Questão 1429390

• Banca: FGV
• Órgão: SEDUC-AM
• Ano: 2014
• Provas: FGV - 2014 - SEDUC-AM - Professor de Educação Especial - Português
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais; Legislação da Educação

Analise o fragmento a seguir.

“É um dos recursos privilegiados para aproximar o aluno com cegueira das variadas topografias do nosso planeta, das múltiplas configurações das aglomerações urbanas do país e da diversidade de estruturas arquitetônicas” (REILY, 2004)

O fragmento acima se refere

• A. ao cubaritmo.
• B. à maquete.
• C. ao soroban.
• D. à prancha de comunicação com símbolos PCS.
• E. à prancha de comunicação alfabética.

Gabarito: B

Comentários

• Resposta: C (à maquete)