Questão 1405222

• Banca: FUNCAB
• Órgão: SEDS-TO
• Ano: 2014
• Provas: FUNCAB - 2014 - SEDS-TO - Analista em Defesa Social - Pedagogia
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Educação de Jovens e Adultos – ENCEJA E PROEJA – Decretos e portarias; Legislação da Educação

Considerando o perfil e a concepção de currículo como processo de seleção da cultura, foram definidos os seguintes eixos articuladores para a Educação de Jovens e Adultos:

• A. a arte, a ciência e os valores
• B. a cultura, o trabalho e o tempo
• C. a ética, a política e a arte
• D. o trabalho, a profissão e a ciência.

Gabarito: B

Comentários

• Das reflexões feitas no processo de elaboração das Diretrizes Curriculares Estaduais para a Educação de Jovens e Adultos, identificaram-se os eixos cultura, trabalho e tempo como articuladores de toda ação pedagógico-curricular.

  A cultura compreende a forma de produção da vida material e imaterial e compõe um sistema de significações envolvido em todas as formas de atividade social

  O trabalho compreende, assim, uma forma de produção da vida material a partir da qual se produzem distintos sistemas de significação

  O tempo e o espaço são aspectos da cultura escolar.A organização do tempo escolar compreende três dimensões: o tempo físico, o tempo vivido e o tempo pedagógico