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Prova Crescer Consultorias - 2017 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor de Educação Infantil e Professor de 1º ao 5º Ano


ID
3978379
Banca
Crescer Consultorias
Órgão
Prefeitura de Conceição do Canindé - PI
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Parecem alheios a tudo que os cerca”.

Dentro das normas de regência o termo regido da frase acima é:

Alternativas
Comentários
  • “Parecem alheios a tudo que os cerca”.

    → Chamamos de termo regido a palavra que depende de outra para obter sentido completo e de termo regente a palavra a que se subordina o termo regido.

    GABARITO. D

  • GABARITO - D

    Termo regente > a palavra a que se subordina o termo regido.

    Termo regido > a palavra que depende de outra para obter sentido completo.

    BONS ESTUDOS!


ID
3978382
Banca
Crescer Consultorias
Órgão
Prefeitura de Conceição do Canindé - PI
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que pelo menos uma das palavras deveria ter sido escrita com X e não com CH:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    ENXERGAR - ENXOVAL

    USAMOS O X APÓS O EN. EXS: ENXADA, ENXOVAL, ENXURRADA...

    EXCEÇÕES: ENCHENTE, ENCHER...

    :)

  • ENXOVAL

    ENXOVAL

    ENXOVAL

    ENXOVAL

    ENXOVAL

    ENXOVAL

    ENXOVAL

    ENXOVAL

    ENXOVAL

    ENXOVAL

    ENXOVAL

    ENXOVAL

    ENXERGAR

    ENXERGAR

    ENXERGAR

    ENXERGAR

    ENXERGAR

    ENXERGAR

    ENXERGAR

    ENXERGAR

    ENXERGAR

    ENXERGAR

    ENXERGAR

    ENXERGAR

    :)

    JÁ ERREI 2X ENXOVAL. ARGGGGGGGGGGGHHHHHH :/ BUÁAAAAAAAAAAAA :(


ID
3978385
Banca
Crescer Consultorias
Órgão
Prefeitura de Conceição do Canindé - PI
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que a frase está corretamente escrita:

Alternativas
Comentários
  • Gab: B

    Decisão é escrita com S

    Fugir é escrito com G

    Algema é escrito com G


ID
3978388
Banca
Crescer Consultorias
Órgão
Prefeitura de Conceição do Canindé - PI
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia com atenção:
I – A cidade amanheceu sob um dilúvio;
II – Ela come como um elefante.
Sobre os itens acima:

Alternativas
Comentários
  • Hipérbole: exagero


ID
3978391
Banca
Crescer Consultorias
Órgão
Prefeitura de Conceição do Canindé - PI
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Está INCORRETO quanto à regência:

Alternativas
Comentários
  • C) Prefiro água do que cachaça.

    → Quem prefere, prefere uma coisa A outra, e não do que.

    GABARITO. C

  • GABARITO - C

    A) Aspiro teu perfume.

    Aspirar no sentido de server = VTD

    Aspiro o ar puro.

    _____________________________________

    B) Aspirava ao emprego.

    Aspirar no sentido de almejar = VTI (a)

    Aspirava ao cargo.

    __________________________________

    C) Prefiro água do que cachaça.

    prefere uma coisa A outra.

    _________________________________

    D) Custava-lhe encontrar os óculos.

    Custar no sentido de ser difícil = VTI

    _________________________________

    Bons estudos!


ID
3978394
Banca
Crescer Consultorias
Órgão
Prefeitura de Conceição do Canindé - PI
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que a frase está incorreta quanto à concordância:

Alternativas
Comentários
  • B) Haviam, na reunião, duas pessoas apenas.

    → O verbo haver com sentido de existir, ocorrer ou acontecer é impessoal e deve permanecer na terceira pessoa do singular, logo o correto é havia.

    GABARITO. B


ID
3978397
Banca
Crescer Consultorias
Órgão
Prefeitura de Conceição do Canindé - PI
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Em qual das frases abaixo a crase é facultativa?

Alternativas
Comentários
  • O gabarito está errado. A resposta correta é a letra A.

    A crase é FACULTATIVA após a preposição ATÉ.

  • Tá ficando chato essa questão de gabarito incorreto!

  • Ouxiii....

  • Gabarito esta incorreto pois O verbo dirigir pede preposição e Argentina é substantivo admite artigo.

    A + A = À. sem contar que pode ser usado a regra do primário (Vou a.., volto dá.. = crase há!

    Vou a.., volto de.. = crase pra quê?) .

  • Abrir banca no Brasil para realizar concurso virou um 'modus operandi' para ganhar dinheiro e elas nem sabem ao menos formular e corrigir as provas. Pobre do aluno concurseiro que paga o pato.

  • Seguiu até à porta.

    Casos facultativos

    1) Antes de pronomes possessivos adjetivos femininos:

    • Enviamos instruções a(à) nossa instituição.

    2) Depois da considerada locução prepositiva até a

    • até a geladeira e pegue um pedaço de torta para seus avós. (até + a)
    • até a geladeira e pegue um pedaço de torta para seus avós. (até a + a)

    3) Antes de nomes próprios femininos

    • A (À) Juliana tenho conseguido manter-me fiel, o que tem surpreendido a todos.

    4) Diante de certos topônimos (Europa, Ásia, África, França, Inglaterra, Espanha, Escócia, Holanda...

    O técnico português já prevê volta a(à) Inglaterra para conduzir o melhor time do país à vitória.

    Pestana (2021) também alerta para não confundirmos o até (preposição) com o até (= inclusive; palavra denotativa de inclusão).

    ex: Como dito pelo Secretário, alguns setores tendem até a definhar no Brasil.

    Exemplo com até (preposição):

    ex: Foi levado ao internato, à cadeia e (pasmem!) até a (à) penitenciária.

    Portanto, ou o gabarito está duplo (A e D) ou errado (neste caso, seria letra A).

    PESTANA, Fernando. A gramática para concursos públicos. 4. ed. Rio de Janeiro: Método, 2021.


ID
3978400
Banca
Crescer Consultorias
Órgão
Prefeitura de Conceição do Canindé - PI
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Corresponde a antônimos:

Alternativas

ID
3978403
Banca
Crescer Consultorias
Órgão
Prefeitura de Conceição do Canindé - PI
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

É antônimo de supressão:

Alternativas
Comentários
  • Supressão: ação ou resultado de cancelar ou extinguir; eliminação, extinção, cancelamento, abolição, revogação.


ID
3978406
Banca
Crescer Consultorias
Órgão
Prefeitura de Conceição do Canindé - PI
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

São elementos que se juntam à parte final das palavras e servem para caracterizar as flexões que os nomes e os verbos podem apresentar:

Alternativas
Comentários
  • Gab- A

    Conceito de Desinencia...


ID
3978409
Banca
Crescer Consultorias
Órgão
Prefeitura de Conceição do Canindé - PI
Ano
2017
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

É um dos objetos do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica:

Alternativas
Comentários
  • Produzir informações sobre os fatores do contexto socioeconômico, cultural e escolar que influenciam o desempenho dos alunos.


ID
3978412
Banca
Crescer Consultorias
Órgão
Prefeitura de Conceição do Canindé - PI
Ano
2017
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

É dever do Ministério da Educação elaborar orientações para a implementação das Diretrizes Curriculares da Educação Infantil. Para que isso aconteça, a Secretaria de Educação Básica está elaborando tais orientações baseado em qual dos temas apresentados a seguir?

Alternativas
Comentários
  • Relações entre crianças e adultos na educação infantil


ID
3978415
Banca
Crescer Consultorias
Órgão
Prefeitura de Conceição do Canindé - PI
Ano
2017
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

São elementos constitutivos da gestão democrática, com exceção somente do(a):

Alternativas

ID
3978418
Banca
Crescer Consultorias
Órgão
Prefeitura de Conceição do Canindé - PI
Ano
2017
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

O objetivo geral do Programa de Apoio a Extensão Universitária, um dos programas de incentivo ao ensino superior, é:

Alternativas
Comentários
  • Quando se pensa na proposta de um PROGRAMA DE APOIO, é importante buscar verbos que estariam condizentes, portanto, B e C já poderiam ser riscadas.

    Quanto a letra A, não ficou com uma redação muito interessante, mas de todo modo a redação da letra D estaria mais alinhada com a ideia de apoiar a extensão universitária.


ID
3978421
Banca
Crescer Consultorias
Órgão
Prefeitura de Conceição do Canindé - PI
Ano
2017
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Analise os objetivos que discorre sobre o desenvolvimento de programas integrados de ensino e pesquisa, para oferta de educação escolar bilíngue e intercultural aos povos indígenas.


I – Proporcionar aos índios, suas comunidades e povos, a recuperação de suas memórias históricas; a reafirmação de suas identidades étnicas, a valorização de suas línguas e ciências;

II – Garantir aos índios, suas comunidades e povos, o acesso às informações, conhecimentos técnicos e científicos da sociedade nacional e demais sociedades indígenas e não indígenas.


Com base em sua análise e conhecimento prévio, é correto o que se afirma.

Alternativas

ID
3978424
Banca
Crescer Consultorias
Órgão
Prefeitura de Conceição do Canindé - PI
Ano
2017
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A função do FUNDEB é:

Alternativas

ID
3978427
Banca
Crescer Consultorias
Órgão
Prefeitura de Conceição do Canindé - PI
Ano
2017
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Os princípios, conceituações e normatizações das diretrizes curriculares nacionais da educação escolar indígena devem ser igualmente respeitados em sua integração com a Educação Profissional, devendo se destacar, por exemplo:

Alternativas

ID
3978430
Banca
Crescer Consultorias
Órgão
Prefeitura de Conceição do Canindé - PI
Ano
2017
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Analise as estratégias apresentadas a seguir.


( ) – Manter programa nacional de educação de jovens e adultos voltado à conclusão do ensino fundamental e à formação profissional inicial, de forma a estimular a conclusão da educação básica;


( ) – Articular a oferta de matrículas gratuitas em creches certificadas como entidades beneficentes de assistência social na área de educação com a expansão da oferta na rede escolar pública;


( ) Implementar mecanismos de reconhecimento de saberes dos jovens e adultos trabalhadores, a serem considerados na articulação curricular dos cursos de formação inicial e continuada e dos cursos técnicos de nível médio.



Dos itens apresentados, classifique em verdadeiro (V) ou falso (F) as estratégias presentes no Plano Nacional da Educação 2014/2024 para alcançar a meta de oferecer, no mínimo, 25% (vinte e cinco) das matrículas de educação de jovens e adultos, nos ensinos fundamental e médio, na forma integrada à educação profissional, e assinale a alternativa correta. 

Alternativas
Comentários
  • Articular a oferta de matrículas gratuitas em creches certificadas como entidades beneficentes de assistência social na área de educação com a expansão da oferta na rede escolar pública; Se são entidades beneficentes de assistência social não pertencem a política de educação.


ID
3978433
Banca
Crescer Consultorias
Órgão
Prefeitura de Conceição do Canindé - PI
Ano
2017
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Os parâmetros Curriculares Nacionais são a base para a proposta Curricular para a Educação de Jovens e Adultos, portanto as orientações baseiam-se em:

Alternativas

ID
3978436
Banca
Crescer Consultorias
Órgão
Prefeitura de Conceição do Canindé - PI
Ano
2017
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

No ensino fundamental, as propostas curriculares das escolas e dos sistemas, e as propostas pedagógicas das escolas, devem integrar bases teóricas que favoreçam a organização dos conteúdos do paradigma curricular da Base Nacional Comum e sua Parte Diversificada. Tais bases visam:

Alternativas

ID
4883062
Banca
Crescer Consultorias
Órgão
Prefeitura de Conceição do Canindé - PI
Ano
2017
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Durante a educação infantil, a entrada no mundo matemático ocorre quando a professora encaminha a criança de maneira correta para brincadeiras e atividades em que se descubra o significado dos números, por exemplo. Com bebês, o ingresso nesse mundo se dá através:

Alternativas

ID
4883065
Banca
Crescer Consultorias
Órgão
Prefeitura de Conceição do Canindé - PI
Ano
2017
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Analise os trechos apresentados a seguir.


I – Posicionar-se de maneira crítica, responsável e construtiva nas diferentes situações sociais, utilizando o diálogo como forma de mediar conflitos e de tomar decisões coletivas;

II – Conhecer características fundamentais do Brasil nas dimensões sociais, materiais e culturais como meio para construir progressivamente a noção de identidade nacional e pessoal e o sentimento de pertinência ao País.


Com base em seu conhecimento sobre os objetivos gerais do ensino fundamental, é correto o que se afirma:

Alternativas
Comentários
  • Qual o objetivo do ensino fundamental no Brasil?

    ensino fundamental corresponde à segunda etapa da educação básica. Seu objetivo é propiciar ao estudante o domínio da leitura, da escrita e do cálculo, além de auxiliar na compreensão do ambiente social, político, das artes e dos valores básicos da sociedade.

  • OBJETIVOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE ACORDO COM OS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS

    Os Parâmetros Curriculares Nacionais indicam como objetivos do Ensino Fundamental que os alunos sejam capazes de:

    - Compreender a cidadania como participação social e política, assim como exercício de direitos e deveres políticos, civis e sociais, adotando, no dia-a-dia, atitudes de solidariedade, cooperação e repúdio às injustiças, respeitando o outro e exigindo para si o mesmo respeito.

    - Posicionar-se de maneira crítica, responsável e construtiva nas diferentes situações sociais, utilizando o diálogo como forma de mediar conflitos e de tomar decisões coletivas.

    - Conhecer características fundamentais do Brasil nas dimensões sociais, materiais e culturais como meio para construir progressivamente a noção de identidade nacional e pessoal e o sentimento de pertinência ao país.

    - Conhecer e valorizar a pluralidade do patrimônio sociocultural brasileiro, bem como aspectos socioculturais de outros povos e nações, posicionando-se contra qualquer discriminação baseada em diferenças culturais, de classe social, de crença, de sexo, de etnia ou outras características individuais e sociais.

    - Perceber-se integrante, dependente e agente transformador do ambiente, identificando seus elementos e as interações entre eles, contribuindo ativamente para a melhoria do meio ambiente.

    - Desenvolver o conhecimento ajustado de si mesmo e o sentimento de confiança em suas capacidades afetiva, física, cognitiva, ética, estética, de inter-relação e de inserção social, para agir com perseverança na busca de conhecimento e no exercício da cidadania.

    - Conhecer o próprio corpo e dele cuidar, valorizando e adotando hábitos saudáveis como um dos aspectos básicos da qualidade de vida e agindo com responsabilidade em relação à sua saúde e à saúde coletiva. 36 Estágio Supervisionado em Ensino de Letras

    - Utilizar as diferentes linguagens – verbal, musical, matemática, gráfi ca, plástica e corporal – como meios para produzir, expressar e comunicar suas ideias, interpretar e usufruir das produções culturais, em contextos públicos e privados, atendendo a diferentes intenções e situações de comunicação.

    - Saber utilizar diferentes fontes de informação e recursos tecnológicos para adquirir e construir conhecimentos.

    - Questionar a realidade formulando-se problemas e tratando de resolvê-los, utilizando para isso o pensamento lógico, a criatividade, a intuição, a capacidade de análise crítica, selecionando procedimentos e verificando sua adequação. 


ID
4883068
Banca
Crescer Consultorias
Órgão
Prefeitura de Conceição do Canindé - PI
Ano
2017
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Através da Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva é garantido por lei que os sistemas de ensino devem matricular todos os estudantes, cabendo-as escolas:

Alternativas

ID
4883071
Banca
Crescer Consultorias
Órgão
Prefeitura de Conceição do Canindé - PI
Ano
2017
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Na perspectiva interacionista de Piaget sobre o desenvolvimento cognitivo, a inteligência é:

Alternativas

ID
4883074
Banca
Crescer Consultorias
Órgão
Prefeitura de Conceição do Canindé - PI
Ano
2017
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Em uma visão emancipatória, o Projeto Político Pedagógico apresenta qual das seguintes características?

Alternativas
Comentários
  • É um movimento de luta em prol da democracia da escola; não esconde as dificuldades, os pessimismos da realidade educacional, mas não se deixa imobilizar por estes, procurando assumir novos compromissos em direção a um futuro melhor.


ID
4883077
Banca
Crescer Consultorias
Órgão
Prefeitura de Conceição do Canindé - PI
Ano
2017
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Para o combate ao racismo e a discriminação, as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana afirmam que este princípio é encaminhado para:

(__) – A conexão dos objetivos, estratégias de ensino e atividades com a experiência de vida dos alunos e professores, valorizando aprendizagens vinculadas às suas relações com pessoas negras, brancas, mestiças, assim como as vinculadas às relações entre negros, indígenas e brancas no conjunto da sociedade;
(__) – O apoio a tais práticas pelos coordenadores pedagógicos, orientadores educacionais, professores, das representações dos negros e de outras minorias nos textos, materiais didáticos, bem como providências para mantê-las e incentiva-las;
(__) – Condições para professores e alunos pensarem, decidirem, agirem, assumindo responsabilidade por relações étnico-raciais positivas, enfrentando e superando discordâncias, conflitos, contestações, valorizando os contrastes das diferenças.

Classifique em verdadeiro (V) ou falso (F) as afirmações apresentadas e assinale a alternativa correta.


Alternativas

ID
4883080
Banca
Crescer Consultorias
Órgão
Prefeitura de Conceição do Canindé - PI
Ano
2017
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

O currículo oculto na escola envolve em sua maioria:

Alternativas
Comentários
  • Subliminarmente - Algo que não está explicito, mas pode ser entendido pelas entrelinhas, que está subentendido...

    Fonte: Dicio.com.br

    O currículo oculto tem essa característica...

    Espero ter ajudado :)

  • Currículo oculto: atitudes, valores e comportamentos que não estão explícitos no currículo, mas são ensinados através das relações sociais, práticas, etc.


ID
4883083
Banca
Crescer Consultorias
Órgão
Prefeitura de Conceição do Canindé - PI
Ano
2017
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, a proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil deve ter como um de seus objetivos:

Alternativas

ID
4883086
Banca
Crescer Consultorias
Órgão
Prefeitura de Conceição do Canindé - PI
Ano
2017
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

No processo de ensino-aprendizagem, um dos fatores que interferem nos resultados esperados pelos docentes é:

Alternativas

ID
4883089
Banca
Crescer Consultorias
Órgão
Prefeitura de Conceição do Canindé - PI
Ano
2017
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Na educação infantil, a introdução de músicas nas atividades pedagógicas tem o objetivo de:

Alternativas