Questão 1714987

• Banca: FGV
• Órgão: CONDER
• Ano: 2013
• Provas: FGV - 2013 - CONDER - Pedagogo
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: A Educação como Processo de Construção Histórica; História da Educação Brasileira

“Certas noções, certas práticas e sentimentos que deveriam ser gerais assim para as primeiras como para as classes superiores da sociedade [são instrumentos de fundamentação para a constituição de unidade do império, e ocorrem através da instrução primária]. É essa instrução comum, essa identidade de hábitos intelectuais e morais (...) que constituem a identidade e a nacionalidade."

(GONDRA, José Gonçalves; SCHUELER, Alessandra. Educação, poder e sociedade no Império Brasileiro. São Paulo: Cortez, 2008, p.36).

Sobre o modelo educacional presente no período do Brasil Império, assinale a afirmativa correta.

• A. A descentralização da educação, arraigada no princípio de autonomia escolar, em que cada província poderia traçar suas diretrizes e planos para a educação.
• B. A criação do Imperial Colégio de Pedro II representou a implantação de um modelo educacional que visava a uma educação pública, laica e única para todos.
• C. A vinda da Família Real, em 1808, significou mudanças significativas no campo da educação, pois era necessário investir em uma educação que formasse as elites intelectuais e políticas.
• D. O processo de integração dos diferentes indivíduos (independente de sua cor ou classe social) ao sistema educacional favorecia um ambiente de aprendizagem fundamentado na interação entre os diferentes atores.
• E. Para construir um modelo de identidade de nação, se fazia necessário que todos os que viviam em terras brasileiras fossem formados e, portanto, evidenciou‐se a necessidade de uma educação popular.

Gabarito: C

Comentários

• A educação no Brasil império era privilégio apenas da elite, isto é, enquanto os filhos daqueles que detinham o poder tinham o privilégio de estudarem, as demais classes desfavorecidas eram esquecidas.

  Gabarito C).