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ID
1635544
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDU-ES
Ano
2010
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Metodologias em basadas no ensino aberto têm como características as possibilidades de codecisão vivenciadas, quando os alunos participam também das decisões em relação aos objetivos, conteúdos e avaliações. Em outras palavras, nessas tomadas de decisão, o aluno como sujeito ativo com partilha efetivamente da elaboração do program a de ensino.


A partir do texto acima, julgue o item subsequente.


O ensino aberto é centrado em escola, aluno, professor e conteúdo, que interagem, constantemente, no processo ensino-aprendizagem.

Alternativas
Comentários
  • no ensino aberto o aluno é o centro, porém o professor não deve se ausentar completamente apenas ter um espaço de ação limitado.

  • As concepções de Ensino aberto: são quando os alunos participam das decisões em relação aos objetivos, conteúdos e âmbitos de transmissão ou dentro deste complexo de decisão. O grau de abertura depende do grau de decisão possibilidades de co-decisão.

    As concepção de ensino fechada inibe a formação de um sujeito autônomo e crítico, essa proposta indica a abertura das aulas no sentido de se conseguir a coparticipação dos alunos nas decisões didáticas que configuram as aulas (NICO, 2000).

  • Na concepção do ensino aberto o aluno é o protagonista, ou seja, o centro.