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Prova IMA - 2015 - Prefeitura de Canavieira - PI - Professor de Polivalência


ID
2283733
Banca
IMA
Órgão
Prefeitura de Canavieira - PI
Ano
2015
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Ícone que refere-se a FAVORITOS do Internet Explorer:

Alternativas
Comentários
  • ESTRELA 

  • A questão aborda conhecimentos acerca da identificação dos ícones de recursos do Internet Explorer, mais especificamente quanto ao ícone que representa o recurso “Favoritos”.

     

    A)  Correta – O ícone de estrela representa o recurso “Favoritos”, que tem como função armazenar as páginas salvas como favorito a fim de facilitar o retorno à página.

    B)  Incorreta – Não há um ícone de carta no Internet Explorer.

    C)  Incorreta – O ícone de casa representa o comando “Início”, que é utilizado para exibir a página inicial.

    D)  Incorreta – Não há um ícone de asterisco no Internet Explorer.

     

    Gabarito – Alternativa A.


ID
2283736
Banca
IMA
Órgão
Prefeitura de Canavieira - PI
Ano
2015
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No Microsoft Excel 2007, para elaborar uma tabela dinâmica por meio do comando “Tabela Dinâmica”, deve ser acessado, em primeiro lugar a guia:

Alternativas
Comentários
  • A questão pede que o candidato identifique a localização do recurso Tabela Dinâmica, nas guias do programa Microsoft Excel 2007.

    A Tabela Dinâmica é usada para organizar e resumir dados complexos existentes na planilha.

    Assim como nas versões superiores, o ícone Tabela Dinâmica está na guia Inserir, no grupo Tabelas.

    Para identificar onde estão os comandos nos aplicativos do Office 2007 e superiores, podemos acertar ao identificar corretamente o que temos em cada guia do programa.
    - Início (ou Página Inicial) - tarefas iniciais do aplicativo, como acesso à Área de Transferência, Fonte e Parágrafo.
    - Inserir - tarefas secundárias do aplicativo, o que podemos adicionar ao arquivo.
    - Dados - manipulação das informações existentes na planilha, sem alterações como seria o Tabela Dinâmica.

    Dica: Para elaborar uma tabela dinâmica por meio do comando "Tabela Dinâmica", deve ser acessado, em primeiro lugar a guia... Tabela Dinâmica já existe na nossa planilha? Não. Então devemos adicionar uma tabela dinâmica. As opções que podem ser adicionadas estão na guia INSERIR.

    Gabarito: "Letra B"





  • Guia Inserir >> Grupo Tabelas >> Tabela Dinâmica.

  • A guias Início e Dados não existem. A IMA testou o seu raciocínio lógico, se conhece bem as guias.

  • Guia Inserir >> Grupo Tabelas >> Tabela Dinâmica.

  • Gabarito B

  • GABARITO: LETRA B

    COMENTÁRIO DO PROFESSOR PARA QUEM NÃO TEM ACESSO

    A questão pede que o candidato identifique a localização do recurso Tabela Dinâmica, nas guias do programa Microsoft Excel 2007.

    A Tabela Dinâmica é usada para organizar e resumir dados complexos existentes na planilha.

    Assim como nas versões superiores, o ícone Tabela Dinâmica está na guia Inserir, no grupo Tabelas.

    Para identificar onde estão os comandos nos aplicativos do Office 2007 e superiores, podemos acertar ao identificar corretamente o que temos em cada guia do programa.

    - Início (ou Página Inicial) - tarefas iniciais do aplicativo, como acesso à Área de Transferência, Fonte e Parágrafo.

    - Inserir - tarefas secundárias do aplicativo, o que podemos adicionar ao arquivo.

    - Dados - manipulação das informações existentes na planilha, sem alterações como seria o Tabela Dinâmica.

    Dica: Para elaborar uma tabela dinâmica por meio do comando "Tabela Dinâmica", deve ser acessado, em primeiro lugar a guia... Tabela Dinâmica já existe na nossa planilha? Não. Então devemos adicionar uma tabela dinâmica. As opções que podem ser adicionadas estão na guia INSERIR.

    FONTE: Fernando Nishimura, Professor de Informática, de Noções de Informática, Arquitetura


ID
2283739
Banca
IMA
Órgão
Prefeitura de Canavieira - PI
Ano
2015
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No Internet Explorer, é possível armazenar os sites visitados com frequência como “favoritos”. Para definir uma página como Favoritos no Internet Explorer 8, deve-se:

Alternativas
Comentários
  • O Internet Explorer sucedeu o antigo Netscape Navigator, na posição de líder entre os browsers de Internet. 
    Navegadores mais atuais, como o Mozilla Firefox e Google Chrome, possuem mais usuários que o Internet Explorer, ainda usado para certas aplicações específicas, por ser a referência no segmento.

    Em todos os navegadores de Internet encontraremos a opção Favoritos. Favoritos são os sites preferidos do usuário, que armazena o endereço URL em uma lista, facilitando o acesso posterior.
    O Internet Explorer permite incluir um site nesta lista de preferidos através da seguinte sequência de ações: abrir o site desejado, clicar na guia "Favoritos" e escolher "Adicionar a Favorito"

    Resposta: Letra B
  • O Internet Explorer sucedeu o antigo Netscape Navigator, na posição de líder entre os browsers de Internet. 
    Navegadores mais atuais, como o Mozilla Firefox e Google Chrome, possuem mais usuários que o Internet Explorer, ainda usado para certas aplicações específicas, por ser a referência no segmento.

    Em todos os navegadores de Internet encontraremos a opção Favoritos. Favoritos são os sites preferidos do usuário, que armazena o endereço URL em uma lista, facilitando o acesso posterior.
    O Internet Explorer permite incluir um site nesta lista de preferidos através da seguinte sequência de ações: abrir o site desejado, clicar na guia "Favoritos" e escolher "Adicionar a Favorito"

    Resposta: Letra B

    Fernando Nishimura

  • A escrita correta não seria " Adicionar ao favorito” ?


ID
2283742
Banca
IMA
Órgão
Prefeitura de Canavieira - PI
Ano
2015
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Atualmente Segurança Virtual é um dos temas mais abordados, visto que praticamente tudo do mundo atual está armazenado em nossos computadores: transações bancárias, dados pessoais, arquivos confidenciais, entre outros. Uma das preocupações da Segurança Virtual, portanto, é o famoso vírus. Um Vírus:

Alternativas
Comentários
  • Vírus é um programa ou parte de um programa de computador, normalmente malicioso, que se propaga inserindo cópias de si mesmo e se tornando parte de outros programas e arquivos.

    Para que possa se tornar ativo e dar continuidade ao processo de infecção, o vírus depende da execução do programa ou arquivo hospedeiro, ou seja, para que o seu computador seja infectado é preciso que um programa já infectado seja executado.

    O principal meio de propagação de vírus costumava ser os disquetes. Com o tempo, porém, estas mídias caíram em desuso e começaram a surgir novas maneiras, como o envio de e-mail. Atualmente, as mídias removíveis tornaram-se novamente o principal meio de propagação, não mais por disquetes, mas, principalmente, pelo uso de pen-drives.

     

     

    http://cartilha.cert.br/malware/

  • A segurança da informação é importante para a disponibilidade da informação, integridade dos dados entregues, confidencialidade do conteúdo e autenticidade da informação.

    Existem ataques e ameaças que podem comprometer a segurança da informação.

    Entre as ameaças, vírus e worms são as mais comuns, tanto no mundo real como nas questões de concursos.

    Vírus de computador é um programa que ataca outros arquivos, anexando cópias de si mesmo, e a cada execução, poderá destruir ou coletar dados do usuário.

    Worms são vermes, códigos maliciosos que se multiplicam pelas conexões da rede, sem a necessidade de um arquivo hospedeiro, como os vírus.

    Dica:
    Vírus infectam arquivos e atacam arquivos, que se tornam hospedeiros do código malicioso.
    Worms infectam dispositivos e atacam dispositivos, que se tornam repetidores do código malicioso.

    Resposta: Letra B
  • GABARITO: B

     

    É impressionante como são mal formuladas/redigidas as questões de informática. 

     

    b) "É um programa de computador com o objetivo de destruir ou coletar dados." Afirmação extremamente categórica. Ele pode conter outros objetivos, senão vejamos:

     

    Um vírus tem o potencial de causar efeitos inesperados ou prejudiciais, tais como prejudicar o software do sistema, corrompendo ou destruindo dados, roubando senhas ou dados, registrando batidas de tecla, corrompendo arquivos, enviando spam a seus contatos de e-mail e até mesmo assumir a sua máquina são apenas algumas das coisas devastadoras e irritantes que um vírus pode fazer.

     

    Erro da "C": O vírus consiste em um programa ou parte de um, normalmente com fins maliciosos, que se propaga inserindo cópias de si mesmo pelos arquivos e programas do computador.

     

     

     

     

    http://blog.maxieduca.com.br/tipos-virus-combater/

     

  • DICA DO FERNANDO NISHIMURA

    Vírus infectam arquivos e atacam arquivos, que se tornam hospedeiros do código malicioso.
    Worms infectam dispositivos e atacam dispositivos, que se tornam repetidores do código malicioso.

     

  • Malware programas desenvolvidos para executar atividades maliciosas em um computador.

     

    Worms: Explora vulnerabilidades,  não precisa de outro para se propagar. /

    WORM SE AUTORREPLICA

    AUTOEXECUTÁVEL=autorum.inf

    CONSOME MUITOS RECURSOS

     

    Virus: Programa ou parte de programa, insere cópias de si, depende da execução do programa com o objetivo de destruir ou coletar dados. Vai se escondendo.

    VIRUS NÃO SÃO AUTO PROPAGÁVEIS!

    VIRUS NÃO EXPLORA VULNERABILIDADE!

    VIRUS NÃO É AUTOEXECUTÁVEL PRECISA SER EXECUTADO

     

    Vírus e Worm, ambos se propagam através de suas cópias. Uma das diferenças é que o vírus precisa

    de um programa hospedeiro para poder se propagar e também precisa ser executado para que isso ocorra.

    No caso do Worm, não há essa necessidade, porque ele pode ficar se multiplicando sem precisar de outro programa ou mesmo de que o usuário execute-o. WORM E VIRUS SE REPLICAM (O VIRUS PRECISA DE PROGRAMA E SER EXECUTADO

     

     


ID
2283748
Banca
IMA
Órgão
Prefeitura de Canavieira - PI
Ano
2015
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Sobre os aspectos relacionados ao processo de ensino-aprendizagem nas escolas, indique a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • b)  A educação na atual conjuntura é um desafio para os profissionais da educação, tendo o dever de se reconhecer como um sujeito transformador através de sua prática, desenvolvendo um trabalho educativo voltado para a formação parcial dos indivíduos. ( O educador deve desenvolver um trabalho educativo voltado para a formação integral dos indivíduos)

  • Não entendi , qdo fala que o curriculo é IMPOSTO pelo SISTEMA !!!


ID
2283751
Banca
IMA
Órgão
Prefeitura de Canavieira - PI
Ano
2015
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Sobre as características gerais e aspectos geográficos do estado do Piauí, indique a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • O Delta do Parnaíba é o único delta das Américas que acontece em mar aberto e possui 2.700 km² de área. A área se divide em dois Estados, sendo 35% da área no Piauí e o restante no Maranhão.

  • O estado do Maranhão possui 70% do Delta do Parnaíba em seu território, os 30% restantes pertencem ao estado do Piauí.

  • É o único delta das Américas em mar aberto, com 2.700 km² de área, dos quais 35% pertencem ao Piauí, indo da barra do rio Igaraçu à ilha das Canárias. Os outros 65% pertencem ao estado do Maranhão.

    Complementando..

    O Delta do Parnaíba é o 3° Delta do mundo, só perde em tamanho somente para o Delta do Nilo (Egito) e o Mekong (Vietnã). 

    Em 1571, o navegante português Nicolau de Resende perdeu uma carga preciosa com o naufrágio de seu navio nas costas do Piauí. As suas inúmeras tentativas de resgatar a carga fez com que encontrasse um outro tesouro, bem mais rico: o delta do rio Parnaíba.


ID
2283754
Banca
IMA
Órgão
Prefeitura de Canavieira - PI
Ano
2015
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A respeito da relação entre educação e sociedade, assinale a alternativa FALSA.

Alternativas
Comentários
  • Durkheim é o pai da sociologia. Augusto Comte é o do positivismo.

  • Isso mesmo Deiveson


ID
2283757
Banca
IMA
Órgão
Prefeitura de Canavieira - PI
Ano
2015
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

A ocupação do território piauiense resultou da expansão da pecuária, que ali encontrou várias condições favoráveis ao seu desenvolvimento, melhores do que havia nos sertões da Bahia. Destacam-se nas terras piauienses, dentre outras:

I. A disponibilidade de terras, que foram repartidas em grandes propriedades, quase todas elas servidas de cursos d'água e pastagens naturais permanentes.

II. Chuvas mais abundantes e com melhor distribuição.

III. As facilidades de instalações das fazendas para as quais despendiam poucos esforços, não somente de equipamentos, mas também de recursos humanos, na medida em que com um número reduzido de pessoas era possível colocar em funcionamento uma fazenda de criação de gado.

É correto o que se afirma em:

Alternativas
Comentários
  • Chuvas bem distribuídas?

  • Como assim chuvas abundantes?

  • CHUVAS ABUNDANTES? NO SERTÃO !

    TÁ DE BRINCADEIRA .

  • AI DEEEEEEEEEEEEEEENTU

  • kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

  • kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

  • Segundo a questão, o gabarito correto é letra A.

  • Cadê essa chuva? kkkkkkkkkkkkk

  • Errei justamente porque não considerei chuva. Mas enfim, né1?!

  • "melhores do que havia nos sertões da Bahia".

    Realmente, o Piauí é zona de transição, já a bahia é quase totalmente sertão. Tem clima melhor que o de lá.

    PMPI 2021.

  • Chuva? serio ? kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

  • acredito que ele esteja comparando a chuva entre os dois estados (PI e BA). falando que no PI seria melhor que na BA, não que seja MT bom kkk
  • Acho que naquele tempo chovia mais que hoje, só pode kkkkkkkkkkkk

  • Ainda hj caço as chuvas abundantes

  • CHUVA?

  • Eu marquei a alternativa A) só para testar mesmo, pois não tinha certeza.


ID
2283760
Banca
IMA
Órgão
Prefeitura de Canavieira - PI
Ano
2015
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Philippe Perrenoud definiu 10 (dez) competências para nortear o trabalho docente. Dentre elas estão:

1. Administrar a sua formação continuada.

2. Utilizar novas tecnologias.

3. Conceber e fazer evoluir dispositivos de diferenciação para cada aluno.

4. Envolver os alunos em sua aprendizagem e em seu trabalho.

5. Administrar a progressão das aprendizagens.

A soma dos itens corretos é:

Alternativas
Comentários
  • a)

    15

  • As dez competências que devem nortear o trabalho do professor segundo Perrenoud


    1)Organizar e dirigir situações de aprendizagens

    2)Administrar a progressão das aprendizagens

    3)Conceber e fazer evoluir os princípios de diferenciação

    4)Envolver os alunos em suas aprendizagens e em seu trabalho

    5)Trabalhar em equipe

    6)Participar da administração da escola

    7)Informar e envolver os pais

    8)Utilizar novas tecnologias

    9)Enfrentar os deveres e os dilemas éticos da profissão

    10)Administrar sua própria formação continuada




  • A resposta correta é 11

  • D)

    11


ID
2283763
Banca
IMA
Órgão
Prefeitura de Canavieira - PI
Ano
2015
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Acerca dos principais rios, lagoas, açudes e lagos do estado do Piauí, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • LAGOA DE SÃO DOMINGOS FICA EM PARNAÍBA PI.

  • AÍ DEEEEENTO

  • Burriti dos Lopes fica no norte do estado

  • Na mesorregião sudoeste do Piauí, que compreende a região do Cerrado, a maior parte da produção de arroz. "Não ao norte".


ID
2283766
Banca
IMA
Órgão
Prefeitura de Canavieira - PI
Ano
2015
Provas
Disciplina
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Assuntos

A criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, assegurando-se-lhes:

I. Direito de contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias escolares superiores.

II. Direito de ser respeitado por seus educadores.

III. Acesso à escola pública e gratuita próxima de sua residência.

A quantidade de assertivas FALSAS é:

Alternativas
Comentários
  • Gab: B

     

    Art. 53. A criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, assegurando-se-lhes:

    I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;

    II - direito de ser respeitado por seus educadores;

    III - direito de contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias escolares superiores;

    IV - direito de organização e participação em entidades estudantis;

    V - acesso à escola pública e gratuita próxima de sua residência

  • Não está no ECA, mas devemos ensinar aos nossos filhos o dever de também respeitar os educadores.

  • B de bonito

  • A questão exige conhecimento acerca da Lei 8.069/90 - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), e pede ao candidato que julgue os itens abaixo, no tocante ao Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer. Vejamos:

    I. Direito de contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias escolares superiores.

    Correto, nos termos do art. 53, III, do ECA: Art. 53. A criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, assegurando-se-lhes: III - direito de contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias escolares superiores;

    II. Direito de ser respeitado por seus educadores.

    Correto, nos termos do art. 53, II, do ECA: Art. 53. A criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, assegurando-se-lhes: II - direito de ser respeitado por seus educadores;

    III. Acesso à escola pública e gratuita próxima de sua residência.

    Correto, nos termos do art. 53, V, do ECA: Art. 53. A criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, assegurando-se-lhes: V - acesso à escola pública e gratuita, próxima de sua residência, garantindo-se vagas no mesmo estabelecimento a irmãos que frequentem a mesma etapa ou ciclo de ensino da educação básica.

    Portanto, nenhuma alternativa está falsa.

    Gabarito: B


ID
2283769
Banca
IMA
Órgão
Prefeitura de Canavieira - PI
Ano
2015
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Sobre os princípios e aspectos gerais da obra de Paulo Freire, indique a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • A educação é um ato político, segundo Freire. Respostaa letra d

  • Ato político sempre.


ID
2283772
Banca
IMA
Órgão
Prefeitura de Canavieira - PI
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

São números primos, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • Na tabela dos 100 primeiros números naturais, destacamos em roxo os números primos entre 1 e 100. São eles: 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, 31, 37, 41, 43, 47, 53, 59, 61, 67, 71, 73, 79, 83, 89, 97.


ID
2283775
Banca
IMA
Órgão
Prefeitura de Canavieira - PI
Ano
2015
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Ocorreu no dia 13 de março de 1823 uma batalha decisiva para a independência do Brasil: A Batalha do Jenipapo. Cearenses e maranhenses se juntaram ao povo do Piauí nessa importante data histórica para lutar contra resistentes tropas portuguesas lideradas pelo Major João da Cunha Fidié. A data é geralmente esquecida nas aulas de história do ensino fundamental e médio, e apesar de ter sido de grande importância para todo o país, não é facilmente encontrada em livros sobre o assunto.

A respeito desse fato histórico, marque a alternativa ERRADA.

Alternativas
Comentários
  • O erro consiste apenas na quantidade de brasileiros mortos. foram 200 mortos e não 1200.. sacanagem kk

  • "O resultado obviamente foi uma carnificina, com 200 mortos em poucas horas. Em 1823 essa região era composta por pessoas de vida humilde, simples, e um padrão social, típico de zona rural. A vida dessas pessoas, nessa época, consistia em sair de casa para a roça e no domingo da casa para a capela." 

  • Gabarito C!!!

    O erro está no número de mortos, não foram 1200 mortos, mas sim 200 mortos!!!

  • se nao tem tanta informação sobre o fato, como se tem tanta informação e numeros. só interpretar a questão

  • Coragem fazer uma questão dessa.

  • complicada essa questão

  • cerca de até 400 mortos na batalha de jenipapo

  • Fui de D, já quem Dom Pedro I já havia declarado a independência em 1822. Mas, de fato, os portugueses não aceitaram assim tão de boa e tentaram retomar a colônia.
  • GAB. C)

    A batalha do Jenipapo é conhecida como uma das mais sangrentas batalhas realizadas no solo brasileiro. Isso se deve ao fato de que os brasileiros não foram para a luta com armas de guerra, e sim com facões, machados, porretes e armas artesanais. Cerca de 1200 brasileiros foram mortos e outros 542 foram feitos prisioneiros por Portugal, enquanto 116 portugueses morreram e 60 ficaram feridos.

    200 BRASILEIROS *

  • http://batalhadojenipapo.pi.gov.br/a-historia-da-guerra/


ID
2283778
Banca
IMA
Órgão
Prefeitura de Canavieira - PI
Ano
2015
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com a lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios, SENÃO:

Alternativas
Comentários
  • Errei por não prestar atenção.

    Mas, gabarito letra B.

     

    o ECA, deixa claro que a gestão democrática é obrigatoriedade do ensino público,  ensino privado não é obrigado. Claro, caso queira, é permitido também.

  • CF/88. Art. 206. VI - Gestão Democrática do ensino público, na forma da lei;

     

    Princípio do mandamento constitucional que afirma que o ensino será ministrado assegurando a possibilidade de colaboração escola-família-comunidade.

     

    Obs.1: Os gestores da educação podem ser escolhidos pela autoridade competente por meio de cargos em comissão. As regras de gestão democrática podem ser diferentes entre os entes da federação e suas instituições de ensino, pois cada sistema de ensino irá definir sua gestão democrática, cada qual sua respectiva circunscrição educacional.

     

    Obs.2: A gestão democrática do ensino tem como característica possibilitar a relação interativa e orgânica entre os sujeitos da instituição, a partir do estabelecimento de objetivos comuns assumidos por todos , com decisões de forma coletiva.

     

    LDB. Art 3º. (...) VIII – (O ENSINO SERÁ MINISTRADO com base nos seguintes princípios:) gestão democrática  do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos sistemas de ensino;

     

    Gestão democrática: a gestão pedagógica é que deve ser efetivamente democrática. O pedagógico vai determinar a forma de organização do conhecimento.

     

    Distrital, Federal, Estadual, Municipal: Cada sistema de ensino estabelecerá regras próprias de ensino.

  • Senão= a não ser e exceto.

  • Errei por nao ser capaz de discernir a palavra "Senao"



    Senão é uma palavra complexa, abrangendo uma pluralidade de classes gramaticais e significados. É formada através da seguinte junção: se + não. Sendo uma preposição, se refere a uma limitação ou a uma exceção, sendo sinônima de exceto, salvo, fora, a não ser e menos.

  • SENÃO = SALVO, EXCETO

    Refere-se a Lei 9.394 e não sobre o ECA

    Lei 9.394

    Art. 3º O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: 

    I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; 

    II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber; (ALTERNATIVA B)

    III - pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas; 

    IV - respeito à liberdade e apreço à tolerância; 

    V - coexistência de instituições públicas e privadas de ensino; (ALTENATIVA A)

    VI - gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais; 

    VII - valorização do profissional da educação escolar; (ALTERNATIVA D)

    VIII - gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos sistemas de ensino; (ALTERNATIVA C - GABARITO - Ensino público e não privado)

    IX - garantia de padrão de qualidade; 

    X - valorização da experiência extra-escolar; 

    XI - vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais. 

    XII - consideração com a diversidade étnico-racial.              

    XIII - garantia do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida.              

  • Qual a necessidade do SENÃO ? Fala Sério ! Por isso que o professor Renato Oliveira de Matemática diz que as funções das bancas são : MATAR , ROUBAR E DESTRUIR .

  • A questão quer saber qual alternativa não é um princípio estampado pelo artigo 3º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) 9394/1996. Vejamos:

    a) Correta.

    De acordo com o artigo 3º, V, da LDB: "O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: coexistência de instituições públicas e privadas de ensino."

    b) Incorreta.

    O erro foi dizer gestão democrática do ensino privado. Vejam o texto de lei:

    De acordo com o artigo 3º, VIII, da LDB: "O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos sistemas de ensino.

    c) Correta.

    De acordo com o artigo 3º, II, da LDB: "O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:

    liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber."

    d) Correta.

    De acordo com o artigo 3º, VII, da LDB: "O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:

    valorização do profissional da educação escolar."

    Gabarito do monitor: B


ID
2283781
Banca
IMA
Órgão
Prefeitura de Canavieira - PI
Ano
2015
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Observe os itens a seguir relacionados ao Morro do Gritador, ponto turístico do estado do Piauí.

I. Consiste em um paredão íngreme com quase 300 (trezentos) metros de altura, que proporciona um visual espetacular de todo o verde que circunda a extensa região de matas do município.

II. É um dos belos atrativos da cidade serrana de Pedro II, a 300 km de Teresina.

III. Em função das fortes rajadas de vento que se impactam no paredão e se elevam ao topo, dizem que pequenos objetos jogados ao leu retornam às mãos de quem os jogou.

IV. Pedro II fica a 720 metros de altitude, o que lhe empresta um clima permanentemente agradável, especialmente nos meses de junho a agosto. No mês de julho, a cidade recebe o Festival de Inverno – uma época excelente para visitação ao Morro do Gritador.

É verdadeiro o que se afirma em:

Alternativas
Comentários
  • Em média 200 km, acredito que esse seja o erro.

  • II-Fica em média de 169 km de Teresina.

  • A distância de Pedro II para Teresina são de 205,2 km via BR-343.


ID
2283784
Banca
IMA
Órgão
Prefeitura de Canavieira - PI
Ano
2015
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Segundo a lei de Diretrizes e bases da Educação Nacional, a verificação do rendimento escolar observará os seguintes critérios:


I. Possibilidade de avanço nos cursos e nas séries mediante verificação do aprendizado.

II. Avaliação temporária do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais.

III. É facultado o estudos de recuperação, de preferência paralelos ao período letivo, para os casos de baixo rendimento escolar, a serem disciplinados pelas instituições de ensino em seus regimentos.

IV. Aproveitamento de estudos concluídos com êxito.


A quantidade de assertivas corretas é:

Alternativas
Comentários
  • Art. 24. A educação básica, nos níveis fundamental e médio, será organizada de acordo com as seguintes regras comuns:

    V - a verificação do rendimento escolar observará os seguintes critérios:

    a) avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais;

    b) possibilidade de aceleração de estudos para alunos com atraso escolar;

    c) possibilidade de avanço nos cursos e nas séries mediante verificação do aprendizado;

    d) aproveitamento de estudos concluídos com êxito;

    e) obrigatoriedade de estudos de recuperação, de preferência paralelos ao período letivo, para os casos de baixo rendimento escolar, a serem disciplinados pelas instituições de ensino em seus regimentos;

  • Art. 24. A educação básica, nos níveis fundamental e médio, será organizada de acordo com as seguintes regras comuns:

    V - a verificação do rendimento escolar : PAAPO

    a) avaliação contínua e cumulativa (Desempenho do aluno), com prevalência qualitativos sobre os quantitativos  // dos resultados ao longo do período sobre  eventuais provas finais;

    b) possibilidade --> aceleração de estudos (atraso escolar)

    c) possibilidade avanço-->  cursos / séries  (verificação do aprendizado)

    d) aproveitamento --> estudos concluídos com êxito;

    e) obrigatoriedade --> estudos de recuperação,-  preferência paralelos ao período letivo,(casos de baixo rendimento escolar) disciplinados regimentos -instituições de ensino.

  • GABARITO letra B

  • Gabarito B

    Assertivas I e IV


ID
2283787
Banca
IMA
Órgão
Prefeitura de Canavieira - PI
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

33% de 914 é igual a:

Alternativas
Comentários
  • 914 x 33  / 100 = 301,62


ID
2283790
Banca
IMA
Órgão
Prefeitura de Canavieira - PI
Ano
2015
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Assinale a alternativa INCORRETA sobre os aspectos gerais relacionados à Educação Básica.

Alternativas
Comentários
  • A partir do 6º ano, antiga 5º série.

    Gabarito: B

  • Qual (is) artigo (s) ampara (m ) essa questão ?

  • a) (CORRETA)

     

    Art. 26. § 8º A exibição de filmes de produção nacional constituirá componente curricular complementar integrado à proposta pedagógica da escola, sendo a sua exibição obrigatória por, no mínimo, 2 (duas) horas mensais. (Incluído pela Lei nº 13.006, de 2014) 

     

     b) (GABARITO)

     

    Art. 26. § 5o  No currículo do ensino fundamental, a partir do sexto ano, será ofertada a língua inglesa. (Redação dada pela Lei nº 13.415, de 2017)

     

     c) (CORRETA)

     

    Art. 26 § 2o  O ensino da arte, especialmente em suas expressões regionais, constituirá componente curricular obrigatório da educação básica. (Redação dada pela Lei nº 13.415, de 2017)

     

     d) (CORRETA) 

     

    Art. 26-A.  Nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, públicos e privados, torna-se obrigatório o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena. (Redação dada pela Lei nº 11.645, de 2008).

  • A questão exige o conhecimento sobre a LEI Nº 9.349/96 - Lei de diretrizes e bases da educação nacional (LDBEN), em especial sobre a educação básica.  Marcaremos como gabarito a alternativa que trouxer uma redação em desconformidade com a lei. Vejamos:

    a) CORRETA. Esta alternativa está conforme o artigo 26, § 8º , da referida lei. Vejamos: § 8º A exibição de filmes de produção nacional constituirá componente curricular complementar integrado à proposta pedagógica da escola, sendo a sua exibição obrigatória por, no mínimo, 2 (duas) horas mensais

    b) INCORRETA. Não é a partir da 4a serie e sim do 5º ano. Vejamos os que dispõe o artigo 26, § 5º: § 5º No currículo do ensino fundamental, a partir do sexto ano, será ofertada a língua inglesa. 

    Aprofundando no artigo: Este parágrafo é extremamente importante para a superação da condição de monoglota do estudante brasileiro de um lado e , de outro, pela relevância da língua inglesa no mundo globalizado .

    Ao tornar obrigatório o ensino de inglês a partir do 6º ano do fundamental obrigatório, o legislador estabelece a compulsoriedade desta língua como padrão de qualidade.

    c) CORRETA. Esta alternativa está conforme o artigo 26-  § 2º  da referida lei. Vejamos:  § 2º  O ensino da arte, especialmente em suas expressões regionais, constituirá componente curricular obrigatório da educação básica.  

    d) CORRETA. Esta alternativa está conforme o artigo 26- A , da referida lei. Vejamos: Art. 26-A. Nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, públicos e privados, torna-se obrigatório o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena.

    Referência bibliográfica.

    CARNEIRO, Moaci Alves . LDB fácil: leitura crítico- compreensiva, artigo por artigo. Ed 24. Editora- Revista - Petrópolis, RJ: Vozes, 2018.

    GABARITO: B


ID
2283793
Banca
IMA
Órgão
Prefeitura de Canavieira - PI
Ano
2015
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Acerca da história da bandeira do estado do Piauí e seu significado, indique a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • 13 de março de 1823 ¬¬"

  • BATALHA DO JENIPAPO.

    CONTRA JOAO JOSE DA CUNHA FIDIÉ

  • “13 DE MARÇO DE 1823”

    A alteração foi inserida em 2005, que marca o dia da batalha de

    Jenipapo, que aconteceu no território piauiense


ID
2283796
Banca
IMA
Órgão
Prefeitura de Canavieira - PI
Ano
2015
Provas
Disciplina
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Assuntos

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, os hospitais e demais estabelecimentos de atenção à saúde de gestantes, públicos e particulares, são obrigados a:

Alternativas
Comentários
  • O que dizer de uma banca que coloca 4 alternativas corretas em uma prova de múltipla escolha?

    R: Adora receber recurso.

     

    Explicação, só erra quem deixa em branco.

  • Pensei que era prova pra Obstetra

  • Art. 10. Os hospitais e demais estabelecimentos de atenção à saúde de gestantes, públicos e particulares, são obrigados a:

    I - manter registro das atividades desenvolvidas, através de prontuários individuais, pelo prazo de dezoito anos;

    II - identificar o recém-nascido mediante o registro de sua impressão plantar e digital e da impressão digital da mãe, sem prejuízo de outras formas normatizadas pela autoridade administrativa competente;

    III - proceder a exames visando ao diagnóstico e terapêutica de anormalidades no metabolismo do recém-nascido, bem como prestar orientação aos pais;

    IV - fornecer declaração de nascimento onde constem necessariamente as intercorrências do parto e do desenvolvimento do neonato;

    V - manter alojamento conjunto, possibilitando ao neonato a permanência junto à mãe.

    VI - acompanhar a prática do processo de amamentação, prestando orientações quanto à técnica adequada, enquanto a mãe permanecer na unidade hospitalar, utilizando o corpo técnico já existente.               (Incluído pela Lei nº 13.436, de 2017)         (Vigência)

  • Alguem pode me dizer o erro da letra (A) ?

     

  • Questão engraçada !?

  • "prova pra Obstetra" ahahahahahahah excelente comentário!

  • O erro da letra (A) é que ela não está errada.

  • Art. 10. Os hospitais e demais estabelecimentos de atenção à saúde de gestantes, públicos e particulares, são obrigados a:

    I - manter registro das atividades desenvolvidas, através de prontuários individuais, pelo prazo de 18 anos;

    II - identificar o recém-nascido mediante o registro de sua impressão plantar e digital e da impressão digital da mãe, sem prejuízo de outras formas normatizadas pela autoridade administrativa competente; (Alternativa C)

    III - proceder a exames visando ao diagnóstico e terapêutica de anormalidades no metabolismo do recém-nascido, bem como prestar orientação aos pais; (Alternativa B)

    IV - fornecer declaração de nascimento onde constem necessariamente as intercorrências do parto e do desenvolvimento do neonato; (Alternativa A)

    V - manter alojamento conjunto, possibilitando ao neonato a permanência junto à mãe.

    VI - acompanhar a prática do processo de amamentação, prestando orientações quanto à técnica adequada, enquanto a mãe permanecer na unidade hospitalar, utilizando o corpo técnico já existente.

  • Questão absurda, onde se você marcar qualquer uma, você está certo. Se marcar a última, o cara deveria ganhar um bônus.

  • D.

  • A questão exige conhecimento acerca da Lei 8.069/90 - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), e pede ao candidato que assinale o item correto, no tocante a obrigatoriedade dos hospitais e demais estabelecimentos de atenção à saúde de gestantes, públicos e particulares. Vejamos:

    a) Fornecer declaração de nascimento onde constem necessariamente as intercorrências do parto e do desenvolvimento do neonato.

    Correto, nos termos do art. 10, IV, ECA: Art. 10. Os hospitais e demais estabelecimentos de atenção à saúde de gestantes, públicos e particulares, são obrigados a: IV - fornecer declaração de nascimento onde constem necessariamente as intercorrências do parto e do desenvolvimento do neonato;

    b) Proceder a exames visando ao diagnóstico e terapêutica de anormalidades no metabolismo do recém-nascido, bem como prestar orientação aos pais.

    Correto, nos termos do art. 10, III, ECA: Art. 10. Os hospitais e demais estabelecimentos de atenção à saúde de gestantes, públicos e particulares, são obrigados a: III - proceder a exames visando ao diagnóstico e terapêutica de anormalidades no metabolismo do recém-nascido, bem como prestar orientação aos pais;

    c) Identificar o recém-nascido mediante o registro de sua impressão plantar e digital e da impressão digital da mãe, sem prejuízo de outras formas normatizadas pela autoridade administrativa competente.

    Correto, nos termos do art. 10, II, ECA: Art. 10. Os hospitais e demais estabelecimentos de atenção à saúde de gestantes, públicos e particulares, são obrigados a: II - identificar o recém-nascido mediante o registro de sua impressão plantar e digital e da impressão digital da mãe, sem prejuízo de outras formas normatizadas pela autoridade administrativa competente;

    d) As alternativas “A”, “B” e “C” estão corretas.

    Correto e, portanto, gabarito da questão. As alternativas "a", "b" e "c" estão corretas.

    Gabarito: D


ID
2283799
Banca
IMA
Órgão
Prefeitura de Canavieira - PI
Ano
2015
Provas
Disciplina
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Assuntos

Sobre o disposto acerca do instituto da adoção, no Estatuto da Criança e do Adolescente, indique a única opção ERRADA.

Alternativas
Comentários
  • Gab letra D

    Lei n 8.069/90, art. 42. Podem adotar os maiores de 18 (dezoito) anos, independentemente do estado civil.

    Paragrafo 1* NÃO podem adotar os ascendentes e os irmãos do adotando.

  • ALTERNATIVA D

     

    Art. 41. A adoção atribui a condição de filho ao adotado, com os mesmos direitos e deveres, inclusive sucessórios, desligando-o de qualquer vínculo com pais e parentes, salvo os impedimentos matrimoniais. OK

     

    Art. 43. A adoção será deferida quando apresentar reais vantagens para o adotando e fundar-se em motivos legítimos. OK

     

    Art. 45. A adoção depende do consentimento dos pais ou do representante legal do adotando. OK

     

    Art. 42, § 1º Não podem adotar os ascendentes e os irmãos do adotando.

     

  • LEI Nº 8.069/1990

    Art. 42, § 1º não podem adotar os ascendentes e os irmãos do adotando;

    Quem escolheu a busca não pode recusar a travessia - Guimarães Rosa

    Gabarito: D

  • A questão exige conhecimento acerca da Lei 8.069/90 - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), e pede ao candidato que assinale o item incorreto, no tocante à adoção. Vejamos:

    a) A adoção atribui a condição de filho ao adotado, com os mesmos direitos e deveres, inclusive sucessórios, desligando-o de qualquer vínculo com pais e parentes, salvo os impedimentos matrimoniais.

    Correto, nos termos do art. 41, ECA: Art. 41. A adoção atribui a condição de filho ao adotado, com os mesmos direitos e deveres, inclusive sucessórios, desligando-o de qualquer vínculo com pais e parentes, salvo os impedimentos matrimoniais.

    b) A adoção será deferida quando apresentar reais vantagens para o adotando e fundar-se em motivos legítimos.

    Correto, nos termos do art. 43, ECA: Art. 43. A adoção será deferida quando apresentar reais vantagens para o adotando e fundar-se em motivos legítimos.

    c) A adoção depende do consentimento dos pais ou do representante legal do adotando.

    Correto, nos termos do art. 45, ECA: Art. 45. A adoção depende do consentimento dos pais ou do representante legal do adotando.

    d) Podem adotar os ascendentes e os irmãos do adotando.

    Errado e, portanto, gabarito da questão. Exatamente o oposto: não podem adotar os ascendentes e os irmãos do adotando, nos termos do art. 42, § 1º, ECA: § 1º Não podem adotar os ascendentes e os irmãos do adotando.

    Gabarito: D


ID
2283802
Banca
IMA
Órgão
Prefeitura de Canavieira - PI
Ano
2015
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

A respeito das bases históricas da formação do território piauiense, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • B) A pecuária que se constituiu na mais importante atividade subsidiária dos engenhos e destes não dependentes, tornou-se também a principal desencadeadora do movimento que iria povoar vastas áreas do território brasileiro. Isso se deve ao fato de que desde o seu início adquiriu um caráter itinerante, cujo favorecimento pode ser atribuído: a suas próprias características, não necessitando de grandes investimentos de capital e de pessoal para o seu funcionamento; além disso, existiam grandes extensões de terras disponíveis fora da faixa litorânea com excelentes pastagens.

  • LETRA B

    ... Isso se deve ao fato de que desde o seu início adquiriu um caráter itinerante

    pecuária extensiva


ID
2283805
Banca
IMA
Órgão
Prefeitura de Canavieira - PI
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Qual alternativa NÃO apresenta um número pertencente ao conjunto dos Inteiros(Z).

Alternativas
Comentários
  • CONJUNTOS:

    - NATURAIS: 0,1,2,3,4,5,...

     

    - INTEIROS: ...-2, -1, 0, 1, 2,...

     

    - RACIONAIS: TODO NUMERO QUE PODE SER ESCRITO A/B (ONDE O "B" NÃO PODE SER "0")

     

    - IRRACIONAIS: RAÍZES, DÍZIMAS NÃO PERIODICAS, Pi

     

    - COMPLEXOS: TODOS OS NÚMEROS SÃO COMPLEXOS