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Correto. Big Data é um conjunto de dados muito grande que pode ser processado para gerar dados estratégicos em tomadas de decisões. Esta ferramenta hoje está sendo muito utilizada na EAD para se entender as preferências e necessidades de aprendizagem dos alunos e, assim, contribuir para soluções mais eficientes de educação mediada por tecnologia. Por exemplo, com a ajuda do Big Data pode-se detectar onde alunos estão tendo mais dificuldades em um determinado curso, o que possibilita um ajuste no seu conteúdo para facilitar o entendimento destes mesmos alunos.
Fonte: http://www.estrategiaconcursos.com.br/blog/21714/
Gabarito: Certo.
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Olá pessoal;
Big Data é o conjunto de soluções tecnológicas capaz de lidar com dados digitais em volume, variedade e velocidade inéditos até hoje. Na prática, a tecnologia permite analisar qualquer tipo de informação digital em tempo real, sendo fundamental para a tomada de decisões.
http://oglobo.globo.com/infograficos/bigdata/
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Fonte para o comentário da colega Mirelle Oliveira: Prof. Junior Martins, Estratégia Concursos.
http://www.estrategiaconcursos.com.br/blog/21714/
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Prezados,
Big Data é um termo popular usado para descrever o crescimento, a disponibilidade e o uso exponencial de informações estruturadas e não estruturadas. O Big Data pode ser tão importante para os negócios - e para a sociedade - como a Internet se tornou. Dentre inúmeras possibilidades de uso do Big Data, uma delas é sim entender e mapear as preferências e necessidade de aprendizagem dos alunos.
Portanto a questão está correta.
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Big Data = Grandes dados ...
para complemento o Big Data pode ser usado em outros cenários :
Pode ser que seu caso seja um portal de saúde e bem estar que consegue cruzar dados comuns de idade, altura, peso, sexo e localização de 10 milhões de usuários por mês, e inferir qual região tem mais propensão à determinada doença; ou então você é uma empresa de fabricação de aviões e não quer virar manchete por causa de uma queda de suas aeronaves, então consegue analisar os mais de 280 sensores espalhados pelo seu avião e consegue cruzar estes dados e saber se aquele avião que está a 4 horas de seu destino precisa fazer uma parada em um aeroporto mais perto para uma manutenção ou então é possível esperar ele chegar a seu destino.
http://exame.abril.com.br/pme/noticias/o-que-e-big-data-e-como-usar-na-sua-pequena-empresa
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Big Data é um termo popular usado para descrever o crescimento, a disponibilidade e o uso exponencial de informações estruturadas e não estruturadas. O Big Data pode ser tão importante para os negócios - e para a sociedade - como a Internet se tornou. Dentre inúmeras possibilidades de uso do Big Data, uma delas é sim entender e mapear as preferências e necessidade de aprendizagem dos alunos.
Portanto a questão está correta.
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pessoal copiando e colando o comentário do professor.
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A Alemanha usou Big Data na Copa e Big lascou o Brasil também :D
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Cada dia aprendendo mais. Nem sabia disso.
ATÉ PASSAR
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Para Paulo Milet, sócio-diretor da Eschola.com e consultor em gestão, que é especialista em EAD e conteúdo para universidades corporativas, “qualitativamente, ferramentas do tipo Big Data e Adaptive Learning têm permitido um conhecimento muito maior e melhor do perfil e comportamento dos alunos, fazendo com que os novos cursos sejam cada vez mais eficazes”.
http://convergenciadigital.uol.com.br/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm?infoid=37729#.VpBAnOHSl0s
Colegas de combate, vejam que o CESPE vem tirando muitas questões para prova de informática de artigos publicados no UOL, Revistas Veja e Super Interessante. Valido ler esses artigos em suas revisões semanais.
Alguns de nós eram faca na caveira...
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Olhar Digital :
https://www.youtube.com/watch?v=OMBGEQ3pjMw
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Big Data (megadados) é uma estrutura similar, mas diferente, a um Datawharehouse. Sua finalidade é a manipulação de um grande volume de dados variáveis de valor e com grande velocidade, buscando a veracidade da informação. Quanto mais dados, mais fácil se torna tomar decisões e mais precisas elas são. Esses são alguns dos aspectos estudados pelo BI ( bussiness Intelligence).
Fonte: João Paulo Colet Orso, Alfacon
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Entenda o que é a Big Data e descubra como ela pode até "prever o futuro".
https://www.youtube.com/watch?v=hEFFCKxYbKM
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Muito bom Henrique O, valeu!
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EaD é uma sigla que vem sendo cada vez mais usada e que significa Educação a Distância. Uma nova forma de ensino que se tornou possível graças aos novos avanços tecnológicos e ao advento da internet. Na EaD o aluno e o professor dispensam a necessidade de estar no mesmo espaço físico.
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Muito bom mesmo Henrique esse vídeo
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Henrique, video muito bom ! ! !
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Que vídeo legal Henrique, valeu!
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MÉTODO NISHIMURA:
1) Quando a questão explica sobre determinado assunto, geralmente, a assertiva é verdadeira;
2) Quando a questão impõe algo, geralmente, a assertiva é falsa;
3) Quando a questão compara duas tecnologias, geralmente, a assertiva é falsa;
4) Quando a questão "fala mal" "menospreza" determinada tecnologia, geralmente a assertiva é falsa;
5) Quando a questão enumera itens, se todos os itens pertencem ao mesmo grupo/programa, a assertiva é verdadeira;
6) Se um dos itens, geralmente o último, não faz parte do grupo/programa, a assertiva é falsa;
7) Estas palavras indicam uma questão certa: pode(m), permite(m), é possível, pode ser...
8) Estas palavras indicam uma questão errada: automaticamente, deve. deve-se, só, somente, não permite, não sendo possível, sempre, é necessário, necessariamente.
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Autor: Leandro Rangel , Auditor Federal de Finanças e Controle da Controladoria-Geral da União (CGU)
Prezados,
Big Data é um termo popular usado para descrever o crescimento, a disponibilidade e o uso exponencial de informações estruturadas e não estruturadas. O Big Data pode ser tão importante para os negócios - e para a sociedade - como a Internet se tornou. Dentre inúmeras possibilidades de uso do Big Data, uma delas é sim entender e mapear as preferências e necessidade de aprendizagem dos alunos.
Portanto a questão está correta.
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Vamos parar de postar método Mishimura, Samurai e outros e postar conceitos pertinentes a questão, pois utilizamos os comenários para aprender com os erros e acrescentar nos nossos resumos. Afff
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Gabarito: CERTO.
O objetivo do Big Data é propiciar dados e informações que possam ser analisados visando subsidiar tomadas de decisão.
Assim, em um contexto de Educação à Distância, é perfeitamente possível analisar as preferências e necessidades dos alunos para, com base na tomada de decisão, melhorar as soluções para a aprendizagem destes alunos.
Educadores armados com uma visão orientada a dados podem ter um impacto significativo sobre os sistemas escolares, estudantes e currículos.
Analisando big data, eles podem identificar alunos em risco, assegurar que os estudantes estão progredindo de forma adequada, e podem implementar um sistema melhor de avaliação e apoio aos professores e diretores.
Exponencial Concursos.
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Obrigada Nerdologia, por me fazer acertar essa questão hehehe
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Eu odeio esta matéria
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acho que é isso que usam aqui no Qconcurso, posso estar errado, mas faz sentido se usarem KK
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Ou seja, dados sobre dados
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Para quem caiu de paraquedas no Big Data assim como eu segue o link no youtube de 6 min explicando...
Obg ao mano Henrique que compartilhou nos comentários!
https://www.youtube.com/watch?v=hEFFCKxYbKM
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Sendo bem prático, podemos afirmar o seguinte: quando a questão tratar de possíveis aplicações de big data, na maior parte das vezes teremos itens corretos. Veja que, uma vez que tenhamos um conjunto de dados grande (volume), que se apresentam de forma variada e são produzidos de forma bastante veloz, poderemos usar o termo big data para caracterizar a situação. Volume, variedade e velocidade são conhecidos como os 3 Vs de big data, sendo o conjunto de características mais representativo dessas tecnologias.
No caso da questão, não temos elementos suficientes para julgar se a solução concreta a ser proposta tem a ver com big data mesmo. No entanto, como a banca perguntou se “pode ser utilizada”, só nos resta responder que sim. Não existe nenhum campo do conhecimento que possamos dizer “ah, mas aqui não podemos usar big data”. A resposta vai depender sempre da natureza dos conjuntos de dados utilizados.
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Correto. Big Data é um conjunto de dados muito grande que pode ser processado para gerar dados estratégicos em tomadas de decisões. Esta ferramenta hoje está sendo muito utilizada na EAD para se entender as preferências e necessidades de aprendizagem dos alunos e, assim, contribuir para soluções mais eficientes de educação mediada por tecnologia. Por exemplo, com a ajuda do Big Data pode-se detectar onde alunos estão tendo mais dificuldades em um determinado curso, o que possibilita um ajuste no seu conteúdo para facilitar o entendimento destes mesmos alunos.
Fonte: http://www.estrategiaconcursos.com.br/blog/21714/
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CERTO
BIG DATA - Grande volume e variedade de dados , conhecido pelas características do 5V.
-VELOCIDADE
-VARIEDADE
-VOLUME
-VERACIDADE
-VALOR
BONS ESTUDOS
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Big Data (megadados) é uma estrutura similar, mas diferente, a um Datawharehouse. Sua finalidade é a manipulação de um grande volume de dados variáveis de valor e com grande velocidade, buscando a veracidade da informação. Qyanto mais dados, mais fácil se torna tomar decisões e mais precisas elas são. Esses são alguns dos aspectos estudados pelo BI (Bussines Intelligence).
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Prazer
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CERTO
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Definição simples para agregar: Big Data pode ser definido como um conjunto de técnicas capazes de se analisar grandes quantidades de dados para a geração de resultados importantes que, em volumes menores, dificilmente seria possível.
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Big Data prazer é vc ?
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Hoi, big data, ne?
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BIG DATA
BIG DATA(GRANDES DADOS)
É UMA TECNOLOGIA CAPAZ DE MANIPULAR, ANALISAR E PROCESSAR GRANDES VOLUMES DE DADOS COM O OBJETIVO DE GERAR DADOS ESTRATÉGICOS QUE AUXILIAM NA TOMADA DE DECISÃO, POIS PERMITE A ANÁLISE DE GRANDE VOLUME DE DADOS VARIADOS, DE FORMA RÁPIDA(VELOCIDADE), OU MELHOR, EM TEMPO REAL.
CARACTERÍSTICAS (5V´s)
Variedades de dados: A Big Data trabalha com diferentes tipos de dados
Velocidade: Os dados são gerados e acessados rapidamente
Volume: A Big Data gerencia um grande volume de dados
Veracidade: Os dados disponíveis no sistema devem ser confiáveis
Valor: A Big Data precisa produzir resultados que gerem valor para a instituição/empresa/pessoa, agregando assim melhorias.
Vamo pra cima! Favela vai vencer e minha coroa vai sorrir!
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Na apostila do QB kakak
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Certa
Big Data: É um termo popular utilizado para descrever o crescimento, a disponibilidade e o uso exponencial de informações estruturadas e não estruturadas. O big data pode ser tão importante para os negócios - e para a sociedade - como a internet se tornou. Dentre inúmeras possibilidades de uso do big data, uma delas é sim entender e mapear as preferências e necessidades de aprendizagem dos alunos.
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Apenas 3 questões que encontrei falando de Big Data, tenha medo de como virá na prova.
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Olha o BIG aii... assunto top!!!
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• Variedade: tipos de dados.
• Velocidade: velocidade de produção e processamento de dados.
• Volume: tamanho dos dados.• Veracidade: confiabilidade e confiança nos dados.
• Veracidade: confiabilidade e confiança nos dados.
• Valor: valor derivado da exploração de Big Data
Obs.: os “três Vs” originais eram: variedade, velocidade e volume.
A variedade refere-se aos tipos de dados – estruturados, semiestruturados e não estrutu-rados. O Big Data processa esses dados e os agregam a alguma informação para a tomada de decisão. O Big Data está associado aos conceitos de ML (Machine Learning), ou seja, de aprendizagem de máquina.
Exemplo: após fazer a consulta de algum termo, propagandas relacionadas àquele termo começam a aparecer para o usuário. Esse procedimento utiliza os conceitos de ML e de Big Data, pois coleta os cookies do computador e, através deles, analisa o perfil de acesso do usuário.
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Big Data descreve o grande volume de dados estruturados e não estruturados que podem trazer impactos aos negócios. é formado por aplicações usadas para analisar dados, transformando-os em um modelo visual, como gráficos e tabelas para análises sofisticadas da realidade e das tendências do negócio.
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Assertiva C
A Big Data pode ser utilizada na EAD para se entender as preferências e necessidades de aprendizagem dos alunos e, assim, contribuir para soluções mais eficientes de educação mediada por tecnologia.
Vulgo " big data e inteligência analítica"
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Para que esse assunto fique um pouco menos abstrato, é necessário que busquemos instrumentos que nos ajudem a visualizar de forma prática o que foi pedido. Dentre essas ferramentas, podemos citar o GOOGLE TRENDS.
Google Trends é uma ferramenta do Google que mostra os mais populares termos buscados em um passado recente.
A ferramenta apresenta gráficos com a frequência em que um termo particular é procurado em várias regiões do mundo, e em vários idiomas. O eixo horizontal do gráfico representa tempo (a partir de algum tempo em 2004), e o vertical é com que frequência é procurado um termo, globalmente. Abaixo do gráfico principal, a popularidade é dividida por países, regiões, cidades e linguagem. Também permite ao usuário comparar o volume de procuras entre duas ou mais condições. Notícias relacionadas aos termos buscados são mostradas ao lado e relacionadas com o gráfico, apresentando possíveis motivos para um aumento ou diminuição do volume de buscas. Em 2015, o Google Trends está disponível em 28 países, inclusive o Brasil. Segundo dados da própria empresa, são realizadas 100 bilhões de consultas por mês.
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CERTO
Big Data pode ser aplicado em diversas áreas: Saúde, agricultura, gestão pública, transporte, educação, etc.
- Na educação em geral: é possível monitorar as ações dos alunos, como o tempo eles levam para responder a uma pergunta, quais fontes eles usam e quais perguntas deixam de responder.
- Com a ajuda de analytics, instituições de ensino podem criar programas personalizados
- Feedback imediato para os professores
etc...
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Essas preferências e necessidades são, justamente, produto das análises do grande volume de dados que é o BigData.