Questão 1408747

• Banca: FUNCAB
• Órgão: SEDS-TO
• Ano: 2014
• Provas: FUNCAB - 2014 - SEDS-TO - Técnico Socioeducador - Masculino e Feminino
• Disciplina: Gestão de Pessoas
• Assuntos: Gestão de Conflitos

O conflito é entendido a partir de um duplo caráter, pois ao mesmo tempo pode apresentar algumas vantagens, como:

• A. ensinar a ver omundo pela perspectiva do outro e racionalizar as estratégias de competência e de cooperação.
• B. contribuir para sinalizar as diferenças existentes e instigar a competitividade.
• C. estimular o conhecimento diferenciado e construir atitudes individualistas.
• D. criar diversas formas de argumentação e incentivar a concorrência entre os indivíduos.

Gabarito: A

Comentários

• A)  Interacionista —  A partir da década de 1970: Enquanto a abordagem de relações humanas aceita o conflito, a visão interacionista o encoraja, no sentido de que um grupo harmonioso, pacífico, tranquilo e cooperativo está na iminência de tornar-se estático, apático e insensível à necessidade de mudança e inovação. Os líderes de grupo devem manter constantemente um nível mínimo de conflito – o suficiente para fazer com que o grupo continue viável, autocrítico e criativo.

  
  

  RIBAS (2014)

• Perfeito esse item A.

• Palavras chaves resolvem a questão , quais sejam, individualismo e competição. Isso não é aspecto favorável de um conflito.

• Completando...
  Caso apresente consequências positivas, o conflito é denominado funcional. Se as consequências forem negativas, é chamado disfuncional.

  De um ponto de vista amplo, o conflito tem muitas funções positivas. Ele previne a estagnação decorrente do equilíbrio constante da concordância, estimula o interesse e a curiosidade pelo desafio da oposição, descobre os problemas e demanda resolução. Funciona como a raiz de mudanças pessoais, grupais e sociais. (Fonte: Minhas anotações. Ps: Não lembro o autor.)

  GABA: A