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Prova IF-BA - 2017 - IF-BA - Nível Médio


ID
3953644
Banca
IF-BA
Órgão
IF-BA
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 1

Inteligência o quê?

    Inteligência vem da junção das palavras latinas inter (entre) legere (escolher). Por meio da seleção e da escolha os humanos compreendem as coisas.

    Na idade média, os filósofos se referiam à inteligência como a parte superior da alma e sua capacidade de conhecimento. Desde então, compõe um trio inseparável: memória-inteligência-vontade.

    Quando se fala em inteligência artificial, ninguém pode deixar de lado esse ternário. É aterrorizante imaginar essas três atividades operando conjuntamente em outro local que não o cérebro humano.

    Seria possível dotar um computador de razão? Capaz de compreender, julgar, ter bom senso, juízo?

    Os computadores guardam ainda a base de seu desenvolvimento na década de 40, a capacidade algorítmica, aptos para resolver cálculos científicos, mas não para analisá-los, como se explica na “Enciclopédia Filosófica Universal”,o local menos suspeito para uma consulta sobre máquinas teoricamente habilitadas a simular a inteligência.

    O computador tem conseguido ultrapassar o homem na rapidez e na confiabilidade das operações matemáticas, nas tarefas de rotina, nos encadeamento lógicos. A máquina na qual escrevi essa coluna, evidentemente, não compreende o texto escrito nela. Pode até vertê-lo para outra língua, mas jamais vai poder entender e traduzir em toda a sua profundidade o significado doce e doloroso de uma palavra como saudade, existente somente na língua portuguesa.

    Já inventaram programas de computador como o Elisa que “conversa” com as pessoas e parece compreendê-las. Representa comportamentos pré-definidos como o de um psicanalista e responde com alguma lógica a questões menos profundas. Tudo pré-programado e incapaz de evitar o inesperado.

    Enganar com o computador, como se vê, pode ser possível. Calma. Ninguém se preocupe se a técnica parece dominar tudo e os técnicos assumem ares de seres superpoderosos e únicos receptáculos de um saber só entendido por eles, porque falam entre si numa linguagem cifrada e incompreensível.

    Tudo pode ser decodificado facilmente, e o que hoje perece intransponível não o será logo mais. Basta ver a facilidade da criançada com os computadores. Assim, termos como inteligência artificial ainda servem apenas para ocultar a vontade de um domínio tecnicista sobre o saber universal e humanista.

    Se é possível criar máquinas habilitadas no domínio da lógica para resolver problemas estratégicos, não é possível dotá-las de atributos inerentes à condição humana.

    Conforme defende L.H. Dreyfus (“intelligence artificiele – Mythes et limites”, 1984), existem quatro postulados bastantes discutíveis quando se fala de inteligência-artificial: o biológico (os impulsos cerebrais), o psicológico (a própria mente), o epistemológico (relativo ao saber e às suas formulações) e o ontológico (os elementos determinados e independentes de todo contexto).

    Na porta do século XXI, o desenvolvimento das tecnologias é exponencial, basta refletir com tranquilidade para saber que a técnica ajuda, facilita e até resolve, mas não é tudo e nem pode superar o cérebro humano naquilo que ele tem de melhor – e pior: a razão – ou desrazão.

    A desafiadora expressão inteligência artificial, portanto pode enganar mais do que esclarecer. Prefiro a reação de Millor Fernandes ao saber deste diálogo impertinente: “Me chamem quando forem discutir a burrice natural”.

Caio Túlio Costa in Folha de São Paulo, 23 jul. 2017.

Sobre o texto acima, é correto afirmar:

I – Posiciona-se a favor da inteligência natural, humana, em detrimento da inteligência artificial.

II – Trabalha dentro da oposição humano versus máquina.

III – Constrói uma argumentação em que a máquina prevalece sobre o humano.

IV – Narra episódios da evolução das pesquisas em inteligência artificial.

Assinale a alternativa que corresponde às opções verdadeiras:

Alternativas

ID
3953647
Banca
IF-BA
Órgão
IF-BA
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 1

Inteligência o quê?

    Inteligência vem da junção das palavras latinas inter (entre) legere (escolher). Por meio da seleção e da escolha os humanos compreendem as coisas.

    Na idade média, os filósofos se referiam à inteligência como a parte superior da alma e sua capacidade de conhecimento. Desde então, compõe um trio inseparável: memória-inteligência-vontade.

    Quando se fala em inteligência artificial, ninguém pode deixar de lado esse ternário. É aterrorizante imaginar essas três atividades operando conjuntamente em outro local que não o cérebro humano.

    Seria possível dotar um computador de razão? Capaz de compreender, julgar, ter bom senso, juízo?

    Os computadores guardam ainda a base de seu desenvolvimento na década de 40, a capacidade algorítmica, aptos para resolver cálculos científicos, mas não para analisá-los, como se explica na “Enciclopédia Filosófica Universal”,o local menos suspeito para uma consulta sobre máquinas teoricamente habilitadas a simular a inteligência.

    O computador tem conseguido ultrapassar o homem na rapidez e na confiabilidade das operações matemáticas, nas tarefas de rotina, nos encadeamento lógicos. A máquina na qual escrevi essa coluna, evidentemente, não compreende o texto escrito nela. Pode até vertê-lo para outra língua, mas jamais vai poder entender e traduzir em toda a sua profundidade o significado doce e doloroso de uma palavra como saudade, existente somente na língua portuguesa.

    Já inventaram programas de computador como o Elisa que “conversa” com as pessoas e parece compreendê-las. Representa comportamentos pré-definidos como o de um psicanalista e responde com alguma lógica a questões menos profundas. Tudo pré-programado e incapaz de evitar o inesperado.

    Enganar com o computador, como se vê, pode ser possível. Calma. Ninguém se preocupe se a técnica parece dominar tudo e os técnicos assumem ares de seres superpoderosos e únicos receptáculos de um saber só entendido por eles, porque falam entre si numa linguagem cifrada e incompreensível.

    Tudo pode ser decodificado facilmente, e o que hoje perece intransponível não o será logo mais. Basta ver a facilidade da criançada com os computadores. Assim, termos como inteligência artificial ainda servem apenas para ocultar a vontade de um domínio tecnicista sobre o saber universal e humanista.

    Se é possível criar máquinas habilitadas no domínio da lógica para resolver problemas estratégicos, não é possível dotá-las de atributos inerentes à condição humana.

    Conforme defende L.H. Dreyfus (“intelligence artificiele – Mythes et limites”, 1984), existem quatro postulados bastantes discutíveis quando se fala de inteligência-artificial: o biológico (os impulsos cerebrais), o psicológico (a própria mente), o epistemológico (relativo ao saber e às suas formulações) e o ontológico (os elementos determinados e independentes de todo contexto).

    Na porta do século XXI, o desenvolvimento das tecnologias é exponencial, basta refletir com tranquilidade para saber que a técnica ajuda, facilita e até resolve, mas não é tudo e nem pode superar o cérebro humano naquilo que ele tem de melhor – e pior: a razão – ou desrazão.

    A desafiadora expressão inteligência artificial, portanto pode enganar mais do que esclarecer. Prefiro a reação de Millor Fernandes ao saber deste diálogo impertinente: “Me chamem quando forem discutir a burrice natural”.

Caio Túlio Costa in Folha de São Paulo, 23 jul. 2017.

Assinale abaixo as versões em que se mantém o mesmo sentido do primeiro parágrafo do texto?

I - Inteligência vem da junção das palavras latinas inter (entre) legere (escolher). Porém, por meio da seleção e da escolha os humanos compreendem as coisas.

II - Inteligência vem da junção das palavras latinas inter (entre) legere (escolher), ou seja, por meio da seleção e da escolha os humanos compreendem as coisas.

III- Inteligência vem da junção das palavras latinas inter (entre) legere (escolher). Isso significa que por meio da seleção e da escolha os humanos compreendem as coisas.

IV - Inteligência vem da junção das palavras latinas inter (entre) legere (escolher). Entretanto, por meio da seleção e da escolha, os humanos compreendem as coisas.

Assinale a alternativa que corresponde às opções verdadeiras:

Alternativas
Comentários
  • GAB: C

    Os intens I e IV tem sentido de oposição.


ID
3953650
Banca
IF-BA
Órgão
IF-BA
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 1

Inteligência o quê?

    Inteligência vem da junção das palavras latinas inter (entre) legere (escolher). Por meio da seleção e da escolha os humanos compreendem as coisas.

    Na idade média, os filósofos se referiam à inteligência como a parte superior da alma e sua capacidade de conhecimento. Desde então, compõe um trio inseparável: memória-inteligência-vontade.

    Quando se fala em inteligência artificial, ninguém pode deixar de lado esse ternário. É aterrorizante imaginar essas três atividades operando conjuntamente em outro local que não o cérebro humano.

    Seria possível dotar um computador de razão? Capaz de compreender, julgar, ter bom senso, juízo?

    Os computadores guardam ainda a base de seu desenvolvimento na década de 40, a capacidade algorítmica, aptos para resolver cálculos científicos, mas não para analisá-los, como se explica na “Enciclopédia Filosófica Universal”,o local menos suspeito para uma consulta sobre máquinas teoricamente habilitadas a simular a inteligência.

    O computador tem conseguido ultrapassar o homem na rapidez e na confiabilidade das operações matemáticas, nas tarefas de rotina, nos encadeamento lógicos. A máquina na qual escrevi essa coluna, evidentemente, não compreende o texto escrito nela. Pode até vertê-lo para outra língua, mas jamais vai poder entender e traduzir em toda a sua profundidade o significado doce e doloroso de uma palavra como saudade, existente somente na língua portuguesa.

    Já inventaram programas de computador como o Elisa que “conversa” com as pessoas e parece compreendê-las. Representa comportamentos pré-definidos como o de um psicanalista e responde com alguma lógica a questões menos profundas. Tudo pré-programado e incapaz de evitar o inesperado.

    Enganar com o computador, como se vê, pode ser possível. Calma. Ninguém se preocupe se a técnica parece dominar tudo e os técnicos assumem ares de seres superpoderosos e únicos receptáculos de um saber só entendido por eles, porque falam entre si numa linguagem cifrada e incompreensível.

    Tudo pode ser decodificado facilmente, e o que hoje perece intransponível não o será logo mais. Basta ver a facilidade da criançada com os computadores. Assim, termos como inteligência artificial ainda servem apenas para ocultar a vontade de um domínio tecnicista sobre o saber universal e humanista.

    Se é possível criar máquinas habilitadas no domínio da lógica para resolver problemas estratégicos, não é possível dotá-las de atributos inerentes à condição humana.

    Conforme defende L.H. Dreyfus (“intelligence artificiele – Mythes et limites”, 1984), existem quatro postulados bastantes discutíveis quando se fala de inteligência-artificial: o biológico (os impulsos cerebrais), o psicológico (a própria mente), o epistemológico (relativo ao saber e às suas formulações) e o ontológico (os elementos determinados e independentes de todo contexto).

    Na porta do século XXI, o desenvolvimento das tecnologias é exponencial, basta refletir com tranquilidade para saber que a técnica ajuda, facilita e até resolve, mas não é tudo e nem pode superar o cérebro humano naquilo que ele tem de melhor – e pior: a razão – ou desrazão.

    A desafiadora expressão inteligência artificial, portanto pode enganar mais do que esclarecer. Prefiro a reação de Millor Fernandes ao saber deste diálogo impertinente: “Me chamem quando forem discutir a burrice natural”.

Caio Túlio Costa in Folha de São Paulo, 23 jul. 2017.

Qual das figuras de linguagem abaixo se encaixa na relação entre os termos “Inteligência artificial” e “Burrice natural”?

Alternativas
Comentários
  • Letra D.

    Antítese - Ideias contrárias possíveis.

    Paradoxo - Ideias contrárias impossíveis.

  • Complementando:

    paradoxo é uma figura de linguagem ou figura de pensamento. É chamado também de oximoro ou oxímoro, e consiste na expressão de uma ideia contrastante, isto é, em que há oposição, além de conter em si uma contradição, uma incoerência, por apresentar elementos que se contradizem.

    Fonte: mundoeducacao.uol.com.br

    Bons estudos!!


ID
3953653
Banca
IF-BA
Órgão
IF-BA
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 1

Inteligência o quê?

    Inteligência vem da junção das palavras latinas inter (entre) legere (escolher). Por meio da seleção e da escolha os humanos compreendem as coisas.

    Na idade média, os filósofos se referiam à inteligência como a parte superior da alma e sua capacidade de conhecimento. Desde então, compõe um trio inseparável: memória-inteligência-vontade.

    Quando se fala em inteligência artificial, ninguém pode deixar de lado esse ternário. É aterrorizante imaginar essas três atividades operando conjuntamente em outro local que não o cérebro humano.

    Seria possível dotar um computador de razão? Capaz de compreender, julgar, ter bom senso, juízo?

    Os computadores guardam ainda a base de seu desenvolvimento na década de 40, a capacidade algorítmica, aptos para resolver cálculos científicos, mas não para analisá-los, como se explica na “Enciclopédia Filosófica Universal”,o local menos suspeito para uma consulta sobre máquinas teoricamente habilitadas a simular a inteligência.

    O computador tem conseguido ultrapassar o homem na rapidez e na confiabilidade das operações matemáticas, nas tarefas de rotina, nos encadeamento lógicos. A máquina na qual escrevi essa coluna, evidentemente, não compreende o texto escrito nela. Pode até vertê-lo para outra língua, mas jamais vai poder entender e traduzir em toda a sua profundidade o significado doce e doloroso de uma palavra como saudade, existente somente na língua portuguesa.

    Já inventaram programas de computador como o Elisa que “conversa” com as pessoas e parece compreendê-las. Representa comportamentos pré-definidos como o de um psicanalista e responde com alguma lógica a questões menos profundas. Tudo pré-programado e incapaz de evitar o inesperado.

    Enganar com o computador, como se vê, pode ser possível. Calma. Ninguém se preocupe se a técnica parece dominar tudo e os técnicos assumem ares de seres superpoderosos e únicos receptáculos de um saber só entendido por eles, porque falam entre si numa linguagem cifrada e incompreensível.

    Tudo pode ser decodificado facilmente, e o que hoje perece intransponível não o será logo mais. Basta ver a facilidade da criançada com os computadores. Assim, termos como inteligência artificial ainda servem apenas para ocultar a vontade de um domínio tecnicista sobre o saber universal e humanista.

    Se é possível criar máquinas habilitadas no domínio da lógica para resolver problemas estratégicos, não é possível dotá-las de atributos inerentes à condição humana.

    Conforme defende L.H. Dreyfus (“intelligence artificiele – Mythes et limites”, 1984), existem quatro postulados bastantes discutíveis quando se fala de inteligência-artificial: o biológico (os impulsos cerebrais), o psicológico (a própria mente), o epistemológico (relativo ao saber e às suas formulações) e o ontológico (os elementos determinados e independentes de todo contexto).

    Na porta do século XXI, o desenvolvimento das tecnologias é exponencial, basta refletir com tranquilidade para saber que a técnica ajuda, facilita e até resolve, mas não é tudo e nem pode superar o cérebro humano naquilo que ele tem de melhor – e pior: a razão – ou desrazão.

    A desafiadora expressão inteligência artificial, portanto pode enganar mais do que esclarecer. Prefiro a reação de Millor Fernandes ao saber deste diálogo impertinente: “Me chamem quando forem discutir a burrice natural”.

Caio Túlio Costa in Folha de São Paulo, 23 jul. 2017.

A tecnologia tornou possível a existência de grandes populações. Grandes populações agora tornam a tecnologia indispensável”(Joseph Krutch – escritor)

Na citação acima, o termo “grandes populações” aparece, respectivamente, com as seguintes funções:

Alternativas

ID
3953659
Banca
IF-BA
Órgão
IF-BA
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Cérebro Eletrônico
O cérebro eletrônico faz tudo
Faz quase tudo
Faz quase tudo
Mas ele é mudo
O cérebro eletrônico comanda
Manda e desmanda
Ele é quem manda
Mas ele não anda
Só eu posso pensar
Se Deus existe
Só eu
Só eu posso chorar
Quando estou triste
Só eu
Eu cá com meus botões
De carne e osso
Eu falo e ouço. Hum
Eu penso e posso
Eu posso decidir
Se vivo ou morro por que
Porque sou vivo
Vivo pra cachorro e sei
Que cérebro eletrônico nenhum me dá
socorro
No meu caminho inevitável para a morte
Porque sou vivo
Sou muito vivo e sei
Que a morte é nosso impulso primitivo e sei
Que cérebro eletrônico nenhum me dá
socorro
Com seus botões de ferro e seus
Olhos de vidro

Gilberto Gil. Cérebro eletrônico. Disponível em: https://www.vagalume.com.br/gilberto-gil/cerebro- -eletronico.html. Acesso 1 ago. 2017.


No trecho “O cérebro eletrônico faz tudo / Faz quase tudo / Faz quase tudo / Mas ele é mudo”, o enunciador:

Alternativas
Comentários
  • GAB: C

    Mostra que as máquinas são poderosas, mas têm defeitos e não podem tudo.

    João 3:17

    Porque Deus enviou o seu Filho ao mundo, não para que condenasse o mundo, mas para que o mundo fosse salvo por ele.


ID
3953671
Banca
IF-BA
Órgão
IF-BA
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Tertulino irá viajar e deseja guardar seus CDs de arrocha em sacolas plásticas. Para guardar os CDs em sacolas que contenham 60 unidades, serão necessárias 15 sacolas plásticas. Na mesma proporção, se os CDs forem guardados em sacolas com 75 unidades, quantas sacolas serão necessárias?

Alternativas
Comentários
  • 15 * 60 = 900

    900 / 75 = 12

     

    gab.C

  • U - Unidade

    S- Sacolas

    Regra de três simples.

    60 U - 15 S

    75 U - X

    Simplifica 75 por 15 e 15 por 15

    60 U --- 1 S

    15 U -- X

    X= 12


ID
3953677
Banca
IF-BA
Órgão
IF-BA
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

O Supermercado “Preço Baixo” deseja fazer uma doação ao Orfanato “Me Adote” e dispõe, para esta ação, 528Kg de açúcar, 240Kg de feijão e 2016Kg de arroz. Serão montados Kits contendo, cada um, as mesmas quantidades de açúcar, de feijão e de arroz. Quantos quilos de açúcar deve haver em cada um dos kits, se forem arrumados de forma a contemplar um número máximo para cada item?

Alternativas

ID
3953683
Banca
IF-BA
Órgão
IF-BA
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

A empresa de bebidas “Beba Mais” possui uma máquina de refrigerantes que, quando opera por 4 horas diárias, consegue engarrafar 9600 litros, num período de 6 dias. Determine em quantas horas diárias esta mesma máquina engarrafará 24000 litros, num período de 20 dias, considerando que a máquina tem um mesmo ritmo padrão durante estes serviços.

Alternativas
Comentários
  • 9.600 -------- 4hrs -------- 6 dias

    24.000 -------- ? -------- 20 dias

    Inverte o produto final = Litros que serão engarrafados

    24.000 x 4 x 6 = 9.600 x ? x 20 (cortando os zeros)

    ? = 576/ 192

    ? = 3 hrs

    Gabarito A


ID
3953686
Banca
IF-BA
Órgão
IF-BA
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Bartola tem certa quantia financeira. Ele aplicou num investimento de risco, perdeu 20% deste valor e resolveu retirar a aplicação. Reaplicou o valor retirado em outro investimento que garantiu-lhe um ganho de 20%. Após estas operações financeiras, podemos afirmar, com relação à quantia financeira que Bartola tinha antes das transações, que ele:

Alternativas

ID
3953689
Banca
IF-BA
Órgão
IF-BA
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Na Pizzaria “Massa Dez”, verificou-se que o valor financeiro que os amigos Kiko, Bené e Zazá tinham, em reais, dependia de resolver o seguinte problema:

  • a média aritmética dos valores financeiros dos amigos citados era R$30,00;
  • a média aritmética dos valores financeiros de Bené e Zazá era R$20,00;
  • Kiko tinha R$30,00 a mais que Bené;

A partir dessas informações, podemos afirmar que

Alternativas
Comentários
  • Vou chamar Kiko de X, Bené de Y e Zazá de Z

    1)"A média aritmética dos valores financeiros dos amigos citados era R$30,00" => 30 = (X + Y + Z)/3 =>X + Y + Z = 90(1)

    2)"A média aritmética dos valores financeiros de Bené e Zazá era R$20,00" => (Y + Z)/2 = 20 => Y + Z = 40(2)

    Aplicando (2) em (1): X + 40 = 90 => X = 50 (Kiko)

    3)"Kiko tinha R$30,00 a mais que Bené" => 50 = Y + 30 ==> Y = 20 (Bené)

    4) Voltando para equação 1 (ou 2, tanto faz): X + Y + Z = 90 ==> 50 + 20 + Z = 90 ==> Z = 20 (Zazá)


ID
3953695
Banca
IF-BA
Órgão
IF-BA
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Numa pesquisa de opinião, a empresa “Fala Sério” tentou verificar a preferência da comida de “x” baianos. Segundo os dados, 49% preferem churrasco; 31% preferem caruru; 15% preferem pizza e as demais, 150 pessoas, não opinaram sobre sua preferência. Então, a média aritmética do total de pessoas que têm preferência por caruru e por churrasco, nesta pesquisa, é:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: E

    49% - Churrasco

    31% - Caruru

    15% - Pizza e outros

    A soma dos que responderam dá 95% do total de entrevistados. Sendo que 150 não responderam, o que corresponde a 5% do total.

    Fiz a regra de três para achar o total de entrevistados

    X ----- 95%

    150 -- 5%

    5x = 14.250

    x = 14.250 / 5

    x = 2.850

    2.850 + 150 = 3000 o total de entrevistados.

    Continuamos com a regra de 3 para achar o quanto do total preferem churrasco e caruru.

    Churrasco

    3000 - 100%

    x - 49%

    100x = 147000

    x = 1.470

    Caruru

    3000 - 100%

    x - 31%

    100x = 93000

    x = 930

    Agora somamos o total dos que gostam de churrasco e caruru e dividimos por 2.

    1470 + 930 = 2400

    2400 / 2 = 1200

  • Soma as porcentagens: 0,49 + 0,15 + 0,31 = 0,95

    Total de Baianos: X

    Logo:

    0,95x + 150 = 1X

    1x - 0,95x = 150

    0,05x = 150

    X=3.000

    então 3.000 é o total de baianos

    Logo

    Caruru: 49% de 3.000 = 1470

    Churrasco 31% de 3.000 = 930

    Pizza 15% de 3.000 = 450

    Demais 150

    Média de Caruru e Churrasco

    (1470 + 930) / 2 = 1200

    Resposta: 1200 - Letra E

  • Churrasco = 49%

    Caruru = 31%

    Pizza = 15%

    Não opinaram = 150 pessoas;

    49% + 31% + 15% = 95%

    Se a soma dos que preferem churrasco, caruru ou pizza representa 95%, então os 150 que não opinaram representam 5%. Fazendo uma regra de três para saber quantos representam os 95%:

    150---------5%

    x------------95%

    5x = 14250

    x = 14250/5

    x = 2850

    2850 + 150 = 3000 → ao todo foram entrevistadas 3000 pessoas na pesquisa.

    A média aritmética do total de pessoas que têm preferência por caruru e por churrasco:

    Churrasco = 3000 * 49% = 1470

    Caruru = 3000 * 31% = 930

    (1470 + 930)/2 = 1200

    Gab. E


ID
3953698
Banca
IF-BA
Órgão
IF-BA
Ano
2017
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Que Deus entendeu de dar
A primazia
Pro bem, pro mal
Primeira mão na Bahia
Primeira missa
Primeiro índio abatido também
Que Deus deu

Que Deus entendeu de dar
Toda magia
Pro bem, pro mal
Primeiro chão da Bahia
Primeiro carnaval
Primeiro pelourinho também

Gilberto Gil, Toda menina baiana. In.: CD Realce, Warner: 1979. Trecho disponível em https://www.letras.mus.br/gilberto-gil/46249. Acesso em 24 jul 2017.

Com base no trecho da música acima, é possível afirmar historicamente que:

Alternativas
Comentários
  • GAB LETRA E


ID
3953701
Banca
IF-BA
Órgão
IF-BA
Ano
2017
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Entre os anos de 1917 e 1919, trabalhadores urbanos de algumas cidades do Brasil proclamaram greves gerais, paralisando boa parte dos trabalhos urbanos. Esses eventos ficaram conhecidos como greves gerais de 1917. Sobre as greves gerais do início da República, podemos dizer que foi:

Alternativas
Comentários
  • A Greve Geral de 1917 foi um movimento urbano de paralisações no trabalho iniciadas por empregados de fábricas do setor têxtil na cidade de São Paulo, em julho de 1917. Desde o início do ano de 1917, houve paralisações nas fábricas da cidade, reivindicando melhores condições de trabalho e aumento salarial que ao longo daquele ano difundiram-se até constituírem uma Greve Geral no mês de julho.

    fonte: https://www.infoescola.com/historia-do-brasil/greve-geral-de-1917/


ID
3953704
Banca
IF-BA
Órgão
IF-BA
Ano
2017
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Para os Sabinos, o que prevalecia no Brasil após a independência do país era o “colonialismo de Corte”. O que isso significava?

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Alternativa B

  • Colonialismo de corte -> maior controle do governo central sobre as províncias.

    Gabarito B

  • A Sabinada tinha caráter separatista e tinha o objetivo de implantar uma república independente.

    A revolta contou com a participação de membros militares, da classe média e de pessoas ricas.

    Dentre os militares, os principais descontentamentos eram com os baixos salários e com o desejo do governo regencial de enviá-los para lutarem na Revolução Farroupilha, que acontecia no sul do país.

    A classe média e a elite, por outro lado, lutavam por mais poder e participação política.

    Os Sabinos afirmavam que no Brasil, após a independência, prevalecia o “colonialismo de Corte”. Ou seja, havia uma insatisfação com a centralização política no Rio de Janeiro e com o crescente abafamento de pleitos locais em nome da unidade nacional.

    Resposta: B

  • A Sabinada na Bahia que defendeu uma separação provisória da Bahia em relação ao Brasil. Daí o “Colonialismo de Corte”, uma excessiva centralização do poder no Rio de Janeiro prejudicando as demais elites. 


ID
3953707
Banca
IF-BA
Órgão
IF-BA
Ano
2017
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Para organizar a economia brasileira pós escravista, foram tomadas algumas medidas. Dentre elas, uma ficou conhecida como Encilhamento. Sobre esse assunto, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Encilhar é o ato de colocar a cilha (cinta) na cavalgadura para prender a sela ou a carga. No hipismo, trata-se do preparativo para entrar com o cavalo na pista. Analogamente, era como se o Brasil se preparasse para um novo momento: a industrialização. E um dos preparativos principais naquela conjuntura era facilitar o crédito aos investidores.

  • GAB LETRA D

  • No governo do presidente Deodoro da Fonseca, 1889-1891, o ministro Rui Barbosa elaborou o “Encilhamento”, uma política de crédito visando injetar recursos para estimular a industrialização do Brasil. A mesma fracassou provocando especulação e inflação. 


ID
3953710
Banca
IF-BA
Órgão
IF-BA
Ano
2017
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

A festa do dois de Julho vem, ao longo do tempo, notabilizando-se como um momento importante da memória oficial da Bahia. Sobre ela podemos afirmar:

Alternativas
Comentários
  • 2 julho de 1823 independência da Bahia

  • Erros:

    A- Quem atacou foi o povo mestiço da Bahia. O caboclo não é a figura do índio... mas sim do mestiço (mistura)

    B- é uma festa cívica e não tem nada de ritual mundano

    C- vide justificativa da letra B

    D- GABARITO

    E- a Proclamação da República 1889 (e 2/julho foi em 1823)


ID
3953713
Banca
IF-BA
Órgão
IF-BA
Ano
2017
Provas
Disciplina
História
Assuntos

No processo de colonização, os capitães donatários tinham alguns direitos oferecidos pela coroa portuguesa: podiam escravizar e vender até 24 índios por ano, direito sobre a morte de escravos, gentios e homens livres de menor qualidade. Podiam, em alguns casos, deportar (degredo) colonos sem apelação ao rei. O senhor donatário, como grande proprietário de terras (latifundiário), podia também ceder pedaços de terra para outros colonos desenvolverem plantações e podiam ainda deter o comando militar e o direito de alistar colonos e formar milícias. Com base nesse texto, qual questão é a certa?

Alternativas
Comentários
  • A) Esse texto revela que o Rei em nada mandava na administração colonial portuguesa. Os verdadeiros governantes eram os capitães donatários.

    Alternativa errada, pois o rei detinha o poder sobre a colônia portuguesa, o sistema de capitanias hereditárias foi exercido apenas para facilitar a administração e para exploração do território.

    B) Os capitães donatários eram homens da pequena fidalguia portuguesa ou mesmo da nascente burguesia. Eram homens ávidos por lucros e por subir na vida. Por isso o sistema de capitania hereditária falhou, afinal eles não se preocuparam com o sistema como um todo, mas com seu próprio enriquecimento, deixando de lado as tarefas de representantes da coroa.

    O Sistema fracassou por diversos motivos, dentre eles: a falta de apoio da coroa portuguesa, a distância da metrópole, o desinteresse dos donatários, o alto custo do empreendimento e as rebeliões indígenas que ocorrera com frequência.

    C)Os capitães donatários tinham tarefas voltadas para a segurança interna (contra os indígenas não submetidos) e externa da colônia (contra invasores europeus); monopolizavam o controle da terra, o que produzia uma distribuição de acesso à terra desigual; e eram os responsáveis pela organização da produção das matérias-primas brasileiras, voltadas para a exportação.

    CORRETO

    D)As violências acima descritas inviabilizaram a continuidade das capitanias, já que as pessoas não queriam se subordinar a indivíduos com tamanho poder.

    Os motivos do fracasso das capitanias já foram mencionados na alternativa B

    E) O fato de poderem conceder terras para outros sesmeiros gerou uma política de acesso à terra que beneficiou portugueses pobres que habitavam o Brasil.

    As capitanias hereditárias era um sistema desigual, portanto sempre que a questão falar em benefício de pobres ou algo do tipo, desconfie.


ID
3953716
Banca
IF-BA
Órgão
IF-BA
Ano
2017
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

“O Atlântico tornou-se o cenário de circulação de livros e ideias, e de revolucionários, militares, exilados, maçons, bonapartistas, absolutistas, clérigos, artistas, comerciantes, vagabundos, e até mesmo da transmigração de uma corte imperial inteira (…). De fato, Jefferson, Miranda, Thomas Paine, Adams, Tousant Louverture, Arruda Câmara, Tomáz Gonzaga, José Bonifácio, entre muitos outros, cruzaram o oceano com ideias fervilhando em seus cérebros e animados por projetos de reforma – por vezes radical – da ordem do antigo regime”

(MOTA, Carlos Guilherme; LOPEZ, Adriana. História do Brasil: uma interpretação. São Paulo: SENAC, 2008, p. 373).

Nesse texto, o autor está fazendo referências ao contexto e aos ideais revolucionários que inspiraram alguns movimentos políticos no Brasil. Seriam alguns deles:

Alternativas

ID
3953719
Banca
IF-BA
Órgão
IF-BA
Ano
2017
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Após séculos de tensão entre os países da região Platina, Brasil e Paraguai entraram em guerra. Sobre o tema da Guerra do Paraguai, é correto assinalar:

Alternativas
Comentários
  • As causas da Guerra do Paraguai encontram-se nas rivalidades entre a Argentina, Brasil, Uruguai e Paraguai, causadas pelos desentendimentos quanto às fronteiras entre os países, a liberdade de navegação dos rios platinos, as disputas pelo poder por parte das facções locais (federalistas e unitaristas na Argentina, e blancos e colorados no Uruguai) e rivalidades históricas de mais de três séculos.O motivo para o começo da guerra foi a intervenção do Brasil na política uruguaia entre agosto de 1864 e fevereiro de 1865. Para atender ao pedido do governador dos blancos de Aguirre, López tentou servir de intermediário entre o Império do Brasil e a República Oriental do Uruguai, mas, como o governo brasileiro não aceitou sua pretensão, deu início às inimizades. Assim começa o maior conflito armado ocorrido na América do Sul, a guerra do Paraguai (1864-1870), que serve como fim das lutas durante quase dois séculos entre Portugal e Espanha e, depois, entre Brasil e as repúblicas hispano-americanas pela hegemonia na região do rio da Prata.

    Gab: B

  • GAB: B

    A Guerra do Paraguai foi um conflito que aconteceu de dezembro de 1864 a março de 1870 e colocou o Paraguai contra Brasil, Argentina e Uruguai. A guerra foi resultado do choque de interesses políticos e econômicos que as nações platinas possuíam referente ao Rio da Prata, durante a década de 1860.

  • A ideia da guerra paraguaia como tendo sida "amplamente incentivada pela Inglaterra" decorre de uma visão historiográfica dos anos 1970 já não aceita por nenhum dos melhores historiadores hoje. Tentava-se recriar um Solano López heroico e um Paraguai desenvolvido à margem do comércio mundial (uma projeção do viés anticapitalista dos historiadores), em vez de se falar no Paraguai de fato quase primitivo no seu isolamento desde a independência. Para sair desse primitivismo, inclusive, o país tinha passado a contar, antes da época da guerra, com missões de especialistas ingleses. Além disso, o Brasil estava então rompido com a Inglaterra (Questão Christie). Francisco Doradioto, estudioso in loco e há décadas da Guerra do Paraguai, desconstrói com esses dois últimos e muitos outros argumentos persuasivos a ideia de guerra incentivada pelos ingleses. Em qualquer concurso de nível superior, jamais arrisquem marcar uma alternativa como a B. O livro do Doradioto, para quem se interessar, é "Maldita Guerra".

  • alguns locais falam que a Inglaterra não apoio a guerra... mas enfim...

  • Paraguai não era industrializado e o Solano era um ditador maluco.

  • a Inglaterra nao apioava a guerra, questao anulável
  • Foi um conflito que envolveu o Brasil, o Paraguai, o Uruguai e a Argentina, em torno do espólio comercial proporcionado pela disputa de território e rios na Região do Prata e Mato Grosso. Foi amplamente incentivado pela Inglaterra que se beneficiava do livre comércio defendido pelo Brasil e Argentina contra a posição Paraguaia, que buscava restringir a presença inglesa nos rios e portos da região.

  • A Inglaterra estava com os laços diplomáticos com Brasil rompidos desde a Questão Christie. Durante a Guerra do Paraguai a Inglaterra refez esses laços com interesse na Guerra. Ao fim da Guerra geral estava sem grana, inclusive o Brasil que havia vencido. Quem estava lá para "ajudar" a reconstrução do Paraguai? O Paraguai foi praticamente obrigado a aceitar a entrada de produtos ingleses bem como o empréstimo. Ao meu ver teve interesse sim.

    Fonte: Minha apostila de ensino médio, ano 2015.


ID
3953722
Banca
IF-BA
Órgão
IF-BA
Ano
2017
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Nos anos finais do século XVIII, uma série de medidas tomadas por Portugal tensionou as relações políticas entre alguns setores da população da colônia, proporcionando condições para algumas manifestações de insatisfação, tal qual a Inconfidência Mineira. A respeito desse movimento, assinale a afirmativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Movimento de ruptura com a metrópole deflagrado, especialmente, por uma elite ilustrada que rejeitava o aumento dos impostos e a espoliação do fisco colonial.

    Inconfidência Mineira, também referida como Conjuração Mineira, foi uma conspiração de natureza separatista que ocorreu na então capitania de Minas Gerais, Estado do Brasil, entre outros motivos, contra a execução da derrama e o domínio português, sendo reprimida pela Coroa portuguesa em 1789.

  • GAB: B

    - Inconfidência mineira (1789): Foi considerado um movimento emancipacionistas. No final do século XVIII o ciclo do ouro estava chegando ao fim (crise). Impostos de Portugal estavam cada vez mais altos. Existiu assim a chamada Derrama, se não fosse pago os impostos, Portugal pegava os bens até o valor da dívida. Surgindo assim, o movimento emancipacionista, que foi traído por um membro. Sendo assim, os líderes foram a julgamento, o que levou a maioria presos. Mas, o caso mais lembrado foi o do Tira dentes, que fora crucificado, esquartejado e espalhado pela cidade.

  • "Espoliação do fisco colonial", creio que com isso, ele esteja falando da cobrança da derrama! Está correto!

  • Até aonde eu sei, o movimento não chegou a ser deflagrado, qual seria o erro na alternativa E?

  • Um levante mal sucedido que ocasionou no enforcamento de vários inconfidentes, entre eles Tiradentes, que foi exemplificado por ser a principal liderança do movimento.

    Somente Tiradentes foi enforcado dos inconfidentes, os demais receberam o perdão da rainha de Portugal Maria I, mãe de D. João VI. Logo está ai o erro da letra E

  • Inconfidência Mineira - (1789)

    - Mineiros contra a exploração dos portugueses

    ONDE ? - MG

    O que queriam ? MG independente de Portugal. O movimento foi descoberto e punido com rigidez pela metrópole. 

    -Tiradentes - esquartejado em praça pública para servir de exemplo aos demais 

    OBS : NÃO QUERIAM ACABAR COM A ESCRAVIDÃO 

  • A) Movimento de ruptura com a metrópole que intencionava romper com a escravidão e proclamar a independência de todo o território brasileiro de Portugal.

    A inconfidência Mineira, diferente da Conjuração Baiana, não tinha intenção de romper com a escravidão, daí já da para eliminar esta alternativa.

    B)Movimento de ruptura com a metrópole deflagrado, especialmente, por uma elite ilustrada que rejeitava o aumento dos impostos e a espoliação do fisco colonial.

    Correto

    C) Movimento de ruptura com a metrópole que pretendia romper os laços comerciais com Portugal, exigindo o livre comércio e a abertura dos portos às nações amigas.

    A pauta principal defendida pelos inconfidentes fora acerca dos aumentos de impostos vindo de Portugal, portanto esta alternativa também está eliminada.

    D) Um levante bem-sucedido por meio do qual as classes mais baixas implantaram a república durante alguns anos, até quando foram vencidos pelos portugueses.

    Quando fala que foi bem-sucedido, já daria para eliminar, porque o movimento nem chegou a ser executado, pois alguns dedo-duro de dentro do movimento entregaram antes mesmo que alguma coisa pudesse acontecer. Fora os absurdos que seguem na alternativa, portanto, errada.

    E) Um levante mal sucedido que ocasionou no enforcamento de vários inconfidentes, entre eles Tiradentes, que foi exemplificado por ser a principal liderança do movimento.

    Apenas Tiradentes foi o "sortudo", por motivos de ser um movimento elitista, pegaram um dos mais "pobrezinhos" e enforcaram em praça pública como forma de amedrontar e controlar possíveis futuros movimentos, logo: alternativa errada.

  • Movimento de ruptura com a metrópole deflagrado, especialmente, por uma elite ilustrada que rejeitava o aumento dos impostos e a espoliação do fisco colonial.

  • Letra E está errada , pois O Tiradentes foi o único que teve sua morte em uma forca
  • Apenas Tiradentes foi enforcado

  • ERROS EM VERMELHO

    A Movimento de ruptura com a metrópole que intencionava romper com a escravidão e proclamar a independência de todo o território brasileiro de Portugal.

    B Movimento de ruptura com a metrópole deflagrado, especialmente, por uma elite ilustrada que rejeitava o aumento dos impostos e a espoliação do fisco colonial.

    C Movimento de ruptura com a metrópole que pretendia romper os laços comerciais com Portugal, exigindo o livre comércio e a abertura dos portos às nações amigas.

    D Um levante bem-sucedido por meio do qual as classes mais baixas implantaram a república durante alguns anos, até quando foram vencidos pelos portugueses.

    E Um levante mal sucedido que ocasionou no enforcamento de vários inconfidentes, entre eles Tiradentes, que foi exemplificado por ser a principal liderança do movimento.

  • Apenas Tiradentes foi enforcado... E ele não era o principal líder.


ID
3953728
Banca
IF-BA
Órgão
IF-BA
Ano
2017
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

De acordo com dados da PNAD (Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios) 2015, a maior parte da população brasileira, 84,72%, vive em áreas urbanas. Já 15,28% dos brasileiros vivem em áreas rurais. A Grande Região com maior percentual de população urbana é o Sudeste, com 93,14% das pessoas vivendo em áreas urbanas. A Região Nordeste é a que conta com o maior percentual de habitantes vivendo em áreas rurais, 26,88%.

Nas décadas de 1970 e 1980, o Brasil sofreu um intenso processo de êxodo rural. A mecanização da produção agrícola expulsou trabalhadores do campo que se deslocaram para as cidades em busca de oportunidades de trabalho. Hoje o deslocamento do campo para a cidade continua, porém em percentuais menores.

O intenso processo de urbanização no Brasil gerou o fenômeno da metropolização (ocupação urbana que ultrapassa os limites das cidades) e, consequentemente, o desenvolvimento de grandes centros metropolitanos como São Paulo, Rio de Janeiro, Porto Alegre, Salvador, Goiânia, Manaus, entre outros.

Disponível em: http://teen.ibge.gov.br/sobre-o-brasil/populacoa/populacao-rural-e-urbana.html. Acesso em: 28 jul. 2017

Com base na leitura do texto e nos seus conhecimentos sobre a dinâmica da população brasileira, é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • GAB: D

    Uma região metropolitana é uma área formada por vários municípios que apresentam uma estrutura ou aglomeração urbana interligada entre si ou em torno de uma cidade principal, geralmente uma metrópole. Assim, uma região metropolitana costuma ter um município-sede e as demais localidades sendo suas cidades-satélites ou área metropolitana.

  • gabarito letra D

    A) O maior percentual de pessoas vivendo em áreas rurais na Região Nordeste é explicado pelo elevado grau de modernização das atividades agrícolas. ➡ errado, quanto mais modernização, menos mão de obra é usada, mais êxodo rural

    B) As maiores concentrações populacionais urbanas foram registradas nos médios e pequenos municípios, fenômeno denominado de metropolização. ➡ errado, em grandes municípios e grandes centros metropolitanos

    C) Com 84,72% da população Brasileira vivendo no meio urbano, podemos concluir que o país é populoso e densamente povoado. ➡ errado, uma coisa não tem nada a ver com a outra

    populoso ➡ população absoluta

    povoado ➡ população dividida pelo território

    urbanizado ➡ + de 50% da população morando em cidades

    D) O processo de urbanização brasileira é caracterizado, principalmente, pela concentração populacional nas Regiões Metropolitanas. ➡ certo, o crescimento dessas áreas devido a fatores atrativos como trabalho e infraestrutura

    E) Seguindo uma tendência demografia mundial, o Brasil tem apresentado aumento das taxas de natalidade e fecundidade. ➡ errado, tem diminuído, cerca de 1,7 filhos por mulher

    bons estudos

  • GAB D - O processo de urbanização brasileira é caracterizado, principalmente, pela concentração populacional nas Regiões Metropolitanas.


ID
3953731
Banca
IF-BA
Órgão
IF-BA
Ano
2017
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

O sol nasce e ilumina
as pedras evoluídas
Que cresceram com a força
de pedreiros suicidas
Cavaleiros circulam
vigiando as pessoas
Não importa se são ruins,
nem importa se são boas
E a cidade se apresenta centro das ambições
Para mendigos ou ricos e outras armações
Coletivos, automóveis, motos e metrôs
Trabalhadores, patrões, policiais, camelôs

Chico Science, A cidade. Disponível em https:// www.letras.mus.br/nacao-zumbi/77652/ acesso em 7 ago. 2017. (trecho)

O trecho da música acima nos revela, de forma poética e geográfica, as complexidades existentes nas cidades capitalistas modernas. Entre essas complexidades, é correto identificar:

Alternativas
Comentários
  • GAB:B

    "A cidade de Fortaleza, Salvador e São Paulo passaram por processo de verticalização, especialmente em áreas de alto padrão econômico. Desta forma o objetivo principal do estudo foi caracterizar a formação de cânions urbanos em uma área com intenso processo de verticalização, avaliando também o impacto desse processo na temperatura, velocidade e direção do vento da área."

    https://periodicos.ufpe.br/revistas/rbgfe/article/view/233986

  • O intenso processo de verticalização vivenciado nas grandes metrópoles brasileiras, a exemplo de Salvador, Fortaleza e São Paulo.

  • Verticalização = Prédios, edifícios;

  • A questão está correta, sem dúvidas! mas essa música de nada ajuda na questão!!
  • O sol nasce e ilumina as pedras evoluídas. Que cresceram com a força de pedreiros suícidas.

    Dá para pescar que a música está falando de verticalização. Aliás, que música forte, hein?!

  • O intenso processo de verticalização vivenciado nas grandes metrópoles brasileiras, a exemplo de Salvador, Fortaleza e São Paulo.

    APMBB21 - 1 VAGA É MINHA!

  • Questão bacana demais, quem conhece a letra da música, não precisa nem saber sobre o assunto kkkkkkkkkk


ID
3953734
Banca
IF-BA
Órgão
IF-BA
Ano
2017
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

É uma mata seca que perde suas folhas durante a estação seca. Apenas o juazeiro, que possui raízes muito profundas para capturar água do subsolo, e algumas palmeiras não perdem as folhas. As plantas [...] estão adaptadas às condições climáticas e possuem várias adaptações fisiologias para sobreviver à seca.

ROSS, Jurandyr. Geografia do Brasil. 4 ed. São Paulo: Edusp, 2001. p. 174. (Adaptado)

O texto acima descreve as características da vegetação de:

Alternativas
Comentários
  • folhas secas no verao: sertao nordestino, a caatinga,onde as arvores sao bastante resistente a seca.

  • PLANTAS XERÓFITAS OU XERÓFILAS

  • CAATINGA : apresentam o xeromorfismo , que são plantas adaptáveis a adversidade da agua .

    Obtém-se parênquima aquífero, estômatos e espinhos.

    São plantas caducifóleas/deciduas( que perdem as folhas durante a seca )

  • Caatinga é um bioma brasileiro que apresenta clima semiárido, vegetação com pouca folhas e adaptadas para os períodos de secas, além de grande biodiversidade.

  • GAB-E

    Caatinga.

    caatinga é um bioma brasileiro de clima semiárido localizada no Nordeste. Este bioma só existe no Brasil e ocupa cerca de 840 km2, o que representa 11% do território brasileiro e 70% do território nordestino. ... 33% da vegetação e 15% dos animais dessa região são exclusivos da caatinga, isto é, são espécies endêmicas.

    As principais características da vegetação são árvores baixas, troncos tortuosos e que apresentam espinhos e folhas que caem no período da seca (com exceção de algumas espécies, como o juazeiro). ... Há também plantas que apresentam em suas folhas uma espécie de cera para evitar também a perda de água.

    O MESTRE DOS MAGOS DIZ.

    GAB-E


ID
3953737
Banca
IF-BA
Órgão
IF-BA
Ano
2017
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Onda de frio derruba temperaturas no Sul e avança pelo Sudeste, Centro-Oeste e parte da região Norte

Uma forte massa de ar [...] vinda da Argentina chegou ao Sul do país nesta segunda-feira (17/07/2017) e deve causar uma onda de frio nos próximos dias também nas regiões Sudeste, Centro-Oeste e parte da região Norte. O Rio Grande do Sul registrou queda de neve granular em quatro cidades, assim como uma cidade da serra catarinense. Segundo o Instituto Nacional de Meteorologia (Inmet), os estados do Sul podem ter temperaturas negativas. Em São Joaquim (SC), onde os termômetros marcaram 1ºC nesta segunda-feira, há previsão de temperaturas entre -5°C e 4°C. Turistas lotam a cidade à espera da neve. Em Urupema (SC), os termômetros podem marcar -3°C. Ainda conforme as previsões, esse ar frio vai se deslocar pelo país durante os próximos dias, derrubando as temperaturas na região Sudeste e atingindo também os estados do Amazonas, Acre, Rondônia e Mato Grosso do Sul e grande parte de Mato Grosso.

Disponível em: http://g1.globo.com/natureza/noticia/onda-de-frio-deve-atingir-sul-sudeste-centro- -oeste-e-parte-da-regiao-norte.ghtml. Acesso em: 27 jul. 2017.

Sobre a dinâmica das massas de ar que atuam no Brasil, o texto faz referência à:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito (A)

    A questão exige interpretação e conhecimentos sobre massas de ar.

    "...e deve causar uma onda de frio nos próximos dias também nas regiões Sudeste, Centro-Oeste e parte da região Norte. O Rio Grande do Sul registrou queda de neve granular em quatro cidades, assim como uma cidade da serra catarinense. Segundo o Instituto Nacional de Meteorologia (Inmet), os estados do Sul podem ter temperaturas negativas."

    Massa Polar Atlântica → Fria e úmida, vem da  Antártida (polo sul) e no inverno sua ação é intensa. Atua, principalmente, nos estados do sul e Sudeste do Brasil. É responsável pelo frio e baixas temperaturas no inverno nestas regiões. Essa massa de ar pode também, no inverno, atingir o litoral nordestino, baixando as temperaturas e provocando chuvas. Pode atuar também, no inverno, na região da Amazônia.

    Bons estudos!

  • ÚNICA MASSSA DE AR FRIA QUE SÓ TEM ATUAÇÃO NO INVERNO.

    É IMPORTANTE RESSALTAR QUE ORIGINA UM EFEITO NO NORTE CHAMADO DE FRIAGEM QUE É UMA QUEDA ACENTUADA DA TEMPERATURA.

  • Quando eu li que vinha da ARGENTINA, quase marquei a letra C

  • massa fria = polar

  • O encontro da mTa e da mPa gera uma frente fria e há ocorrência de chuvas frontais. Chuvas frontais são as originárias do encontro de duas massas de ar, uma quente e uma fria, ambas úmidas, mas com diferença de pressão e temperatura.

    No caso da questão, ela está falando da chegada da mPa.

    Resposta: A

  • GAB-A

    Massa Polar Atlântica.

    Massa polar atlântica (mPa) – Tem suas origens nas porções do oceano Atlântico próximas a Patagônia (sul da Argentina). É uma massa de ar fria e úmida. Ela se atua mais no inverno, quando penetra no Brasil sob a forma de frente fria, provocando chuvas e declínio da temperatura.

    - Da região Antártica ela segue em direção norte e, ao penetrar na região sul do Brasil e caminhar pelo litoral sul, esta massa de ar ganha umidade do Oceano Atlântico, gerando a formação de frentes frias e provocando muitas chuvas na região sul (muitas vezes chega à região Sudeste).

    GAB-A

    O MESTRE DOS MAGOS MANDA TODOS MARCAREM.

    LETRA-A


ID
3953740
Banca
IF-BA
Órgão
IF-BA
Ano
2017
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Onda de frio derruba temperaturas no Sul e avança pelo Sudeste, Centro-Oeste e parte da região Norte

Uma forte massa de ar [...] vinda da Argentina chegou ao Sul do país nesta segunda-feira (17/07/2017) e deve causar uma onda de frio nos próximos dias também nas regiões Sudeste, Centro-Oeste e parte da região Norte. O Rio Grande do Sul registrou queda de neve granular em quatro cidades, assim como uma cidade da serra catarinense. Segundo o Instituto Nacional de Meteorologia (Inmet), os estados do Sul podem ter temperaturas negativas. Em São Joaquim (SC), onde os termômetros marcaram 1ºC nesta segunda-feira, há previsão de temperaturas entre -5°C e 4°C. Turistas lotam a cidade à espera da neve. Em Urupema (SC), os termômetros podem marcar -3°C. Ainda conforme as previsões, esse ar frio vai se deslocar pelo país durante os próximos dias, derrubando as temperaturas na região Sudeste e atingindo também os estados do Amazonas, Acre, Rondônia e Mato Grosso do Sul e grande parte de Mato Grosso.

Disponível em: http://g1.globo.com/natureza/noticia/onda-de-frio-deve-atingir-sul-sudeste-centro- -oeste-e-parte-da-regiao-norte.ghtml. Acesso em: 27 jul. 2017.

Sobre o deslocamento dessa massa de ar sobre o Brasil, é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • MATEI ESSA PQ SABIA QUE ELA SE ORIGINAVA NA PATAGONIA

  • a) Esta alternativa está falando da mTc. ITEM INCORRETO.

    b) ITEM CORRETO.

    c) A mPa tem origem entre o polo norte e a Patagônia. ITEM INCORRETO.

    d) A mPa é responsável principalmente pelas chuvas frontais, quando encontra a mTa. Além disso, sua atuação no Brasil ocorre durante o inverno. ITEM INCORRETO.

    e) A mPa tem seu centro de formação entre o polo norte e a Patagônia. ITEM INCORRETO.

    Resposta: B