- ID
- 3169843
- Banca
- EXATUS
- Órgão
- Prefeitura de Caxias do Sul - RS
- Ano
- 2018
- Provas
- Disciplina
- Português
- Assuntos
Gaiolas e Asas
Há escolas que são gaiolas e há escolas
que são asas. Escolas que são gaiolas existem
para que os pássaros desaprendam a arte do voo.
Pássaros engaiolados são pássaros sob controle.
Engaiolados, o seu dono pode levá-los para onde
quiser. Pássaros engaiolados sempre têm um
dono. Deixaram de ser pássaros. Porque a
essência dos pássaros é o voo.
Escolas que são asas não amam pássaros
engaiolados. O que elas amam são pássaros em
voo. Existem para dar aos pássaros coragem
para voar. Ensinar o voo, isso elas não podem
fazer, porque o voo já nasce dentro dos pássaros.
O voo não pode ser ensinado. Só pode ser
encorajado.
Ao ouvir os relatos das professoras, vi
uma jaula cheia de tigres famintos, dentes
arreganhados, garras à mostra – e as domadoras
com seus chicotes, fazendo ameaças fracas
demais para a força dos tigres... Sentir alegria ao sair de casa para ir à escola? Ter prazer em
ensinar? Amar os alunos? O sonho é livrar-se de
tudo aquilo. Mas não podem. A porta de ferro
que fecha os tigres é a mesma porta que os fecha
com os tigres. Violento, o pássaro que luta
contra os arames da gaiola? Ou violenta será a
imóvel gaiola que o prende? Violentos, os
adolescentes? Ou serão as escolas que são
violentas?
Rubem Alves – Disponível em:www.pensador.com/rubem_alves_textos
No texto os alunos são comparados aos
animais: pássaros e tigres. O autor usou um
recurso semântico conhecido como figura de
linguagem, nominada como: