Questão 1050268

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: FUB
• Ano: 2013
• Provas: CESPE - 2013 - FUB - Assistente em Administração
• Disciplina: Gestão de Pessoas
• Assuntos: Desenvolvendo Pessoas; Treinamento e Desenvolvimento

Tendo em vista que a função de pessoal denominada treinamento e desenvolvimento é responsável por qualificar os funcionários para os desafios presentes e futuros por que respondem as organizações, julgue os itens seguintes.

Avaliações de ações de treinamento são úteis porque permitem ajustar tanto o processo quanto o contexto de ensino e aprendizagem.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• Certo.

  Avaliação dos resultados do treinamento

  Retorno do investimento: o programa de treinamento provoca benefícios para a empresa e seus resultados compensam fartamente os custos envolvidos

  Resultado: o programa de treinamento provoca impacto nos negócios da empresa e agrega valor à organização, ao cliente e ao mercado.

  Desempenho: o programa de treinamento provoca mudanças no comportamento do aprendiz no trabalho. Há transferência de aprendizagem para o local de trabalho e para atividade do aprendiz.

  Aprendizagem: o programa de treinamento provoca mudanças no conhecimento, habilidades e atitudes do aprendiz e melhora suas competências pessoais.

  Reação do aprendiz: o programa de treinamento provoca satisfação e melhora a atitude do aprendiz e predispõe a futuras ações planejadas de novos conhecimentos, habilidades e atitudes.

  Gestão de pessoas, Idalberto Chiavenato, 3ª edição, p. 384

  
  

• Significado de Contexto

  s.m.Conjunto de circunstâncias que acompanham um acontecimento: julgar um fato em seu contexto histórico.

  Sinônimos de Contexto

  Sinônimo de contexto: âmbito e contextura

  
  

• GSB. C

  é o tipo de questão que você olha e lê, pensa e se pergunta. POR QUE ISSO ESTARIA ERRADO?
  

• 2 - 

  "GSB. C

  é o tipo de questão que você olha e lê, pensa e se pergunta. POR QUE ISSO ESTARIA ERRADO?"

• 3 -

  GSB. C

  é o tipo de questão que você olha e lê, pensa e se pergunta. POR QUE ISSO ESTARIA ERRADO?

• 2 - 

  "GSB. C

  é o tipo de questão que você olha e lê, pensa e se pergunta. POR QUE ISSO ESTARIA ERRADO?"

   

• 5 -

  GSB. C

  é o tipo de questão que você olha e lê, pensa e se pergunta. POR QUE ISSO ESTARIA ERRADO?

• 6 -

  GSB. C

  é o tipo de questão que você olha e lê, pensa e se pergunta. POR QUE ISSO ESTARIA ERRADO?

• 7 -

  GSB. C

  é o tipo de questão que você olha e lê, pensa e se pergunta. POR QUE ISSO ESTARIA ERRADO?

• 8 -

  GSB. C

  é o tipo de questão que você olha e lê, pensa e se pergunta. POR QUE ISSO ESTARIA ERRADO?

• 9 -

  GSB. C

  é o tipo de questão que você olha e lê, pensa e se pergunta. POR QUE ISSO ESTARIA ERRADO?

• 10 -

  GSB.C

  é o tipo de questão que você olha e lê, pensa e se pergunta. POR QUE ISSO ESTARIA ERRADO?

• Ajustar o processo ao contexto (ambiente) é diferente de ajuatar o processo e o contexto. Contexto são variáveis exógenas, não há como ajustar. Por favor, alguém me mostre onde essa linha de raciocínio esta errada.

• a vida

• Citando Igor Cavalcanti:

  "Ajustar o processo ao contexto (ambiente) é diferente de ajuatar o processo e o contexto. Contexto são variáveis exógenas, não há como ajustar.

  Por favor, alguém me mostre onde essa linha de raciocínio esta errada."

  Concordo plenamente com o seu raciocínio e reforço o pedido aos colegas para apontar o erro neste pensamento.