Nesta questão, é preciso indicar a alternativa que contém aspectos importantes que possibilitem o acesso e a permanência com aprendizado a um estudante com deficiência visual em uma instituição de ensino superior.
A) Profissionais especializados que acompanhem os estudantes em tempo integral e preparem seus materiais em formato acessível.
ERRADO - As instituições de ensino superior deverão oferecer adaptações de provas e os apoios necessários, previamente solicitados pelo aluno portador de deficiência, inclusive tempo adicional para realização das provas, conforme as características da deficiência. As IES devem disponibilizar serviços e recursos de acessibilidade que promovam a plena participação dos estudantes. Dentre os recursos e serviços de acessibilidade disponibilizados pelas IES, destacam-se a disponibilização de materiais didáticos e pedagógicos acessíveis; de equipamentos de tecnologia assistiva e de serviços de guia-intérprete e de tradutores e intérpretes de Libras. Não há, portanto, a previsão de acompanhamento integral.
B) professores capacitistas, profissionais de apoio e equipamentos de tecnologia assistiva, como software ledor e de ampliação de tela.
ERRADO - Capacitismo é a discriminação ou violências praticadas contra as pessoas com deficiência. É a atitude preconceituosa que hierarquiza as pessoas em função da adequação de seus corpos a um ideal de beleza e capacidade funcional. Com base no capacitismo, discriminam-se pessoas com deficiência. Trata-se de uma categoria que define a forma como pessoas com deficiência são tratadas como incapazes (incapazes de trabalhar, de frequentar uma escola de ensino regular, de cursar uma universidade, de amar, de sentir desejo, de ter relações sexuais etc.), aproximando as demandas dos movimentos de pessoas com deficiência a outras discriminações sociais como o sexismo, o racismo e a homofobia. O que se chama de concepção capacitista está intimamente ligada à corponormatividade que considera determinados corpos como inferiores, incompletos ou passíveis de reparação/reabilitação quando situados em relação aos padrões corporais/funcionais hegemônicos. Atitudes capacitistas contra pessoas com deficiência refletem a falta de conscientização sobre a importância da inclusão e da acessibilidade para as pessoas com deficiência.
C) professores especializados que atuem junto ao estudante em sala de aula, garantindo as flexibilizações curriculares necessárias para sua inclusão.
ERRADO - As IES devem assegurar a provisão de adaptações razoáveis para pessoas com deficiência. Assim, o estudante tem direito à disponibilização de recursos de acessibilidade e de tecnologia assistiva adequados. As condições de acesso e permanência do aluno com
deficiência no ensino superior não implica apenas a construção
de espaços fisicamente acessíveis, mas também recursos pedagógicos (livros, equipamentos, instrumentos etc.), informações para a comunidade técnico-administrativa, instruções e/
ou capacitação aos professores e apoio institucional. Não há a previsão de professores especializados, mas a formação continuada dos professores das IES.
D) profissionais capacitistas que tenham conhecimento especializado na área da deficiência visual.
ERRADO - O termo “capacitismo" refere-se às atitudes preconceituosas voltadas para as pessoas com deficiência. Sob uma visão capacitista, os indivíduos com deficiência são vistos como inferiores ou menos capazes que os demais.
E) professores que promovam condições igualitárias de participação, materiais acadêmicos em formato acessível, sinalização em fonte ampliada, em Braille e com avisos sonoros.
CORRETO - As instituições de ensino superior, públicas e privadas, têm obrigação de prover os meios necessários para o atendimento educacional especializado e condições de acessibilidade física, de comunicação, bem como, disponibilizar os recursos didáticos e pedagógicos.
GABARITO DO PROFESSOR: LETRA E.