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ID
1575061
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DEPEN
Ano
2015
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas

Os diversos modelos de políticas e de práticas de gestão de pessoas visam tornar mais eficientes o desempenho humano e o organizacional. A esse respeito, julgue o seguinte item.


O desempenho profissional eficiente resulta da combinação das características pessoais do indivíduo, do tipo de atividade que ele exerce e do ambiente de trabalho onde ele se encontra inserido.



Alternativas
Comentários
  • Certo. RIBAS apud Chiavenato (1999), a avaliação de desempenho consiste na análise e mensuração sistemática do desempenho de cada indivíduo na organização, levando em consideração as atividades desempenhadas, as metas estipuladas, os resultados a serem alcançados e o potencial de desenvolvimento. Nesse processo, é possível julgar quantitativa e qualitativamente as qualidades e a contribuição do indivíduo na organização.

  •   Desempenho = Capacidade + Motivação + Suporte organizacional

  • Desempenho = Competência (conhecimentos, habilidades e atitudes) + Motivação + Suporte organizacional

    Errei pois achei que esse "tipo de atividade que ele exerce" fosse pegadinha da banca :'(

  • o tipo de atvidade, o que tem a ver com motivação???, não ficou  claro que se trata de motivação e sim da caracteristica do cargo..

    cespe....

  • O desempenho eficiente resulta:

    .

    Das caracteristicas pessoais do indivíduo= Capacidade

    Do tipo de atividade que ele exerce= Motivação (o tipo de atividade que a pessoa exerce está relacionado com a motivação porque o tipo de atividade influencia a motivação da pessoa, ou seja, o valor - se a pessoa acha seu trabalho importante ou não - que a pessoa atribui ao seu trabalho lhe proporciona mais ou menos motivação, o que resultará em desempenho eficiente ou não.)

    Do ambiente de trabalho= Condições organizações favoráveis

    .

    Assim desempenho = Capacidade + motivação + ambiente de trabalho favorável

  • Eu errei a questão, mas já coloquei na cabeça que não adianta querer brigar com a banca. É melhor tentar entender o pensamento dela, para ver se no dia da prova a gente consegue resolver as questões. 

     

    Que desempenho = motivação + capacidade (conhecimento - habilidade - atitude) + fatores organizacioniais, a gente já sabe. Então, quando a questão fala em "tipo de atividade que ele exerce", acho que nós devemos interpretar que, se o funcionário exerce uma atividade de que ele não tem o conhecimento devido, a habilidade correta, o seu desempenho poderá ser prejudicado, mesmo que ele esteja motivado (características pessoas do indivíduo) e que os fatores organizacionais estejam presentes (ambiente de trabalho). 

  • e capacidade? onde na questão a demônia da banca fala em capacidade? 

  • CHA + Motivação + Suporte.

  • Tentei encaixar motivação em características pessoais. Não consegui e errei.