SóProvas



Prova FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Seberi - RS - Professor - Área 1


ID
3860941
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Seberi - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A Lei nº 9.394/1996 dispõe, em seu Art. 24, que a classificação em qualquer série ou etapa, exceto a primeira do ensino fundamental, pode ser feita:

I. Por promoção, para alunos que cursaram, com aproveitamento, a série ou fase anterior, na própria escola.

II. Por transferência, para candidatos procedentes de outras escolas.

III. Independentemente de escolarização anterior, mediante avaliação feita pela escola, que defina o grau de desenvolvimento e experiência do candidato e permita sua inscrição na série ou etapa adequada, conforme regulamentação do respectivo sistema de ensino.

Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários
  • As três alternativas estão corretas.

    Art. 24. A educação básica, nos níveis fundamental e médio, será organizada de acordo com as seguintes regras comuns:

    I - a carga horária mínima anual será de oitocentas horas, distribuídas por um mínimo de duzentos dias de efetivo trabalho escolar, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver;

    II - a classificação em qualquer série ou etapa, exceto a primeira do ensino fundamental, pode ser feita:

    a) por promoção, para alunos que cursaram, com aproveitamento, a série ou fase anterior, na própria escola;

    b) por transferência, para candidatos procedentes de outras escolas;

    c) independentemente de escolarização anterior, mediante avaliação feita pela escola, que defina o grau de desenvolvimento e experiência do candidato e permita sua inscrição na série ou etapa adequada, conforme regulamentação do respectivo sistema de ensino;


ID
3860947
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Seberi - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Segundo o Art. 3º da Lei Municipal nº 1.945/2001, NÃO corresponde a um dos princípios básicos da carreira do Magistério Público do Município de Seberi:

Alternativas

ID
3860968
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Seberi - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com Hoffmann, avaliar para promover significa, EXCETO:

Alternativas

ID
3860980
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Seberi - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Segundo Veiga, na organização curricular, é preciso considerar alguns pontos básicos, quais sejam:

I. O primeiro é o de que o currículo não é um instrumento neutro. O currículo passa ideologia, e a escola precisa identificar e desvelar os componentes ideológicos do conhecimento escolar que a classe dominante utiliza para a manutenção de privilégios.

II. O segundo ponto é o de que o currículo não pode ser separado do contexto social, uma vez que ele é historicamente situado e culturalmente determinado.

III. O terceiro ponto diz respeito ao tipo de organização curricular que a escola deve adotar. O currículo integração, portanto, visa reduzir o isolamento entre as diferentes disciplinas curriculares, procurando agrupá-las em um todo mais amplo.

Quais estão corretas?

Alternativas

ID
3860983
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Seberi - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com Libâneo, a tendência na qual parte-se do pressuposto de que somente o vivido pelo educando é incorporado e utilizado em situações novas, por isso o saber sistematizado só terá relevância se for possível seu uso prático, chama-se Tendência:

Alternativas
Comentários
  • A

    Progressista Libertária.

  • Às vezes, as diferenças entre as características da libertadora e da libertária são bem sucintas. Há algumas palavras-chave para fazer a diferenciação, mas, nessa questão, não consegui achá-las.

  • Letra B

    Palavras chaves libertária: autogestão,vivência grupal, professor orientador.

    Libertadora: Temas geradores, educação ato político, atuação não formal, Paulo freire, educação popular, a relação é horizontal

  • Pq não a renovada progressivista?

  • A resposta aí é letra B hein, isso nunca foi a Escola libertária.


ID
3861019
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Seberi - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com a Lei nº 9.394/1996, no Brasil, a educação básica é obrigatória para crianças a partir dos:

Alternativas
Comentários
  • A questão exige conhecimento da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, LDB. 9394/1996, em especial do artigo 4º inciso I. Vejamos:

    I - educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, organizada da seguinte forma: 

    a) pré-escola; (Incluído pela Lei nº 12.796, de 2013)

    b) ensino fundamental; (Incluído pela Lei nº 12.796, de 2013)

    c) ensino médio; (Incluído pela Lei nº 12.796, de 2013)

    Portanto, o gabarito é a alternativa B.

    Referência:

    BRASIL. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, LDB. 9394/1996. 

    GABARITO: B

  • LEI 9394/96

    Art. 4º 

    I - educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade...


ID
3861022
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Seberi - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

O Art. 11 da Lei nº 9.394/1996 determina que, em relação aos estabelecimentos de seu sistema de ensino, os Municípios terão a incumbência de:

I. Autorizar.

II. Credenciar.

III. Supervisionar.

Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários
  • Gabarito E

    Conforme a lei 9.394, que Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional:

    Art. 11. Os Municípios incumbir-se-ão de:

    I - organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais dos seus sistemas de ensino, integrando-os às políticas e planos educacionais da União e dos Estados;

    II - exercer ação redistributiva em relação às suas escolas;

    III - baixar normas complementares para o seu sistema de ensino;

    IV - autorizar, credenciar e supervisionar os estabelecimentos do seu sistema de ensino;

    Tudo posso Naquele que me fortalece!

  • Incumbência dos Municípios.

    Organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais dos SEUS sistemas de ensino, integrando-os às políticas e planos educacionais da União e dos Estados;

    Exercer ação redistributiva em relação às suas escolas;

    Baixar NORMAS COMPLEMENTARES para o seu sistema de ensino;

    Autorizar, credenciar e supervisionar os estabelecimentos do SEU sistema de ensino;

    Oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com PRIORIDADE, o ensino fundamental, permitida a atuação em outros níveis de ensino SOMENTE quando estiverem atendidas plenamente as necessidades de sua área de competência e com recursos acima dos percentuais MÍNIMOS vinculados pela Constituição Federal à manutenção e desenvolvimento do ensino.

    Assumir o transporte escolar dos alunos da rede MUNICIPAL.

    Os Municípios PODERÃO optar, ainda, por se integrar ao sistema ESTADUAL de ensino ou compor com ele um SISTEMA ÚNICO de educação básica.


ID
3861025
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Seberi - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com a Lei nº 9.394/1996, o estudo sobre os símbolos nacionais será incluído nos currículos do ensino fundamental como:

Alternativas
Comentários
  • Art. 32. § 6º O estudo sobre os símbolos nacionais será incluído como tema transversal nos currículos do ensino fundamental.

  • Art. 32 § 6º O estudo sobre os símbolos nacionais será incluído como tema transversal nos currículos do ensino fundamental.   


ID
3861028
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Seberi - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Sobre o Plano Nacional de Educação, analise as seguintes assertivas:

I. Possui a duração quinquenal.

II. É elaborado pela União em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios.

III. Está organizado em 15 metas direcionadas para a melhoria do ensino fundamental.

Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários
  • Alternativa correta letra B

    II. É elaborado pela União em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios.

    I - ERRADA. A duração é decenal

    III- ERRADA. São 20 metas

  • b

    VAMOS ENTENDER UM POUCO A HISTÓRIA.

    VAMOS TER O NÚMERO DA LEI: 13.005/2014.

    VIGENCIA DE 10 ANOS.

    O PNE VAI VIM DA CONSTITUIÇÃO FEDERA 1988 ART 214 VAI EXPRESSAR A OBRIGAÇÃO DA CRIAÇÃO DO PNE.

    ATENÇAO POIS OS OBJETIVOS DO PNE NÃO SERÃO ESPECIFICADOS.

    ATENÇÃO LEMBRE-SE VAMOS TER 10 DIRETRIZES.

    FIQUE ATENTO, POIS ATÉ O FINAL DO PRIMEIRO SEMESTRE DO 9 ANO DE VIGENCIA DO PNE DEVERÁ SER ELABORADO O NOVO PROJETO PARA OS PROXIMOS ANOS.

    20 metassssssssssssssssssss


ID
3861034
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Seberi - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A Lei nº 8.069/1990, em seu Art. 53, estabelece que a criança e o adolescente têm direito à educação, visando:

Alternativas
Comentários
  • letra c

    Art. 53. A criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, assegurando-se-lhes:

    I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;

    II - direito de ser respeitado por seus educadores;

    III - direito de contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias escolares superiores;

    IV - direito de organização e participação em entidades estudantis;

    V - acesso à escola pública e gratuita, próxima de sua residência, garantindo-se vagas no mesmo estabelecimento a irmãos que frequentem a mesma etapa ou ciclo de ensino da educação básica. (Redação dada pela Lei nº 13.845, de 2019).

    Parágrafo único. É direito dos pais ou responsáveis ter ciência do processo pedagógico, bem como participar da definição das propostas educacionais.


ID
3861040
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Seberi - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

A promoção é a passagem do profissional da educação de uma determinada classe para uma classe superior e pode ocorrer segundo os critérios de tempo ou merecimento. De acordo com o Art. 11 da Lei Municipal nº 1.945/2001, as promoções, quando obedecerem ao critério de merecimento, serão avaliadas segundo o(a):

I. Número de alunos atendidos.

II. Desempenho de forma eficiente.

III. Pontualidade.

IV. Assiduidade.

Quais estão corretas?

Alternativas

ID
3861043
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Seberi - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Sobre a Cedência ou Cessão de que trata o Art. 33 da Lei Municipal nº 1.945/2001, analise as seguintes assertivas:

I. É o ato pelo qual o titular de cargo de professor é posto à disposição de entidade ou órgão não integrante da rede municipal de ensino.

II. Será sem ônus para o ensino municipal e será concedida sempre pelo prazo máximo de seis meses, sem direito a renovação.

III. Mesmo quando exercida em atividades estranhas às do magistério, não interrompe o interstício para a promoção do professor.

Quais estão corretas?

Alternativas

ID
3861046
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Seberi - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Conforme o Art. 15 da Lei Municipal nº 1.945/2001, a Comissão de Avaliação da Promoção será constituída por:

I. Um representante da Secretaria Municipal da Educação.

II. Um professor do Conselho Municipal de Educação.

III. Dois professores eleitos pelo corpo docente.

IV. Dois membros das Associações Comunitárias.

Quais estão corretas?

Alternativas

ID
3861049
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Seberi - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com Vasconcellos, na educação escolar, podemos realizar planejamentos em diferentes níveis de abrangência, quais sejam:

I. Planejamento do Sistema de Educação.

II. Planejamento Curricular.

III. Projeto de Trabalho.

IV. Projeto de Ensino-Aprendizagem.

Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários
  • Nao seria processo de ensino-aprendizagem? A banca colocou projeto.Alguém conhece esse assunto de Celso Vasconcelos?

  • Conforme Vasconcellos todos estão corretos. Gabarito E.

    De acordo com Vasconcellos, na educação escolar, podemos realizar planejamentos em diferentes níveis de abrangência, quais sejam:

    ·          I. Planejamento do Sistema de Educação. (nacional, estadual ou municipal)

    ·          II. Planejamento Curricular. (proposta curricular)

    ·          III. Projeto de Trabalho. (projetos)

    ·          IV. Projeto de Ensino-Aprendizagem. (aulas)

    ·          V. Planejamento da Escola. (PPP)

    ·          VI. Planejamento Setorial. (série, curso)

    Vide: https://praxistecnologica.files.wordpress.com/2014/08/vasconcellos_planejamento2.pdf


ID
3861052
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Seberi - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Segundo Luckesi, os resultados da pedagogia do exame podem ser descritos sobre três efeitos. Nesse sentido, assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, em relação a esses efeitos.

( ) Psicologicamente – a sociedade, por meio do sistema e dos professores, desenvolve formas de ser da personalidade dos alunos que se conformam aos seus ditames.

( ) Pedagogicamente – concentra-se nos exames, não ajuda na aprendizagem dos alunos.

( ) Sociologicamente – a avaliação está muito mais articulada com a reprovação do que com a aprovação e daí vem a sua contribuição para a seletividade social.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas
Comentários
  • Correta: C


ID
3861055
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Seberi - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com Mitler, a ____________________ não depende somente de metodologias aplicadas com sucesso, mas de atitudes voltadas a minimizar ou extinguir as reações preconceituosas com essas pessoas.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

Alternativas
Comentários
  • Correta: A


ID
3861061
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Seberi - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Segundo Demo, educar pela pesquisa é também:

I. Estimular no aluno a curiosidade pelo desconhecido.

II. Incitar o aluno a procurar respostas, a ter iniciativa.

III. Iniciar a elaboração de ideias próprias.

Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários
  • Todas verdadeiras

  • Correta: E


ID
3861064
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Seberi - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Segundo Libâneo, são objetivos da escola:

I. A preparação para o processo produtivo e para a vida em uma sociedade técnico-informacional.

II. Formação para a cidadania crítica e participativa.

III. Formação ética.

Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários
  • Todas verdadeiras

  • Correta: E


ID
3861067
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Seberi - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com Gadotti, a educação __________________ pretende reforçar a relação entre educação e vida, entre os objetivos e a finalidade de educação.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

Alternativas
Comentários
  • multicultural


ID
3861076
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Seberi - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Segundo Perrenoud, conhecer o nível e as possibilidades de desenvolvimento dos alunos, além de acompanhar sua evolução e estabelecer objetivos claros de aprendizagem, estão ligados à competência:

Alternativas
Comentários
  • Administrar a progressão das aprendizagens.


ID
3861079
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Seberi - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Conforme Bujes, “Cada época tem a sua maneira própria de considerar o que é ser criança e de caracterizar as mudanças que ocorrem com ela ao longo da infância” (CRAIDY, 2001). Olhando a história, percebemos que uma série de mudanças têm ocorrido em relação à educação infantil e à maneira de trabalhar com a criança dentro de uma proposta curricular. Para Bujes, o desafio está em organizar um currículo com experiências que:

Alternativas
Comentários
  • Incluam o acolhimento, a segurança, o lugar para a emoção, para o gosto, para o desenvolvimento da sensibilidade e das habilidades sociais, o domínio do espaço e do corpo e das modalidades expressivas; privilegiando o lugar para a curiosidade e o desafio e a oportunidade para a investigação


ID
3861082
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Seberi - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

O cuidar e o educar na educação infantil são aspectos que não podem ser esquecidos. Por quê?O cuidar e o educar na educação infantil são aspectos que não podem ser esquecidos. Por quê?

Alternativas
Comentários
  • Se a preocupação é educar as crianças é porque elas inspiram cuidados e isso mostra que esses dois aspectos da educação infantil, na verdade, se constituem num só, não acontecem isoladamente. Portanto, o cuidar/educar não pode ser pensado nem trabalhado de forma desagregada e desunida.

  • Correta: D


ID
3861085
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Seberi - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Ariés apresenta duas teses centrais que se tornaram referências em relação à infância, que geraram, até mesmo, algumas polêmicas, mas que não podem ser ignoradas devido a sua importância. Nesse sentido, conforme Ariés:

I. Entre o século XVII e XVIII, aqueles que hoje chamamos de crianças eram adultos menores ou em menor escala de tamanho e isso é constatado por meio das obras de arte que retratam a criança como adultos em miniatura.

II. A criança passa a ser o centro das atenções da família a partir do século XVII, que passa a lhe dar uma importância, até então, desconhecida.

III. A criança se torna uma fonte de distração e relaxamento para o adulto, a partir do século XVII, e este consegue demonstrar cada vez com mais intensidade esses sentimentos.

Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários
  • Todas verdadeiras

  • Correta: E


ID
3861088
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Seberi - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A pedagogia de projetos tem como seu principal representante o filósofo americano e educador John Dewey, que definiu alguns princípios básicos para a elaboração de projetos na escola. Assinale a alternativa que apresenta um dos seus princípios.

Alternativas
Comentários
  • B

    A escola deve oportunizar experiências de aprendizagem que fortaleçam o comportamento solidário e democrático, propiciando a eficácia social


ID
3861091
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Seberi - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia

Onde quer que estejamos, o som caracteriza o ambiente ao nosso redor e, também, o espaço sonoro se altera conforme a localização do corpo de cada pessoa. A relação entre os sons e o ambiente mostra que:

Alternativas
Comentários
  • É importante que haja variedade acústica no ambiente escolar e que cada espaço tenha a sua própria identidade acústica propiciando diferentes situações sonoras para as crianças

  • Correta: C


ID
3861094
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Seberi - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Vários teóricos e pesquisadores deram a sua contribuição para que o processo de desenvolvimento da criança fosse entendido, entre eles: Jean Piaget, Lev Vygotsky, Albert Bandura e outros. Porém, se observarmos, alguns deles não são educadores. Nesse sentido, alguns educadores foram importantes e ainda são para o entendimento e a qualificação da educação infantil. Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, estabelecendo a relação entre o pensamento e as ideias de cada um.

Coluna 1

1. Originou o termo currículo centrado na criança, pois acreditava que o currículo deveria estar embasado nos interesses das crianças e os conteúdos integrados nesses interesses.

2. Criou uma abordagem única para o cuidado em grupo de bebês e crianças bem pequenas, na qual enfatizava, entre outras coisas, a necessidade de se construir relacionamentos durante as atividades de cuidado infantil.

3. Deu ênfase no envolvimento ativo das crianças no processo de aprendizagem e promoveu o conceito de ambiente preparado.

4. Acreditava que as crianças aprendem por meio de atividades e experiências sensoriais, além de enfatizar um currículo integrado.

5. Seu modelo educacional enfatiza a espiritualidade e a euritmia, que é a arte do movimento. Deu origem à educação Waldorf sobre desenvolvimento infantil.

Coluna 2

( ) Maria Montessori.

( ) J. H. Pestalozzi.

( ) John Dewey.

( ) Emmi Pikler.

( ) Rudolf Steiner.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas
Comentários
  • 3 – 4 – 1 – 2 – 5.

  • Correta: C

  • Letra C

    Só de saber que John Dewey defendeu uma pedagogia ativa em que os interesses da criança deve ser levado em conta lembrando de ação, ativo lembre dele com isso ele sendo o terceiro a única correta é a letra C


ID
3861097
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Seberi - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Em relação à prática docente na educação infantil, alguns teóricos expressam o seu pensamento considerando de vital importância a questão da reflexão sobre a prática. Nesse sentido, Pollard identificou sete características da prática reflexiva que podem ser úteis para o docente da educação infantil, sendo que uma delas é:

Alternativas

ID
3861100
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Seberi - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

O brincar é fundamental para o desenvolvimento humano, e para a criança é a principal atividade, quando ela não está se dedicando às suas necessidades de sobrevivência, como repouso, alimentação, entre outras. Macedo (2006) apresenta cinco indicadores que permitem inferir a presença do lúdico nos processos de aprendizagem ou desenvolvimento e que favorecem na observação da dimensão lúdica nas atividades escolares. Assim sendo, a criança precisa apresentar algumas qualidades:

I. Ter prazer funcional.

II. Expressar-se de modo construtivo ou relacional.

III. Criar possibilidades ou dispor delas.

Quais estão corretas?

Alternativas

ID
3861103
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Seberi - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Ceppi e Zini (2013) se posicionam em relação à organização do espaço para as crianças na escola considerando alguns aspectos, sendo assim, analise as seguintes assertivas, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) O ambiente para crianças pequenas deve levar em consideração seus interesses e habilidades na construção de lugares, como também fornecer elementos e instrumentos para satisfazer os seus desejos e auxiliar no desenvolvimento de suas habilidades.

( ) O espaço, considerado como um organismo vivo, tem que ser capaz de mudar e evoluir conforme o projeto cultural dos que o habitam.

( ) O ambiente deve ser rico em estímulos.

( ) Muitos são os fatores que contribuem para a qualidade de um ambiente, dentre eles a sua organização funcional.

( ) O ambiente não pode ser visto como um local multissensorial.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas

ID
3861106
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Seberi - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Sobre a aprendizagem da criança, Haetinger (2005) afirma que:

Alternativas