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ID
1425502
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPU
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Em atendimento psicológico, Otávio relatou que seu filho, João, apresentava humor deprimido na maior parte do dia, se recusava a sair de casa, estava choroso e apresentava fadiga e insônia. De acordo com Otávio, João, que nunca havia passado por nenhum tipo de depressão, tinha passado a apresentar os sintomas descritos a partir do momento em que o pai fora abandonado pela esposa, mãe de João. Durante a consulta, foi detectado que João apresentava, ainda, sentimento de menos valia.

Com relação a essa situação hipotética, julgue o  item a seguir.

O transtorno de João refere-se ao Eixo II.

Alternativas
Comentários

  • Diagnóstico Multiaxial:  possibilita uma avaliação mais adequada e aprofundada dos pacientes porque possui diferentes eixos. Cada pessoa recebe um diagnóstico em cada um desses eixos, e esses diagnósticos podem ou não estar relacionados entre si.

    • Eixo I: Transtornos psiquiátricos clínicos, incluindo transtornos do desenvolvimento e aprendizado;

    • Eixo II: Transtornos de personalidade, transtornos invasivos do desenvolvimento e retardo mental;

    • Eixo III: Condições médicas agudas ou doenças físicas;

    • Eixo IV: Fatores ambientais ou psicossociais contribuindo para os transtornos;

    • Eixo V: Avaliação funcional global ou Escala de Avaliação Global para Crianças (para jovens abaixo de 18 anos)

  • A DSM-IV conta com o diagnóstico multiaxial, que possibilita uma avaliação mais adequada e aprofundada dos pacientes porque possui diferentes eixos. Cada pessoa recebe um diagnóstico em cada um desses eixos, e esses diagnósticos podem ou não estar relacionados entre si. [1]

    Eixo I: Transtornos psiquiátricos clínicos, incluindo transtornos do desenvolvimento e aprendizado;

    Eixo II: Transtornos de personalidade, transtornos invasivos do desenvolvimento e retardo mental;

    Eixo III: Condições médicas agudas ou doenças físicas;

    Eixo IV: Fatores ambientais ou psicossociais contribuindo para os transtornos;

    Eixo V: Avaliação funcional global (Global Assessment of Functioning) ou Escala de Avaliação Global para Crianças (Children’s Global Assessment Scale) para jovens abaixo de 18 anos (numa escala de 0 a 100). [1]

    O professor brasileiro José Leme Lopes foi um dos pesquisadores que apresentou contribuições significativas para a elaboração desse sistema.[3]

  • Seria eixo I

  • Seria o eixo IV?

  • Não estou certa que essa classificação está atualizada. Já rodei aqui no meu material e não encontrei. Dai vou procurar depois de novo e tentar voltar para comentar ou tirar minha dúvida.

  • Desatualizada

  • Desatualizada