Questão 3222169

• Banca: FURB
• Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC
• Ano: 2019
• Provas: FURB - 2019 - Prefeitura de Blumenau - SC - Coordenador Pedagógico - Matutino
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica; Legislação da Educação

A Resolução nº 5, de 17 de dezembro de 2009, que versa sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, reúne princípios, fundamentos e procedimentos para orientar as políticas públicas na área e a elaboração, planejamento, execução e avaliação de propostas pedagógicas e curriculares. Nessa lei, a proposta pedagógica para as instituições de Educação Infantil se relaciona:

I- A datas festivas e comemorativas da tradição da sociedade que se incluem na organização do currículo, a partir de calendário social e festivo, cívico ou religioso.

II- À proteção contra qualquer forma de violência – física ou simbólica – e negligência no interior da instituição ou praticadas pela família, prevendo os encaminhamentos de violações para instâncias competentes.

III- À participação e à escuta cotidiana das famílias, assim como o respeito e a valorização de suas formas de organização conservadoristas.

IV- À promoção de interações entre crianças de mesma idade com seleção cuidadosa de interações entre crianças de idades mais avançadas.

V- A deslocamentos e aos movimentos amplos das crianças nos espaços internos e externos às salas de referência das turmas e à instituição.

Assinale a alternativa correta:

• A. Todas as afirmativas estão corretas.
• B. Apenas as afirmativas I, II, IV e V estão corretas.
• C. Apenas as afirmativas I, IV e V estão corretas.
• D. Apenas as afirmativas II e V estão corretas.
• E. Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.

Gabarito: D

Comentários

• Letra D

  I- A datas festivas e comemorativas da tradição da sociedade que se incluem na organização do currículo, a partir de calendário social e festivo, cívico ou religioso. Esta é uma data cívica não é obrigação da escola incluí-la em seu currículo.

  . III- À participação e à escuta cotidiana das famílias, assim como o respeito e a valorização de suas formas de organização conservadoristas. Errado práticas conservadoristas são tradicionais a escola deve valorizar as práticas sócio-interacionistas.

   IV- À promoção de interações entre crianças de mesma idade com seleção cuidadosa de interações entre crianças de idades mais avançadas. Errado não há que se fazer esta seleção como uma classificação a criança tem o direito de interagir com diversas pessoas.