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Questão errada. Mannhein não concebe a função da educação como transformação social. Ao contrário de transformação social, para Mannheim, as sociedades modernas alcançam a democracia educando seus membros nas regras do jogo, valores e normas democráticas desde o início da vida do indivíduo. A educação consiste no processo de socialização dos indivíduos para uma sociedade racional, harmoniosa, democrática, que por sua vez é controlada, planejada e mantida pelos próprios indivíduos que a compõe. Como mencionado na questão do CESPE este autor apresenta a concepção de educação como uma "técnica social"( palavras chaves para lembrar desse autor).
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Karl Manheim: Devemos associá-lo as técnicas sociais. Essas técnicas
sociais são formas de influenciar a conduta das pessoas para que se
enquadrem nos padrões que são estabelecidos. A harmonia é também um
importante fator citada por esse autor como forma de conservar a
sociedade. As técnicas sociais é uma forma da sociedade ser planejada e
controlada. A escola faz parte desse sistema sendo uma das
técnicas sociais!
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Karl Manheim: Devemos associá-lo as técnicas sociais. Essas técnicas sociais são formas de influenciar a conduta das pessoas para que se enquadrem nos padrões que são estabelecidos. A harmonia é também um importante fator citada por esse autor como forma de conservar a sociedade. As técnicas sociais é uma forma da sociedade ser planejada e controlada. A escola faz parte desse sistema sendo uma das técnicas sociais.
Para Durkheim a educação é a ação exercida pelas gerações adultas (já socializadas) sobre as gerações mais jovens (que ainda não se entregaram à convivência social). Segundo Durkheim, há homens que devem ser preparados para refletir, para pensar, para serem os dirigentes do país, seja nas empresas, seja no governo, enquanto outros devem ser educados para a ação, para a execução do trabalho manual e a obediência. Essa é uma função importante da educação na visão de Durkheim: preparar os homens para desempenhar os diferentes e harmônicos papéis sociais. Fundador do funcionalismo defendeu a ideia de uma sociedade harmônica que deveria ser preservada.
Fonte: Profa. Fabiana Firmino e Profa. Fernanda (Estratégia Concursos)
Gabarito: ERRADO.
Bons Estudos!!! ^^
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Para Mannheim, a função da educação não é a transformação social. Segundo esse autor as pessoas devem se enquadrar nos padrões que são estabelecidos. A sociedade deve ser conservada da forma que está, logo não precisa de transformação.
Questão Errada
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Para Karl Manheim a concepção da educação como técnica social era vista como um instrumento de intervenção social, no sentido de correção e não de transformação.