Questão 1635424

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: SEDU-ES
• Ano: 2010
• Provas: CESPE - 2010 - SEDU-ES - Professor B — Ensino Fundamental e Médio — Educação Física
• Disciplina: Educação Física
• Assuntos: Didática e Prática de Ensino na Educação Física; Educação Física no Ambiente Escolar

As pedagogias modernas críticas de educação incluem a avaliação como um componente indispensável no entendimento do processo educativo como um todo. A avaliação é contínua e constitui-se em um instrumento diagnóstico que apoia a tomada de decisão de docentes, estudantes e escola. Tais pedagogias orientam o processo ensino-aprendizagem para situações próximas do mundo concreto, e a avaliação ocorre desde o início do período letivo e contempla questões de como, por quê e quando ela deve acontecer. Acerca da avaliação, seguindo essas pedagogias contemporâneas, julgue o próximo item.

É eficaz quando fundamenta decisões de aceitação para aferir se o que foi planejado está no rumo certo ou, caso necessário, se precisa de reorientação para o semestre seguinte.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• Será que o erro é aferir , visto que aferir é medir 

• É eficaz quando fundamenta decisões de aceitação para aferir se o que foi planejado está no rumo certo ou, caso necessário, se precisa de reorientação para o semestre seguinte.

  Acredito que esse seja o erro, visto que a avaliação é durante TODO o processo e dá subsidios para a reorientação, regulação imediata e não apenas no próximo semestre

• A avaliação deve ser permanente e não semestral, devendo ser uma prática constante.

• Creio que o erro esteja em considerar esse processo descrito como EFICAZ, pois a constatação de eficácia (eficácia simbólica) ocorre durante o processo. O processo de analisar ao final (no caso de um semestre) é medido através da EFICIÊNCIA.

• O erro está em aferir ou semestral