Prova UNICENTRO - 2019 - UNICENTRO - Vestibular - Educação Física

Questão 4211773

• Banca: UNICENTRO
• Órgão: UNICENTRO
• Ano: 2019
• Provas: UNICENTRO - 2019 - UNICENTRO - Vestibular - Educação Física
• Disciplina: Educação Física
• Assuntos: Educação Física no Ambiente Escolar; Relação Educação Física Escolar e Esporte

O esporte adquire importância cada vez maior na sociedade. É um fenômeno histórico social.

Acerca desse fenômeno, pode-se afirmar:

• A. Na prática esportiva, o uso de esteroides anabolizantes como meio para alcançar o alto rendimento na atividade é lícito.
• B. São características positivas da prática esportiva o desenvolvimento pessoal e a interação social.
• C. O futebol, tendo em vista sua repercussão em âmbito mundial, deve ser a modalidade esportiva mais trabalhada na escola.
• D. O preparador físico deve selecionar os indivíduos com maior rendimento, excluindo, por consequência, os que não atingem um desempenho satisfatório.
• E. Todo o esporte assume uma postura competitiva, pois assim será possível a descoberta de novos talentos esportivos.

Gabarito: B

Questão 4211776

• Banca: UNICENTRO
• Órgão: UNICENTRO
• Ano: 2019
• Provas: UNICENTRO - 2019 - UNICENTRO - Vestibular - Educação Física
• Disciplina: Educação Física
• Assuntos: Consciência Corporal, Saúde e Qualidade de Vida

A consciência do próprio corpo, de suas respectivas partes, posturas e atitudes, tanto em repouso quanto movimento, é denominada de

• A. socialização.
• B. velocidade.
• C. ginástica ritmica.
• D. esquema corporal.
• E. contração muscular.

Gabarito: D

Questão 4211779

• Banca: UNICENTRO
• Órgão: UNICENTRO
• Ano: 2019
• Provas: UNICENTRO - 2019 - UNICENTRO - Vestibular - Educação Física
• Disciplina: Educação Física
• Assuntos: Consciência Corporal, Saúde e Qualidade de Vida

As pessoas devem conhecer o próprio corpo, seus aspectos internos, suas subjetividades e afetividades interpessoais, para que possam entendê-lo e buscar uma melhoria na qualidade de vida.

Considerando-se essa afirmação, é correto afirmar:

• A. O conhecimento deve ser limitado a essa esfera, pois o corpo está relacionado ao próprio ser.
• B. A estética corporal veiculada pela mídia é o fator preponderante no conhecimento do próprio corpo.
• C. O corpo está relacionado à cultura e ao contexto do ambiente onde se vive.
• D. As pessoas devem conhecer as possibilidades de seu próprio corpo, de modo que entendam as limitações para desenvolver determinadas atividades.
• E. O corpo é menos importante que a mente, e que, por isso, praticar atividades físicas é menos importante que estudar português ou matemática.

Gabarito: C

Questão 4211782

• Banca: UNICENTRO
• Órgão: UNICENTRO
• Ano: 2019
• Provas: UNICENTRO - 2019 - UNICENTRO - Vestibular - Educação Física
• Disciplina: Educação Física
• Assuntos: Educação Física no Ambiente Escolar; Relação Educação Física Escolar e Esporte

A Educação Física deve valorizar a coletividade, a solidariedade e o respeito. Ela encontra referência em práticas educativas histórico-sociais e trata os temas ginástica, dança, esporte, jogo e lutas como

• A. cultura corporal.
• B. bem-estar social.
• C. movimento fitness.
• D. motricidade humana.
• E. movimento holístico.

Gabarito: A

Questão 4211785

• Banca: UNICENTRO
• Órgão: UNICENTRO
• Ano: 2019
• Provas: UNICENTRO - 2019 - UNICENTRO - Vestibular - Educação Física
• Disciplina: Educação Física
• Assuntos: Educação Física no Ambiente Escolar; Relação Educação Física Escolar e Esporte

Domenico de Masi acredita que, no futuro, jogo e trabalho se confundirão. O ser humano persegue a felicidade e ela não pode ficar reservada a lugares estanques, de modo que o aluno, por exemplo, pode ser feliz durante o recreio e infeliz na sala de aula.

Baseando-se no texto em destaque e de acordo com os conhecimentos sobre o assunto, é correto afimar:

• A. O esporte é apenas adequado a momentos de lazer, quando se quer esquecer o trabalho e não há interesse em nenhum tipo de aprendizado.
• B. As atividades lúdicas não devem estar inseridas no âmbito escolar, onde se pressupõe uma disciplina rígida.
• C. A educação pode encontrar no jogo um veículo e o objeto de transmissão de conteúdos e apropriação de conhecimentos.
• D. A descontração esportiva é totalmente contrária à seriedade, o que elimina sua proposta educativa.
• E. O jogo estimula a competição, que é uma boa estratégia de inserção no mercado de trabalho capitalista.

Gabarito: C

Questão 4211788

• Banca: UNICENTRO
• Órgão: UNICENTRO
• Ano: 2019
• Provas: UNICENTRO - 2019 - UNICENTRO - Vestibular - Educação Física
• Disciplina: Educação Física
• Assuntos: Consciência Corporal, Saúde e Qualidade de Vida

A construção da relação entre saúde e atividade física tem como função

• A. promover o jogo apenas pelo jogo.
• B. incentivar a prática esportiva de alto rendimento.
• C. propiciar atividades de corrida e exercícios ginásticos.
• D. construir relações contextualizadas entre atividade física e saúde através das demandas sociais.
• E. instruir a atividade física quanto aos aspectos nutricionais e à prática de diferentes atividades de performance.

Gabarito: D

Questão 4211791

• Banca: UNICENTRO
• Órgão: UNICENTRO
• Ano: 2019
• Provas: UNICENTRO - 2019 - UNICENTRO - Vestibular - Educação Física
• Disciplina: Educação Física
• Assuntos: Consciência Corporal, Saúde e Qualidade de Vida

A indústria cultural e a da beleza corporal exercem papel

• A. secundário, pois grande parcela da população possui visão critica para não se ater à cultura de consumo.
• B. irrelevante, porque a parcela da sociedade que é excluída não compactua, de maneira alguma, com os valores instituídos por essas indústrias.
• C. relevante, uma vez que agem de maneira democrática, permitindo o acesso de todos aos valores relacionados com o corpo.
• D. fundamental no processo de construção de valores relacionados com o corpo, em que as atividades físicas são norteadas pela lógica de mercado.
• E. importante, pois a comunidade médica sustenta a ideia da atividade física como saúde associada à beleza estética, transformando-a em caminho para o sucesso.

Gabarito: D

Questão 4211794

• Banca: UNICENTRO
• Órgão: UNICENTRO
• Ano: 2019
• Provas: UNICENTRO - 2019 - UNICENTRO - Vestibular - Educação Física
• Disciplina: Educação Física
• Assuntos: Educação Física no Ambiente Escolar; Relação Educação Física Escolar e Esporte

Ritmo, do grego Rhytmos, designa aquilo que flui, que se move, movimento regulado. Muitas vezes, é conceituado restringindo-se ao conceito musical, mas, na verdade, o ritmo faz parte da natureza e da vida, pois os batimentos cardíacos, o crescimento das plantas, o caminhar dos animais, a respiração, a alimentação, o sono, as ondas do mar, as águas da cachoeira, enfim, possuem ritmo.

A importância do ritmo na Educação Física deve-se

• A. à elasticidade corporal que ele produz.
• B. à força física que ele desenvolve.
• C. ao favorecimento das potencialidades esportivas.
• D. à potência que é adquirida através de práticas corporais.
• E. ao conhecimento das qualidades dos movimentos expressivos, tais como a forma, o espaço e o tempo, aliados à energia despendida.

Gabarito: E

Questão 4211797

• Banca: UNICENTRO
• Órgão: UNICENTRO
• Ano: 2019
• Provas: UNICENTRO - 2019 - UNICENTRO - Vestibular - Educação Física
• Disciplina: Educação Física
• Assuntos: Educação Física no Ambiente Escolar; Relação Educação Física Escolar e Esporte

As atividades rítmicas na escola, em geral, são utilizadas para dias especiais, sem um trabalho sistematizado anterior. Os educandos dançam o que veem na mídia, a coreografia de festas típicas populares e regionais.

Isso se deve à ausência da

• A. folclorização das atividades âmbito da escola.
• B. riqueza de conteúdos que a mídia oferece ao processo educativo.
• C. influência positiva do esporte em detrimento da cultura popular.
• D. compreensão do papel das atividades rítmicas na construção do patrimônio cultural e da apreciação do seu valor estético.
• E. capacidade de socialização que têm as atividades utilizadas em dias especiais.

Gabarito: D

Questão 4211800

• Banca: UNICENTRO
• Órgão: UNICENTRO
• Ano: 2019
• Provas: UNICENTRO - 2019 - UNICENTRO - Vestibular - Educação Física
• Disciplina: Educação Física
• Assuntos: Critérios de Seleção e Organização dos Conteúdos da Educação Física; Educação Física no Ambiente Escolar

Na relação com a corporeidade, a Educação Física, atrelada às formas de produção, pode usar a criatividade como

• A. ferramenta em que o movimento corporal criador não estabelece qualquer tipo de relação com a corporeidade.
• B. fim e não meio, porque o objetivo principal é a reprodução do movimento, não tornando concreta a subjetividade do corpo.
• C. encaminhamento metodológico, em que o indivíduo produz seu próprio conhecimento na interação instrutor-aluno.
• D. ferramenta secundária, pois o corpo não expressa a interioridade do ser através do movimento.
• E. mero instrumento acessório em que o sujeito reproduz os movimentos corporais previamente estabelecidos.

Gabarito: C

Questão 4211803

• Banca: UNICENTRO
• Órgão: UNICENTRO
• Ano: 2019
• Provas: UNICENTRO - 2019 - UNICENTRO - Vestibular - Educação Física
• Disciplina: Educação Física
• Assuntos: Consciência Corporal, Saúde e Qualidade de Vida

Saúde, atividade física e qualidade de vida são aspectos que estão intrinsecamente ligados.

Ao relacioná-los, devem-se também considerar outros aspectos, tais como

• A. culturais, psicológicos e religiosos.
• B. ambientais, socioeconômicos e psicológicos.
• C. afetivos, biométricos e éticos.
• D. intelectuais, biométricos e estéticos.
• E. religiosos, éticos e ambientais.

Gabarito: B

Questão 4211806

• Banca: UNICENTRO
• Órgão: UNICENTRO
• Ano: 2019
• Provas: UNICENTRO - 2019 - UNICENTRO - Vestibular - Educação Física
• Disciplina: Educação Física
• Assuntos: Critérios de Seleção e Organização dos Conteúdos da Educação Física; Educação Física no Ambiente Escolar

Considerando-se que o movimento é uma das principais características da Educação Física, pode-se afirmar que fazem parte dessa prática os seguintes temas:

• A. Folclore, dança, musculação e ioga.
• B. Recreação, esportes, natação e folclore.
• C. Corridas, arremessos, ciclismo e recreação.
• D. Marchas, voleibol, alongamento e meditação.
• E. Jogo, esporte, ginástica e dança.

Gabarito: E

Questão 4211809

• Banca: UNICENTRO
• Órgão: UNICENTRO
• Ano: 2019
• Provas: UNICENTRO - 2019 - UNICENTRO - Vestibular - Educação Física
• Disciplina: Educação Física
• Assuntos: Critérios de Seleção e Organização dos Conteúdos da Educação Física; Educação Física no Ambiente Escolar

A tecnologia interfere na prática da Educação Física, porque

• A. ela pode determinar as formas e as possibilidades de trabalhar com as atividades físicas.
• B. esse avanço atua, de alguma forma, no trabalho do Educador Físico, embora sem relevância no alcance da performance.
• C. os instrumentos tecnológicos são benéficos no tocante à saúde das pessoas, pois reduzem o esforço físico durante as atividades propostas pelo instrutor.
• D. a aparelhagem se constitui um artifício utilizado pela indústria cultural e da beleza, sem atingir o objetivo desejado.
• E. os aparelhos tecnológicos, a serviço da Educação Física, conseguem substituir por completo o papel dos professores.

Gabarito: A

Questão 4211812

• Banca: UNICENTRO
• Órgão: UNICENTRO
• Ano: 2019
• Provas: UNICENTRO - 2019 - UNICENTRO - Vestibular - Educação Física
• Disciplina: Educação Física
• Assuntos: Consciência Corporal, Saúde e Qualidade de Vida

A ênfase quanto à “manutenção” do corpo e da aparência na cultura de consumo sugere duas categorias básicas: o corpo interno e o externo. O corpo interno refere-se ao contexto da saúde e ótimo funcionamento do corpo que, por sua vez, exige manutenção e reparo diante da doença, do abuso e da deterioração que acompanha o processo de envelhecimento. O corpo externo é referente à aparência, bem como ao movimento e ao controle do corpo dentro do espaço social. (CARVALHO, 2019).

De acordo com o texto e os conhecimentos sobre o sistema corporal, pode-se afirmar:

• A. Grande parcela da população tem acesso aos valores instituídos pela lógica de mercado, o que revela o papel fundamental da indústria da beleza.
• B. A indústria cultural e a da beleza preservam os valores individuais relacionados com o corpo, em detrimento dos valores da cultura de consumo.
• C. A atividade física como saúde associada à beleza estética não é o caminho para o sucesso, segundo a indústria cultural e a da beleza.
• D. A boa forma física só será atingida se o indivíduo seguir as orientações sobre dietas, atividades físicas e equipamentos que a indústria impõe.
• E. As atividades físicas desenvolvidas no tempo disponível foram apropriadas pela lógica de mercado, e os meios para realizá-las se tornaram um comércio em grande expansão.

Gabarito: E

Questão 4211815

• Banca: UNICENTRO
• Órgão: UNICENTRO
• Ano: 2019
• Provas: UNICENTRO - 2019 - UNICENTRO - Vestibular - Educação Física
• Disciplina: Educação Física
• Assuntos: Critérios de Seleção e Organização dos Conteúdos da Educação Física; Educação Física no Ambiente Escolar

A importância do jogo na Educação Física consiste, primordialmente,

• A. na possibilidade de realizá-lo em qualquer esfera de espaço-tempo.
• B. na identificação do instrutor como autoridade, quando dita as regras do jogo.
• C. no aprendizado de relacionamentos, identificando, espontânea e democraticamente, a existência de valores cidadãos.
• D. no fomento do jogo como um simples passatempo, sem maiores consequências.
• E. no incentivo à competição, o que estimula os indivíduos à inserção na sociedade.

Gabarito: C