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ID
1346305
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
IF-SP
Ano
2014
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Sobre a organização curricular dos cursos de Educação profissional técnica de nível médio, é INCORRETO afirmar que

Alternativas
Comentários
  • RESOLUÇÃO Nº 6, DE 20 DE SETEMBRO DE 2012
    Define Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação
    Profissional Técnica de Nível Médio.

    Capítulo II
    Organização Curricular


    ( Alternativa A, correta): Art. 12 Os cursos de Educação Profissional Técnica de Nível Médio são organizados por eixos tecnológicos constantes do Catálogo Nacional de Cursos Técnicos, instituído e organizado pelo Ministério da Educação ou em uma ou mais ocupações da Classificação Brasileira de Ocupações (CBO).

     

    ( Alternativa B, incorreta ): um dos critérios para o planejamento e para a organização dos cursos é a obrigatoriedade de organização curricular conforme itinerários formativos, de acordo com os correspondentes eixos tecnológicos, em função da estrutura sócio- ocupacional e tecnológica consonantes com políticas públicas indutoras e arranjos socioprodutivos e culturais locais. O correto seria: Art. 18 III - possibilidade de organização curricular segundo itinerários formativos, de acordo com os correspondentes eixos tecnológicos, em função da estrutura sócio-ocupacional e tecnológica consonantes com políticas públicas indutoras e arranjos socioprodutivos e culturais locais;

     

    ( Alternativa C, correta): Art. 13 A estruturação dos cursos da Educação Profissional Técnica de Nível Médio,orientada pela concepção de eixo tecnológico, implica considerar: I - a matriz tecnológica, contemplando métodos, técnicas, ferramentas e outros
    elementos das tecnologias relativas aos cursos;

     

    ( Alternativa D, correta) Art. 14 Os currículos dos cursos de Educação Profissional Técnica de Nível Médio devem proporcionar aos estudantes: I - diálogo com diversos campos do trabalho, da ciência, da tecnologia e da cultura como referências fundamentais de sua formação;