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Prova Instituto UniFil - 2019 - Prefeitura de Jardim Alegre - PR - Enfermeiro - PSF

ID
3573670
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Jardim Alegre - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder a questão.


Por que a Ásia e Europa são continentes diferentes se ficam na mesma massa de terra?

Pedro Gomes, via Instagram


Porque essa divisão é muito mais cultural do que geográfica: a fronteira entre Ásia e Europa corresponde, grosso modo, à fronteira entre Ocidente e Oriente. Por volta de 500 a.C., geógrafos gregos pioneiros como Anaximandro e Hecateu de Mileto já desenhavam uma mapa-múndi em forma de pizza, com três fatias de terra de tamanho parecido: Ásia, Europa e Líbia – o norte da África. Nessa concepção, os mares Egeu, Negro e Cáspio eram a fronteira entre Ásia e Europa. Afinal, o mundo grego girava em torno do mediterrâneo. E ali há corpos d’água separando claramente o Leste do Oeste. Essa distinção grega pegou. E ficou. Uma das explicações para os nomes Europa e Ásia, diga-se, é que eles derivam das palavras que indicavam “Leste” e “Oeste” em acádio (falado na região onde hoje fica a Turquia) – asu e erebu.

Disponível em Revista Superinteressante – Edição 398 – Janeiro 2019 - Sessão Oráculo. Editora Abril.

Analise: “Essa distinção grega pegou.” Isso quer dizer que

Alternativas
Comentários

  • ✅ Gabarito: C

    ✓ E ali há corpos d’água separando claramente o Leste do Oeste. Essa distinção grega pegou. E ficou [...].

    ➥ Temos a referência à distinção entre Leste/Oeste, a ideia que o verbo "pegou" traz é de algo que permanece, algo que teve continuidade. 

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

ID
3573673
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Jardim Alegre - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder a questão.


Por que a Ásia e Europa são continentes diferentes se ficam na mesma massa de terra?

Pedro Gomes, via Instagram


Porque essa divisão é muito mais cultural do que geográfica: a fronteira entre Ásia e Europa corresponde, grosso modo, à fronteira entre Ocidente e Oriente. Por volta de 500 a.C., geógrafos gregos pioneiros como Anaximandro e Hecateu de Mileto já desenhavam uma mapa-múndi em forma de pizza, com três fatias de terra de tamanho parecido: Ásia, Europa e Líbia – o norte da África. Nessa concepção, os mares Egeu, Negro e Cáspio eram a fronteira entre Ásia e Europa. Afinal, o mundo grego girava em torno do mediterrâneo. E ali há corpos d’água separando claramente o Leste do Oeste. Essa distinção grega pegou. E ficou. Uma das explicações para os nomes Europa e Ásia, diga-se, é que eles derivam das palavras que indicavam “Leste” e “Oeste” em acádio (falado na região onde hoje fica a Turquia) – asu e erebu.

Disponível em Revista Superinteressante – Edição 398 – Janeiro 2019 - Sessão Oráculo. Editora Abril.

Assinale a alternativa que apresenta um sujeito composto.

Alternativas
Comentários

  • ✅ Gabarito: D

    ✓ “os mares Egeu, Negro e Cáspio eram a fronteira entre Ásia e Europa” 

    ➥ A meu ver, os termos em destaque são apostos especificativos e não núcleos do sujeito, porém, essa é a alternativa mais certa (=a banca considerou como núcleos do sujeito, logo, sujeito composto. Dois ou mais núcleos).

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Sujeito simples = 1 só núcleo.

    A) “essa divisão = sujeito simples.

    B) “o mundo grego = sujeito simples

    C) “a fronteira = sujeito simples.

    D) “os mares e Cáspio = sujeito composto antes do verbo.

    Bons estudos

  • GABARITO: D

    a) “essa divisão é muito mais cultural do que geográfica”

    O que é muito mais cultural do que geográfica? essa divisão. = Suj. simples

    b) “o mundo grego girava em torno do mediterrâneo”

    O que girava em torno do mediterrâneo? o mundo. = Suj. simples

    c) “a fronteira entre Ásia e Europa corresponde, grosso modo, à fronteira entre Ocidente e Oriente”

    O que corresponde? a fronteira. = Suj. simples

    d) “os mares Egeu, Negro e Cáspio eram a fronteira entre Ásia e Europa”

    O que eram a fronteira entre Ásia e Europa? Os mares Egeu, Negro e Cáspio. = Suj. composto

    *. A forma verbal “eram” está no plural porque concorda com o sujeito composto “os mares Egeu, Negro e Cáspio”. 

  • GABARITO: D

    a) “essa divisão é muito mais cultural do que geográfica”

    O que é muito mais cultural do que geográfica? essa divisão. = Suj. simples

    b) “o mundo grego girava em torno do mediterrâneo”

    O que girava em torno do mediterrâneo? o mundo. = Suj. simples

    c) “a fronteira entre Ásia e Europa corresponde, grosso modo, à fronteira entre Ocidente e Oriente”

    O que corresponde? a fronteira. = Suj. simples

    d) “os mares Egeu, Negro e Cáspio eram a fronteira entre Ásia e Europa”

    O que eram a fronteira entre Ásia e Europa? Os mares Egeu, Negro e Cáspio. = Suj. composto

    *. A forma verbal “eram” está no plural porque concorda com o sujeito composto “os mares Egeu, Negro e Cáspio”. 

ID
3573676
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Jardim Alegre - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder a questão.


Por que a Ásia e Europa são continentes diferentes se ficam na mesma massa de terra?

Pedro Gomes, via Instagram


Porque essa divisão é muito mais cultural do que geográfica: a fronteira entre Ásia e Europa corresponde, grosso modo, à fronteira entre Ocidente e Oriente. Por volta de 500 a.C., geógrafos gregos pioneiros como Anaximandro e Hecateu de Mileto já desenhavam uma mapa-múndi em forma de pizza, com três fatias de terra de tamanho parecido: Ásia, Europa e Líbia – o norte da África. Nessa concepção, os mares Egeu, Negro e Cáspio eram a fronteira entre Ásia e Europa. Afinal, o mundo grego girava em torno do mediterrâneo. E ali há corpos d’água separando claramente o Leste do Oeste. Essa distinção grega pegou. E ficou. Uma das explicações para os nomes Europa e Ásia, diga-se, é que eles derivam das palavras que indicavam “Leste” e “Oeste” em acádio (falado na região onde hoje fica a Turquia) – asu e erebu.

Disponível em Revista Superinteressante – Edição 398 – Janeiro 2019 - Sessão Oráculo. Editora Abril.

Assinale a alternativa que apresenta um verbo intransitivo.

Alternativas
Comentários

  • ✅ Gabarito: D

    ✓ “Essa distinção grega pegou”.

    ➥ Temos um verbo intransitivo (=trata-se de um verbo com sentido completo, um verbo que não precisa de complemento para ter sentido). 

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Gab: D

    A) ERRADA: “geógrafos gregos pioneiros como Anaximandro e Hecateu de Mileto já desenhavam uma mapa-múndi em forma de pizza” >> "Desenhavam" é verbo transitivo direto >> Quem desenha, desenha algo;

    B) ERRADA: “essa divisão é muito mais cultural do que geográfica” >> "É" é um verbo de ligação. Só existe transitividade para verbos significativos;

    C) ERRADA: “a Ásia e Europa são continentes diferentes” >> "São" é um verbo de ligação. Só existe transitividade para verbos significativos;

    D) CORRETA: “Essa distinção grega pegou” >> Pode ser intransitivo no sentindo de "fixar-se".

  • Aparentemente há problemas por aqui! Vejamos...

    A) desempenhar = VTD.

    B) Verbo de ligação = não há transitividade.

    C) ser = verbo de ligação = não há transitividade.

    D) pegar está sendo usado como verbo intransitivo.

    Bons estudos

  • A) Desenhavam - VTD

    B) É - VL

    C) São - VL

    D) Pegou - VI.

    Gab D

ID
3573679
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Jardim Alegre - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder a questão.


Por que a Ásia e Europa são continentes diferentes se ficam na mesma massa de terra?

Pedro Gomes, via Instagram


Porque essa divisão é muito mais cultural do que geográfica: a fronteira entre Ásia e Europa corresponde, grosso modo, à fronteira entre Ocidente e Oriente. Por volta de 500 a.C., geógrafos gregos pioneiros como Anaximandro e Hecateu de Mileto já desenhavam uma mapa-múndi em forma de pizza, com três fatias de terra de tamanho parecido: Ásia, Europa e Líbia – o norte da África. Nessa concepção, os mares Egeu, Negro e Cáspio eram a fronteira entre Ásia e Europa. Afinal, o mundo grego girava em torno do mediterrâneo. E ali há corpos d’água separando claramente o Leste do Oeste. Essa distinção grega pegou. E ficou. Uma das explicações para os nomes Europa e Ásia, diga-se, é que eles derivam das palavras que indicavam “Leste” e “Oeste” em acádio (falado na região onde hoje fica a Turquia) – asu e erebu.

Disponível em Revista Superinteressante – Edição 398 – Janeiro 2019 - Sessão Oráculo. Editora Abril.

Analise: “a fronteira entre Ásia e Europa corresponde, grosso modo, à fronteira entre Ocidente e Oriente.” A fim de retirar a crase da oração, o correto seria trocar o vocábulo “fronteira” por

Alternativas
Comentários

  • ✅ Gabarito: A

    ✓ “a fronteira entre Ásia e Europa corresponde, grosso modo, à fronteira entre Ocidente e Oriente.”

     a) limite → corresponde a algo (=preposição "a"), PORÉM, aqui temos um substantivo feminino, ele não é acompanhando pelo artigo definido "a" e sim pelo artigo definido "o", não teríamos crase (=ao limite).
     b) beira → corresponde a algo (=preposição "a") + artigo definido "a" que acompanha o substantivo feminino "beira" (=crase= à beira).
     c) origem → corresponde a algo (=preposição "a") + artigo definido "a" que acompanha o substantivo feminino "origem" (=crase= à origem).
     d) margem → corresponde a algo (=preposição "a") + artigo definido "a" que acompanha o substantivo feminino "margem" (=crase= à margem).

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Uma dica que pode ser útil:

    I) Limite é palavra masculina.

    II) para verificar o uso de crase faça a troca de uma palavra masculina pela feminina..se aparecer "ao" =crase.

    Bons estudos!

ID
3573682
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Jardim Alegre - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder a questão.


Por que a Ásia e Europa são continentes diferentes se ficam na mesma massa de terra?

Pedro Gomes, via Instagram


Porque essa divisão é muito mais cultural do que geográfica: a fronteira entre Ásia e Europa corresponde, grosso modo, à fronteira entre Ocidente e Oriente. Por volta de 500 a.C., geógrafos gregos pioneiros como Anaximandro e Hecateu de Mileto já desenhavam uma mapa-múndi em forma de pizza, com três fatias de terra de tamanho parecido: Ásia, Europa e Líbia – o norte da África. Nessa concepção, os mares Egeu, Negro e Cáspio eram a fronteira entre Ásia e Europa. Afinal, o mundo grego girava em torno do mediterrâneo. E ali há corpos d’água separando claramente o Leste do Oeste. Essa distinção grega pegou. E ficou. Uma das explicações para os nomes Europa e Ásia, diga-se, é que eles derivam das palavras que indicavam “Leste” e “Oeste” em acádio (falado na região onde hoje fica a Turquia) – asu e erebu.

Disponível em Revista Superinteressante – Edição 398 – Janeiro 2019 - Sessão Oráculo. Editora Abril.

Analise: “Essa distinção grega pegou.” O pronome sublinhado é classificado como

Alternativas
Comentários

  • ✅ Gabarito: B

    ✓ “Essa distinção grega pegou.” (=temos, em destaque, um pronome demonstrativo com caráter anafórico, retoma a ideia de separação Leste/Oeste)

    → O pronome demonstrativo "essa" possui valor anafórico (=ana volta. Ele retoma algo que foi mencionado anteriormente).

    → O pronome com caráter catafórico é aquele que inicia algo que será dito (=catapulta; joga para frente). Eu tenho estes filhos: Joaquim e José.

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • São possíveis empregos para os demonstrativos:

    I) relação ao tempo:

    Esse: passado

    Essa semana foi difícil

    Este : presente

    Está semana foi difícil.

    Aquele : tempo remoto

    Aquele ano foi bom.

    II) relação a posição:

    Este: próximo a pessoa de quem fala.

    Esta caneta é sua?

    Esse : distante da pessoa de quem fala.

    Essa caneta é sua?

    Aquele: distante dos interlocutores.

    Aquela caneta é sua?

  • PRA QUEM JÁ RESPONDEU TODAS AS QUESTÕES E PRECISA DE UMA FORÇA EXTRA,SEGUE O LINK COM UMA APOSTILA QUE POSSUI 1.819 QUESTÕES DE PORTUGUÊS COMENTADAS 

  • GABARITO: B

    PRONOMES DEMONSTRATIVOS:

    > Variáveis: este, estas, estes, esta; esse, essa, esses, essas; aquele, aquela, aqueles, aquelas.

    > Invariáveis: isto, aquilo, isso.

    > 'O, a, os, as' serão pronomes demonstrativos quando puderem ser trocados por 'isto, aquilo, aquele, aqueles, aquelas'.

    Não pare até que tenha terminado aquilo que começou. - Baltasar Gracián.

    -Tu não pode desistir.

ID
3573685
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Jardim Alegre - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Utilizando o Pacote Microsoft Office 2013, instalação padrão, português do Brasil, assinale a alternativa que representa o comando Ctrl+P no Word (O sinal de + não faz parte do comando, significa que as teclas devem ser pressionadas simultaneamente).

Alternativas
Comentários

  • Gab (A)

    A) CTRL + P: ativa a impressão do documento. 

    B) No Office, você pode imprimir e visualizar arquivos no mesmo local clicando em arquivo e, em seguida, imprimindo (ou pressionando CTRL + P).

    C) Alt+W, Q e pressionar Tab na caixa de diálogo Zoom até o valor desejado

    Bons estudos

ID
3573688
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Jardim Alegre - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Utilizando o Pacote Microsoft Office 2013, instalação padrão, português do Brasil, assinale a alternativa que representa o comando Ctrl+I no Excel (O sinal de + não faz parte do comando, significa que as teclas devem ser pressionadas simultaneamente).

Alternativas
Comentários

  • Gab (D)

    Aqui é a mesma aplicação para Word.

    Ctrl +I.

    A) Ctrl +C.

    B) Ctrl+N

    C)

    Ctrl+Alt+TExibe a caixa de diálogo Criar Tabela.

  • CRTL + I OU CRTL + 3 = Aplica ou remove formatação em itálico.

ID
3573691
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Jardim Alegre - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Utilizando o Pacote Microsoft Office 2013, instalação padrão, português do Brasil, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de comandos para remover formatação de moeda no Excel.

Alternativas
Comentários

  • Gab (B)

    Selecione as células que têm formatação de moeda.

    Na guia Página Inicial, no grupo Número, clique em Geral.

    As células formatadas com o formato Geral não têm um formato de número específico.

    Microsoft

    Bons estudos!

  • Assertiva B

    Selecione as células que têm formatação de moeda, na guia Página Inicial, no grupo Número, clique na caixa e selecione opção Geral.

  • Assertiva B

    Selecione as células que têm formatação de moeda, na guia Página Inicial, no grupo Número, clique na caixa e selecione opção Geral.

ID
3573694
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Jardim Alegre - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta a função do CD-ROM.

Alternativas
Comentários

  • Gab (C)

    que é CD-ROM:

    CD-ROM é a sigla de Compact Disc Read-Only Memory (Disco Compacto de Memória Apenas de Leitura), um componente eletrônico que armazena informações, em um formato compacto, que podem apenas ser lidas, mas não gravadas pelo usuário.

    A) Placa-mãe: é a principal placa do computador e, por isso, interliga todos os outros componentes para fazer a máquina funcionar. Assim, permite a interligação lógica e física entre memória RAM, processador, HD, placa de vídeo, drive óptico, etc.

    B) memória RAM.

    Bons estudos!

  • GABARITO: LETRA C

    CD-ROM é a sigla de Compact Disc Read-Only Memory (Disco Compacto de Memória Apenas de Leitura), um componente eletrônico que armazena informações, em um formato compacto, que podem apenas ser lidas, mas não gravadas pelo usuário.

    SIGNIFICADOS.COM.BR

  • Gabarito C Lembrando que o CD-ROM é SOMENTE LEITURA e por isso não é volátil.

    Apesar de não ser mais tão usado nos dias de hoje, temos o CD-RW (CD-ReWritable) é um disco óptico que permite ser gravado várias vezes.

  • GAB C

    Um componente eletrônico que armazena informações, em um formato compacto.

  • GAB C

    a) É a parte do computador responsável por conectar e interligar todos os componentes do computador. (PLACA-MÃE)

    b) É um sistema de armazenamento volátil de memória. (Memória RAM)

    c) Um componente eletrônico que armazena informações, em um formato compacto. (CD)

    d) Transformar a corrente alternada da tomada em corrente contínua (AC) já nas tensões corretas, usadas pelos componentes. (Fonte)

  • GABARITO C

    CD (Compact Disk): Dispositivo de armazenamento óptico utilizando tecnologia laser para gravar e ler os dados. Capacidade de armazenamento gira em torno de 650 MB a 700 MB

    CD-ROM (Read Only Memory): o usuário não pode gravar neste tipo de mídia. Permite apenas a leitura dos dados por parte do usuário;

    CD-R (Recordable): permite uma única gravação na camada fotossensível, não permitindo regravações;

    CD-RW (Re-Writer): permite gravações e regravações.

ID
3573697
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Jardim Alegre - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Utilizando o Windows 10, instalação padrão, português do Brasil, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta para acessar o menu de Desinstalar ou Alterar um programa.

Alternativas
Comentários

  • Gab (A)

    Na caixa de pesquisa na barra de tarefas, digite Painel de Controle e selecione essa opção nos resultados.

    Selecione Programas > Programas e Recursos.

    Pressione e segure (ou clique com o botão direito do mouse) no programa que você quer remover e selecione Desinstalar ou Desinstalar/Alterar.

    Microsoft.

    Bons estudos

  • Assertiva A

    No menu Iniciar, insira Painel de Controle na caixa de pesquisa e selecione Painel de Controle nos resultados, selecione Programas, após selecione Programas e Recursos.

  • Gabarito (A)

    Só complemento com algo que as banca sempre cobram p/ tentar enganar o candidato: em programas e recursos temos as opções de DESINSTALAR ou ALTERAR um programa, porém não tem a opção ''instalar um programa''. Já vi sendo cobrado dessa forma.

ID
3573700
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Jardim Alegre - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

De acordo com a Lei Orgânica do Município de Jardim Alegre-PR, Título VI – Das Disposições Gerais e Transitórias, assinale o que for correto a respeito do Art. 174.

Alternativas
ID
3573703
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Jardim Alegre - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

De acordo com a Lei Orgânica do Município de Jardim Alegre-PR, Título VI – Das Disposições Gerais e Transitórias, Art. 175 – O Município implantará, de acordo com as diretrizes do sistema único de saúde, serviço odontológico de atendimento a população

Alternativas
ID
3573706
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Jardim Alegre - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

De acordo com a Lei Orgânica do Município de Jardim Alegre-PR, Título VI – Das Disposições Gerais e Transitórias, o Art. 176 ressalta que é vedado a alteração de nomes próprios públicos municipais, salvo no seguinte caso:

Alternativas
ID
3573709
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Jardim Alegre - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

De acordo com a Lei Orgânica do Município de Jardim Alegre-PR, Título VI - Das Disposições Gerais e Transitórias, parágrafo único, a lei que institui o Fundo de Previdência somente será revogada se os integrantes da Câmara Municipal, em votação aberta e nominal tiver votos favoráveis em

Alternativas
ID
3573712
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Jardim Alegre - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A Lei nº 13.415/2017 alterou a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e estabeleceu uma mudança na estrutura do ensino médio, trazendo uma oferta de diferentes possibilidades de escolhas aos estudantes. Assinale a alternativa que apresenta um dos benefícios para os estudantes com essa nova organização curricular.

Alternativas
ID
3742672
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Jardim Alegre - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A Portaria n° 2.436, de 21 de setembro de 2017, aprovou e revisou as diretrizes para a organização da Política Nacional da Atenção Básica. Em relação aos princípios da Atenção Básica, analise as assertivas e assinale a alternativa que apresenta o princípio correspondente.

I. Proíbe a exclusão social baseada em idade, gênero, cor, crença, nacionalidade, etnia, orientação sexual, identidade de gênero, estado de saúde, condição socioeconômica, escolaridade ou limitação física, intelectual, funcional. Dessa forma, ofertando o cuidado reconhecendo as diferenças nas condições de vida e saúde de cada indivíduo.
II. Estabelece mecanismos que assegurem o acolhimento pressupondo uma lógica de organização e funcionamento do serviço de saúde para receber e acolher todas as pessoas que procurem, e assim, construir respostas as demandas e necessidades.
III. Responsabiliza os serviços de saúde e sua equipe para atender às necessidades da população adscrita no tocante do cuidado, da promoção e manutenção da saúde, da prevenção de doenças e agravos, da cura, da reabilitação, redução de danos e dos cuidados paliativos.

Alternativas
ID
3742675
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Jardim Alegre - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Saúde Pública

São atribuições do enfermeiro na Atenção Básica, exceto:

Alternativas
ID
3742678
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Jardim Alegre - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A Política Nacional de Humanização (PNH) foi instituída em 2003 com a finalidade de colocar em prática os princípios do Sistema Único de Saúde no cotidiano das equipes atuantes em todo território nacional, propondo reflexões e mudanças no modo de gerir e cuidar. São princípios da PNH, exceto:

Alternativas
Comentários

  • A PNH, enquanto movimento de mudança dos modelos de atenção e gestão, possui três princípios a partir dos quais se desdobra enquanto política pública de saúde: 1) A transversalidade enquanto aumento do grau de abertura comunicacional intra e intergrupos, isto é, a ampliação da grupalidade ou das formas de conexão intra e intergrupos promovendo mudanças nas práticas de saúde; 2) A inseparabilidade entre clínica e política, o que impõe a inseparabilidade entre atenção e gestão dos processos de produção de saúde; 3) O protagonismo dos sujeitos e coletivos.

    FONTE: MS

  • Gestão Participativa e Cogestão é uma das 06 diretrizes do PNH.

    Sempre lembrar:

    Diretrizes -> 06

    Princípios -> 03

    Sempre separar mentalmente antes de resolver a questão. As bancas adoram esse tipo de pegadinha.

  • Alternativa B: Gestão participativa e cogestão são DIRETRIZES e não princípios.

ID
3742681
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Jardim Alegre - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Saúde Pública
Assuntos

A Secretaria de Vigilância em Saúde do Ministério da Saúde conta com uma lista de doenças de notificação compulsória. As hepatites virais são patologias que podem ser notificadas semanalmente e necessitam ser investigadas. O encerramento das investigações referentes aos casos notificados como suspeitos e/ou confirmados deverá ser efetuado após um período de tempo definido. Com relação as hepatites virais, o prazo de encerramento da investigação dos casos é de

Alternativas
ID
3742687
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Jardim Alegre - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem

Com relação a vacina do HPV (Papilomavírus Humano 6, 11, 16 e 18 (recombinante) presente no calendário vacinal proposto pela Secretaria de Estado da Saúde do Paraná/ Centro de Epidemiologia, assinale a alternativa correta.

Alternativas
ID
3742690
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Jardim Alegre - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Após estudo do nascimento e mortalidade materno e infantil durante o período de 2006 a 2010, a Secretaria de Estado da Saúde identificou fatores de risco para mortalidade materno-infantil. E assim, definiram a estratificação de risco da gestante. Assinale e alternativa que, considerando os critérios dessa estratificação, os quais foram estabelecidos pela SESA em razão desse perfil, apresenta os fatores associados que impactaram a morta materna e infantil.

Alternativas
Comentários

  • Questão sem.logica

  • Totalmente colega, mas penso que tinha um tópico no conteúdo programático do concurso, em relação a Secretaria Estadual deles.

    Continua sem sentido!

ID
3742693
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Jardim Alegre - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Segundo o Decreto n° 94.406/87 que regulamenta a Lei nº 7.498, de 25 de junho de 1986, que dispõe sobre o exercício profissional da Enfermagem, analise as assertivas e assinale a correta:
I. Compete privativamente ao enfermeiro cuidados diretos a pacientes graves com risco de vida.
II. Compete privativamente ao enfermeiro participar como membro de comissões que visem prevenção e controle sistemático da infecção hospitalar.
III. Compete ao enfermeiro como integrante da equipe de saúde a participação em projetos de construção ou reforma de unidades de internação.

Alternativas
Comentários

  • rt. 8º – Ao enfermeiro incumbe:

    I – privativamente:

    a) direção do órgão de Enfermagem integrante da estrutura básica da instituição de saúde, pública ou privada, e chefia de serviço e de unidade de Enfermagem;

    b) organização e direção dos serviços de Enfermagem e de suas atividades técnicas e auxiliares nas empresas prestadoras desses serviços;

    c) planejamento, organização, coordenação, execução e avaliação dos serviços da assistência de Enfermagem;

    d) consultoria, auditoria e emissão de parecer sobre matéria de Enfermagem;

    e) consulta de Enfermagem;

    f) prescrição da assistência de Enfermagem;

    g) cuidados diretos de Enfermagem a pacientes graves com risco de vida;

    h) cuidados de Enfermagem de maior complexidade técnica e que exijam conhecimentos científicos adequados e capacidade de tomar decisões imediatas;

  • II – como integrante da equipe de saúde:

    a) participação no planejamento, execução e avaliação da programação de saúde;

    b) participação na elaboração, execução e avaliação dos planos assistenciais de saúde;

    c) prescrição de medicamentos previamente estabelecidos em programas de saúde pública e em rotina aprovada pela instituição de saúde;

    d) participação em projetos de construção ou reforma de unidades de internação;

    e) prevenção e controle sistemático da infecção hospitalar, inclusive como membro das respectivas comissões;

    f) participação na elaboração de medidas de prevenção e controle sistemático de danos que possam ser causados aos pacientes durante a assistência de Enfermagem;

    g) participação na prevenção e controle das doenças transmissíveis em geral e nos programas de vigilância epidemiológica;

    h) prestação de assistência de enfermagem à gestante, parturiente, puérpera e ao recém-nascido;

    i) participação nos programas e nas atividades de assistência integral à saúde individual e de grupos específicos, particularmente daqueles prioritários e de alto risco;

    j) acompanhamento da evolução e do trabalho de parto;

    l) execução e assistência

    obstétrica em situação de emergência e execução do parto sem distocia;

    m) participação em programas e atividades de educação sanitária, visando à melhoria de saúde do indivíduo, da família e da população em geral;

    n) participação nos programas de treinamento e aprimoramento de pessoal de saúde, particularmente nos programas de educação continuada;

    o) participação nos programas de higiene e segurança do trabalho e de prevenção de acidentes e de doenças profissionais e do trabalho;

    p) participação na elaboração e na operacionalização do sistema de referência e contra-referência do paciente nos diferentes níveis de atenção à saúde;

    q) participação no desenvolvimento de tecnologia apropriada à assistência de saúde;

    r) participação em bancas examinadoras, em matérias específicas de Enfermagem, nos concursos para provimento de cargo ou contratação de Enfermeiro ou pessoal Técnico e Auxiliar de Enfermagem.

  • II - compete ao enfermeiro como integrante da equipe de saúde participar de comissões que visem prevenção e controle sistemático da infecção hospitalar

ID
3742696
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Jardim Alegre - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A Resolução n° 567/2018 do Conselho Federal de Enfermagem regulamenta a atuação da equipe de enfermagem no cuidado de paciente com ferida. Com relação a atuação do enfermeiro, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se afirma e assinale a alternativa com a sequência correta.
( ) Prescrever medicamentos e coberturas utilizadas na prevenção e cuidado às pessoas com feridas, estabelecidos em Programas de Saúde e/ou Protocolos Institucionais.
( ) Prescrever a terapia de compressão elástica e inelástica de baixa compressão.
( ) Realizar privativamente curativo em feridas com médio e alto grau de comprometimento tecidual.
( ) Utilizar de novas técnicas e tecnologias, desde que devidamente capacitado, como LED, laser, eletroterapia, pressão negativa, hidrozonioterapia e terapia hiperbárica.
( ) Realizar coleta de material microbiológico das feridas quando necessário o diagnóstico etiológico da infecção.

Alternativas
Comentários

  • (CERTO) Prescrever medicamentos e coberturas utilizadas na prevenção e cuidado às pessoas com feridas, estabelecidos em Programas de Saúde e/ou Protocolos Institucionais.

     (ERRADO "CABE APENAS REALIZAR" ) Prescrever a terapia de compressão elástica e inelástica de baixa compressão.

     ( ERRADO "OUTROS PROFISSIONAIS DE NÍVEL SUPERIOR TBM") Realizar privativamente curativo em feridas com médio e alto grau de comprometimento tecidual. 

    ( CORRETO) Utilizar de novas técnicas e tecnologias, desde que devidamente capacitado, como LED, laser, eletroterapia, pressão negativa, hidrozonioterapia e terapia hiperbárica.

     (CORRETO) Realizar coleta de material microbiológico das feridas quando necessário o diagnóstico etiológico da infecção.

ID
3742699
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Jardim Alegre - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

O enfermeiro é apto para executar o desbridamento que consiste na remoção do tecido não viável da ferida. Analise as assertivas e assinale a alternativa que apresenta os nomes corretos dos procedimentos descritos.
I. Utilização da força física, por exemplo, retirada da gaze seca do leito da ferida de maneira brusca.
II. O organismo realiza a limpeza quando proporcionado um meio úmido favorável.
III. Baseado no uso de produto proteolíticos para remoção do tecido desvitalizado.
IV. Realizado por meio de dispositivos como pinça, bisturi e tesouras.

Alternativas
Comentários

  • I – Mecânico, II – Autolítico, III – Enzimático e IV – Instrumental.

  • DESBRIDAMENTO MECÂNICO = remove o tecido desvitalizado com a força mecânica

    DESBRIDAMENTO QUÍMICO = aplicado topicamente para clivar (fragmentar) o tecido desvitalizado

    DESBRIDAMENTO AUTOLÍTICO = cobre uma ferida e permite que as enzimas façam a digestão da pele esfacelada

    A) Desbridamento autolítico: consiste na degradação seletiva dos tecidos desvitalizados por meio de enzimas ENDÓGENAS, em virtude de um meio úmido adequado, causado pela aplicação de uma cobertura que permita a hidratação da ferida.

    B) Desbridamento mecânico: é o tipo de desbridamento em que se utilizam MEIOS MECÂNICOS DE ESCOVAÇÃO, hidroterapia e irrigação, como também o esfregaço com a gaze.

    C) Desbridamento enzimático (químico): envolve o uso TÓPICO (NÃO SISTEMICO) de enzimas comercialmente produzidas, como a papaína e a colagenase.

    E) Desbridamento instrumental conservador: pode ser realizado em ambulatório ou no leito do paciente, desde que não transponha a fáscia muscular, no entanto enfermeiros, mesmo capacitados, PODEM realizá-lo.

ID
3742702
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Jardim Alegre - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A adolescência é caracterizada por intensas transformações biopsicossociais, que ocorre entre os 10 aos 19 anos de idade. Dentro do contexto intersetorial onde o adolescente está inserido, seja a sociedade, as famílias, as escolas, a mídia ou os movimentos comunitários, o jovem está exposto a situações de violência. Com relação a abordagem nessas situações graves, é necessário, exceto:

Alternativas
Comentários

  • N entendi mesmo essa questão!!

ID
3742705
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Jardim Alegre - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A Resolução 358/2009 do COFEN dispõe sobre Sistematização da Assistência de Enfermagem, em relação ao Processo de Enfermagem. Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se afirma e assinale a alternativa com sequência correta.
( ) Histórico de Enfermagem é um processo sistemático e contínuo efetivado com auxílio de técnicas e métodos diversos, e tem por finalidade a obtenção de informações da pessoa, família ou coletividade.
( ) Diagnóstico de Enfermagem é a interpretação e agrupamento dos dados coletados no histórico, que determina a tomada de decisão, servindo de base para a seleção de ações.
( ) Planejamento de Enfermagem determina e realiza as ações prestadas a partir do que foi diagnosticado.
( ) Avaliação de Enfermagem é o processo sistemático que ocorre após a implementação das intervenções e verifica as necessidades de mudança ou adaptações na SAE.

Alternativas
Comentários

  •  Art. 2º O Processo de Enfermagem organiza-se em

    cinco etapas inter-relacionadas, interdependentes e recorrentes:

    I - Coleta de dados de Enfermagem (ou Histórico de Enfermagem) - processo

    deliberado, sistemático e contínuo, realizado com o auxílio de métodos e técnicas

    variadas, que tem por finalidade a obtenção de informações sobre a pessoa, família

    ou coletividade humana e sobre suas respostas em um dado momento do processo

    saúde e doença.

    II - Diagnóstico de Enfermagem - processo de interpretação e agrupamento dos dados

    coletados na primeira etapa, que culmina com a tomada de decisão sobre os

    conceitos diagnósticos de enfermagem que representam, com mais exatidão, as

    respostas da pessoa, família ou coletividade humana em um dado momento do

    processo saúde e doença; e que constituem a base para a seleção das ações ou

    intervenções com as quais se objetiva alcançar os resultados esperados.

    III - Planejamento de Enfermagem - determinação dos resultados que se espera

    alcançar; e das ações ou intervenções de enfermagem que serão realizadas face às

    respostas da pessoa, família ou coletividade humana em um dado momento do

    processo saúde e doença, identificadas na etapa de Diagnóstico de Enfermagem.

    IV - Implementação - realização das ações ou intervenções determinadas na etapa de

    Planejamento de Enfermagem.

    V - Avaliação de Enfermagem - processo deliberado, sistemático e contínuo de

    verificação de mudanças nas respostas da pessoa, família ou coletividade humana em

    um dado momento do processo saúde doença, para determinar se as ações ou

    intervenções de enfermagem alcançaram o resultado esperado; e de verificação da

    necessidade de mudanças ou adaptações nas etapas do Processo de Enfermagem.

  • a ultima assertiva está correta falando sobre a avaliação! boiei

ID
3742708
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Jardim Alegre - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Com relação ao desenvolvimento neuropsicomotor esperado da criança, analise as assertivas e assinale a alternativa incorreta.
I. Até os três meses de vida o bebê percebe sons, fixa e acompanha com os olhos objetos que lhe interesse e rola na cama.
II. Entre os três meses e seis meses o bebê segura objetos, leva-os a boca e os passa de uma mão à outra. Período marcado por mudanças no tônus muscular que permitem o bebê possa sentar com auxilio.
III. A partir do sétimo mês o bebê consegue manter-se sentado sem apoio.
IV. Entre os nove meses aos doze meses o bebê consegue sentar-se sozinho e mantém-se em pé sem apoio.
V. No décimo terceiro mês o bebê puxa para ficar em pé, consegue se equilibrar e tem autonomia no controle dos esfíncteres.

Alternativas
Comentários

  • I- Em torno dos 2 meses: início da ampliação do campo de visão (visualiza e segue objetos com o olhar).

    II- Entre os três meses e seis meses o bebê segura objetos, leva-os a boca e os passa de uma mão à outra. Período marcado por mudanças no tônus muscular que permitem o bebê possa sentar com auxilio

    III-A partir do sétimo mês o bebê consegue manter-se sentado sem apoio.

    IV- o controle dos esfincteres só ocorre após os 18 meses .

  • 1. Entre quatro e seis meses, espera-se que o bebê se vire na direção da voz/som.  CORRETA

     

    2. A partir do sexto mês, espera-se que o bebê levante a cabeça e ombros quando colocado de bruços. ERRADA

    Entre 2 e 4 meses: bebê fica de bruços, levanta a cabeça e os ombros.

     

    3. A sucção reflexa pode persistir até os 9 meses de vida. ERRADA

    • Apoio plantar, sucção e preensão palmar: desaparecem até o 6º mês.

     

    4. O exame de reflexos primitivos objetiva avaliar a maturação do sistema nervoso. CORREtoI - Em torno dos 2 meses: início da ampliação do campo de visão (visualiza e segue objetos com o olhar).

    II- Entre os três meses e seis meses o bebê segura objetos, leva-os a boca e os passa de uma mão à outra. Período marcado por mudanças no tônus muscular que permitem o bebê possa sentar com auxilio

    III-A partir do sétimo mês o bebê consegue manter-se sentado sem apoio.

    IV- o controle dos esfincteres só ocorre após os 18 meses

  • D

    I, IV e V incorretas.

ID
3742711
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Jardim Alegre - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Os princípios do tratamento da tuberculose baseiam-se na medicação adequada, nas doses corretas e no uso por tempo correto. Difere-se a escolha do esquema terapêutico considerando o caso. Supondo um caso novo e o esquema proposto pelo Ministério da Saúde, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • O esquema de tratamento da tuberculose é padronizado e compreende duas fases: a intensiva (ou de ataque), e a de manutenção.

    A fase intensiva tem o objetivo de reduzir rapidamente a população bacilar e a eliminação dos bacilos com resistência natural a algum medicamento.

    A fase de manutenção tem o objetivo de eliminar os bacilos latentes ou persistentes e a redução da possibilidade de recidiva da doença.

    Fase intensiva

    RHZE - 02 meses: 150/75/400/275mg(comprimidos e doses fixas combinadas)

    20 a 35 Kg 2 comprimidos

    36 a 50 Kg 3 comprimidos

    51 a 70 Kg 4 comprimidos

    Acima de 70 Kg 5 comprimidos

    Fase de manutenção

    RH - 04 meses:

    -20 a 35 Kg------1 comp 300/150 mg ou 2 comp 150/75 mg.

    -36 a 50 Kg--------1 comp 300/150 mg + 1 comp de 150/75 mg ou 3 comp 150/75 mg.

    -51 a 70 Kg----- 2 comp 300/150 mg ou 4 comp 150/75 mg

    -Acima de 70 Kg------ 2 comp 300/150 mg + 1 comp de 150/75 mg ou 5 comp 150/75 mg.

    R – Rifampicina; H – isoniazida; Z – Pirazinamina; E – Etambutol.

    Manual de Recomendações para o Controle da Tuberculose no Brasil / MS 2019.

  • questão está para anulação. paciente mais de 50kg. 4 comprimidos. pq de 51 à 70kg é 4 comp.
ID
3742714
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Jardim Alegre - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A Atenção Básica é primordial para o reconhecimento das necessidades em saúde mental, em especial de crianças e adolescentes. O conhecimento dos fatores, tanto os de risco como os de proteção, permite o desenvolvimento de estratégias e ações de prevenção e tratamento dos problemas. São fatores de risco para a saúde mental de crianças e adolescentes, exceto:

Alternativas