Questão 1540363

• Banca: CEPERJ
• Órgão: SEDUC-RJ
• Ano: 2015
• Provas: CEPERJ - 2015 - SEDUC-RJ - Professor Docente I - Educação Física
• Disciplina: Educação Física
• Assuntos: Educação Física no Ambiente Escolar; Orientações Curriculares de Ensino da Educação Física

Alvin e Taborda de Oliveira (in Taborda de Oliveira, 2006) analisam que compreender a Educação Física a partir de uma concepção pautada na corporalidade remete a mudanças significativas no plano curricular, tendo em vista a necessidade dos professores mediante os desafios contemporâneos da sociedade presentes na prática docente. Muitos são os problemas que adentram os muros da escola e, geralmente, estão articulados à estrutura social, interferindo cotidianamente nas manifestações corporais de todos os sujeitos que fazem parte da comunidade escolar. Entre os elementos que interferem nas manifestações corporais e no plano curricular, é possível destacar:

• A. os processos de inclusão manifestos na negação do acesso aos bens culturais
• B. a erotização precoce explorada pela mídia, a violência e o consumo de drogas
• C. os processos de inclusão social vigentes em nosso país
• D. a democratização do acesso aos meios de comunicação e suas interfaces
• E. o respeito às relações humanas e a negação de estereótipos corporais

Gabarito: B

Comentários

• b)

  a erotização precoce explorada pela mídia, a violência e o consumo de drogas