Questão 1194817

• Banca: FUNIVERSA
• Órgão: IFB
• Ano: 2012
• Provas: FUNIVERSA - 2012 - IFB - Técnico em Assuntos Educacionais
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: A Construção do Conhecimento: Papel do Educador, do Educando e da Sociedade; A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem; Temas Educacionais Pedagógicos

A mediação da aprendizagem depende da qualidade da interação entre mediador e mediado. O docente deve estabelecer com os alunos relações baseadas na colaboração mútua e na coordenação das ações dos indivíduos. Acerca do comportamento grupal e intergrupal da liderança do professor, assinale a alternativa correta.

• A. O professor deve ter como tarefa essencial a organização do contexto, imaginando e propondo situações-problema adequadas.
• B. O docente deve instaurar uma relação de sancionamento, de coerção das ações de aprendizagem do educando.
• C. Com o trabalho de mediação, o aluno adquire autonomia em relação ao seu aprendizado, e a intervenção do docente torna-se desnecessária.
• D. O professor-mediador não pode ser um observador do comportamento do aluno, mas deve avaliá-lo, determinando, quando possível, seu progresso, sua melhoria.
• E. O docente não deve colocar-se no lugar do aluno, pois os papéis de um e de outro podem ser confundidos em suas intenções.

Gabarito: A

Comentários

• Gabarito: Letra A

• A mediação é um trabalho complexo, fundamentado na reflexão e no planejamento e, ao planejar sua mediação, o docente deve levar em conta que:

  • Tem um papel de parceiro na aprendizagem.

  • É uma testemunha privilegiada do embate entre o mediado e o ambiente.

  • É um observador do comportamento do mediado, avaliando-o e favorecendo seu progresso, sua melhoria no pensar.

  • Instaura uma relação de ajuda e não de sancionamento, de coerção

  • Tem uma tarefa essencial de organizar o contexto, imaginando e propondo situações-problema adequadas.

  • Deve colocar-se no lugar do outro, perceber sua lógica e suas intenções.