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O dado não possui significado e relevância
Fonte: https://www.estrategiaconcursos.com.br/blog/questoes-comentadas-informatica-e-ti-para-policia-federal-perito-banco-de-dados-possivel-recurso/
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O dado não possui significado relevante e não conduz a nenhuma compreensão. Representa algo que não tem sentido a princípio. Portanto, não tem valor algum para embasar conclusões, muito menos respaldar decisões.
A informação é a ordenação e organização dos dados de forma a transmitir significado e compreensão dentro de um determinado contexto. Seria o conjunto ou consolidação dos dados de forma a fundamentar o conhecimento.
RESUMINDO -- Dado é a base para a informação. Ele não é capaz de descrever uma situação por completo. Ele pode ser quantificado, mas não qualificado. Já a informação tem conteúdo entendível, capaz de expressar uma situação.
FONTE: https://www.gigaconteudo.com/diferenca-entre-dados-e-informacao
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APENAS...NISHIMURA,Scooby-Doo, Cadê Você!
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DADO:
Por si só, não representa nada:
Ex.: 10
.
INFORMAÇÃO:
O cruzamento dos dados leva a informação:
Aluno | Matérias | Notas | Faltas
Ana | Informática | 10 | 1
Permite saber que a nota da Ana em Informática foi 10.
.
CONHECIMENTO:
É obtido analisando as informações e extraindo novas informações, até então, não tão evidentes:
Aluno | Matérias | Notas | Faltas |
Ana | Informática | 10 | 1 |
Ana | Português | 5 | 0 |
Ana | Matemática | 9,5 | 2 |
Ana | História | 4 | 0 |
Ana | Atualidades | 3 | 0 |
Ana | Física | 9 | 4 |
Média = 6,8
Soma = 40,5
Maior nota = 10
Menor nota = 3
Será aprovada se a média for > 7, reprovada se < 5 e dependência de 5 a 7, então:
Resultado = Dependência
.
INTELIGÊNCIA:
Ana percebeu que
> Faltou nas aulas de exatas;
> Suas notas em exatas foram melhores que em humanas.
> Ela tem facilidade em exatas e dificuldades em humanas.
> A cada duas faltas ocorreu uma queda de 0,5 pontos nas notas.
> Poderia ter sido aprovada se não tivesse faltado tanto nas aulas de exatas.
> Ana deverá se empenhar mais nas matérias de humanas.
> Talvez seja interessante procurar ajuda através de aulas particulares.
Espero ter ajudado.
;)
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O conceito de conhecimento é mais complexo que o de informação, pois conhecimento pressupõe um processo de compreensão e internalização das informações recebidas, possivelmente combinando-as. Logo, não é a infomação que se caracteriza pela compreensão, mas sim o conhecimento.
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ERRADO
RESUMINDO -- Dado é a base para a informação. Ele não é capaz de descrever uma situação por completo. Ele pode ser quantificado, mas não qualificado. Já a informação tem conteúdo entendível, capaz de expressar uma situação.
FONTE: https://www.gigaconteudo.com/diferenca-entre-dados-e-informacao
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#AVAGAÉNOSSA
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Gab: ERRADO
O dados em si não tem qualquer relevância ou propósito sem uma contextualização.
DADOS são elementos brutos, fatos ou estatísticas coletadas para servir de referência ou análise. Os dados não têm significado ou semântica quando vistos isoladamente – eles são brutos, simples e desvinculados de contexto/realidade.
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Errado
Dados em si não tem qualquer relevância ou propósito sem uma contextualização.
Fonte: estratégia concursos
#PERTENCEREMOS
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#INFORMAÇÃO : É constituída por UM CONJUNTO DE DADOS com características específicas
CONJUNTO DE DADOS
-Logicamente coerente
-Fim especifico
-Relevante
-Significativos
-Atender os requisitos ACID
-Atomicidade
-Consistência
-Isolamento
-Durabilidade
#DADOS : São FATOS que descrevem os OBJETOS DA INFORMAÇÃO (entidades/ eventos)
-ENTIDADES ; pessoas, coisas ou lugar
-EVENTOS(Acontecimentos) ; Algo que ocorre em um determinado momento
Espero ter ajudado!
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Q933310
O conceito de conhecimento é mais complexo que o de informação, pois conhecimento pressupõe um processo de compreensão e internalização das informações recebidas, possivelmente combinando-as.
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ERRADO
" Dados---> simples observações sobre o estado do mundo ,elementos brutos que sozinhos não possuem significado e relevância
informação----> conjunto de dados dotados de relevância e propósito
conhecimento------>informação valiosa da mente , inclui reflexão , síntese.
inteligência-------------->utilizar o conhecimento para um propósito "
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o Dado não tem significado
é um elemento bruto que não foi processado
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O dados em si não tem qualquer relevância ou propósito sem uma contextualização!
Gab:E
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GABARITO: ERRADO.
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GABARITO ERRADO
Dados: Fatos que descrevem os objetos de informação, sendo elementos bruto que quando sozinhos não possuem significado.
Informação: São dados contextualizados que significam algo. Ciclo: produção, manuseio, armazenamento, transporte e descarte.
FONTE: Meus resumos baseados no Cespe
"A persistência é o caminho do êxito". -Charles Chaplin
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O conceito Nishimura tá em 90% das questões que tu acerta ZÉ RUELA
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(E)
Outra da Cespe que ajuda a responder:
O dado não possui significado relevante e não conduz a nenhuma compreensão. Representa algo que não tem sentido a princípio. Portanto, não tem valor algum para embasar conclusões, muito menos respaldar decisões.(C)
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A questão tem dois erros:
Na primeira parte, "A informação se caracteriza pela compreensão e internalização do conteúdo recebido, por meio do seu uso em nossas ações;", na verdade este é o conceito de conhecimento.
Na segunda parte, "o dado, por sua vez, é um elemento bruto dotado apenas de significado e relevância que visem fornecer uma solução para determinada situação de decisão.", pois o dado por si só não tem significado e relevância.
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dados não possuem significados e não tem qualquer relevância ou propósito sem uma contextualização prévia.
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Errada.
O conhecimento é que se caracteriza pela compreensão e internalização do conteúdo recebido, por meio do seu uso em nossas ações e não a informação, como consta na assertiva.
Em relação ao dado, é um elemento bruto, que não possui significado ou relevância.
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Resumo:
Dados: São fatos que descrevem os objetos de informação(eventos/acontecimentos/entidades) ""
Dados "São elementos brutos, sem significado e desvinculados da realidade" ""
Informação: Dado contextualizado.
Dentro os métodos utilizados para transformar dados em informação, temos: contextualização;
categorização; cálculos; correção; e sumarização.
Insista no que você quer fazer da sua vida!
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Dados são sequências de fatos brutos que representam eventos que
ocorrem nas organizações ou no ambiente físico, antes de terem sido
organizados e arranjados, processados, avaliados ou interpretados de
uma forma que as pessoas possam entendê-los e usá-los. Logo, não são
dotados de significado e nem de relevância.
A informação é o dado trabalhado ou tratado, que possui valor significativo
atribuído ou agregado a ele e com um sentido natural e lógico para quem usa a
informação. Pode ser definida como algo útil com relevância e propósito.
Embora as informações sejam úteis, a aplicação nas ações e tomada de decisão
é realizada somente com base na Inteligência. A inteligência é o
conhecimento sintetizado e aplicado a determinada situação para ganhar
maior profundidade de consciência da mesma.
Logo, temos dois erros no item:
▪ Informação não é colocada em ação.
▪ Dados não possuem relevância e significado.
Gabarito: Errado.
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DADO BRUTO NÃO TEM SIGNIFICADO
DADO BRUTO NÃO TEM SIGNIFICADO
DADO BRUTO NÃO TEM SIGNIFICADO
DADO BRUTO NÃO TEM SIGNIFICADO
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Dado sozinho não possui relevancia nenhuma
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Eu acho que o pessoal extrapolou na justificativa ao dizer que o dado não tem relevância alguma. Se ele não tivesse relevância alguma então poderia ser descartado, e então, como eu construirei a informação?
Nao acho que esteja errada por causa do termo relevância, mas pq fala que o dado visa fornecer uma solução, o que não é verdade, pq o dado é a menor unidade de informação, não tem essa capacidade de fornecer informação.
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O conhecimento se caracteriza pela compreensão e internalização do conteúdo recebido, por meio do seu uso em nossas ações; os dados, são fatos que descrevem os objetos de informação, é um elemento bruto dotado apenas de significado e relevância que visem fornecer uma solução para determinada situação de decisão."
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▪ Informação não é colocada em ação.
▪ Dados não possuem relevância e significado.
GABARITO: ERRADO.
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(O Conhecimento) se caracteriza pela compreensão e internalização do conteúdo recebido, por meio do seu uso em nossas ações; o dado, por sua vez, é um elemento bruto (Ok), dotado de significado e relevância que visem fornecer uma solução para determinada situação de decisão (aqui sim, cabe a definição de Informação)
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GABARITO: ERRADO
Fonte: PROJETO CAVEIRA
Informação não é a compreensão e internalização do conteúdo recebido. Esse é o conceito de
Conhecimento.
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ERRADO
INFORMAÇÃO = CONJUNTO DE DADOS.
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Gabarito: E
O primeiro conceito da assertiva faz referência ao conhecimento, que é a informação interpretada em um determinado contexto, informação compreendida e internalizada.
O segundo conceito traz a definição errada de dado. Dados são as menores partículas que compõem uma informação e por si só não têm relevância para fornecer uma solução para determinada situação de decisão.
Bons estudos.
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Gabarito: E
O primeiro conceito da assertiva faz referência ao conhecimento, que é a informação interpretada em um determinado contexto, informação compreendida e internalizada.
O segundo conceito traz a definição errada de dado. Dados são as menores partículas que compõem uma informação e por si só não têm relevância para fornecer uma solução para determinada situação de decisão.
Bons estudos.
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ERRADO
Realmente o dado é um elemento bruto.
Se eu falar "68", não significa nada. Ou seja, não é dotado de significado e relevância.
Agora se eu disser que 68 foi a nota de corte da PF, ai vai ter uma informação atrelada ao dado.
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Dados em si não tem qualquer relevância ou propósito sem uma contextualização.
_si vis pacem para bellum
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Apesar de os dados não possuirem significado relevante, eles devem ser altamente relevantes para o sistema ao qual se destinam.
PAPILOSCOPISTA PF - 2018 - CESPE - Informação é constituída por um conjunto de dados com características específicas. O ponto de análise é que os dados devem ser irrelevantes para o sistema a que se destinam. [ERRADO]
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ERRADO
ANÁLISE DE INFORMAÇÃO É D.I.C.I
Dados (geração de informação) à simples observações sobre o estado do mundo ,elementos brutos que sozinhos não possuem significado e relevância
Informação (produto dos dados) à conjunto de dados dotados de relevância e propósito.
Conhecimento (informação interpretada) à informação valiosa da mente , inclui reflexão , síntese.
Inteligência (conhecimento sintetizado) à utilizar o conhecimento para um propósito.
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Dados não são organizados.
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Um dos erros da questão é afirmar que a informação se caracteriza pela compreensão e internalização do conteúdo recebido. Esse seria o conceito de conhecimento.
Vou morar na fronteira.
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Definição de "Inteligência"
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Erros da questão
A informação se caracteriza pela compreensão e internalização do conteúdo recebido, por meio do seu uso em nossas ações; o dado, por sua vez, é um elemento bruto dotado apenas de significado e relevância que visem fornecer uma solução para determinada situação de decisão.
A explicação dos respectivos erros encontra-se nos comentários dos colegas.
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A informação se caracteriza pelo conhecimento.
PRF é meu sobrenome!
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ERRADO
Dados em si não tem qualquer relevância ou propósito sem uma contextualização.
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DADO = não possui significado relevante;
INFORMAÇÃO = CONJUNTO DE DADOS com significado e relevância.
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Direto: O conhecimento que é a compreensão e internalização do conteúdo. Enquanto isso, o dado por si só não é dotado de significado, é a informação quem consegue interpretar e significar o dado.
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CESPE - 2018 - Polícia Federal - Escrivão de Polícia Federal) Julgue o item a seguir, a respeito da teoria da informação e de metadados de arquivos. O conhecimento é embasado na inteligência das informações que são coletadas e analisadas para uma organização.
Conhecimento (ou Capital Intelectual) é uma informação contextual, relevante e acionável, ou de outro modo, é a informação em ação. É uma informação valiosa da mente, inclui reflexão, síntese e contexto. É difícil de estruturar, difícil de capturar em computadores, normalmente é tácito (não explícito) e sua transparência é complexa.
O Conhecimento é embasado em Informações e não em Inteligência. Pelo contrário, a Inteligência é que é baseada em Conhecimento. A hierarquia é formada na ordem: Dados -> informação -> conhecimento -> inteligência.
Gabarito: Errado.
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Questão
A informação se caracteriza pela compreensão e internalização do conteúdo recebido, por meio do seu uso em nossas ações ❌; o dado, por sua vez, é um elemento bruto dotado apenas de significado e relevância ❌ que visem fornecer uma solução para determinada situação de decisão.
- Informação não é colocada em ação.
- Dados não possuem relevância e significado.
Gabarito errado. ❌
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Gabarito: Errado
Informação --- dados que foram organizados de modo que tenham significado e valor para o resultado.
Dados --- não possui significado, é uma descrição elementar de coisas, eventos, atividades e transações que são registradas, classificadas e armazenadas, mas não são organizadas para carregar qualquer significado.
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Errado.
Dado é um fragmento da realidade, constituindo a menor unidade passível de ser captada.
Informação é a constatação/representação de um fato, do presente ou do passado.
Conhecimento é a produção mental feita por uma pessoa, com base nas informações, que represente algum significado para essa pessoa ou organização.
Inteligência coleta dados para produzir conhecimento.
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(cespe)A informação se caracteriza pela compreensão e internalização do conteúdo recebido, por meio do seu uso em nossas ações; o dado, por sua vez, é um elemento bruto dotado apenas de significado e relevância que visem fornecer uma solução para determinada situação de decisão.
ERRADO
é impossível tomar qualquer decisão baseado em um dado bruto
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O dado, sozinho, não é nadinha
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ERRADO
CONHECIMENTO pressupõe um processo de compreensão e internalização das informações recebidas, possivelmente combinando-as.
INFORMAÇÕES são o resultado do processamento de DADOS, após análise, de acordo com uma ótica predeterminada.
Dados: fatos que descrevem os objetos de informação, sendo elementos brutos que quando sozinhos não possuem significado.
Informação: São dados ORGANIZADOS, contextualizados de forma segura, que significam algo. Ciclo: produção, manuseio, armazenamento, transporte e descarte.
Conhecimento: CAPACIDADE DE INTERPRETAR uma Informação. Pode ser dividido em:
TÁCITO: Produzido pela EXPERIÊNCIA,
- Aprende apanhando com a vida.
- Dificil de ser compartilhada e documentada.
EXPLÍCITO: Adquirido pela EDUCAÇÃO FORMAL
- Ex: Manuais, Livros, Artigos
Inteligência: É a sabedoria adquirida pelo CONHECIMENTO.
Capacidade de compreender e resolver novos problemas/conflitos
Adaptar-se a situações novas
Utilizar o conhecimento adquirido de forma HÁBIL
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Gabarito:ERRADO!
Dados são elementos brutos, mas não possuem significado ou relevância.
Já a Informação não é a compreensão e internalização do conteúdo recebido. (Esse é o conceito de Conhecimento.)
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GABARITO: ERRADO
No estudo da Teoria da Informação é necessário conhecer os seguintes elementos: dado, informação e conhecimento.
Dado: é um determinado fato isolado, que não é possível compreender.
Informação: é um termo específico e significativo, derivado do dado que foi selecionado, avaliado, interpretado e, finalmente, expresso de forma tal que evidencie sua importância para determinado assunto. (Platt)
Conhecimento: são informações valiosa da mente humana, inclui reflexão, contexto e síntese. É frequentemente tácito, já que é de difícil estruturação e transferência. (Davenport)
A assertiva está errada, pois dado não tem nenhuma relevância, é apenas algo isolado.
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ASSERTIVA INCORRETA!
Complementando;
Dado é o registro bruto de uma fato, sem significado embutido. A informação é agregado de sentido ao conjunto de dados e leva em conta o contexto.