Na verdade só a satisfação não fará com que os alunos não evadam, muito menos a moderação os processos avaliativos, uma vez que a evasão pode se originar por muitos motivos tais como: sociais, econômicos e pessoais, quer seja a necessidade precoce de ingresso do aluno no mercado de trabalho, ou as dificuldades encontradas
em razão das condições desfavoráveis de currículo escolar, professores e organização da escola.
GABARITO
E) o combate ao bullying e à discriminação, de qualquer ordem, além do cuidado com a apreciação e autoestima de cada um aluno, em particular.