- ID
- 1674994
- Banca
- IPAD
- Órgão
- Prefeitura de Goiana - PE
- Ano
- 2010
- Provas
- Disciplina
- Pedagogia
- Assuntos
Distribuição específica dos
componentes curriculares a fim
de propiciar um patamar
igualitário de formação e
restabelecer a igualdade de
direitos e de oportunidades face
ao direito à educação.
Identificação e reconhecimento
da alteridade própria e
inseparável dos jovens e dos
adultos em seu processo
formativo, da valorização do
mérito de cada qual e do
desenvolvimento de seus
conhecimentos e valores.
Disposição e alocação adequadas
dos componentes curriculares
face às necessidades próprias da
Educação de Jovens e Adultos
com espaços e tempos nos quais
as práticas pedagógicas
assegurem aos seus estudantes
identidade formativa comum aos
demais participantes da
escolarização básica.
A proposição de um modelo pedagógico próprio ao Ensino de Jovens e Adultos está assegurada por princípios que correspondem à identidade própria dessa modalidade. Esses princípios estão em conformidade com os textos apresentados acima, denominados respectivamente de:
1. Proporcionalidade.
2. Equidade.
3. Diferença.
4. Interdisciplinaridade
5. Contextualização.
Estão corretas: