Questão 610120

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Prefeitura de Resende - RJ
• Ano: 2010
• Provas: CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Resende - RJ - Professor - Educação Artística; CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Resende - RJ - Professor - Educação Física; CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Resende - RJ - Professor - Informática
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Legislação da Educação; Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações

À Educação Básica, conforme a LDN, Lei nº. 9394/1996, é atribuída a função de garantir condições para que o aluno construa instrumentos que o capacitem para um processo de educação permanente. Para que isto ocorra, torna-se necessário:

1. Desenvolver no aluno, durante o processo de ensino-aprendizagem, a formação comum indispensável para o exercício da cidadania.

2. Explorar metodologias capazes de priorizar a construção de estratégias de verificação e comprovação das hipóteses na construção do conhecimento.

3. Possibilitar a aprendizagem para construir argumentação capaz de controlar resultados do processo.

4. Desenvolver o espírito crítico, as potencialidades do trabalho individual, tanto quanto no coletivo.

Estão corretas apenas as afirmativas:

• A. 1, 4
• B. 1, 2, 4
• C. 1, 3, 4
• D. 2, 3, 4
• E. 1, 2, 3, 4

Gabarito: E

Comentários

• Ao mesmo tempo que a LDB parece tão Sócio Crítica, guarda em seus meandros vários aspectos da escola tradicional, ainda mais aqueles relacionados a como o aluno deve se encaixar no processo ensino/aprendizagem: ao meu ver são essas alternativas que geraram mais dúvidas:
  2) O aluno tem o direto/dever de ter subsídios capazes de traduzir o processo pelo qual está passando.
  2)É um direito do aluno também ter subsidios (oferecidos pelo professor) para ter uma ampla visão de como está caminhando, podendo controlar o resultado pela suas ações.

• 1. Desenvolver no aluno, durante o processo de ensino-aprendizagem, a formação comum indispensável para o exercício da cidadania. 
  
  2. Explorar metodologias capazes de priorizar a construção de estratégias de verificação e comprovação das hipóteses na construção do conhecimento. 
  
  3. Possibilitar a aprendizagem para construir argumentação capaz de controlar resultados do processo. 
  
  4. Desenvolver o espírito crítico, as potencialidades do trabalho individual, tanto quanto no coletivo. 
  
  

  No gabarito todas estão corretas, mas tenho dúvidas quanto a 3.