Questão 1510843

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: FUB
• Ano: 2013
• Provas: CESPE - 2013 - FUB - Pedagogo
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Concepções de mundo, homem e educação; Educação e Filosofia

Tendo em vista o desenvolvimento histórico das concepções pedagógicas, julgue o item que se segue.

Durante a Segunda República, basicamente três correntes pedagógicas dominaram o cenário político-pedagógico: a pedagogia tradicional, ligada às oligarquias dirigentes e à Igreja; a pedagogia nova, associada à burguesia e à classe média; e a pedagogia histórico-crítica, vinculada a intelectuais associados aos movimentos sociais populares.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• Na Primeira República, apesar da continuidade do sistema político elitista, surgiu uma relativa abertura para se iniciar uma participação popular nos processos políticos do país. No campo da educação, segundo Ghiraldelli (1992), basicamente três correntes pedagógicas distintas formaram o cenário das lutas político-pedagógicas da Primeira República: a Pedagogia Tradicional; a Pedagogia Nova e a Pedagogia Libertária. 

• As duas primeiras estão certas mas a última não.

• Caracas, perguntas nível hard....

• A pedagogia histórico critica surgiu na década de 80

• Pedagogia histórico-crítica NÃO é da Segunda República