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Prova FGV - 2015 - FGV - Vestibular - Administração, Ciências Sociais, Direito e História


ID
1750210
Banca
FGV
Órgão
FGV
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Débora pagou por 3 balas e 10 chicletes o triplo do que Paulo pagou, no mesmo lugar, por 4 balas e 3 chicletes. A razão entre o preço de uma bala e o preço de um chiclete neste lugar é

Alternativas
Comentários
  • Seja b preço de uma bala e c o de um chiclete. Da informação “Débora pagou por 3 balas e 10 chicletes o triplo do que Paulo pagou, no mesmo lugar, por 4 balas 3 chicletes” tem-se: 3b + 10c = 3(4b + 3c)  10c – 9c = 12b – 3b c = 9b  9b = c  b/c = 1/9. RESPOSTA: Alternativa E.

    Link: http://www.anchietaba.com.br/portal/canaldamatematica/resolucao/2016/RESOLU%C3%87%C3%81O-AVALIACAO1-MATEM%C3%81TICA3EM-CSPAULO-UIII-2016.pdf

     

     

  • B = bala

    C = chiclete

    Montamos um sistema:

    3B + 10C = 3X .(4)

    4B + 3C = X .(-3)

    --//--

    12B + 40C = 12X

    -12B - 9C = -3X

    -----------------------

    0 + 31C = 9X

    X = 31C/9

    Substituindo:

    4B + 3C = 31C/9

    31C = 36B + 27C

    4C = 36B

    C = 9B ou B = C/9

    GABARITO: LETRA E


ID
1750213
Banca
FGV
Órgão
FGV
Ano
2015
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

O número 2016 pode ser decomposto como a soma de dois números naturais ímpares de várias maneiras. Por exemplo,1 + 2015 e 13 + 2003 são duas dessas decomposições. Considere que as decomposições 1 + 2015 e 2015 + 1 sejam iguais.

O número de decomposições diferentes é  

Alternativas

ID
1750216
Banca
FGV
Órgão
FGV
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um grupo de oito alunos está sendo liderado em um passeio por dois professores e, em determinado momento, deve se dividir em dois subgrupos. Cada professor irá liderar um dos subgrupos e cada aluno deverá escolher um professor.

A única restrição é que cada subgrupo deve ter no mínimo um aluno.

O número de maneiras distintas de essa subdivisão ser feita é  

Alternativas

ID
1750219
Banca
FGV
Órgão
FGV
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Suponha que as medidas de tempo sejam convertidas para um sistema métrico decimal, de tal forma que um dia tenha 10 horas métricas e uma hora métrica tenha 100 minutos métricos. Um relógio digital, nesse sistema, marcaria, por exemplo, 9:99 um minuto métrico antes da meia-noite e 0:00 à meia noite.

Ana acorda diariamente às 6 horas no sistema de medidas de tempo usual e acaba de comprar um despertador digital que marca as horas no sistema métrico citado.

Para acordar no horário habitual, Ana deve ajustar seu novo despertador para  

Alternativas

ID
1750225
Banca
FGV
Órgão
FGV
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Dado um tetraedro regular de aresta 6 cm, assinale os pontos que dividem cada aresta em três partes iguais. Corte o tetraedro pelos planos que passam pelos três pontos de divisão mais próximos de cada vértice e remova os pequenos tetraedros regulares que ficaram formados.

A soma dos comprimentos de todas as arestas do sólido resultante, em centímetros, é

Alternativas

ID
1750228
Banca
FGV
Órgão
FGV
Ano
2015
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

A famosa “pane dos seis minutos", ocorrida no jogo Alemanha 7 x 1 Brasil, é descrita a seguir:

      O segundo gol foi aos 23 minutos, o terceiro aos 24 minutos, o quarto aos 26 minutos e o quinto aos 29 minutos.

Se essa pane tivesse se estendido até o final da partida (90 minutos no total) mantendo o padrão observado de aumentar sempre um minuto, a partir do segundo gol, nos intervalos entre gols consecutivos, o número de gols que a Alemanha teria marcado no Brasil seria igual a  

Alternativas

ID
1750234
Banca
FGV
Órgão
FGV
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em um teatro, cada fila tem 50 poltronas. As poltronas de uma fila estão ocupadas de tal modo que a próxima pessoa a se sentar nessa fila ocupará obrigatoriamente um assento ao lado de alguma pessoa.

O número mínimo de pessoas que podem estar sentadas nessa fila é

Alternativas

ID
1750240
Banca
FGV
Órgão
FGV
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em uma prova de História, 20% dos alunos tiraram 5,0, 45% tiraram 6,0, 20% tiraram 7,5 e os demais tiraram 10,0.

A diferença entre a média e a mediana das notas dos alunos nessa prova foi

Alternativas
Comentários
  • Média = (20.5 + 45.6 + 20.75 + 15.10)/100

    Média = 6,7

    A mediana é fácil saber, pois as notas, em sequência, ultrapassam 6 em 50% delas. Ou seja, é 6.

    Logo, a diferença é 0,7,


ID
1750243
Banca
FGV
Órgão
FGV
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma moeda desequilibrada é tal que a probabilidade de sair “cara" é menor do que a probabilidade de sair “coroa". Quando essa moeda é lançada duas vezes, a probabilidade de sair exatamente uma “cara" é 4/9.

Quando essa moeda é lançada apenas uma vez, a probabilidade de sair “cara" é 

Alternativas
Comentários
  • x² = 4/9

    x = 2/3 -> coroa

    cara (menor probabilidade) = 1/3


ID
1750246
Banca
FGV
Órgão
FGV
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Prudêncio dirige seu carro a 60 km/h quando não está chovendo e a 40 km/h quando está chovendo. Certo dia, Prudêncio dirigiu seu carro pela manhã, quando não estava chovendo, e no final da tarde, quando estava chovendo. No total ele percorreu 50 km em 65 minutos. O tempo, em minutos, que Prudêncio dirigiu na chuva foi

Alternativas

ID
1750249
Banca
FGV
Órgão
FGV
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Considere a função f, cujo domínio é o conjunto dos números inteiros não nulos, definida por f(n) = 3n - 98 /n. Para alguns valores inteiros de n, o valor correspondente f(n) também é um número inteiro e, para outros, não. Por exemplo, para n −= 1, tem-se f(-1) = 3x(-1) -98/-1 = -101/-1= 101, mas, para n = 3 , tem-se f(3) = 3x3 -98/3 = -89/3 , que não é um número inteiro.O número de valores inteiros de n para os quais o valor de f(n) também é um número inteiro é



Alternativas
Comentários
  • Basta encontrar os divisores positivos e negativos de 98.


ID
1750252
Banca
FGV
Órgão
FGV
Ano
2015
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Em uma pesquisa para estudar a incidência de três fatores de risco (A, B e C) para doenças cardíacas em homens, verificou-se que, do total da população investigada,  

15% da população apresentava apenas o fator A;

15% da população apresentava apenas o fator B;

15% da população apresentava apenas o fator C;

10% da população apresentava apenas os fatores A e B;

10% da população apresentava apenas os fatores A e C;

10% da população apresentava apenas os fatores B e C;

em 5% da população os três fatores de risco ocorriam simultaneamente.  

Da população investigada, entre aqueles que não apresentavam o fator de risco A, a porcentagem dos que não apresentavam nenhum dos três fatores de risco é, aproximadamente,  


Alternativas

ID
1750255
Banca
FGV
Órgão
FGV
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia a seguinte frase:

             O que os olhos não virem o seu coração não vai sentir.

Considere as seguintes afirmações sobre essa frase, utilizada em uma propaganda de software para empresas:

I Contém um erro de conjugação verbal, no uso de “virem" em lugar de “verem".

II Expressa ideia de futuro por meio da locução “vai sentir", que equivale a “sentirá".

III Resulta de uma reelaboração de um conhecido provérbio popular.

Está correto apenas o que se afirma em



Alternativas
Comentários
  • Futuro do subjuntivo forma-se a partir do tema (radical+vogal temática) da 2ª pessoa do singular do pretérito perfeito do indicativo. (Tu viste) seguido da desinência modo-temporal -r; depois acrescentam-se as desinências número-pessoais normalmente.

    quando eu vir

    quando tu vires

    quando ele vir

    quando nós virmos

    quando vós virdes

    quando eles virem


ID
1750258
Banca
FGV
Órgão
FGV
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Levando-se em conta a norma-padrão escrita da língua portuguesa, das frases abaixo, a única correta do ponto de vista da regência verbal é:

Alternativas
Comentários
  • Indiquem para comentráio por favor!!!!

  • quem souber as justificativas dessa questão.... Por favor

  • Solicitem também o comentário do professor nessa, por favor! :D

  • Irei tentar ajudar, mas não sei se serei claro... enfim, a questao envolveu o uso de pronomes

    "A cidade tem características que a rendem, ao mesmo tempo, críticas e elogios." Esta errado, pois render é verbo transitivo direito e indireto (rende algo a alguem), entao o correto seria A cidade tem características que lhe rendem, ao mesmo tempo, críticas e elogios.

    "Para você evitar o estresse, é imprescindível seguir o estilo de vida que mais o interesse." O mesmo acontece aqui, interessa algo a alguem, entao o correto seria: Para você evitar o estresse, é imprescindível seguir o estilo de vida que mais lhe interesse

    "Sua distração acarretou em grandes prejuízos para todo o grupo." Verbo acarretar é VTD, logo, NÃO TEM PREPOSIÇÃO (acarreta algo!) o correto seria: Sua distração acarretou grandes prejuízos para todo o grupo.

    "Alguém precisa se responsabilizar sobre a abertura do prédio na hora combinada." Quem se responsabiliza, se responsabiliza por algo, entao o correto seria: Alguém precisa se responsabilizar pela abertura do prédio na hora combinada

    GABARITO: LETRA C

    Espero ter ajudado e desculpem se não fui claro ou errei alguma coisa ;)

  • A) A cidade tem características que a (lhe) rendem, ao mesmo tempo, críticas e elogios.

    B) Para você evitar o estresse, é imprescindível seguir o estilo de vida que mais o (lhe) interesse.

    C) É importante prezar não só a ordem mas também a liberdade. CORRETO

    D) Sua distração acarretou em grandes prejuízos para todo o grupo. acarretar => VTD

    E) Alguém precisa se responsabilizar sobre (pela) a abertura do prédio na hora combinada.

    Gabarito: C


ID
1750261
Banca
FGV
Órgão
FGV
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                     Equilibre suas atitudes

     Para melhorar a expectativa de vida, atitudes como dietas balanceadas, prática de atividades físicas e relacionamentos interpessoais são de extrema importância. No entanto, um fator pouco lembrado pelas pessoas pode representar um papel ainda maior para uma vida mais longa e saudável: o estudo.

      Segundo o psiquiatra Daniel Barros, pessoas que estudam mais tendem a elevar a expectativa de vida. “Existem diversas pesquisas mostrando que cada ano investido em conhecimento se reverte em anos a mais na vida do indivíduo”, afirma.

      Os benefícios do estudo para a longevidade e qualidade de vida são resultados de um efeito global causado no indivíduo. “O impacto não é explícito no organismo; são as atitudes, os comportamentos da pessoa que vão mudando conforme ela ganha conhecimento”, explica o psiquiatra.

      De acordo com Barros, a principal habilidade adquirida por meio do estudo “é conseguir saber a hora de adiar as gratificações. Então, em detrimento de um prazer imediato, a pessoa consegue pensar no futuro e fazer um planejamento no longo prazo para aproveitar melhor sua vida”.

      Para uma maior qualidade de vida, a dica do especialista é equilibrar atitudes. “Claro que é importante malhar, praticar atividades físicas, comer saudavelmente, mas não somos feitos somente de ‘corpo’. Não podemos nos esquecer da mente”, observa.

                                                                                            O Estado de S.Paulo, 12/07/2015.  

A frase cujo sentido mais se aproxima de uma das ideias contidas no texto é:

Alternativas

ID
1750264
Banca
FGV
Órgão
FGV
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                     Equilibre suas atitudes

     Para melhorar a expectativa de vida, atitudes como dietas balanceadas, prática de atividades físicas e relacionamentos interpessoais são de extrema importância. No entanto, um fator pouco lembrado pelas pessoas pode representar um papel ainda maior para uma vida mais longa e saudável: o estudo.

      Segundo o psiquiatra Daniel Barros, pessoas que estudam mais tendem a elevar a expectativa de vida. “Existem diversas pesquisas mostrando que cada ano investido em conhecimento se reverte em anos a mais na vida do indivíduo”, afirma.

      Os benefícios do estudo para a longevidade e qualidade de vida são resultados de um efeito global causado no indivíduo. “O impacto não é explícito no organismo; são as atitudes, os comportamentos da pessoa que vão mudando conforme ela ganha conhecimento”, explica o psiquiatra.

      De acordo com Barros, a principal habilidade adquirida por meio do estudo “é conseguir saber a hora de adiar as gratificações. Então, em detrimento de um prazer imediato, a pessoa consegue pensar no futuro e fazer um planejamento no longo prazo para aproveitar melhor sua vida”.

      Para uma maior qualidade de vida, a dica do especialista é equilibrar atitudes. “Claro que é importante malhar, praticar atividades físicas, comer saudavelmente, mas não somos feitos somente de ‘corpo’. Não podemos nos esquecer da mente”, observa.

                                                                                            O Estado de S.Paulo, 12/07/2015.  

Destas propostas de substituição para as expressões sublinhadas em diferentes trechos do texto, a única que inverte o sentido da expressão original é:

Alternativas

ID
1750267
Banca
FGV
Órgão
FGV
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                     Equilibre suas atitudes

     Para melhorar a expectativa de vida, atitudes como dietas balanceadas, prática de atividades físicas e relacionamentos interpessoais são de extrema importância. No entanto, um fator pouco lembrado pelas pessoas pode representar um papel ainda maior para uma vida mais longa e saudável: o estudo.

      Segundo o psiquiatra Daniel Barros, pessoas que estudam mais tendem a elevar a expectativa de vida. “Existem diversas pesquisas mostrando que cada ano investido em conhecimento se reverte em anos a mais na vida do indivíduo”, afirma.

      Os benefícios do estudo para a longevidade e qualidade de vida são resultados de um efeito global causado no indivíduo. “O impacto não é explícito no organismo; são as atitudes, os comportamentos da pessoa que vão mudando conforme ela ganha conhecimento”, explica o psiquiatra.

      De acordo com Barros, a principal habilidade adquirida por meio do estudo “é conseguir saber a hora de adiar as gratificações. Então, em detrimento de um prazer imediato, a pessoa consegue pensar no futuro e fazer um planejamento no longo prazo para aproveitar melhor sua vida”.

      Para uma maior qualidade de vida, a dica do especialista é equilibrar atitudes. “Claro que é importante malhar, praticar atividades físicas, comer saudavelmente, mas não somos feitos somente de ‘corpo’. Não podemos nos esquecer da mente”, observa.

                                                                                            O Estado de S.Paulo, 12/07/2015.  

Destoam da variedade linguística predominante no texto o substantivo “dica” e o verbo

Alternativas
Comentários
  • De acordo com a observção que pode ser interpretada no enunciado, o verbo que DESTOA do TEXTO INFORMATIVO é o verbo "malhar".


  • Alguém pode explicar?

  • O texto informativo tem como objetivo esclarecer uma pessoa ou conjunto de pessoas sobre essa matéria.

    Ele elucida e esclarece o leitor sobre o tema em questão.

    -melhorar a expectativa de vida

    -adiar as gratificações

    -tendem a elevar a expectativa de vida.

    -reverte em anos a mais na vida do indivíduo”

    Dessa forma, o único verbo sem explicações específicas é o "Malhar"...

    Malhar o quê? como? Onde?


ID
1750270
Banca
FGV
Órgão
FGV
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

      Agora me digam: como é que, com tio-avô modinheiro parente de Castro Alves, com quem notivagava na Bahia; pai curtidor de um sarau musical, tocando violão ele próprio e depositário de canções que nunca mais ouvi cantadas, como “O leve batel”, linda, lancinante, lúdica e que mais palavras haja em “l’s” líquidos e palatais, com versos atribuídos a Bilac; avó materna e mãe pianistas, dedilhando aquelas valsas antigas que doem como uma crise de angina no peito; dois tios seresteiros, como Henriquinho e tio Carlinhos, irmão de minha mãe, de dois metros de altura e um digitalismo espantosos, uma espécie de Canhoto (que também o era) da Gávea; como é que, com toda essa progênie, poderia eu deixar de ser também um compositor popular…

Vinicius de Moraes, Samba falado:(crônicas musicais). Rio de Janeiro: Beco do Azougue, 2008. Adaptado.  

O contexto permite concluir que a palavra “progênie”, usada no final do texto, pode ser substituída, sem alteração de sentido, por

Alternativas

ID
1750273
Banca
FGV
Órgão
FGV
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

      Agora me digam: como é que, com tio-avô modinheiro parente de Castro Alves, com quem notivagava na Bahia; pai curtidor de um sarau musical, tocando violão ele próprio e depositário de canções que nunca mais ouvi cantadas, como “O leve batel”, linda, lancinante, lúdica e que mais palavras haja em “l’s” líquidos e palatais, com versos atribuídos a Bilac; avó materna e mãe pianistas, dedilhando aquelas valsas antigas que doem como uma crise de angina no peito; dois tios seresteiros, como Henriquinho e tio Carlinhos, irmão de minha mãe, de dois metros de altura e um digitalismo espantosos, uma espécie de Canhoto (que também o era) da Gávea; como é que, com toda essa progênie, poderia eu deixar de ser também um compositor popular…

Vinicius de Moraes, Samba falado:(crônicas musicais). Rio de Janeiro: Beco do Azougue, 2008. Adaptado.  

Ao exaltar a canção “O leve batel", Vinícius de Moraes emprega adjetivos que exemplificam um tipo de recurso expressivo de natureza sonora que ocorre, de modo mais expressivo, nestes versos também de sua autoria:

Alternativas

ID
1750276
Banca
FGV
Órgão
FGV
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

      Agora me digam: como é que, com tio-avô modinheiro parente de Castro Alves, com quem notivagava na Bahia; pai curtidor de um sarau musical, tocando violão ele próprio e depositário de canções que nunca mais ouvi cantadas, como “O leve batel”, linda, lancinante, lúdica e que mais palavras haja em “l’s” líquidos e palatais, com versos atribuídos a Bilac; avó materna e mãe pianistas, dedilhando aquelas valsas antigas que doem como uma crise de angina no peito; dois tios seresteiros, como Henriquinho e tio Carlinhos, irmão de minha mãe, de dois metros de altura e um digitalismo espantosos, uma espécie de Canhoto (que também o era) da Gávea; como é que, com toda essa progênie, poderia eu deixar de ser também um compositor popular…

Vinicius de Moraes, Samba falado:(crônicas musicais). Rio de Janeiro: Beco do Azougue, 2008. Adaptado.  

Das características abaixo, frequentemente encontradas em crônicas, a única que NÃO se aplica ao texto é:

Alternativas

ID
1750279
Banca
FGV
Órgão
FGV
Ano
2015
Provas
Disciplina
Literatura
Assuntos

                                                        [4]

                             Eu, Marília, não sou algum vaqueiro,

                             que viva de guardar alheio gado,

                             de tosco trato, de expressões grosseiro,

                             dos frios gelos e dos sóis queimado.

                             Tenho próprio casal(1) e nele assisto(2) ;

                             dá-me vinho, legume, fruta, azeite;

                             das brancas ovelhinhas tiro o leite,

                             e mais as finas lãs, de que me visto.

                             Graças, Marília bela,

                             graças à minha estrela!

                                             (...)

                                              [5]

                            Tu não verás, Marília, cem cativos

                             tirarem o cascalho e a rica terra,

                             ou dos cercos dos rios caudalosos,

                             ou da minada serra.

                             Não verás separar ao hábil negro

                             do pesado esmeril a grossa areia,

                             e já brilharem os granetes de oiro

                             no fundo da bateia(3) .

                                                        (...)

                             Não verás enrolar negros pacotes

                             das secas folhas do cheiroso fumo;

                             nem espremer entre as dentadas rodas

                             da doce cana o sumo.

                             Verás em cima da espaçosa mesa

                             altos volumes(4)de enredados feitos;

                             ver-me-ás folhear os grandes livros,

                             e decidir os pleitos.

                             Enquanto revolver os meus consultos,

                             tu me farás gostosa companhia,

                             lendo os fastos da sábia, mestra História,

                             e os cantos da poesia.

                                                Tomás A. Gonzaga, Marília de Dirceu.

Glossário:

(1)casal: pequena propriedade rural.

(2)assisto: resido, moro.

(3)bateia: utensílio empregado no garimpo; espécie de gamela.

(4)altos volumes: referência a processos judiciais, pois o poeta era magistrado.  

Nesses excertos, Dirceu apresenta a Marília alguns dos argumentos com que pretende convencê-la a desposá- lo, bem como lhe sugere uma imagem de sua vida conjugal futura.

Considerando-se o teor dos argumentos e das imagens aí presentes, pode-se concluir corretamente que  

Alternativas
Comentários
  • A. a relação amorosa proposta pelo poeta passa pelo crivo da racionalidade e do cálculo.



ID
1750282
Banca
FGV
Órgão
FGV
Ano
2015
Provas
Disciplina
Literatura
Assuntos

                                                        [4]

                             Eu, Marília, não sou algum vaqueiro,

                             que viva de guardar alheio gado,

                             de tosco trato, de expressões grosseiro,

                             dos frios gelos e dos sóis queimado.

                             Tenho próprio casal(1) e nele assisto(2) ;

                             dá-me vinho, legume, fruta, azeite;

                             das brancas ovelhinhas tiro o leite,

                             e mais as finas lãs, de que me visto.

                             Graças, Marília bela,

                             graças à minha estrela!

                                             (...)

                                              [5]

                            Tu não verás, Marília, cem cativos

                             tirarem o cascalho e a rica terra,

                             ou dos cercos dos rios caudalosos,

                             ou da minada serra.

                             Não verás separar ao hábil negro

                             do pesado esmeril a grossa areia,

                             e já brilharem os granetes de oiro

                             no fundo da bateia(3) .

                                                        (...)

                             Não verás enrolar negros pacotes

                             das secas folhas do cheiroso fumo;

                             nem espremer entre as dentadas rodas

                             da doce cana o sumo.

                             Verás em cima da espaçosa mesa

                             altos volumes(4)de enredados feitos;

                             ver-me-ás folhear os grandes livros,

                             e decidir os pleitos.

                             Enquanto revolver os meus consultos,

                             tu me farás gostosa companhia,

                             lendo os fastos da sábia, mestra História,

                             e os cantos da poesia.

                                                Tomás A. Gonzaga, Marília de Dirceu.

Glossário:

(1)casal: pequena propriedade rural.

(2)assisto: resido, moro.

(3)bateia: utensílio empregado no garimpo; espécie de gamela.

(4)altos volumes: referência a processos judiciais, pois o poeta era magistrado.  

O excerto contém versos que atestam, de modo enfático, que, no Brasil, o Arcadismo, também chamado de Neoclassicismo,

Alternativas
Comentários
  • O Arcadismo no Brasil não se iniciou no meio rural, nem mesmo tem representantes do campo, e sim da elite mineira que tinha ido estudar na Europa, ao retornarem para o território brasileiro, começaram a propagar o movimento literário europeu.

    "procurou situar na realidade local os temas e formas de sua matriz europeia."

    LETRA C

    APMBB

  • Os escritores do arcadismo eram da elite e trouxeram o movimento ao Brasil após estudarem em Portugal, então a letra A está errada já que nenhum escritor árcade era realmente um camponês ou morador de áreas rurais. Indo por eliminação só nos resta a letra B que é a correta.


ID
1750285
Banca
FGV
Órgão
FGV
Ano
2015
Provas
Disciplina
Literatura
Assuntos

                                                        [4]

                             Eu, Marília, não sou algum vaqueiro,

                             que viva de guardar alheio gado,

                             de tosco trato, de expressões grosseiro,

                             dos frios gelos e dos sóis queimado.

                             Tenho próprio casal(1) e nele assisto(2) ;

                             dá-me vinho, legume, fruta, azeite;

                             das brancas ovelhinhas tiro o leite,

                             e mais as finas lãs, de que me visto.

                             Graças, Marília bela,

                             graças à minha estrela!

                                             (...)

                                              [5]

                            Tu não verás, Marília, cem cativos

                             tirarem o cascalho e a rica terra,

                             ou dos cercos dos rios caudalosos,

                             ou da minada serra.

                             Não verás separar ao hábil negro

                             do pesado esmeril a grossa areia,

                             e já brilharem os granetes de oiro

                             no fundo da bateia(3) .

                                                        (...)

                             Não verás enrolar negros pacotes

                             das secas folhas do cheiroso fumo;

                             nem espremer entre as dentadas rodas

                             da doce cana o sumo.

                             Verás em cima da espaçosa mesa

                             altos volumes(4)de enredados feitos;

                             ver-me-ás folhear os grandes livros,

                             e decidir os pleitos.

                             Enquanto revolver os meus consultos,

                             tu me farás gostosa companhia,

                             lendo os fastos da sábia, mestra História,

                             e os cantos da poesia.

                                                Tomás A. Gonzaga, Marília de Dirceu.

Glossário:

(1)casal: pequena propriedade rural.

(2)assisto: resido, moro.

(3)bateia: utensílio empregado no garimpo; espécie de gamela.

(4)altos volumes: referência a processos judiciais, pois o poeta era magistrado.  

A configuração que o tema do amor recebe, nos versos do excerto,

Alternativas

ID
1750288
Banca
FGV
Órgão
FGV
Ano
2015
Provas
Disciplina
Literatura
Assuntos

                                                       Brasil

                                   O Zé Pereira chegou de caravela

                                   E preguntou pro guarani da mata virgem

                                   — Sois cristão?

                                   — Não. Sou bravo, sou forte, sou filho da Morte

                                   Teterê tetê Quizá Quizá Quecê!

                                   Lá longe a onça resmungava Uu! ua! uu!

                                   O negro zonzo saído da fornalha

                                   Tomou a palavra e respondeu

                                   — Sim pela graça de Deus

                                  Canhem Babá Canhem Babá Cum Cum!

                                  E fizeram o Carnaval

                                                     Oswald de Andrade, Poesias Reunidas.

Considere as seguintes anotações referentes ao poema de Oswald de Andrade:

I Mistura de registros linguísticos, níveis de linguagem e pessoas verbais incompatíveis entre si.

II Paródia das narrativas que pretendem relatar a fundação do Brasil.

III Glosa humorística do tema habitual das “três raças formadoras" do povo brasileiro.

Contribui para o caráter carnavalizante do poema o que se encontra em  

Alternativas

ID
1750291
Banca
FGV
Órgão
FGV
Ano
2015
Provas
Disciplina
Literatura
Assuntos

                                                       Brasil

                                   O Zé Pereira chegou de caravela

                                   E preguntou pro guarani da mata virgem

                                   — Sois cristão?

                                   — Não. Sou bravo, sou forte, sou filho da Morte

                                   Teterê tetê Quizá Quizá Quecê!

                                   Lá longe a onça resmungava Uu! ua! uu!

                                   O negro zonzo saído da fornalha

                                   Tomou a palavra e respondeu

                                   — Sim pela graça de Deus

                                  Canhem Babá Canhem Babá Cum Cum!

                                  E fizeram o Carnaval

                                                     Oswald de Andrade, Poesias Reunidas.

Entre as estratégias expressivas de que se vale o poema, só NÃO se encontra a

Alternativas

ID
1750294
Banca
FGV
Órgão
FGV
Ano
2015
Provas
Disciplina
Literatura
Assuntos

      Sua história tem pouca coisa de notável. Fora Leonardo algibebe em Lisboa, sua pátria; aborrecera-se porém do negócio, e viera ao Brasil. Aqui chegando, não se sabe por proteção de quem, alcançou o emprego de que o vemos empossado, e que exercia, como dissemos, desde tempos remotos. Mas viera com ele no mesmo navio, não sei fazer o quê, uma certa Maria da hortaliça, quitandeira das praças de Lisboa, saloia rochonchuda e bonitota. O Leonardo, fazendo-se-lhe justiça, não era nesse tempo de sua mocidade mal-apessoado, e sobretudo era maganão. Ao sair do Tejo, estando a Maria encostada à borda do navio, o Leonardo fingiu que passava distraído por junto dela, e com o ferrado sapatão assentou-lhe uma valente pisadela no pé direito. A Maria, como se já esperasse por aquilo, sorriu-se como envergonhada do gracejo, e deu-lhe também em ar de disfarce um tremendo beliscão nas costas da mão esquerda. Era isto uma declaração em forma, segundo os usos da terra: levaram o resto do dia de namoro cerrado; ao anoitecer passou-se a mesma cena de pisadela e beliscão, com a diferença de serem desta vez um pouco mais fortes; e no dia seguinte estavam os dois amantes tão extremosos e familiares, que pareciam sê-lo de muitos anos.

                                      Manuel Antônio de Almeida, Memórias de um sargento de milícias.

 No excerto, narram-se as circunstâncias em que travaram conhecimento Leonardo (Pataca) e Maria (da hortaliça), a bordo do navio que, procedente de Portugal, iria desembarcá-los no Rio de Janeiro.

Considere as seguintes afirmações referentes ao excerto:  

I A narrativa é isenta de traços idealizantes, seja no que se refere às personagens, seja no que se refere a suas relações amorosas.

II O ângulo de representação privilegiado pelo romancista é o da comicidade e do humor.

III A vivacidade da cena figurada no excerto deve-se à presença de um narrador-personagem, que participa da ação.

Está correto o que se afirma em  


Alternativas
Comentários
  • I - A narrativa não é fantasiosa , remete-se a vida corriqueira dos personagens, logo não é IDEALIZADORA /FANTASIOSA

    II- A narrativa é cômica e humorística, pois retrata jovens que brigam, mas se amam.

    III- A narrativa é em 3 pessoa e o narrador é onisciente , ou seja, sabe de toda a trama e conhece o íntimo dos personagens.

    LETRA B

    APMBB


ID
1750297
Banca
FGV
Órgão
FGV
Ano
2015
Provas
Disciplina
Literatura
Assuntos

      Sua história tem pouca coisa de notável. Fora Leonardo algibebe em Lisboa, sua pátria; aborrecera-se porém do negócio, e viera ao Brasil. Aqui chegando, não se sabe por proteção de quem, alcançou o emprego de que o vemos empossado, e que exercia, como dissemos, desde tempos remotos. Mas viera com ele no mesmo navio, não sei fazer o quê, uma certa Maria da hortaliça, quitandeira das praças de Lisboa, saloia rochonchuda e bonitota. O Leonardo, fazendo-se-lhe justiça, não era nesse tempo de sua mocidade mal-apessoado, e sobretudo era maganão. Ao sair do Tejo, estando a Maria encostada à borda do navio, o Leonardo fingiu que passava distraído por junto dela, e com o ferrado sapatão assentou-lhe uma valente pisadela no pé direito. A Maria, como se já esperasse por aquilo, sorriu-se como envergonhada do gracejo, e deu-lhe também em ar de disfarce um tremendo beliscão nas costas da mão esquerda. Era isto uma declaração em forma, segundo os usos da terra: levaram o resto do dia de namoro cerrado; ao anoitecer passou-se a mesma cena de pisadela e beliscão, com a diferença de serem desta vez um pouco mais fortes; e no dia seguinte estavam os dois amantes tão extremosos e familiares, que pareciam sê-lo de muitos anos.

                                      Manuel Antônio de Almeida, Memórias de um sargento de milícias.

Embora de fato pertençam ao Romantismo, as Memórias de um sargento de milícias não apresentam as características mais típicas e notórias desse movimento. No entanto, analisando-se o trecho aqui reproduzido, verifica-se que nele se apresenta claramente o seguinte traço do Romantismo:

Alternativas

ID
1750345
Banca
FGV
Órgão
FGV
Ano
2015
Provas
Disciplina
História
Assuntos

A partir do século XV, com o périplo africano, a exploração do litoral da África permitiu que os portugueses estabelecessem feitorias e intensificassem suas atividades mercantis. A respeito das atividades comerciais que se desenvolviam no continente africano a partir do século XV, assinale a afirmação correta.

Alternativas
Comentários
  • É correta a alternativa B.

    A África já contava, desde a Expansão Islâmica, com uma ampla rede de trocas que envolvia a transposição do deserto e a união do Oriente Próximo com o Leste Africano.

    Com o contato com os portugueses esta rede alargou-se ainda para o Oeste Africano, de modo que se estendia por reinos como o Manicongo e Mali - nas duas costas opostas da África - e favoreceu o surgimento de uma economia extrativista no continente.

    FONTE: Brainly


ID
1750348
Banca
FGV
Órgão
FGV
Ano
2015
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Ao longo do século XIX, a chamada “Marcha para o Oeste" permitiu a expansão territorial dos Estados Unidos. Em relação a esse processo, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Missão Civilizadora ????


ID
1750351
Banca
FGV
Órgão
FGV
Ano
2015
Provas
Disciplina
História
Assuntos

O direito ao sufrágio torna-se, na viragem do século, o eixo principal da luta feminista. Para as radicais não se trata apenas de um princípio de igualdade, mas de uma condição sine qua non da realização dos direitos na vida privada e pública. Para as moderadas, o sufrágio permanece um objetivo longínquo; ele será a coroação de seus esforços: devem merecê-lo graças a uma melhor formação e dar as suas provas por meio de um trabalho de utilidade pública.

KÄPPELI, A.-M., “Cenas feministas", in DUBY, G. e PERROT, M. dir., História das Mulheres. O século XIX. Trad., Porto: Afrontamento, 1994, p. 556.

Os movimentos feministas, no final do século XIX,  

Alternativas

ID
1750357
Banca
FGV
Órgão
FGV
Ano
2015
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Leia o fragmento a seguir, extraído de um artigo do jornalista Carlos Lacerda, publicado no jornal A Tribuna da Imprensa, em de junho de 1950.

O Sr. Getúlio Vargas senador, não deve ser candidato à presidência. Candidato, não deve ser eleito. Eleito, não deve tomar posse. Empossado, devemos recorrer à revolução para impedi-lo de governar.

A partir do fragmento, assinale a alternativa que apresenta a interpretação correta do discurso de Carlos Lacerda.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito D

    Resolução

    Trata-se de um claro discurso contrário a Getúlio Vargas, feito por Carlos Lacerda, que era um dos principais, se não o principal, opositor do presidente. Por conta do chamado atentado da Rua Tonelero, ao que se seguiu a chamada "República do Galeão", a pressão sobre Getúlio acabou levando-o ao suicídio em 1954.

    Como opositor de Vargas, Lacerda se opunha ao chamado trabalhismo - que nada mais é do que uma vertente política baseada nos interesses dos operários e demais trabalhadores, pelo menos no discurso. Na época em questão, Vargas era o principal nome desse movimento político no Brasil, a tal ponto que se fala em "trabalhismo da Era Vargas". Entretanto, o trabalhismo não é apenas isso e nem surgiu no Brasil.


ID
1750360
Banca
FGV
Órgão
FGV
Ano
2015
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

O Brasil contemporâneo é o resultado de vários processos políticos e sociais. As opções a seguir apresentam marcos significativos desses processos, à exceção de uma . Assinale-a.

Alternativas
Comentários
  • A política de substituição de importações aconteceu na era vargas.

  • na era Vargas entre as décadas de 1930-1940.

  • O famoso integrar para não entregar aconteceu na Era Vargas


ID
1750363
Banca
FGV
Órgão
FGV
Ano
2015
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Os principais efeitos adversos associados à produção de energia nuclear têm sido motivo de acirrados debates, pois o número de reatores em operação tende a aumentar e, junto com eles, os riscos e a possibilidade de desastres ambientais. Sobre as implicações ambientais do uso de energia nuclear, analise as afirmações a seguir.

I A produção de energia a partir de um reator nuclear pode ser considerada “limpa", uma vez que o processo de geração não lança na atmosfera produtos capazes de provocar impactos ambientais.

II A destinação dos rejeitos radioativos, que devem ser isolados de maneira segura para não contaminar os recursos hídricos, é o principal problema ambiental criado pela geração de energia nuclear.

III Os impactos ambientais decorrentes de um acidente em uma usina nuclear não estão restritos à área de ocorrência, porque as partículas radioativas podem ser levadas a grande distância pela circulação atmosférica.

Está correto o que se afirma em  

Alternativas
Comentários
  • II A destinação dos rejeitos radioativos, que devem ser isolados de maneira segura para não contaminar os recursos hídricos, é o principal problema ambiental criado pela geração de energia nuclear.

    Acho forçar a barra dizer que contaminar os recursos hidricos é o principal problema, na minha opinião um acidente nuclear é um problema ambiental muito mais grave, visto o exemplo do japão. (não estou dizendo que não seja um grave problema). 

  • A questão não está supondo um desastre nuclear. Está apenas falando da destinação do lixo radioativo, considerando as condições ideais (sem acidentes).

  • C. I, II e III.


ID
1750366
Banca
FGV
Órgão
FGV
Ano
2015
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

A partir da década de 1970, a informática e a eletrônica “diminuíram" o tempo e a distância e, graças à eficiência das novas tecnologias, tornaram possível a flexibilização da produção.

Sobre o modelo de produção flexível, assinale a afirmação correta.  

Alternativas

ID
1750372
Banca
FGV
Órgão
FGV
Ano
2015
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Na economia globalizada, ocorre uma maior circulação de pessoas, produtos, capital, informações etc. entre os países. Para isso, são criados e aperfeiçoados sistemas de engenharia que facilitam o movimento.

Sobre a situação brasileira quanto a esses sistemas, analise as afirmações a seguir.

I  Ao longo da segunda metade do século XX, o Estado brasileiro investiu em sistemas de engenharia capazes de criar as condições de circulação indispensáveis à sua integração ao comércio internacional.

II  As deficiências da infraestrutura de transportes oneram as exportações de commodities agrícolas, porque causam um gargalo logístico que dificulta o escoamento da produção.

III  Na primeira década do século XXI, o Estado brasileiro instalou sistemas de transportes articulados com o objetivo de aumentar a polarização da Região Concentrada.

Está correto o que se afirma em  

Alternativas
Comentários
  • III- errada

         Desde finais da década de 1970, alguns autores já apresentavam a hipótese de reversão da polarização no Brasil, tal como formulado pelos modelos aplicados nos países desenvolvidos. Diante das recorrentes controvérsias sobre o tema, que resultaram na difusão de expressões como “reversão da polarização”, “desconcentração concentrada”, “desenvolvimento poligonal”, dentre outras, esse trabalho tem como objetivo principal avaliar a atual magnitude da dispersão espacial da população na Região de Influência de São Paulo, conforme recorte proposto pelo IBGE.


ID
1750378
Banca
FGV
Órgão
FGV
Ano
2015
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Os governos dos Estados Unidos da América (EUA) e de Cuba tornaram públicas, em 17 de dezembro de 2014, suas intenções de reaproximação diplomática. Desde então, algumas medidas foram tomadas para concretizar essa reaproximação. Assinale a alternativa que indica uma dessas medidas.

Alternativas
Comentários
  • Mudanças que foram aplicadas como a reabertura da embaixada norte americana em Cuba, voos EUA-Havana, retirada de Cuba da lista de países terroristas.

    Cuba integrava a lista de países que apoiam o terror junto com Iraque, Afeganistão e Paquistão e foi retirado.

    LETRA A


ID
1750381
Banca
FGV
Órgão
FGV
Ano
2015
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Leia os fragmentos a seguir.

I       Os adolescentes são muito mais vítimas do que autores de crimes, o que contribui para a queda da expectativa de vida no Brasil, pois se existe um "risco Brasil" este reside na violência da periferia das grandes e médias cidades. Dado impressionante é o de que 65% dos infratores vivem em família desorganizada, junto com a mãe abandonada pelo marido, que por vezes tem filhos de outras uniões também desfeitas e luta para dar sobrevivência à sua prole.

                                  Adaptado de REALE, M. J. Instituições de Direito Penal. Rio de Janeiro:

                                                                                                  Editora Forense, 2009, p. 212.

II       A maioridade penal deve ser reduzida, pois assim os menores de 18 deixariam de ser usados para a execução de crimes, como ocorre constantemente no Brasil, o que diminuiria a criminalidade. Devemos considerar que o jovem dos dias atuais amadurece precocemente, devido às informações, às tecnologias e a todos os aparatos desenvolvidos para melhor adaptação do homem ao mundo. Assim, a legislação deveria se adequar a esse novo comportamento dos jovens, que é completamente diferente da época em que o Código Penal foi criado, em 1940.

                                 Adaptado de http://www.webartigos.com/artigos/proposta-de-reducaoda-

                                                                                maioridade-penal/56734/#ixzz3fhDuOaJb. 

A respeito dos argumentos sobre a redução da maioridade penal, assinale a afirmação correta.  


Alternativas

ID
1750387
Banca
FGV
Órgão
FGV
Ano
2015
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Os investimentos em infraestrutura para a Copa do Mundo de 2014 e para as Olímpiadas de 2016 têm mudado a paisagem carioca. A esse respeito, relacione os projetos de renovação urbana com as respectivas descrições de seus objetivos e legados para o desenvolvimento do Rio de Janeiro.  

1. Porto Maravilha

2. Controle de Enchentes da Grande Tijuca

3. Sistema de BRT (Bus Rapid Transit)

4. Gerenciamento Integrado da Cidade  

( ) Implantação do Centro de Operações Rio (COR) e do Centro Integrado de Comando e Controle (CICC) para monitorar o cotidiano da cidade em tempo real e enfrentar situações de crise.

( ) Criação de reservatórios de amortecimento de cheias, como o da Praça da Bandeira, além de desvio do rio Joana por meio de túnel para diminuir a vazão que chega ao Canal do Mangue.

( ) Construção de quatro corredores expressos para facilitar a circulação de pessoas e mercadorias através da cidade do Rio de Janeiro: TransOeste, TransCarioca, TransOlímpica e TransBrasil.

( ) Revitalização do centro da cidade do Rio de Janeiro com a introdução de um novo modal (VLT) para integrar metrô, trem, barcas, ônibus e o Aeroporto Santos Dumont.

Assinale a alternativa que mostra a relação correta, de cima para baixo. 


Alternativas