Trabalho NÃO material: trata-se da produção de ideias, conceitos, valores, símbolos, hábitos, atitudes, habilidades. Numa palavra, trata-se da produção do saber sobre a natureza, seja do saber sobre a cultura, isto é, o conjunto da produção humana.
Obviamente, a educação situa-se nessa categoria do trabalho não-material. Importa, porém, distiguir, na produção não-material, 2 modalidades:
A PRIMEIRA refere-se àquelas atividades em que o produto se separa do produtor, como no caso dos livros e objetos artísticos. Há, pois, nesse caso, um intervalo entre a produção e o consumo, possibilitado pela autonomia entre o produto e o ato de produção.
A SEGUNDA diz respeito às atividades em que o produto não se separa do ato de produção. Nesse caso, não ocorre o intervalo antes observado; o ato de produção e o ato de consumo imbricam-se. É nessa segunda modalidade do trabalho não-material que se situa a educação. Podemos, pois, afirmar que a natureza da educação se esclare a partir daí.
Fonte: Pedagogia histórico-crítica: Primeiras aproximações - Dermeveal Saviani