos que passaram por backup (o atributo de arquivo é desmarcado). Se você utilizar uma combinação dos backups normal e incremental, precisará do último conjunto de backup normal e de todos os conjuntos de backup incrementais para restaurar os dados.

    O que grava? Arquivos e pastas criados ou alterados após o último backup;

    Limpa os marcadores? Sim;

    Compacta os arquivos e controle de erros? Sim;

    Detalhes: É o backup mais rápido, mas a restauração pode ser demorada. Usa pouco espaço de mídia.

  • Resumo mais simples para aqueles que não podem perder tempo.

    Execução do Backup ///// Após execução de Backup

    COMPLETO: salva os MARCADOS e DESMARCADOS. Após execução - DESMARCA

    DIFERENCIAL (salva os modificados desde o últmo backup completo): salva os MARCADOS. Após execução - MANTÉM MARCADO.

    INCREMENTAL (são salvos apenas os dads que foram alterados após última cópia de segurança realizada): salva os MARCADOS. Após execução - DESMARCA.

    Espero ter ajudado. Bons estudos.

  • Incremental e normal -> Limpam atributos marcadores.

  • COM-I O FLAG (APAGA O FLAG) COMPLETO(NORMAL) E INCREMENTAL

  • Alternativa correta, letra C.

    Tipos de backup que desmarcam atributos archive:

    Normal

    Incremental

    Fonte: https://purainfo.com.br/backup-parte-iii-tipo-backup/

  • Assertiva C

    o atributo de arquivo é desmarcado.Incremental e normal.

    Atributos de  backup

    A - arquivamento

    S- sistema

    H - oculto

    R- Leitura

ID
2987617
Banca
Colégio Pedro II
Órgão
Colégio Pedro II
Ano
2018
Provas
Disciplina
Segurança da Informação
Assuntos

Malware é a combinação das palavras inglesas malicious e software, ou seja, programas maliciosos. Trata-se de programas e comandos feitos com diferentes propósitos: apenas infiltrar um computador ou sistema, causar danos e apagar dados, roubar informações, divulgar serviços etc.

Os malwares dividem-se em outras categorias, e provavelmente vão continuar se dividindo, à medida que malfeitores descobrirem e inventarem novas maneiras de ataques a computadores. Essas categorias incluem vírus, worms, trojans, rootkits, spywares, adwares e outros menos conhecidos.

Relacione as colunas, associando as categorias de malwares às suas características.


Categoria

1. Vírus

2. Worms

3. Trojans

4. Rootkits

5. Adware

6. Spyware


Características

( ) É um programa malicioso que se utiliza de uma rede para se espalhar por vários computadores, sem que nenhum usuário interfira nesse processo.

( ) São programas que exibem, executam ou baixam anúncios e propagandas automaticamente, sem que o usuário possa interferir.

( ) Seu grande mérito é a capacidade de se esconder de quase todos os programas antivírus, por meio de um avançado código de programação. Mesmo que seu arquivo seja encontrado, em alguns casos ele consegue impedir que o usuário o delete.

( ) Diferenciam-se dos outros malwares por sua capacidade de infectar um sistema, fazer cópias de si mesmo e tentar se espalhar para outros computadores.

( ) É um conjunto de funções desenvolvido para executar ações indesejadas e escondidas. Pode ser, por exemplo, um arquivo que o usuário baixou como um protetor de tela, mas, depois da instalação, diversos outros programas ou comandos também foram executados.

( ) No começo, monitoravam páginas visitadas e outros hábitos de navegação para informar os autores. De posse dessas informações, tais autores podiam atingir os usuários com mais eficiência em propagandas, por exemplo. Porém, com o tempo, também foram utilizados para roubo de informações pessoais (como logins e senhas) e modificação de configurações do computador (como página home do navegador).


A sequência correta é

Alternativas
Comentários

  • ( 5) São programas que exibem, executam ou baixam anúncios e propagandas automaticamente, sem que o usuário possa interferir.

    Só saber o que é adware para acertar a quetão

  • nunca subestime a questão

  • Worms ➝ programa malicioso, espalham-se pela rede;

    Adware ➝ programas que executam/baixam anúncios;

    Rootkits ➝ se esconde, avançado código de programação;

    Vírus ➝ infecta o sistema, faz cópias de si mesmo e pode se espalhar.

    Trojans ➝ conjunto de funções, execuções de ações indesejadas e escondidas.

    Spyware ➝ monitoram páginas visitadas, roubam informações pessoais e modificam as configurações do computador.

    .

    .

    At.te

    Foco na missão ❢

  • Revisex tipo canivete suiço!

  • GABARITO: C

    Questão boa, pois autoexplicativa.

    "Não pare até que tenha terminado aquilo que começou." - Baltasar Gracián.

    -Tu não pode desistir.

  • Gabarito C

    Excelente questão para revisão do conteúdo sobre malwares.

  • Gabarito C

    matei logo pela Adware

  • Lista de Programas e Ataques Maliciosos

    Adware → Exibe Propagandas.

    Backdoor → Permite retorno Futuro, pelas Portas.

    Bot → Comunicador Remoto, Explorador.

    Botnet → Rede de comunicação Remota.

    Boot → Atinge a área de Inicialização do SO.

    DoS → Ataque que visa Travar um Sistema.

    DdoS → Ataque Coordenado de negação de serviço.

    Exploit → Pedaço de Software, Comandos executáveis.

    Hijacker → Altera o funcionamento do Navegador.

    Hoax → Boato qualquer.

    Keylogger → Captura Teclas digitadas.

    Kinsing → Minerador de Criptomoedas.

    Pharming → Redireciona o DNS, Página Falsa.

    Phishing → Pescador, Engana a vítima.

    Ransomware → Encripta Dados, Exige Resgate.

    Rogue → Mentiroso, Instala programas Maliciosos.

    Rootkit → Se Esconde, Mantém acesso ao PC.

    Screenlogger → Espiona o Cursor, a Tela do PC.

    Spoofing → Ataque que Falsifica endereços IP.

    Spyware → Monitor, Coletor de Informações.

    Sniffing → Fareijador, Registra e Intercepta o Tráfego.

    Time Bomb → Fragmento de Código, Carga ativa.

    Trackware → Cookie do Mal, Monitor de Atividades.

    Trojan → Executa diversas funções Escondido.

    Vírus → Infecta Arquivos, precisa ser Executado.

    Vírus de Macro → Desabilita Funções (Excel, Word).

    Vírus de script → Auto Executável.

    Vírus Flooder → Inunda, Sobrecarrega uma Conexão.

    Vírus Stealth → Camuflador, Torna o malware Invisível.

    Worm → Explorador Automático, Execução Direta.

    Zumbi → PC Infectado, Controlado por 3°os.

    [...]

    ______________

    #BORAVENCER

ID
2987620
Banca
Colégio Pedro II
Órgão
Colégio Pedro II
Ano
2018
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Sobre os padrões de segurança para redes sem fio, foram feitas as seguintes afirmativas:


I. O RC4 é um algoritmo de fluxo (stream cipher) que utiliza a verificação de integridade CRC32 (Cyclic Redundancy Check) de 32 bits.

II. O EAP faz uso de métodos legados, TTLS (Tunneled Transport Layer Security) e PEAP (Protected EAP), para sistema de autenticação preexistente.

III. O WEP foi uma evolução do WPA e, por isso, é mais forte que o padrão WPA.

IV. No WPA2, o diferencial está no fato de ter abandonado a criptografia de fluxo e o RC4 e adotado o CCMP (Conter Mode with Cipher Block) como novo sistema de criptografia, que faz uso do algoritmo de criptografia AES (Advanced Encryption Standard), que se baseia em algoritmo de criptografia por blocos (block cipher).


Estão corretas

Alternativas
Comentários

  • Eliminando a III dá pra acertar. WEP é a mais obsoleta.

  • Exatamente. Humildemente falando, na prova resolvi essa questão em dois segundos. kkk

  • A segurança WPA2, utilizada na comunicação sem fio na família do padrão 802.11, no modo Personal (chave pré-compartilhada), faz uso do algoritmo de criptografia de chave simétrica AES. key: 256 bits

ID
2987623
Banca
Colégio Pedro II
Órgão
Colégio Pedro II
Ano
2018
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

O endereçamento IP permite identificar um dispositivo pertencente a uma rede de computadores. Para que isso seja possível, cada um desses equipamentos conectados a uma rede (computadores, servidores, notebooks, smartphones, entre outros) deve ter um número de identificação único (endereço IP), para que os roteadores possam fazer a entrega de pacotes de forma correta.

Com relação ao endereçamento IP, foram feitas as seguintes afirmativas:


I. As classes A, B e C foram distribuídas e são utilizadas por redes de computadores de diferentes tamanhos.

II. Os endereços da classe D são utilizados para testes como reserva futura, quando da escassez dos endereços das classes anteriores.

III. Os endereços IPv4 são constituídos por 64 bits, divididos em quatro octetos, em outras palavras, quatro seções de 8 bits separados por ponto.

IV. A classe C tem 65.536 números de endereços IP.

V. Em um endereço IPv6 são utilizados 128 bits, divididos em oito quartetos de caracteres hexadecimais, separados pelo caractere [:] (dois-pontos), o que permite um total de 340.282.366.920.


Estão corretas

Alternativas
ID
2987626
Banca
Colégio Pedro II
Órgão
Colégio Pedro II
Ano
2018
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

A Internet é formada por um grande número de sistemas autônomos (SAs). Cada SA é operado por uma organização diferente e pode usar seu próprio algoritmo de roteamento interno. Por exemplo, as redes internas das empresas X, Y e Z em geral serão vistas como três SAs, se todas estiverem na Internet. Internamente, todas três podem usar algoritmos de roteamento específicos.

Apesar disso, o fato de haver padrões, mesmo para roteamento interno, simplifica a implementação de fronteiras entre os SAs e permite a reutilização do código. Um algoritmo de roteamento em um SA e chamado protocolo de gateway interior, e um algoritmo para roteamento entre SAs é chamado protocolo de gateway exterior.


São exemplos de roteadores internos e externos, respectivamente,

Alternativas
Comentários

  • Protocolos de roteamento interior

    Os roteadores utilizados para trocar informações dentro de Sistemas Autônomos são chamados roteadores internos (interior routers) e podem utilizar uma variedade de protocolos de roteamento interno (Interior Gateway Protocols - IGPs). Dentre eles estao: RIP, IGRP, EIGRP, OSPF e Integrated IS-IS.

    Protocolos de Roteamento Exterior

    Roteadores que trocam dados entre Sistemas Autônomos sao chamados de roteadores externos (exterior routers), e estes utilizam o Exterior Gateway Protocol (EGP) ou o BGP (Border Gateway Protocol). Para este tipo de roteamento são considerados basicamente coleções de prefixos CIDR (Classless Inter Domain Routing) identificados pelo numero de um Sistema Autônomo.

    https://rjnetwork.com.br/blog/?p=802

  • Bem simples:

    Roteamento Interior - RIP, OSPF

    Roteamento Exterior - BGP, EGP

    Lembre-se Border, External = BGP, EGP = EXTERNO

  • Falou em roteamento externo, pensa logo em BGP

ID
2987629
Banca
Colégio Pedro II
Órgão
Colégio Pedro II
Ano
2018
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

O Asterisk foi criado e inicialmente desenvolvido por Mark Spencer, em função de sua necessidade de um sistema telefônico para auxiliar em sua empresa. Esse sistema executa as funções de qualquer modelo de PABX, seja ele analógico, digital ou IP. Em relação ao Asterisk, foram feitas as seguintes afirmativas:


I. Funciona somente no sistema operacional Linux.

II. Pode ser instalado em um servidor ou em um microcomputador convencional, dependendo apenas do tamanho da rede a ser atendida.

III. É um software livre.

IV. Necessita de cabeamento dedicado.

V. Gravação de chamadas, identificação de chamadas, chamadas sem identificação e senha por ramal são algumas das suas inúmeras funcionalidades.


Estão corretas

Alternativas
Comentários

  • Funciona no , *'s , 

    Não necessita de cabeamento dedicado

  • Gabarito Letra C

    O Asterisk é a implementação de uma central telefônica PBX (Private Branch eXchange) em software, criado por Mark Spencer em 1999, e distribuído pela Digium livremente seguindo a licençaGPL (GNU General Public License – GPL), ou através de código proprietário.

    O nome Asterisk vem do símbolo ‘*’, muito comum no mundo da telefonia.

    O Asterisk foi originalmente desenvolvido para Linux, mas atualmente pode ser instalado e executado em uma grande variedade de sistemas operacionais, incluindo NetBSD, OpenBSD, FreeBSD, Mac OS X, Solaris e até mesmo Microsoft Windows, onde é conhecido por Asterisk Win32.

    O Asterisk é um software, baseado na licença GPL (GNU General Public License), que executa todas as funções de uma central telefônica convencional através das principais tecnologias de comunicação existentes no mercado, como por exemplo: linhas telefônicas analógicas, links de telefonia digital via placas de comunicação TDM (Time-Division Multplexing, ou Multiplexação por divisão detempo), VoIP (Voice over IP, ou Voz sobre IP) através dos protocolos SIP, H.323, IAX2, MGCP, Skinny,GoogleTalk, Skype, entre outros.

ID
2987632
Banca
Colégio Pedro II
Órgão
Colégio Pedro II
Ano
2018
Provas
Disciplina
Governança de TI
Assuntos

O ITIL, em sua versão 3, apresenta o ciclo de vida dos serviços com cinco categorias.


Essas categorias, em sua sequência correta, são:

Alternativas
Comentários

  • EDTOM

    Estratégia

    Desenho

    Transição

    Operação

    Melhoria

ID
2987635
Banca
Colégio Pedro II
Órgão
Colégio Pedro II
Ano
2018
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

A empresa X implementou uma rede para interligar todos os seus computadores, baseada na topologia em anel. Sobre esse tipo de topologia, foram feitas as seguintes afirmativas:


I. As conexões são feitas ponto-a-ponto e, por consequência, a mensagem é trafegada terminal por terminal até chegar ao destino.

II. Permite tempo de acesso uniforme para todos os computadores da rede local.

III. Performance é impactada com o aumento de usuários.

IV. Os nós não precisam ter endereços específicos.

V. Baixa tolerância a falhas.


Estão corretas

Alternativas
Comentários

  • Creio que a afirmativa III. Performance é impactada com o aumento de usuários. Também está certa.

  • Colega Daniel, pelo fato da topologia anel ser UNIDIRECIONAL o aumento dos usuários não irá impactar na sua performance, visto que o meio estará disponível para determinado computador na hora que ele necessitar. ( Nesse caso iriamos usar o Token Ring, mas mesmo assim a performance não seria impactada)

    GABARITO ALTERNATIVA A

  • Concordo com o Daniel. Como o tráfego é unidirecional, quanto mais computadores ligados à rede, mais tempo demorará para a mensagem chegar ao destino final.

  • Fiquei muito na dúvida nessa questão só FUI na alternativa A por conta que a I e V estão nelas..... mas a alternativa III tbm está certa.... teve erro na questao ...caberia recurso.

    Anel ou Ring

    A topologia em anel utiliza em geral ligações ponto-a-ponto que operam em um único sentido de transmissão. O sinal circula no anel até chegar ao destino. Esta topologia é pouco tolerável à falha e possui uma grande limitação quanto a sua expansão pelo aumento de "retardo de transmissão" (inter-valo de tempo entre o início e chegada do sinal ao nó destino).

    FONTE: APOSTILAS DO DOMINACONCURSOS

  • As redes em anel tem um problema de escalabilidade e dependendo do número de dispositivos conectados à rede, o anel pode se tornar um gargalo, gerando problemas de desempenho. (Maia)

     

    Obs.: Desempenho e performance, para mim, estão relacionados.

    .

    At.te

    Foco na missão ❣

  • Questão cabe recurso. Supondo que temos uma rede em anel, formada pelos computadores 1, 2, 3 e 4, e todos conectam-se com seus vizinhos, em uma conexão unidimensional - Vale lembrar que a topologia anel suporta uma conexão bidimensional, mas não é o padrão. Se o computador 1 quiser mandar uma msg para o computador 4, segundo a direção do menor ao maior, a mensagem passaria por 2 outros computadores, até chegar ao destino. Isso causa um gargalo, se comparado a uma topologia em estrela. Mas analisando apenas uma topologia em anel, suponhamos que a rede tem 20 computadores, 1, 2, 3, ..., 20. se o computador 1 deseja mandar uma mensagem para o 20, ele passaram por 18 computadores até chegar ao destino. Em comparação com o primeiro cenário, isso gera sim um maior gargalo / impacto na performance.

  • Respondendo aos meus colegas, o impacto dá performance sempre vai depender do meio que estou usando para transmitir, na topologia em anel, por exemplo, quando implementado utilizando cabo coaxial, a performance de fato seria impactada, contudo quando o anel é implementado em fibra ótica por exemplo, não é tanto assim, acredito que o examinador tenha levado por esse lado, sendo assim o item 3 não está totalmente incorreto.

  • Anel nao é ponto a ponto .

  • MCASP 2013, pag 75 em diante

    01.04.02.05 ORIENTAÇÃO PARA A CLASSIFICAÇÃO QUANTO À NATUREZA DA DESPESA 

    1º Passo – Identificar se o registro do fato é de caráter orçamentário ou extraorçamentário. 

    2º Passo – Identificar a categoria econômica da despesa orçamentária, verificando se é uma despesa corrente ou de capital, conforme conceitos dispostos no item 4.3.1.1 deste Manual.

    Espero que o MCASP te convença...

  • Complicado pois não diz se ele está se referindo ao anel físico ou lógico. Pelo visto era a topologia física.

ID
2987638
Banca
Colégio Pedro II
Órgão
Colégio Pedro II
Ano
2018
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Com vistas a instalar em uma empresa uma rede local de computadores, que será conectada a uma rede externa para acessar um provedor de Internet, o técnico fez uma lista de produtos:


1. ____________ e ___________ para interligar os computadores, o que estabelece a topologia física _______________.

2. Um ____________ com função de ____________ para conectar a rede local ao provedor da internet e controlar os dados transferidos de e para seu computador pela Internet.


As lacunas são preenchidas, de forma correta e respectivamente, por

Alternativas
Comentários

  • 1. Cabos de pares trançados e Switch para interligar os computadores, o que estabelece a topologia física Estrela.

    2. Um Roteador com função de Firewall para conectar a rede local ao provedor da internet e controlar os dados transferidos de e para seu computador pela Internet.

  • Como estamos tratando de rede local é melhor usar um switch da camada de enlace, pois na rede interna as máquinas vão se comunicar pelo numero MAC (sub-camada de enlace) e nada melhor que usar cabos de pares trançado. Quando o dado sai da rede local, passa pelo ARP e chega no ISP é mais interessante o roteador para que ele possa determinar a rota da origem até o destino

  • [C] - Cabos de pares trançados – Switch – Estrela – Roteador – Firewall.

  • Lembrando galera, Switch's conectam computadores, já Roteadores conectam redes.

    É uma abordagem simplista, mas em muitos casos já é suficiente.

    Sabendo disso, podemos matar a resposta, que é a letra C.

ID
2987641
Banca
Colégio Pedro II
Órgão
Colégio Pedro II
Ano
2018
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

E1 é um padrão de linha telefônica digital europeu criado pela ITU-TS e cujo nome foi determinado pela Conferência Europeia Postal de Telecomunicação (CEPT), sendo o padrão usado no Brasil e na Europa.


Em relação às características do tronco E1, é INCORRETO afirmar que

Alternativas