Questão Q685322

“Uma análise das mudanças conceituais e metodológicas ocorridas ao longo da história do ensino da língua escrita no início da escolarização revela que, até os anos 80, o objetivo maior era a alfabetização, isto é, enfatizava-se fundamentalmente a aprendizagem do sistema convencional da escrita. Em torno desse objetivo principal, métodos de alfabetização alternaram-se em um movimento pendular: ora a opção pelo princípio da síntese, segundo o qual a alfabetização deve partir das unidades menores da língua – dos fonemas, das sílabas – em direção às unidades maiores – à palavra, à frase, ao texto; ora a opção pelo princípio da análise, segundo o qual a alfabetização deve, ao contrário, partir das unidades maiores e portadoras de sentido – a palavra, a frase, o texto – em direção às unidades menores.”

(Magda Soares, Revista Pátio nº 29, fev/abr 2004)

Relacione cada método de alfabetização com o princípio que o orienta:

1. Princípio da Síntese

2. Princípio da Análise

( ) Método Fônico

( ) Método Global

( ) Método Silábico

( ) Método da Palavração

Assinale a opção que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas

1 – 1 – 1 – 2

1 – 2 – 1 – 2

2 – 2 – 1 – 2

1 – 2 – 1 – 1

1 – 2 – 2 – 1

Comentários

Princípio Sintético, som e grafia, oral e escrito: temos 3 tipos:
Método Fônico- sons e letras, ensino de código alfabético;
Método Silábico: leitura mecânica do texto, aqui usa-se a cartilha;
Método Alfabético ou soletratitivo- decoração oral das Letras do alfabeto.

Princípio Analítico, analisa o todo( a palavra): temos 3:
Método Global ou contos e historietas- apresenta estrutura de texto com começo, meio e fim;
Método de Palavração- começa pelas palavras;
Método sentenciação- frases inteiras.

Obs: no Brasil a maioria das escolas utilizam o método construtivista, abordando o princípio Analítico com seus três métodos.

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