“ as concepções de ensino são abertas quando os alunos participam das decisões em relação aos objetivos, conteúdos e âmbitos de transmissão ou dentro complexo de decisão”“o grau de abertura depende do grau de possibiliadde de co-decisão. As possibilidades de decisão dos alunos são determinadas cada vez mais pela decisão prévia do professor”
“ atribuir a competência de decisão aos alunos sem ensinar-lhes a usar esta competência não é um ensino aberto - vocês hoje podem fazer o que quiserem”
“ organização apoiada sobre a educação e formação que proporcione situações pedagógicas em que o aluno deve aprender a dirigir suas próprias ações, questionar as regras do esporte e de seu âmbito de transmissão, aprender a agir autonomamente, a decidir em conjunto e sozinho,aprender a agir comunicativa, cooperativa e criativamente”
ENSINO FECHADO o professor é o centro do ensino
A maioria das decisões são tomadas pelo professor
O professor dá os objetivos de aprendizagem na forma de comportamento final
Modelos de movimento prescritos pelo professor
O professor determina o processo metodológico-organizacional, para alcançar seus objetivos o mais efetivamente possível
Os resultados são provocados com um controle da aprendizagem orientado nos objetivos