Questão 3119596

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP
• Ano: 2016
• Provas: VUNESP - 2016 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Especial
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Legislação da Educação; Lei nº 9.131 de 1995 - Conselho Nacional de Educação

De acordo a Resolução CNE/CEB n° 04/2010, que define as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, a cada etapa da Educação Básica pode corresponder uma ou mais das modalidades de ensino: Educação de Jovens e Adultos, Educação Especial, Educação Profissional e Tecnológica, Educação do Campo, Educação Escolar Indígena e Educação a Distância. A Educação Especial, como modalidade transversal a todos os níveis, etapas e modalidades de ensino,

• A. deve ser à parte da educação regular, apesar de estar prevista no projeto político-pedagógico da escola.
• B. é parte integrante da educação regular, devendo ser prevista no projeto político-pedagógico da unidade escolar.
• C. constitui-se de uma educação centrada nos objetivos básicos da educação fundamental do ensino regular.
• D. apresenta-se como alternativa para todos os alunos que são incapazes de assimilar os conteúdos do ensino comum.
• E. apresenta-se como um entrave para a integração de alunos com deficiência em classes comuns do ensino regular.

Gabarito: B

Comentários

• B

  Art. 29. A Educação Especial, como modalidade transversal a todos os níveis, etapas e modalidades de ensino, é parte integrante da educação regular, devendo ser prevista no projeto político-pedagógico da unidade escolar. 

• Cuidado, aqui se usa o termo INTEGRANTE corretamente, (parte integrante da educação regular), não tem nada haver com aluno em sala de aula, dependendo da questão está totalmente errado.

  Ex: nos casos em que falar sobre os educandos especiais nas salas de aula, o correto é INCLUSÃO jamais integração. Pois a inclusão recebe o aluno de forma completa em todos os sentidos, já a integração somente integra, ou seja, coloca o aluno especial dentro da sala de aula e deixa-o sozinho, à parte , neste caso não haverá progresso na aprendizagem.

  Já errei questões neste sentido, pensando que fosse integração.