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ID
1767844
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com a LDBEN e suas atualizações, pode-se afirmar:

A LDBEN fundamenta e especifica os padrões de eficiência, eficácia e efetividade social que medem a qualidade de ensino no Brasil, bem como as sanções para os gestores públicos que negligenciam as determinações legais.

Alternativas
Comentários
  • Na LDB, está expresso o "padrão de qualidade do ensino", e não padrões de eficiência, eficácia e efetividade.. Além disso, não estabelece sanções para os gestores públicos que negligenciam a legalidade. O acesso à educação obrigatória (educação básica) é direito público subjetivo (Art. 5º), mas essa lei não estabelece sanções, apenas recomenda ao cidadão, de forma individual ou coletiva,  acionar o poder público exigí-lo. 

  • Em determinado momento a LDB comenta sobre crime de responsabilidade, porém, não especifica de maneira direta os padrões de eficiência, eficácia e efetividade. 

    Art. 5o  O acesso à educação básica obrigatória é direito público subjetivo, podendo qualquer cidadão, grupo de cidadãos, associação comunitária, organização sindical, entidade de classe ou outra legalmente constituída e, ainda, o Ministério Público, acionar o poder público para exigi-lo

    § 4º Comprovada a negligência da autoridade competente para garantir o oferecimento do ensino obrigatório, poderá ela ser imputada por crime de responsabilidade.