Questão 5073970

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE
• Ano: 2020
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2020 - Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE - Professor - Educação Infantil e Ensino Fundamental; CESPE / CEBRASPE - 2020 - Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE - Professor de Educação Básica - Artes; CESPE / CEBRASPE - 2020 - Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE - Professor de Educação Básica - Ciências; CESPE / CEBRASPE - 2020 - Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE - Professor de Educação Básica - Ensino Religioso; CESPE / CEBRASPE - 2020 - Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE - Professor de Educação Básica - História; CESPE / CEBRASPE - 2020 - Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE - Professor de Educação Básica - Inglês; CESPE / CEBRASPE - 2020 - Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE - Professor de Educação Básica - Português
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Temas Educacionais Pedagógicos; Tendências Pedagógicas

Acerca das tendências pedagógicas, que compreendem diferentemente as relações entre ensino e aprendizagem, professor e aluno, escola e sociedade, assinale a opção correta.

• A. Na tendência tradicional, o relacionamento professor-aluno é pautado pelo diálogo e a transmissão dos conteúdos é realizada de forma reflexiva.
• B. Para a tendência renovada não diretiva, os problemas pedagógicos e sociais são os mais importantes, pois eles fortalecem o autodesenvolvimento.
• C. Na tendência tecnicista, o papel do professor é incentivar a reflexão crítica por meio do treinamento da argumentação lógica.
• D. A valorização da escola como meio de apropriação do saber e de transformação social é preconizada pela tendência crítico-social dos conteúdos.
• E. A relação educador-educando defendida pela tendência libertadora pauta-se numa posição vertical, na qual predomina a autoridade do professor.

Gabarito: D

Comentários

• Esta questão envolve conhecimento sobre Tendências Pedagógicas.

  RESOLVENDO A QUESTÃO:

  Analisemos cada alternativa para que encontremos a correta.

  Sobre as tendências pedagógicas:

  A) Na tendência tradicional, o relacionamento professor-aluno é pautado pelo diálogo e a transmissão dos conteúdos é realizada de forma reflexiva.

  Errada! O relacionamento professor-aluno na tendência tradicional era marcada por uma disciplina rígida e os conhecimentos eram repassados em forma de verdade absoluta, e não de forma reflexiva.

  
  B) Para a tendência renovada não diretiva, os problemas pedagógicos e sociais são os mais importantes, pois eles fortalecem o autodesenvolvimento.

  Errada! Para a tendência renovada não diretiva, a escola foca mais no aspecto psicológico do que no pedagógico e social.

  
  C) Na tendência tecnicista, o papel do professor é incentivar a reflexão crítica por meio do treinamento da argumentação lógica.

  Errada! Os conteúdos repassados pelos professores são de caráter objetivo, sem deixar espaço para a subjetividade, ou seja, não há o incentivo à reflexão. O papel do professor é apenas transmitir o conhecimento, “conectando" a verdade científica ao aluno.

  
  D) A valorização da escola como meio de apropriação do saber e de transformação social é preconizada pela tendência crítico-social dos conteúdos.

  Certa!  Na tendência crítico-social dos conteúdos, a escola é responsável pela difusão de conteúdos para que haja uma compreensão da realidade, e,  por consequência, uma transformação.

  
  E) A relação educador-educando defendida pela tendência libertadora pauta-se numa posição vertical, na qual predomina a autoridade do professor.

  Errada! A relação educador-educando acontece de forma horizontal na tendência libertadora, ou seja, ambos são sujeitos do conhecimento, dessa forma, não predomina a autoridade do professor. Essa alternativa está mais afeta à tendência tradicional.

  
  GABARITO: ALTERNATIVA “D".