A Educação, na perspectiva de Danilo Streck, compõe a parte do processo do
desenvolvimento dos povos, das suas respectivas culturas e do emaranhado
complexo de múltiplas interações.
É natural, segundo o autor, que haja uma “educação cristã", uma vez que educar faz
parte da vida, da forma de concebê-la, da construção de valores, considerando que
não existe uma educação neutra, asséptica.
No entanto, não raro se confunde educação cristã com proselitismo, doutrinação e
inculcação ideológica. É neste contexto que Streck se reporta ao teólogo Floristan,
que afirma que a educação cristã católica se expressa no termo:
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