Questões de História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

Questão 407704

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: FUB
• Ano: 2009
• Provas: CESPE - 2009 - FUB - Terapeuta Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

Avaliação na terapia ocupacional refere-se ao processo de obter
dados, identificar problemas, formular hipóteses, e tomar
decisões acerca das intervenções de tratamento. A respeito desse
assunto, julgue os itens que se seguem.

Na avaliação do terapeuta ocupacional, as atividades de alimentação, força muscular e aspectos socioculturais ilustram, respectivamente, itens de áreas de desempenho, componentes de desempenho e contexto de desempenho.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• Gostaria de informar que está questão está incorreta, segundo a AOTA a alimentação é uma ocupacional humana, classificada pelo documento como uma Atividade de Vida Diária - AVD.

• áreas de desempenho: AVD, trabalho e lazer;

  componentes de desempenho : sensório motor, cognitivo, componentes psicológicos;

  contexto de desempenho: aspectos temporais( desenvolvimento, ciclo de vida) e ambientais ( físico, social e cultural).

  PORTANTO, ESTÁ CORRETA A QUESTÃO.

Questão 407800

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: FUB
• Ano: 2009
• Provas: CESPE - 2009 - FUB - Terapeuta Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

Psicomotricidade é um termo empregado para uma concepção de
movimento organizado e integrado, em função das experiências
vividas pelo sujeito cuja ação é resultante de sua individualidade, sua
linguagem e sua socialização. A respeito desse assunto, julgue os itens
subsequentes.

Céfalo-caudal e próximo-distal são direções que especificam o desenvolvimento psicomotor do ser humano.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• Podemos chamar isto de Padrões de crescimento e desenvolvimento

  Craniocaudal ou cefalocaudal – ou seja, são Tendências direcionais onde o crescimento ocorre primeiro pela extremidade cefálica;

  Próximo-distal ou do centro para a extremidade – conceito da linha média a periferia

  (ex: mãos e dedos e SNC desenvolve primeiro que o periférico)

Questão 407803

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: FUB
• Ano: 2009
• Provas: CESPE - 2009 - FUB - Terapeuta Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

Psicomotricidade é um termo empregado para uma concepção de
movimento organizado e integrado, em função das experiências
vividas pelo sujeito cuja ação é resultante de sua individualidade, sua
linguagem e sua socialização. A respeito desse assunto, julgue os itens
subsequentes.

A lateralidade, a respiração e o esquema corporal são classificados como funções secundárias na psicomotricidade.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Questão 432994

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: FHS-SE
• Ano: 2009
• Provas: CESPE - 2009 - FHS-SE - Terapeuta Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

De acordo com os principais modelos de prática da terapia
ocupacional, julgue os seguintes itens.

O modelo canadense de desempenho ocupacional pode ser considerado holístico, pois guarda uma ampla visão do homem, incluindo os aspectos espirituais de sua experiência. Nesse modelo, a relação terapeuta-paciente é solidamente centrada no cliente, nas suas escolhas e metas.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Questão 432997

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: FHS-SE
• Ano: 2009
• Provas: CESPE - 2009 - FHS-SE - Terapeuta Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

De acordo com os principais modelos de prática da terapia
ocupacional, julgue os seguintes itens.

Força, amplitude de movimento, resistência e tolerância são conceitos da abordagem da facilitação neuromuscular proprioceptiva.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• É o modelo biomecânico

Questão 433000

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: FHS-SE
• Ano: 2009
• Provas: CESPE - 2009 - FHS-SE - Terapeuta Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

De acordo com os principais modelos de prática da terapia
ocupacional, julgue os seguintes itens.

Uma das desvantagens da abordagem biomecânica diz respeito à maior possibilidade de que um terapeuta ocupacional atuante nesse modelo ignore problemas sociais, ambientais ou psicológicos, visto que seu foco principal seria promover melhora de função física.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Questão 433003

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: FHS-SE
• Ano: 2009
• Provas: CESPE - 2009 - FHS-SE - Terapeuta Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

De acordo com os principais modelos de prática da terapia
ocupacional, julgue os seguintes itens.

Signe Brunnstrom desenvolveu o tratamento chamado terapia do movimento, uma primeira abordagem sistemática ao tratamento de disfunções motoras após um acidente vascular cerebral (AVC).

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Questão 433006

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: FHS-SE
• Ano: 2009
• Provas: CESPE - 2009 - FHS-SE - Terapeuta Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

De acordo com os principais modelos de prática da terapia
ocupacional, julgue os seguintes itens.

Os pressupostos básicos do modelo de ocupação humana incluem a descrição do organismo humano como um sistema aberto no qual as áreas ocupacionais de trabalho, autocuidado e lazer evoluem e mudam ao longo da vida.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Questão 950953

• Banca: FUNRIO
• Órgão: DEPEN
• Ano: 2009
• Provas: FUNRIO - 2009 - DEPEN - Terapeuta Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

Na clínica da Terapia Ocupacional, o “setting” terapêutico buscou modelos psicológicos para sua estruturação, com enquadramentos claros e definidos. No decorrer da construção e progressão da profissão nos deparamos com necessidade de mudanças, o qual as propostas de tratamento ganham dimensões muito próximas do dia-a-dia. Considerando-se as potencialidades das atividades, vivências e necessidades do sujeito na contemporaneidade, é preciso pensar num “setting” terapêutico:

• A. “Setting” rígido, com local de atendimento, horário e contratos definidos, oferecendo garantias ao terapeuta e paciente, possibilitando conexões mais precisas e dinamizadas, garantindo amadurecimento do processo terapêutico.
  
• B. “Setting” flexível, em constante transformação, com orientações sistemáticas, prioridades estabelecidas pelo terapeuta facilitando o processo terapêutico, dinamizando as atividades e permitindo uma relação paternal.
  
• C. “Setting” flexível, que se movimente, se transforme e possa ganhar novas formas e contornos, com elasticidade e plasticidade, nas múltiplas ações constituintes da profissão, se adaptando as demandas, e as propostas de atendimento com formatação de acordo com prioridades clínicas e/ou sociais e necessidades que emergem no processo terapêutico.
  
• D. “Setting” humanitário, que possibilite procedimentos e desempenhos através de metodologia rígida, levando em conta os horários e locais pré- definidos pelo terapeuta, estabelecendo o vínculo terapeuta - paciente - família.
  
• E. “Setting” humanizado, baseado exclusivamente no contexto da ligação terapêutica, em termos da dinâmica entre terapeuta e paciente, com horários e locais rigorosamente definidos, dinamizando o holding terapêutico, assim facilitando o vínculo.
  

Gabarito: C

Questão 950965

• Banca: FUNRIO
• Órgão: DEPEN
• Ano: 2009
• Provas: FUNRIO - 2009 - DEPEN - Terapeuta Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

Em meados da década de 70, no Brasil ocorreu a divulgação da experiência de Trieste, a crise na divisão nacional de saúde mental, o surgimento e a organização do movimento dos trabalhadores de saúde mental, organização dos movimentos sociais e da luta pela redemocratização do País. Os acontecimentos descritos acima foram importantes e impulsionaram o movimento de

• A. asilamento.
  
• B. desinstitucionalização.
  
• C. segregação.
  
• D. internação.
  
• E. hospitalização.
  

Gabarito: B

Questão 950977

• Banca: FUNRIO
• Órgão: DEPEN
• Ano: 2009
• Provas: FUNRIO - 2009 - DEPEN - Terapeuta Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

Na década de 60, a Terapia Ocupacional buscou reconhecimento científico para a aplicação de atividades, fundamentada num modelo médico e psicológico. Na tentativa de transformar as atividades em instrumento de uma ciência exata, surgiu a necessidade de realizar

• A. análise da atividade.
  
• B. atividades repetitivas.
  
• C. atividades simbólicas.
  
• D. atividades produtivas.
  
• E. atividades potencialmente lúdicas.
  

Gabarito: A

Questão 950992

• Banca: FUNRIO
• Órgão: DEPEN
• Ano: 2009
• Provas: FUNRIO - 2009 - DEPEN - Terapeuta Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

A Terapia Ocupacional Social começou a adquirir contornos próprios em meados dos anos 70. Na terapia ocupacional social adotam-se alguns princípios que vêm de Paulo Freire como: a forma de trabalhar a partir da noção de processo. Há, ainda, dois elementos fundamentais que foi emprestado de Paulo Freire para a terapia ocupacional social que são:

• A. a conscientização e o dialogo.
  
• B. a teoria e a prática.
  
• C. a ação e o dia.
  
• D. a construção e a pessoa.
  
• E. a ação e o verbo.
  

Gabarito: A

Comentários

• As palavras conscientização, autonomia e Diálogo são muito presentes em Paulo Freire, se bem que utiliza palavras diferentes em Paulo Freire para diálogo, como: dialógico, dialogicidade e outras.

Questão 951001

• Banca: FUNRIO
• Órgão: DEPEN
• Ano: 2009
• Provas: FUNRIO - 2009 - DEPEN - Terapeuta Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

Compõem algumas das questões presentes nas formas de pensar e fazer a Terapia Ocupacional na perspectiva de desinstitucionalização:

• A. a problematização e a desconstrução de residências, a ausência de projetos de vida,de projetualidades e saberes.
  
• B. a falta de objetivos e possibilidades de projetos de vida, subordinação ao trabalho e modelo de asilo.
  
• C. a problematização e redefinição dos conceitos e noções que norteiam a construção do olhar, dos processos, dos lugares e das modalidades de intervenção, dos objetivos e projetualidades.
  
• D. a ausência de técnicas e de produção de saberes, institucionalização, modelo tradicional e concepção de doença mental.
  
• E. a redefinição de redes e a ausência de oportunidades, confinamento,ociosidade,internação e reclusão.
  

Gabarito: C

Comentários

• alternativa c. Um bom PDF para se ler sobre a desinstitucionalização é o "as conferências nacionais de saúde mental e o paradigma da desinstitucionalização" de Andrea Valente Heidrich, Dulce Pinheiro Berndt e Miriam Dias. Tenho esse PDF impresso, mas não link para pegar na net.

Questão 962884

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: INSS
• Ano: 2008
• Provas: CESPE - 2008 - INSS - Analista do Seguro Social - Terapia Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

Julgue os itens subseqüentes, relativos às modalidades de intervenção terapêutico-ocupacionais.

A coesão, o aprendizado interpessoal e a instilação da esperança podem ser considerados fatores terapêuticos em abordagens individuais.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Questão 962887

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: INSS
• Ano: 2008
• Provas: CESPE - 2008 - INSS - Analista do Seguro Social - Terapia Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

Com relação aos métodos de avaliação empregados na prática da terapia ocupacional, julgue os itens a seguir.

A escolha de instrumentos de avaliação deve levar em consideração alguns critérios, entre os quais encontram-se perfil da clientela, objetivos da intervenção e modelos de assistência.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Questão 962890

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: INSS
• Ano: 2008
• Provas: CESPE - 2008 - INSS - Analista do Seguro Social - Terapia Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

Com relação aos métodos de avaliação empregados na prática da terapia ocupacional, julgue os itens a seguir.

A medida de independência funcional (MIF), o questionário de avaliação em saúde e a LOTCA são instrumentos utilizados exclusivamente para avaliação de comprometimento motor.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• A LOTCA desenvolvida em Isrrael para pacientes pos AVC e LTC é uma avaliação voltada para componentes cognitivos.

   

Questão 962893

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: INSS
• Ano: 2008
• Provas: CESPE - 2008 - INSS - Analista do Seguro Social - Terapia Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

Com relação aos métodos de avaliação empregados na prática da terapia ocupacional, julgue os itens a seguir.

A revisão das avaliações realizadas pelos demais profissionais da equipe de tratamento e conversas informais com pacientes e familiares são insuficientes para auxiliar o processo de avaliação do contexto pessoal, social e cultural do indivíduo.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Questão 962896

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: INSS
• Ano: 2008
• Provas: CESPE - 2008 - INSS - Analista do Seguro Social - Terapia Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

Com relação aos métodos de avaliação empregados na prática da terapia ocupacional, julgue os itens a seguir.

Os testes Monofilamentos de Semmes-Weinstein e Discriminador de 2 pontos podem ser utilizados para avaliação de sensibilidade de indivíduos com queimaduras,artrite, hanseníase,lesão medular e fraturas.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Questão 962899

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: INSS
• Ano: 2008
• Provas: CESPE - 2008 - INSS - Analista do Seguro Social - Terapia Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

Com relação aos métodos de avaliação empregados na prática da terapia ocupacional, julgue os itens a seguir.

A avaliação de habilidades psicossociais e de componentes psicológicos torna-se desnecessária no processo de terapia ocupacional de indivíduos que apresentam apenas comprometimento motor.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Questão 962902

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: INSS
• Ano: 2008
• Provas: CESPE - 2008 - INSS - Analista do Seguro Social - Terapia Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

Com relação aos métodos de avaliação empregados na prática da terapia ocupacional, julgue os itens a seguir.

Fita métrica, dinamômetro e goniômetro são instrumentos que podem ser utilizados na avaliação de edema, na força de preensão e na amplitude de movimento, respectivamente.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Questão 962983

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: INSS
• Ano: 2008
• Provas: CESPE - 2008 - INSS - Analista do Seguro Social - Terapia Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

Tendo em conta aspectos teóricos em terapia ocupacional, julgue os seguintes itens.

Considere que as políticas de saúde requeiram dois tipos de terapeutas ocupacionais: o terapeuta ocupacional das especialidades que incorpora o conhecimento e a prática médica e desenvolve suas técnicas com base nas especializações médicas, e o terapeuta ocupacional da ocupação para o qual a atividade por si mesma tem caráter terapêutico como reguladora do homem.Tomando como base essa perspectiva, é correto afirmar que,na reabilitação profissional, a intervenção proporcionada pelo terapeuta ocupacional das especialidades é a que importa.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Questão 962986

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: INSS
• Ano: 2008
• Provas: CESPE - 2008 - INSS - Analista do Seguro Social - Terapia Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

Tendo em conta aspectos teóricos em terapia ocupacional, julgue os seguintes itens.

A relação sujeito-objeto ou produtor-produto é saudável quando existe identificação, envolvimento, identidade,afinidade, troca e crescimento mútuos, pois, assim, o sujeito transforma o objeto e o objeto transforma o sujeito.Esse tipo de entendimento da relação sujeito-objeto guarda extrema relação com o que se denomina nexo causal na área de saúde do trabalhador.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Questão 963022

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: INSS
• Ano: 2008
• Provas: CESPE - 2008 - INSS - Analista do Seguro Social - Terapia Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

Com relação aos modelos de intervenção em terapia ocupacional, julgue os seguintes itens.

O sentido de evolução neuromaturacional cefalocaudal, próximo-distal e ventrodorsal, e de movimentos generalizados para específicos são premissas básicas de modelos neuroevolutivos

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Questão 963025

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: INSS
• Ano: 2008
• Provas: CESPE - 2008 - INSS - Analista do Seguro Social - Terapia Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

Com relação aos modelos de intervenção em terapia ocupacional, julgue os seguintes itens.

Dentro de um contexto de operações grupais, bode expiatório, sabotador e líder são tipos de papéis descritos por Pichón Riviére a diferentes membros de um grupo.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• O porta-voz é o integrante que explicita o que está implícito, colaborando com a tarefa. O bode-expiatório aparece quando explicita algo não tem a aceitação do grupo. Já o líder de mudança surge no momento em que o que foi explicitado pelo portavoz é aceito pelo grupo contribuindo para o movimento dialético grupal (GAYOTTO, [1992]).

Questão 963028

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: INSS
• Ano: 2008
• Provas: CESPE - 2008 - INSS - Analista do Seguro Social - Terapia Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

Com relação aos modelos de intervenção em terapia ocupacional, julgue os seguintes itens.

Os modelos positivista, materialista histórico e biomecânico são norteados por determinada concepção filosófica acerca do homem, do mundo e da sociedade.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Questão 963031

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: INSS
• Ano: 2008
• Provas: CESPE - 2008 - INSS - Analista do Seguro Social - Terapia Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

Com relação aos modelos de intervenção em terapia ocupacional, julgue os seguintes itens

Na prescrição de cadeiras de rodas, é imprescindível que o terapeuta ocupacional observe aspectos como: prevenção de deformidades, normalização do tônus, capacidade funcional geral e bem-estar do paciente.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Questão 963034

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: INSS
• Ano: 2008
• Provas: CESPE - 2008 - INSS - Analista do Seguro Social - Terapia Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

Com relação aos modelos de intervenção em terapia ocupacional, julgue os seguintes itens.

Redes sociais, comunidade e cidadania não estão incluídas entre os elementos relevantes no processo de reabilitação psicossocial.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Questão 1017730

• Banca: UFBA
• Órgão: UFBA
• Ano: 2009
• Provas: UFBA - 2009 - UFBA - Terapeuta Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

Os modelos teóricos de Terapia Ocupacional são referências que subsidiam as ações do Terapeuta Ocupacional.

Com base nessa informação, é correto afirmar:

O modelo teórico proposto por Kielhofner considera a ocupação como aspecto central da experiência humana.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• Segundo Gary Kielhofner, a ocupação é vista como essencial a organização humana. Através do exercico dela, as pessoas geram novas experiencias e exercitam suas capacidades. Essas experiencias sao tipicas de cada ciclo de vida, podendo ser benignos ou viciosos.

Questão 1017733

• Banca: UFBA
• Órgão: UFBA
• Ano: 2009
• Provas: UFBA - 2009 - UFBA - Terapeuta Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

Os modelos teóricos de Terapia Ocupacional são referências que subsidiam as ações do Terapeuta Ocupacional.

Com base nessa informação, é correto afirmar:

O desenvolvimento neuropsicomotor (DNPM) do cliente é o aspecto central do modelo proposto por Reilly.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• Mary Reilly desenvolveu o comportamento ocupacional (ocupação como centro e metodo da area) e esntao os estudos sobre ocupação foram aprofundados, embasados em contextos filosoficos, psicologicos, antropologicos e sociologicos. Quatro conceitos principais trouxeram para o campo da TO definições concretas: adaptação ao trabalho e jogo, motivação para ocupação, adaptação no tempo e papéis ocupacionais.

  
  

  
  

Questão 1017814

• Banca: CESGRANRIO
• Órgão: SECAD-TO
• Ano: 2009
• Provas: CESGRANRIO - 2009 - SECAD-TO - Terapeuta Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

Na trajetória da Terapia Ocupacional, a tentativa da Análise das Atividades configurou- se de diversos modos e serviu para o estudo das Ocupações Humanas. Muitas vezes, a profissão procurou aproximar- se do modelo médico tradicional, tentando realizar uma análise precisa e reducionista das atividades. Atualmente, as Análises das Atividades usadas na Terapia Ocupacional devem entender a atividade como um objeto

• A. que deve ser estudado, buscando a repetitividade fenomênica necessária ao estudo da atividade humana.
• B. que deve ser estudado pelas ciências biomecânicas e cinesiológicas, procurando revelar suas propriedades clínicas.
• C. que, se estudado pelas Ciências Humanas, perde a possibilidade de emprego no campo da saúde.
• D. que é estudado para produzir exercícios terapêuticos precisos e que são aplicados de forma graduada, favorecendo as propriedades terapêuticas.
• E. complexo da cultura, com significados e modos de ocorrer, variando de indivíduo para indivíduo e em constante transformação.

Gabarito: E

Comentários

• complexo da cultura, com significados e modos de ocorrer, variando de indivíduo para indivíduo e em constante transformação.

Questão 1017841

• Banca: CESGRANRIO
• Órgão: SECAD-TO
• Ano: 2009
• Provas: CESGRANRIO - 2009 - SECAD-TO - Terapeuta Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional; Terapia Ocupacional em Grupos e Prática Social

Para a prática da Terapia Ocupacional, deve- se conhecer os princípios que regem os grupos. Com relação aos grupos, analise as afirmativas apresentadas a seguir.

I – Os grupamentos humanos são característicos de todos os homens e são formados por um conjunto de pessoas que se relacionam ou não entre si.

II – Todos os grupos, inclusive os terapêuticos, são dinâmicos e organizados com uma finalidade específica.

III – Durante o processo de constituição de um grupo terapêutico ocupacional, o profissional deve favorecer o aparecimento do campo grupal dinâmico, composto por diversos elementos e fenômenos psíquicos articulados entre si.

IV – Uma das características dos grupos em Terapia Ocupacional é o fazer coletivo como exercício terapêutico, permitindo o encontro e a troca de experiência entre seus participantes.

V – O papel primordial do coordenador de grupo em Terapia Ocupacional é estabelecer a dinâmica que o grupo deve ter, bem como assegurar as relações entre seus participantes, evitando os efeitos negativos da ressonância.

São corretas APENAS as afirmativas

• A. I, II e V.
• B. I, IV e V.
• C. II, III e IV.
• D. II, IV e V.
• E. III, IV e V.

Gabarito: C

Questão 1020463

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: DEPEN
• Ano: 2013
• Provas: CESPE - 2013 - DEPEN - Terapeuta Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

Em relação aos fundamentos da terapia ocupacional, julgue os itens a seguir.

Um dos princípios que norteiam a prática do terapeuta ocupacional é a ideia de que o fazer tem efeito terapêutico.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Questão 1020466

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: DEPEN
• Ano: 2013
• Provas: CESPE - 2013 - DEPEN - Terapeuta Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

Em relação aos fundamentos da terapia ocupacional, julgue os itens a seguir.

O processo terapêutico tem como princípio ser o lugar em que, por meio do fazer (atos, ações, atividades), o paciente possa se reconhecer como sujeito criador, atuante, reconhecedor, organizador e gerenciador de seu cotidiano concreto.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Questão 1020469

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: DEPEN
• Ano: 2013
• Provas: CESPE - 2013 - DEPEN - Terapeuta Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

Em relação aos fundamentos da terapia ocupacional, julgue os itens a seguir.

A terapia ocupacional tem como foco os papéis exercidos pelos indivíduos nas atividades da vida diária, no trabalho, no brincar e no lazer.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Questão 1020472

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: DEPEN
• Ano: 2013
• Provas: CESPE - 2013 - DEPEN - Terapeuta Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

Em relação aos fundamentos da terapia ocupacional, julgue os itens a seguir.

A estrutura da terapia ocupacional contempla áreas de desempenho, componentes de desempenho e contextos do desempenho.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Questão 1020475

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: DEPEN
• Ano: 2013
• Provas: CESPE - 2013 - DEPEN - Terapeuta Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

O principal alvo de intervenção da terapia ocupacional é a disfunção ocupacional. Julgue os itens seguintes, acerca dos métodos e técnicas de avaliação utilizados em terapia ocupacional.

Com base no Modelo Ocupacional Funcional de Trombly, durante a avaliação, o terapeuta ocupacional deve seguir a seguinte ordem: análise dos componentes de desempenho, análise da competência e pesquisa do significado dos papéis ocupacionais.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• Primeiramente deve-se observar o grau de importância das atividades desenvolvidas pelo cliente e em seguida avaliar os impendimentos, sendo necessário a avaliação dos componentes e habilidades.

Questão 1020478

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: DEPEN
• Ano: 2013
• Provas: CESPE - 2013 - DEPEN - Terapeuta Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

O principal alvo de intervenção da terapia ocupacional é a disfunção ocupacional. Julgue os itens seguintes, acerca dos métodos e técnicas de avaliação utilizados em terapia ocupacional.

Por meio da técnica da história de vida, o terapeuta ocupacional colhe informações contidas na vida pessoal dos indivíduos, baseando-se em um discurso orientado pelo terapeuta a respeito do conteúdo relevante a ser narrado.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• Gostaria de discutir essa questão com outr@s coleg@s, acredito que a questão foi considerada errada por não se tratar de um método de intervenção terapêutica, mas, conforme descreve Silva e Barros (2010) "é um dos métodos que compõem o campo mais amplo da pesquisa qualitativa e mais especificamente da história oral, constitui-se como um dos instrumentos fundamentais das ciências humanas, sendo utilizado atualmente por diversos sociólogos, antropólogos, historiadores, psicólogos e, mais recentemente, por terapeutas ocupacionais. Expressão polissêmica, a história de vida pode conotar metodologia de estudo na pesquisa social, procedimento clínico, registro estrito de biografias e de depoimentos pessoais – sejam eles escritos ou orais. Sendo assim, ela recobre narrativas e relatos - sobre um fenômeno, um acontecimento ou um período de tempo -, colhidos por meio de estudo documental, depoimentos e entrevistas (gravadas em áudio e/ou vídeo) as quais podem ser trabalhadas por meio de diversos procedimentos e técnicas."

  http://www.revistas.usp.br/rto/article/view/14087/15905
  

• Acredito que o erro seja por não ser um discurso orientado pelo terapeuta … o discurso é livre.

Questão 1020481

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: DEPEN
• Ano: 2013
• Provas: CESPE - 2013 - DEPEN - Terapeuta Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

O principal alvo de intervenção da terapia ocupacional é a disfunção ocupacional. Julgue os itens seguintes, acerca dos métodos e técnicas de avaliação utilizados em terapia ocupacional.

A seleção de instrumentos adequados para avaliação pode ser influenciada pelo diagnóstico do paciente, pelo histórico médico, pelo estilo de vida, pelos interesses, pela situação em que vive o paciente, além das necessidades, dos valores e do ambiente.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Questão 1020484

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: DEPEN
• Ano: 2013
• Provas: CESPE - 2013 - DEPEN - Terapeuta Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

O principal alvo de intervenção da terapia ocupacional é a disfunção ocupacional. Julgue os itens seguintes, acerca dos métodos e técnicas de avaliação utilizados em terapia ocupacional.

A avaliação quantitativa exige observação constante, comunicação, interação e análise, haja vista caber ao terapeuta interpretar aquilo que ouve e o que vê, explicitando a singularidade da fala de cada sujeito.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Questão 1020487

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: DEPEN
• Ano: 2013
• Provas: CESPE - 2013 - DEPEN - Terapeuta Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

O principal alvo de intervenção da terapia ocupacional é a disfunção ocupacional. Julgue os itens seguintes, acerca dos métodos e técnicas de avaliação utilizados em terapia ocupacional.

A Medida Canadense de Desempenho Ocupacional (MCDO) é um instrumento capaz de captar mudanças em diferentes componentes de desempenho, como força muscular e amplitude de movimento.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• Canadian Occupational Performance Measure - COPM = Medida Canadense de Desempenho Ocupacional 

  "Law et al. (2009) afirmam que a COPM é uma medida de resultados padronizada em forma de entrevista semi-estruturada, utilizada por terapeutas ocupacionais em pessoas com vários tipos de incapacidades e em todos os estágios de desenvolvimento, a fim de detectar mudanças na autopercepção do cliente sobre seu desempenho ocupacional ao longo do tempo."

  http://www.revistas.usp.br/rto/article/viewFile/14049/15867

• "Medida Canadense de Desempenho Ocupacional (COPM).

  Um dos instrumentos utilizados para identificar as ocupações que os clientes querem, precisam ou esperam fazer e avaliar o desempenho desses, bem como sua satisfação no desempenho das ocupações, é a Medida Canadense de Desempenho Ocupacional (COPM). A COPM é um instrumento padronizado, em formato de entrevista semiestruturada e com um sistema estruturado de pontuação, para captar mudanças percebidas no desempenho ocupacional ao longo do tempo (LAW et al., 2009). A COPM é baseada no Modelo Canadense de Desempenho Ocupacional (MCDO) e ajuda a programar a abordagem centrada no cliente. O foco dessa abordagem está no entendimento do cliente sobre as suas reais necessidades, orientando-o a perceber o seu desenvolvimento e o seu desempenho ocupacional no seu cotidiano."

  http://www.cadernosdeto.ufscar.br/index.php/cadernos/article/view/751/564
  

  
  

Questão 1020490

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: DEPEN
• Ano: 2013
• Provas: CESPE - 2013 - DEPEN - Terapeuta Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

O principal alvo de intervenção da terapia ocupacional é a disfunção ocupacional. Julgue os itens seguintes, acerca dos métodos e técnicas de avaliação utilizados em terapia ocupacional.

Para mensuração do arco de movimento das articulações, são utilizados desde instrumentos simples, como uma régua, até os mais sofisticados, como um eletrogoniômetro.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Questão 1020493

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: DEPEN
• Ano: 2013
• Provas: CESPE - 2013 - DEPEN - Terapeuta Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

O principal alvo de intervenção da terapia ocupacional é a disfunção ocupacional. Julgue os itens seguintes, acerca dos métodos e técnicas de avaliação utilizados em terapia ocupacional.

Os instrumentos de avaliação devem ser válidos, confiáveis e suficientemente sensíveis para detectar modificações.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Questão 1020664

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: DEPEN
• Ano: 2013
• Provas: CESPE - 2013 - DEPEN - Terapeuta Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

A respeito das técnicas e dos métodos da terapia ocupacional empregados para prevenção e promoção na área de saúde, julgue os itens seguintes.

Restauração, promoção e prevenção na área da saúde são processos contínuos e dependentes, que são realizados em um mesmo ambiente terapêutico por um grupo multiprofissional.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Questão 1020667

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: DEPEN
• Ano: 2013
• Provas: CESPE - 2013 - DEPEN - Terapeuta Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

A respeito das técnicas e dos métodos da terapia ocupacional empregados para prevenção e promoção na área de saúde, julgue os itens seguintes.

Abordagem holística, prática centrada no cliente e enfoque no ambiente são conceitos cotidianos da terapia ocupacional que formam a base de uma metodologia que aproxima esta área de conhecimento da área de promoção à saúde.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Questão 1020670

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: DEPEN
• Ano: 2013
• Provas: CESPE - 2013 - DEPEN - Terapeuta Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

A respeito das técnicas e dos métodos da terapia ocupacional empregados para prevenção e promoção na área de saúde, julgue os itens seguintes.

Orientações em um ambulatório onde se trata hanseníase, projeto de sala de espera para portadores de doenças sexualmente transmissíveis e oficinas de imagem corporal para adolescentes grávidas podem ser consideradas intervenções relativas à promoção e à prevenção na área da saúde.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Questão 1225846

• Banca: FUNRIO
• Órgão: INSS
• Ano: 2014
• Provas: FUNRIO - 2014 - INSS - Analista - Terapia Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

Segundo Pedretti (2004), “no século XIX e início do século XX, o processo de desenvolvimento da profissão da Terapia Ocupacional foi baseado na experiência particular de cada fundador, influências de ideias e crenças da época”.

É correto afirmar que algumas ideologias também colaboraram para a formação, a saber:

• A. Tratamento Moral.
• B. Arte & Artesanato e Tratamento Moral.
• C. Tratamento Moral e Administração Científica.
• D. Administração Científica e Arte &Artesanato.
• E. Tratamento Moral, Arte & Artesanato e Administração Científica.

Gabarito: E

Questão 1225849

• Banca: FUNRIO
• Órgão: INSS
• Ano: 2014
• Provas: FUNRIO - 2014 - INSS - Analista - Terapia Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

O “teste de Preensão de Moberg” é utilizado pelo terapeuta ocupacional com o objetivo de avaliar

• A. a amplitude do movimento manual.
• B. as modalidades sensoriais e funcionais.
• C. a força manual.
• D. a função sensorial.
• E. a função ou o desempenho manual .

Gabarito: E

Comentários

• O teste de Mobergt tem valor funcional, por quê além de avaliar a estereognosia, refletem o desempenho ocupacional. 

Questão 1225855

• Banca: FUNRIO
• Órgão: INSS
• Ano: 2014
• Provas: FUNRIO - 2014 - INSS - Analista - Terapia Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

Segundo Trombly, o “modelo ocupacional funcional” é um modelo conceitual que orienta a terapia ocupacional na avaliação e tratamento de pessoas com disfunção física. Para esse modelo, apresentam-se a seguir cinco conceitos:

I – Para o engajamento satisfatório no desempenho de papéis vitais, uma pessoa deve estar apta a realizar tarefas que componham o papel.
II – As tarefas estão compostas por atividades, que são as pequenas unidades do comportamento.
III – Para se estar apto a realizar uma dada atividade, deve-se possuir certas habilidades sensório-motoras, cognitivas, de percepção, emocionais e sociais.
IV – As habilidades são desenvolvidas a partir das capacidades que a pessoa adquiriu através do aprendizado ou amadurecimento.
V – Essas capacidades desenvolvidas dependem de capacidades de primeiro nível que derivam dos atributos genéticos da pessoa ou substrato orgânico disponível.

Quantos desses conceitos estão corretamente descritos?

• A. Apenas os três primeiros.
• B. Apenas os três últimos.
• C. Todos, exceto o primeiro.
• D. Todos, exceto o último.
• E. Todos os cinco.

Gabarito: E

Questão 1225882

• Banca: FUNRIO
• Órgão: INSS
• Ano: 2014
• Provas: FUNRIO - 2014 - INSS - Analista - Terapia Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

O Instrumento projetado para o teste sensorial tem o nome de

• A. dinamômetro.
• B. estesiômetro.
• C. goniômetro.
• D. esfignômetro.
• E. volumetro.

Gabarito: B

Comentários

• O estesiômetro é um instrumento composto por sete monofilamentos (espécie de linha de polietileno e nylon) de cores e espessuras diferentes. De forma simplificada, podemos dizer que a função do aparelho é medir o grau de sensibilidade de uma região da pele.

Questão 1225900

• Banca: FUNRIO
• Órgão: INSS
• Ano: 2014
• Provas: FUNRIO - 2014 - INSS - Analista - Terapia Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

Segundo Pedretti, a meta do programa de Terapia Ocupacional é minimizar os obstáculos da deficiência para o desempenho de papéis. É correto afirmar que alguns métodos de tratamento do modelo de reabilitação incluem modalidades terapêuticas, citando-se a seguir cinco delas:

I - Vestuário adaptado.
II - Adaptações Arquitetônicas.
III - Avaliação e adaptação da residência.
IV - Atividades relacionadas ao trabalho.
V - Avaliação e treino dos cuidados pessoais.

Quantas dessas modalidades estão adequadas ao comentário inicial?

• A. Apenas as três primeiras.
• B. Apenas as três últimas.
• C. As quatro primeiras.
• D. Apenas a segunda e a quarta.
• E. Todas as cinco.

Gabarito: E

Questão 1409464

• Banca: FUNCAB
• Órgão: SEDS-TO
• Ano: 2014
• Provas: FUNCAB - 2014 - SEDS-TO - Analista Socioeducador - Terapia Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

Mobilizados pelos movimentos sociais e de abertura política nos anos 70 e 80 no Brasil, os terapeutas ocupacionais passaram a questionar suas práticas e a construir novas propostas de atenção no campo da saúde. Em que consistia esse questionamento e as propostas decorrentes dele?

• A. Criticavam práticas comprometidas com a manutenção ideológica das instituições, distantes das necessidades reais dos pacientes. Propunham projetos de transformação institucional.
• B. Criticavam práticas institucionais que promoviam alienação e controle. Propunham definir técnicas terapêuticas eficazes a partir de uma análise pormenorizada das atividades.
• C. Criticavam o uso das atividades para o entretenimento dos pacientes institucionalizados. Passaram a definir técnicas terapêuticas para o uso de atividades segundo cada patologia ou especialização médica.
• D. Criticavam o uso terapêutico de ocupações nos asilos para o combate da ociosidade. Propunham práticas de atenção com base no tratamento moral.

Gabarito: A

Comentários

• Criticavam práticas comprometidas com a manutenção ideológica das instituições, distantes das necessidades reais dos pacientes. Propunham projetos de transformação institucional.

Questão 1409467

• Banca: FUNCAB
• Órgão: SEDS-TO
• Ano: 2014
• Provas: FUNCAB - 2014 - SEDS-TO - Analista Socioeducador - Terapia Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

O tratamento moral é considerado um dos movimentos precursores da Terapia Ocupacional que muito influenciou suas práticas no Brasil. Sobre as características do tratamento moral, assinale a afirmação correta.

• A. Considerado essência da atividade terapêutica asilar, propunha atividades que estimulassem a participação e a convivência entre os internos, como assembleias.
• B. Considerava a doença mental como espécie que se manifestava acidentalmente no corpo, propunha como tratamento purgações e contenção física.
• C. Considerava o louco perigoso e propunha que este devia ser disciplinado e mantido em isolamento perpétuo.
• D. Planejava um ambiente que estimulasse os internos a se comportarem de maneira socialmente aceita preferencialmente através de atividades produtivas e isolamento sociofamiliar.

Gabarito: D

Comentários

• D

  Planejava um ambiente que estimulasse os internos a se comportarem de maneira socialmente aceita preferencialmente através de atividades produtivas e isolamento sociofamiliar.

Questão 1409470

• Banca: FUNCAB
• Órgão: SEDS-TO
• Ano: 2014
• Provas: FUNCAB - 2014 - SEDS-TO - Analista Socioeducador - Terapia Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

As avaliações em Terapia Ocupacional devem considerar a qualidade do desempenho ocupacional dos sujeitos atendidos. Entre outros aspectos, abordamos componentes de desempenho, que são:

• A. atividades de vida diária, atividades profissionais e de lazer.
• B. sensório-motores, cognitivos e habilidades sociais.
• C. ciclo de vida, estágio de desenvolvimento e respectivas aquisições.
• D. ambientes físico, cultural e social nos quais o sujeito constrói sua vida cotidiana.

Gabarito: B

Comentários

• B

  sensório-motores, cognitivos e habilidades sociais.

Questão 1409473

• Banca: FUNCAB
• Órgão: SEDS-TO
• Ano: 2014
• Provas: FUNCAB - 2014 - SEDS-TO - Analista Socioeducador - Terapia Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

O modelo tem base na concepção de ser humano como um todo indissociável, e na abertura dos sistemas de vida como norteadores da compreensão de homem como autodeterminado que influencia sua saúde através de sua própria ação. Essa descrição refere-se ao seguinte modelo em terapia ocupacional:

• A. terapia ocupacional psicodinâmica.
• B. prática centrada no cliente.
• C. modelo cinesiológico.
• D. modelo da ocupação humana.

Gabarito: D

Comentários

• D

  modelo da ocupação humana.

Questão 1409479

• Banca: FUNCAB
• Órgão: SEDS-TO
• Ano: 2014
• Provas: FUNCAB - 2014 - SEDS-TO - Analista Socioeducador - Terapia Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

No intuito de resgatar as atividades humanas como elemento centralizador de uma prática terapêutica contextualizada, surgem novas sistematizações e direções do uso das atividades em terapia ocupacional marcadas pelos movimentos sociais e as novas perspectivas na saúde que se deram a partir da década de 80 do século XX. Essas novas direções no uso das atividades previam:

• A. restabelecer a ligação intrínseca e direta entre atividade e terapeuticidade.
• B. superar a noção de utilidade terapêutica das atividades referidas à melhora do quadro clínico ou funcional.
• C. resgatar o valor das atividades como instrumento de uma prática legitimada pelas ciências médicas.
• D. estabelecer um raciocínio clínico sobre o uso das atividades pautado nos efeitos terapêuticos de seus elementos constituintes.

Gabarito: B

Comentários

• B

  superar a noção de utilidade terapêutica das atividades referidas à melhora do quadro clínico ou funcional

Questão 1409485

• Banca: FUNCAB
• Órgão: SEDS-TO
• Ano: 2014
• Provas: FUNCAB - 2014 - SEDS-TO - Analista Socioeducador - Terapia Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

As atividades humanas são constituintes da cultura as quais o terapeuta ocupacional se apropria para utilizá-las como instrumento de intervenção. O conceito de práxis (BARTALOTTI, 1995; CANIGLIA, 2000; FERIOTTI, 2001; FERIGATO, 2007) utilizado pela terapia ocupacional para conceber as atividades humanas refere-se à(ao):

• A. atividade eminentemente humana associada à consciência gregária e voltada à sobrevivência.
• B. atividade material regida pela finalidade com vistas à transformação da realidade social.
• C. componente da atividade ligado à capacidade de planejar e executar uma ação.
• D. área das atividades humanas ligada ao trabalho e à produção material.

Gabarito: B

Comentários

• B

  atividade material regida pela finalidade com vistas à transformação da realidade social.

Questão 1409488

• Banca: FUNCAB
• Órgão: SEDS-TO
• Ano: 2014
• Provas: FUNCAB - 2014 - SEDS-TO - Analista Socioeducador - Terapia Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

No final da década de 70 do século XX, a questão social passa a ser par te intrínseca aos questionamentos dos terapeutas ocupacionais com relação aos fundamentos de sua ação profissional. A cerca deste momento da constituição do campo da terapia ocupacional social no Brasil, assinale a alternativa correta.

• A. Os terapeutas questionam práticas institucionais pautadas na tutela e na disciplina e, a partir desta crítica, passam a reproduzir metodologias de eficácia em áreas de especificidade clínica.
• B. Os terapeutas questionam seu papel como agente de mudança frente a sua atuação em instituições totais e passam a colaborar para a manutenção da ordem do cotidiano institucional.
• C. Os terapeutas questionam seu papel nas instituições asilares e passam a estruturar suas ações para a adaptação do marginalizado ao meio social, educando-o para o cumprimento do contrato social.
• D. Os terapeutas passam a perceber a dimensão política de sua atuação ao escamotear o vazio institucional e contribuir para a lógica da exclusão nas instituições totais.

Gabarito: D

Comentários

• D

  Os terapeutas passam a perceber a dimensão política de sua atuação ao escamotear o vazio institucional e contribuir para a lógica da exclusão nas instituições totais.

Questão 1409530

• Banca: FUNCAB
• Órgão: SEDS-TO
• Ano: 2014
• Provas: FUNCAB - 2014 - SEDS-TO - Analista Socioeducador - Terapia Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

Paulo Freire, educador brasileiro, é um dos autores de referência para se pensar propostas de ações socioeducativas que alcancem aqueles que transgrediram a norma social . Em sua teoria, propõe um método de ensino-aprendizagem que:

• A. parte da educação formal e sua relação com as instituições sociais reguladoras.
• B. acontece no diálogo educador-educando quando se defrontam com a opressão.
• C. toma a aderência como opção dos educandos para superar a condição de opressão.
• D. toma a emancipação como a possibilidade de acesso dos oprimidos à educação formal.

Gabarito: B

Comentários

• B

  acontece no diálogo educador-educando quando se defrontam com a opressão.

Questão 1409542

• Banca: FUNCAB
• Órgão: SEDS-TO
• Ano: 2014
• Provas: FUNCAB - 2014 - SEDS-TO - Analista Socioeducador - Terapia Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

A ideia fundamental de Erikson (COLE &COLE, 2004) é que os adolescentes se envolvem em um processo de formação de identidade que depende dos seguintes fatores, EXCETO:

• A. como eles julgam os processos de julgamento dos outros.
• B. como os outros os julgam.
• C. a capacidade de manter categorias sociais da cultura quando julgamos outros.
• D. a capacidade de estabelecer uma cultura jovem distinta e separada dos adultos.

Gabarito: D

Questão 1409545

• Banca: FUNCAB
• Órgão: SEDS-TO
• Ano: 2014
• Provas: FUNCAB - 2014 - SEDS-TO - Analista Socioeducador - Terapia Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

Os jovens pensam sobre a política e os direitos, em termos de princípios abstratos, e são capazes de enxergar o lado benéfico, e não apenas punitivo, das leis. Esta maneira de pensar do adolescente diz respeito ao seguinte estágio do desenvolvimento cognitivo de Piaget:

• A. operatório concreto.
• B. operatório formal.
• C. pré-operatório.
• D. sensório-motor.

Gabarito: B

Questão 1584814

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: DEPEN
• Ano: 2015
• Provas: CESPE - 2015 - DEPEN - Terapia Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

Tendo em vista que, na população carcerária, há altos índices de prevalência de doenças como hanseníase, diabetes, tuberculose e DSTs/AIDS, e que os métodos e técnicas de avaliação em terapia ocupacional são necessários para atender as pessoas privadas de liberdade que estejam acometidas por essas doenças, julgue o item que se segue.

Na avaliação de componentes de desempenho sensorial e neuromuscular, o terapeuta ocupacional poderá utilizar o Teste de Monofilamento de Semmes-Weinstein e a Avaliação Cognitiva de Terapia Ocupacional de Lowenstein.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Questão 1584817

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: DEPEN
• Ano: 2015
• Provas: CESPE - 2015 - DEPEN - Terapia Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

Tendo em vista que, na população carcerária, há altos índices de prevalência de doenças como hanseníase, diabetes, tuberculose e DSTs/AIDS, e que os métodos e técnicas de avaliação em terapia ocupacional são necessários para atender as pessoas privadas de liberdade que estejam acometidas por essas doenças, julgue o item que se segue.

Uma vez que cada um dos instrumentos padronizados nas avaliações dos pacientes em terapia ocupacional normalmente é construído a partir de uma teoria específica, as intervenções propostas para lidar com os problemas detectados por cada um desses instrumentos devem, também, estar embasadas nas respectivas teorias.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Questão 1584820

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: DEPEN
• Ano: 2015
• Provas: CESPE - 2015 - DEPEN - Terapia Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

Tendo em vista que, na população carcerária, há altos índices de prevalência de doenças como hanseníase, diabetes, tuberculose e DSTs/AIDS, e que os métodos e técnicas de avaliação em terapia ocupacional são necessários para atender as pessoas privadas de liberdade que estejam acometidas por essas doenças, julgue o item que se segue.

A avaliação da terapia ocupacional com pessoas acometidas pela tuberculose deve incluir a observação da quantidade de gasto de energia empregada em atividades da vida diária que contribui para a diminuição da resistência desses indivíduos.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Questão 1584823

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: DEPEN
• Ano: 2015
• Provas: CESPE - 2015 - DEPEN - Terapia Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

Tendo em vista que, na população carcerária, há altos índices de prevalência de doenças como hanseníase, diabetes, tuberculose e DSTs/AIDS, e que os métodos e técnicas de avaliação em terapia ocupacional são necessários para atender as pessoas privadas de liberdade que estejam acometidas por essas doenças, julgue o item que se segue.

As atividades da vida diária e os aspectos cognitivos e sensoriomotores são elementos de observação e análise em uma avaliação terapêutica ocupacional que busque intervir com a finalidade de promover independência funcional e desenvolvimento de habilidades do paciente.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• Aonde tem a palavra BUSCADO? Tá dormindo é kkkkk

Questão 1584826

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: DEPEN
• Ano: 2015
• Provas: CESPE - 2015 - DEPEN - Terapia Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

Tendo em vista que, na população carcerária, há altos índices de prevalência de doenças como hanseníase, diabetes, tuberculose e DSTs/AIDS, e que os métodos e técnicas de avaliação em terapia ocupacional são necessários para atender as pessoas privadas de liberdade que estejam acometidas por essas doenças, julgue o item que se segue.

O histórico laborativo antes e durante a prisão é utilizado por terapeutas ocupacionais para fins de execução de atividades laborais e escolares em que o reeducando porventura venha a ser inserido.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Questão 1584829

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: DEPEN
• Ano: 2015
• Provas: CESPE - 2015 - DEPEN - Terapia Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

Tendo em vista que, na população carcerária, há altos índices de prevalência de doenças como hanseníase, diabetes, tuberculose e DSTs/AIDS, e que os métodos e técnicas de avaliação em terapia ocupacional são necessários para atender as pessoas privadas de liberdade que estejam acometidas por essas doenças, julgue o item que se segue.

A Medida de Independência Funcional e o Questionário de Avaliação da Saúde são instrumentos padronizados utilizados para avaliar o desempenho ocupacional dos pacientes.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Questão 1592890

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: EBSERH
• Ano: 2015
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Terapeuta Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

Para Piaget, considerando o neurodesenvolvimento infantil, a fase sensório-motora compreende o período de tempo entre

• A. 0 a 2 anos de idade.
• B. 12 anos em diante.
• C. 0 a 6 meses de idade.
• D. 7 a 11 anos de idade.
• E. 2 a 7 anos de idade.

Gabarito: A

Questão 1592905

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: EBSERH
• Ano: 2015
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Terapeuta Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

De acordo com o Domínio da prática da atuação da Terapia Ocupacional, assinale a alternativa que NÃO apresenta tipos de Habilidades de Desempenho.

• A. Motoras e práxias.
• B. Sensoriais e perceptuais.
• C. Sociais e de comunicação.
• D. Cognitivas.
• E. Lazer e descanso.

Gabarito: E

Comentários

• letra E- lazer e descanso são áreas de ocupação.

Questão 1592932

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: EBSERH
• Ano: 2015
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Terapeuta Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

Assinale a alternativa que NÃO corresponde a um modelo de raciocínio clínico em Terapia Ocupacional.

• A. Raciocínio Ético.
• B. Raciocínio Narrativo.
• C. Raciocínio Interativo.
• D. Raciocínio Egocêntrico
• E. Raciocínio Pragmático.

Gabarito: D

Questão 1651477

• Banca: UEPA
• Órgão: PM-PA
• Ano: 2012
• Provas: UEPA - 2012 - PM-PA - 2º Tenente - Terapeuta Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

Entende-se por Esquema Corporal:

• A. a representação mental das partes do corpo e sua relativa posição dentro do espaço.
• B. a capacidade de identificar direita e esquerda.
• C. a capacidade de identificar as partes do corpo.
• D. a capacidade de denominar as partes do corpo.
• E. a representação mental do hemicorpo.

Gabarito: A

Questão 1651489

• Banca: UEPA
• Órgão: PM-PA
• Ano: 2012
• Provas: UEPA - 2012 - PM-PA - 2º Tenente - Terapeuta Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

. O Modelo de Ocupação Humana de Gary Kielhofner, a performance ocupacional, resulta da interação de 3 subsistemas: Volição, Habituação e Mente- Corpo- Cérebro. Sobre este assunto, relacione as colunas e marque a alternativa correta.


 1- Volição

2- Habituação

3- Mente-Corpo- Cérebro


( ) Organização interna de informação que dispõe o sistema para exibir padrões recorrentes de comportamento (papéis e regras).

( ) Sistemas de disposições e autoconhecimento que predispões e habilita a pessoa a antecipar, escolher, experimentar e interpretar o comportamento ocupacional (intenção).

( ) Refere-se à organização dos constituintes físicos e mentais que associados formam a capacidade para a performance ocupacional- habilidades.


A alternativa que apresenta a sequência correta é:  

• A. 1,2,3
• B. 2,1,3
• C. 3,2,1
• D. 1,3,2
• E. 3,1,2

Gabarito: B

Questão 1651492

• Banca: UEPA
• Órgão: PM-PA
• Ano: 2012
• Provas: UEPA - 2012 - PM-PA - 2º Tenente - Terapeuta Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

Para Gesell e Amatruda o desenvolvimento requer a integração de cinco campos do comportamento denominados:

• A. Comportamento Adaptativo,
  
  Comportamento Motor Grosseiro,
  
  Comportamento Motor Delicado,
  
  Comportamento de Linguagem e
  
  Comportamento Interpessoal  
  
  
• B. Comportamento Adaptativo e Social,
  
  Comportamento Motor Grosseiro,
  
  Comportamento Motor Delicado,
  
  Comportamento de Linguagem e
  
  Comportamento Pessoal Social  
  
  
• C. Comportamento Adaptativo,
  
  Comportamento Motor Grosseiro,
  
  Comportamento Motor Delicado,
  
  Comportamento de Linguagem e
  
  Comportamento Pessoal Social  
  
  
• D. Comportamento Repetitivo,
  
  Comportamento Motor Grosseiro,
  
  Comportamento Motor Delicado,
  
  Comportamento de Linguagem e
  
  Comportamento Pessoal Social  
  
  
• E. Comportamento Repetitivo,
  
  Comportamento Motor Grosseiro,
  
  Comportamento Motor Delicado,
  
  Comportamento de Linguagem e
  
  Comportamento Interpessoal 
  
  

Gabarito: C

Questão 1651498

• Banca: UEPA
• Órgão: PM-PA
• Ano: 2012
• Provas: UEPA - 2012 - PM-PA - 2º Tenente - Terapeuta Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

Para Francisco e Pinto as correntes metodológicas da terapia ocupacional que se destacaram no Brasil foram:

• A. Modelo Humanista, Modelo Desenvolvimentista, Modelo Psicanalista
• B. Modelo Ludico, Modelo Biomecânico, Modelo materialista-Histórico
• C. Modelo Humanista, Modelo Positivista, Modelo Biológico
• D. Modelo Humanista, Modelo Positivista, Modelo Materialista-Histórico
• E. Modelo Humanista, Modelo Neurológico, Modelo Biológico

Gabarito: D

Questão 1651507

• Banca: UEPA
• Órgão: PM-PA
• Ano: 2012
• Provas: UEPA - 2012 - PM-PA - 2º Tenente - Terapeuta Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

“Atividade, terapeuta e cliente são de fundamental importância no processo. Enquanto a atividade é a base real e material do tratamento; o cliente é aquele que traz seus conceitos e ações, advindos da experiência com a doença e o terapeuta é aquele que favorece as reflexões e discussões, na perspectiva de identificação e trato das questões conflitivas” (Francisco, 1988). Esta afirmação corresponde ao modelo de Terapia Ocupacional denominado:

• A. Psicanalita
• B. Materialista Histórico
• C. Humanista
• D. Positivista
• E. Neurológico

Gabarito: B

Questão 1651528

• Banca: UEPA
• Órgão: PM-PA
• Ano: 2012
• Provas: UEPA - 2012 - PM-PA - 2º Tenente - Terapeuta Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

Relacione as colunas de acordo com os princípios dos modelos abaixo e marque a alternativa correta


1. Reflexo de Preensão Palmar

2. Reflexo de Galant

3. Reflexo Tônico Cervical Assimétrico (RTCA) 


( ) Um estímulo doloroso na região lombar do bebê em prono, provocará a flexão do tronco para o lado estimulado.

( ) É estimulado pela rotação da cabeça e causa a extensão dos membros para o lado em que a cabeça foi rodada e diminuição do tônus extensor com aumento da flexão dos membros para o lado occipital da cabeça.

( ) para testar o reflexo de preensão palmar aplica-se ligeira pressão na face palmar da mão do bebê junto da zona distal dos metacarpos.Como resposta a criança flete os dedos (fecha a mão).




A alternativa que apresenta a sequência correta é  

• A. 3,2,1
• B. 2,3,1
• C. 1,2,3
• D. 1,3,2
• E. 2,1,3

Gabarito: B

Questão 1904890

• Banca: Exército
• Órgão: EsFCEx
• Ano: 2015
• Provas: Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Terapia Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

Na prática do Terapeuta Ocupacional, ele utiliza do Raciocínio Clínico para embasar sua ação clínica. Com base nesta premissa, é correto afirmar que

• A. a adequada condução da pratica é proveniente da experiência clínica associada a uma postura crítica do terapeuta ocupacional.
• B. o raciocínio clínico vai fazer com que o terapeuta ocupacional cure o paciente.
• C. a partir do raciocínio clínico o terapeuta vai modificar a dinâmica familiar
• D. a excelência da prática leva ao bom prognostico do tratamento.
• E. para uma adequada ação clinica é necessário apenas um olhar crítico ao fazer do paciente.

Gabarito: A

Questão 1904905

• Banca: Exército
• Órgão: EsFCEx
• Ano: 2015
• Provas: Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Terapia Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

 “No final doas anos 1980 e principalmente na década de 1990, no contexto do processo de municipalização da saúde, alguns municípios passaram a assumir a construção de novas políticas de saúde mental.”

Considerando as mudanças na área de saúde mental e nas práticas da Terapia Ocupacional, analise as afirmativas abaixo colocando entre parênteses a letra “V”, quando se tratar de afirmativa verdadeira, e a letra “F”, quando se tratar de afirmativa falsa.

( ) As novas políticas de saúde mental mantiveram modelo assistencial e modificaram a forma de tratar os pacientes.

( ) As mudanças resultaram na implementação de uma rede atenção e garantia dos direitos das pessoas com transtornos mentais.

( ) As mudanças na área de saúde mental propiciaram a participação efetiva dos terapeutas ocupacionais na elaboração de projetos e políticas públicas.

A alternativa que apresenta a sequência correta é:

• A. V-V-V
• B. V -F-F
• C. V -F-V
• D. F-V -V
• E. F-F -F

Gabarito: D

Questão 1904911

• Banca: Exército
• Órgão: EsFCEx
• Ano: 2015
• Provas: Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Terapia Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

As estruturas da prática da Terapia Ocupacional ancoram-se em dois aspectos centrais que são o

• A. cliente e o meio.
• B. domínio e o processo.
• C. cotidiano e o lazer.
• D. trabalho e o cotidiano.
• E. lazer e o processo.

Gabarito: B

Questão 1904944

• Banca: Exército
• Órgão: EsFCEx
• Ano: 2015
• Provas: Exército - 2015 - EsFCEx - Oficial - Terapia Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

Ordene os fragmentos de modo que constituam um parágrafo coerente e coeso.

( ) Ela se apresenta como uma experiência organizada em estruturas definidas cujas bases referem-se à realidade do homem como ser social e ao seu relacionamento com seu “em tomo” material.

( ) Elas podem ser desdobradas em etapas, configurando um processo na experiência de vida real do sujeito.

( ) O que se estabelece no decorrer da realização das atividades em Terapia Ocupacional é um campo de experimentação, no qual se instala um processo dinâmico, caracterizado como um fio condutor de uma história peculiar que se constrói na relação terapêutica a cada momento ou situação de modo sempre singular.

( ) As atividades humanas são constituídas por um conjunto de ações que apresentam qualidades, demandam capacidades, materialidade e estabelecem mecanismos internos para sua realização.

( ) A linguagem da ação é um dos muitos modos, de conhecer a si mesmo, de conhecer o outro, o mundo, o espaço e o tempo em que vivemos e a nossa cultura.

A alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo, é:

• A. 4 -2 -5 -1 -3
• B. 1-2 -3 -4 -5
• C. 3 -1 -2 -5 -4
• D. 2 - 3 -5 -4 -1
• E. 5 -4 -1 -3 -2

Gabarito: A

Questão 1968433

• Banca: PM - PA
• Órgão: PM-PA
• Ano: 2010
• Provas: PM - PA - 2010 - PM-PA - 2º Tenente - Terapeuta Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

Segundo Berenice Rosa Francisco para cientificar o uso da atividade como recurso terapêutico é necessário:

• A. Análise da atividade, adaptação da atividade e seleção e graduação da atividade.
• B. Análise da atividade e seleção da atividade.
• C. Atividade deve ser dirigida.
• D. Atividade supervisionada.

Gabarito: A

Questão 1968436

• Banca: PM - PA
• Órgão: PM-PA
• Ano: 2010
• Provas: PM - PA - 2010 - PM-PA - 2º Tenente - Terapeuta Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

Para que o terapeuta ocupacional elabore o plano de tratamento é necessário que utilize o chamado raciocínio clínico. Assim pode-se definir raciocínio clínico como:

• A. Um conjunto de métodos e técnicas usados pelo terapeuta ocupacional com objetivo de desenvolver a capacidade funcional do paciente. 
• B. Um processo de avaliação qualitativa. 
• C. Um processo de avaliação do desempenho ocupacional.
• D. Um processo de decisão sistemática baseada em uma estrutura de referencia profissional e por meio de uso de dados subjetivos e objetivos originados através de processos de avaliação e mensuração apropriados.  

Gabarito: D

Questão 1968451

• Banca: PM - PA
• Órgão: PM-PA
• Ano: 2010
• Provas: PM - PA - 2010 - PM-PA - 2º Tenente - Terapeuta Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

O Modelo de ocupação humana proposto por Kielhofner, é resultado de três subsistemas, são eles:

• A. Subsistema vontade, subsistema de hábitos, subsistema do desempenho.
• B. Subsistema vontade, subsistema do desempenho, subsistema emocional.
• C. Subsistema ação, subsistema de estímulo, subsistema Volicional.
• D. Subsistema do desempenho, subsistema de ação, subsistema de estímulo.

Gabarito: A

Questão 1968457

• Banca: PM - PA
• Órgão: PM-PA
• Ano: 2010
• Provas: PM - PA - 2010 - PM-PA - 2º Tenente - Terapeuta Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

O gerenciamento de um setor de terapia ocupacional requer:

• A. Organização, Planejamento, Direção, Controle e Avaliação.
• B. Um equipe multiprofissonal, pois o terapeuta ocupacional não trabalha sozinho.
• C. Organização dos prontuários dos pacientes.
• D. Manutenção de planos de saúde para sustentabilidade do setor.

Gabarito: A

Questão 1968463

• Banca: PM - PA
• Órgão: PM-PA
• Ano: 2010
• Provas: PM - PA - 2010 - PM-PA - 2º Tenente - Terapeuta Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

Quanto aos modelos filosóficos afirma-se que:

I. No modelo humanista a saúde é concebida como um estágio de equilíbrio na relação do homem com seu ambiente; a doença portanto, decorre do desequilíbrio nessa relação.

II. No Modelo Positivista o processo de terapia é bastante claro e definido, pois seguem etapas ordenadas da seguinte forma: encaminhamento, entrevista inicial, avaliação, planejamento do programa de tratamento, tratamento propriamente dito, reavaliação e alta.

III. No Modelo materialista-histórico a atividade é a base real e material do tratamento; o cliente é aquele que traz seus conceitos e ações, advindos da experiência com a doença e o terapeuta é aquele que favorece as reflexões e discussões, na perspectiva de identificação e trato das questões conflitivas.

De acordo com as afirmativas acima, a alternativa correta é:  

• A. I
• B. I, II e III
• C. III
• D. I e II

Gabarito: B

Questão 1968469

• Banca: PM - PA
• Órgão: PM-PA
• Ano: 2010
• Provas: PM - PA - 2010 - PM-PA - 2º Tenente - Terapeuta Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

Relacione as colunas e marque a alternativa correta.  

1- Integração Sensorial 

2- TNE /Bobath 

3- Rood 

( ) Estimula o movimento normal e inibe o anormal.  

( ) Usa o estímulo sensorial para influir na resposta motora.  

( ) É um processo neurológico que organiza as sensações do próprio corpo e do ambiente, permitindo a organização do comportamento e o uso eficiente do corpo nas ações e atividades.  

A alternativa que apresenta a sequência correta é:  

• A. 3, 1, 2  
• B. 2, 3, 1  
• C. 3, 2, 1  
• D. 1, 2, 3 

Gabarito: B

Questão 1968493

• Banca: PM - PA
• Órgão: PM-PA
• Ano: 2010
• Provas: PM - PA - 2010 - PM-PA - 2º Tenente - Terapeuta Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

Relacione as colunas de acordo com os princípios dos modelos abaixo e marque a alternativa correta  

1- Modelo Cinesiológico 

2- Modelo Psicanalítico 

3 - Modelo Neurológico 

( ) Baseado em intervenções na integração neurofisiológica através do controle do comportamento sensório motor e processos intelectuais.

( ) A relação terapeuta –paciente é vista como o núcleo do tratamento.  

( ) Consiste em mobilizar, coordenar, reforçar segmentos corporais, desenvolver habilidades e resistência física para atividades corporais necessárias, testar os componentes físicos de aptidão ocupacional.  

A alternativa que apresenta a sequência correta é:  

• A. 3, 2, 1
• B. 2, 3, 1
• C. 1, 2, 3
• D. 1, 3, 2

Gabarito: A

Questão 2013739

• Banca: FADESP
• Órgão: PM-PA
• Ano: 2016
• Provas: FADESP - 2016 - PM-PA - 2º Tenente - Terapeuta Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

Considerando-se a classificação da American Occupational Therapy Association (2008), é correto afirmar que

• A. atividades laborais são atividades espontâneas e organizadas que promovem entretenimento e diversão.
• B. atividades educacionais são atividades relacionadas ao trabalho e atividades voluntárias.
• C. atividades lúdicas referem-se à participação como aprendiz em um ambiente educacional.
• D. atividades de lazer são atividades não-obrigatórias e intrinsecamente gratificantes.

Gabarito: D

Questão 2013751

• Banca: FADESP
• Órgão: PM-PA
• Ano: 2016
• Provas: FADESP - 2016 - PM-PA - 2º Tenente - Terapeuta Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

Sobre a história da terapia ocupacional no Brasil, é correto afirmar que

• A. no Brasil os programas para incapacitados físicos e mentais tiveram início no período colonial.
• B. a região sudeste foi pioneira no atendimento especializado dos deficientes visuais e auditivos.
• C. a utilização do trabalho como forma de tratamento teve início no período de industrialização da economia brasileira.
• D. a Terapia Ocupacional foi reconhecida como profissão de nível superior na década de 80.

Gabarito: B

Questão 2013754

• Banca: FADESP
• Órgão: PM-PA
• Ano: 2016
• Provas: FADESP - 2016 - PM-PA - 2º Tenente - Terapeuta Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

Sobre os tipos de preensão, pode-se afirmar que a apreensão do objeto entre

• A. as bordas ulnar e radial de dois dedos adjacentes, sejam eles o indicador e o médio, o médio e o anular ou o anular e o mínimo, caracteriza a pinça em três pontos.
• B. as polpas dos dedos indicadores e polegar caracteriza a preensão em gancho.
• C. as polpas dos dedos médio, indicador e polegar caracteriza a preensão palmar.
• D. a polpa do polegar e a face radial do dedo indicador, em sua segunda falange, caracteriza a pinça da chave.

Gabarito: D

Comentários

• E já vi questões afirmando o inverso. Aff

Questão 2013757

• Banca: FADESP
• Órgão: PM-PA
• Ano: 2016
• Provas: FADESP - 2016 - PM-PA - 2º Tenente - Terapeuta Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

Considerando-se a terapia ocupacional no contexto da reforma psiquiátrica brasileira, é correto afirmar que

• A. a reforma psiquiátrica surgiu no final da década de 90 como alternativa de transformação das instituições asilares.
• B. com a reforma psiquiátrica houve redimensionamento dos settings de terapia ocupacional e da noção do uso de atividade.
• C. o princípio da ocupação humana nos espaços asilares foi deslocado para o conceito de laborterapia.
• D. a reforma psiquiátrica estabeleceu uma nova lógica relacional com foco na relação terapeuta–paciente-ocupação.

Gabarito: B

Questão 2013766

• Banca: FADESP
• Órgão: PM-PA
• Ano: 2016
• Provas: FADESP - 2016 - PM-PA - 2º Tenente - Terapeuta Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

A forma em que o processo terapêutico ocupacional acontece define a visão de homem, sociedade e atividade adotados no modelo. O modelo que define o homem como ser criativo e transformador, através do seu trabalho, é o modelo

• A. humanista.
• B. materialista histórico.
• C. desenvolvimentista.
• D. positivista.

Gabarito: B

Questão 2122501

• Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE
• Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE
• Ano: 2016
• Provas: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2016 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Terapeuta Ocupacional (Edital nº 97)
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

O ambiente terapêutico é formado pelo espaço, pessoas, objetos e relações que se estabelecem durante o processo. Devendo ser seguro nos aspectos físicos e ambientais. Para que isso ocorra, é preciso que:

• A. o ambiente deve ser positivo e recompensador, sendo incluída a necessidade de punição e reprimendas.
• B. o terapeuta deve organizar o ambiente e as atividades de acordo com o seu interesse.
• C. o terapeuta deve estar perto o suficiente de forma a garantir a segurança do paciente e longe o bastante para permitir respostas adaptativas autodirecionadas.
• D. a motivação não se faz presente como ferramenta básica.

Gabarito: C

Questão 2122510

• Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE
• Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE
• Ano: 2016
• Provas: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2016 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Terapeuta Ocupacional (Edital nº 97)
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

Em relação ao processo histórico da terapia ocupacional, é correto afirmar:

• A. teve sua origem oficialmente nos Estados Unidos, no fim da Primeira Guerra Mundial, quando veteranos retornaram de suas atividades militares com diversas sequelas e necessidades de reabilitação.
• B. a primeira definição formal da Terapia Ocupacional como profissão foi elaborada em 1925 e mantida até 1980, que foi a definição dada pelo médico H. A. PATTISON.
• C. em 1946 foi criado em São Paulo o Serviço de Terapia Ocupacional no Centro Psiquiátrico Nacional.
• D. JULIANO MOREIRA foi quem impulsionou a terapia ocupacional no país, quando foram criadas as oficinas de trabalho no Hospital Psiquiátrico Pedro II.

Gabarito: A

Questão 2122513

• Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE
• Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE
• Ano: 2016
• Provas: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2016 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Terapeuta Ocupacional (Edital nº 97)
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

Inicialmente usou o termo “ocupação” a atividade exercida pelo indivíduo com a finalidade apenas de exercitá-lo para o trabalho. Porém, segundo MAC DONALD (1990), o tratamento da terapia ocupacional tem como princípios gerais o uso ocupação como:

• A. um meio de restaurar o emocional apenas.
• B. um meio de restaurar a saúde e as funções gerais, devendo se aproximar do trabalho normal do paciente se este tiver.
• C. um meio de ajudar os incapacitados permanentes ao fato de não poderem voltar a nenhum tipo de trabalho, sendo dependentes sempre.
• D. um meio de avaliar apenas se o paciente é ou não capaz de voltar ao seu trabalho anterior.

Gabarito: B

Questão 2122525

• Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE
• Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE
• Ano: 2016
• Provas: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2016 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Terapeuta Ocupacional (Edital nº 97)
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

Em relação aos princípios fundamentais dos métodos de tratamento sensitivo - motor, podemos afirmar que:

• A. o método de BRUNSTROM tem os princípios de sua abordagem baseados no encorajamento das sinergias e dos reflexos como parte normal da sequência para retorno da função motora.
• B. na abordagem de BOBATH, os padrões desenvolvem-se a partir dos padrões reflexos fundamentais presentes no nascimento, que são utilizados e modificados por meio de estímulos sensoriais.
• C. no método de ROOD são acionadas partes menos afetadas favorecendo atividade reflexa de grupos musculares, por meio do movimento.
• D. segundo o método de KABAT, a inibição reflexa seguida pela facilitação de ações de endireitamento propicia um desenvolvimento adequado de sequências motoras que possibilitam a realização de atividades.

Gabarito: A

Questão 2122579

• Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE
• Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE
• Ano: 2016
• Provas: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2016 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Terapeuta Ocupacional (Edital nº 97)
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

A atividade indicada na terapia ocupacional deve ser baseada em:

• A. orientação profissional e nos interesses do paciente.
• B. nos objetivos gerais do tratamento e nas características materiais das atividades.
• C. na identificação do problema do paciente e no objeto de curto prazo que a atividade deve alcançar.
• D. no interesse do paciente e nos objetivos de médio a longo prazo a serem alcançados.

Gabarito: C

Questão 2184007

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Prefeitura de Cascavel - PR
• Ano: 2016
• Provas: CONSULPLAN - 2016 - Prefeitura de Cascavel - PR - Terapeuta Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

Tomando como pressuposto o conceito de raciocínio clínico em terapia ocupacional citado por Mancini e Coelho (2008) de que é um processo usado por profissionais para refletir, planejar, orientar e conduzir o tratamento do cliente, quais são os tipos de raciocínio clínico?

• A. Raciocínio diagnóstico, raciocínio relativo, raciocínio de procedimentos, raciocínio clínico-científico e raciocínio terapêutico.
• B. Raciocínio ético, raciocínio esquemático, raciocínio social, raciocínio ocupacional, raciocínio integrante e raciocínio instrumental.
• C. Raciocínio científico, raciocínio narrativo, raciocínio pragmático, raciocínio interativo, raciocínio condicional e raciocínio ético.
• D. Raciocínio teórico, raciocínio científico, raciocínio conceitual, raciocínio estrutural, raciocínio organizacional e raciocínio ocupacional.
• E. Raciocínio estruturador, raciocínio reflexivo, raciocínio orientador, raciocínio ético e profissional, raciocínio estrutural e raciocínio conceitual.

Gabarito: C

Questão 2184010

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Prefeitura de Cascavel - PR
• Ano: 2016
• Provas: CONSULPLAN - 2016 - Prefeitura de Cascavel - PR - Terapeuta Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

Conforme Galvão e Cavalcanti (2007), o terapeuta ocupacional amplia a sua participação como membro integrante de equipes nas diversas áreas de sua atuação profissional. Dentro da abordagem em equipe, o terapeuta ocupacional deverá se posicionar diante dos membros da equipe, esclarecendo suas atribuições, competências e habilidades, estabelecendo, assim, a comunicação e elaboração entre os seus membros participantes. Sobre a atuação do terapeuta ocupacional no trabalho em equipe, assinale a afirmativa correta.

• A. Uma equipe se caracteriza pelo envolvimento de cada membro na tarefa e pelo comprometimento de todos no resultado final.
• B. Uma equipe não tem formas próprias de organização e de interação entre seus membros de acordo com o local em que esta equipe está inserida.
• C. Uma equipe multidisciplinar é caracterizada por profissionais que estão de acordo na tomada de decisões, além de tomar as decisões em conjunto.
• D. Em uma abordagem em equipe a comunicação é formal e com frequência regular, sendo que as reuniões podem ou não ocorrer uma vez por semana dependendo da necessidade.
• E. Na intervenção transdisciplinar, em uma abordagem em equipe, cada disciplina não irá contribuir com o propósito em equipe dentro de uma avaliação terapêutica, pois tais disciplinas se fundem em seus objetivos.

Gabarito: A

Questão 2184013

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Prefeitura de Cascavel - PR
• Ano: 2016
• Provas: CONSULPLAN - 2016 - Prefeitura de Cascavel - PR - Terapeuta Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

Dentro da abordagem em uma avaliação qualitativa em terapia ocupacional, Rocha e Brunello (2007) descrevem que há sempre uma relação dinâmica entre o mundo real e o sujeito, fazendo com que o conhecimento não se reduza a um conjunto de dados isolados, pois todas as realizações dos sujeitos estão inseridas dentro de um contexto de significados próprios de suas tendências individuais e culturais. Diante do exposto, quais são os tipos de avaliação qualitativa e os procedimentos de coleta de dados utilizados em terapia ocupacional?

• A. Entrevista aberta, história de vida, observação e estudo de caso.
• B. Análise dos procedimentos, análise da atividade e análise da coleta de dados.
• C. Avaliação da patologia, avaliação de fatores ambientais e avaliação sociocultural.
• D. Avaliação no contexto da saúde, avaliação no contexto das ciências e anamnese.
• E. Análise do paradigma estrutural, avaliação da história pessoal e avaliação descritiva.

Gabarito: A

Comentários

• A

  Entrevista aberta, história de vida, observação e estudo de caso.

Questão 2184049

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Prefeitura de Cascavel - PR
• Ano: 2016
• Provas: CONSULPLAN - 2016 - Prefeitura de Cascavel - PR - Terapeuta Ocupacional
• Disciplina: Terapia Ocupacional
• Assuntos: História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

“A estrutura da prática da terapia ocupacional: domínio e processo (AOTA, 2015) visa definir e guiar a prática e foi um dos instrumentos utilizados para o planejamento do grupo.” (Penkal, 2015, p. 111.)

No que diz respeito aos conceitos adotados na publicação da AOTA (2015) é correto afirmar que:

• A. Os clientes são definidos como pessoas, grupos e populações.
• B. A participação social é o envolvimento desejado em atividades comportamentais.
• C. A análise da atividade é um processo importante para compreender as demandas de atividades globais do indivíduo.
• D. Os terapeutas ocupacionais são habilitados a avaliar apenas alguns domínios, como o ambiente e o processo educacional.
• E. A intervenção grupal é a utilização de conhecimentos de técnicas de liderança distintas para facilitar a aquisição da leitura e das habilidades motoras do indivíduo.

Gabarito: A