- ID
- 1798918
- Banca
- UFMT
- Órgão
- IF-MT
- Ano
- 2015
- Provas
- Disciplina
- Educação Física
- Assuntos
Diversos papéis foram atribuídos à Educação Física na escola: preparação do corpo do aluno para o mundo do
trabalho; eugenização e assepsia do corpo, buscando uma “raça forte e enérgica”; formação de atletas;
terapia psicomotora; e até como instrumento de disciplinarização e interdição do corpo. Os alunos, por sua
vez, não deixaram de utilizar o tempo/espaço desse componente curricular de diversas maneiras, tais como:
relaxamento das tarefas demandadas por outras disciplinas; tempo e espaço de encontro com os amigos;
possibilidade de realização de suas práticas de lazer; momento de ócio etc.
Mesmo com a imposição curricular, o documento orientador da Educação Física para o Ensino Médio destaca o protagonismo do jovem. Sobre o assunto, analise as afirmativas.
I - A orientação curricular se pauta nos conteúdos específicos e nos temas da cultura midiática que influenciam os educandos e a escola.
II - O que confere sentido e significado à prática pedagógica são os temas a serem definidos com a comunidade escolar.
III - São conteúdos específicos: Ginástica, Esporte, Jogos, Lutas e Dança, cuja abordagem deve se pautar nos temas gênero, práticas corporais em espaços públicos, entre outros.
IV - A vinculação dos temas da cultura corporal com a indústria cultural e com o consumismo no qual se pautam o esporte e outras práticas corporais deve ainda inserir a perspectiva de educação para o lazer.
(MEC/SEB, 2006.)
Mesmo com a imposição curricular, o documento orientador da Educação Física para o Ensino Médio destaca o protagonismo do jovem. Sobre o assunto, analise as afirmativas.
I - A orientação curricular se pauta nos conteúdos específicos e nos temas da cultura midiática que influenciam os educandos e a escola.
II - O que confere sentido e significado à prática pedagógica são os temas a serem definidos com a comunidade escolar.
III - São conteúdos específicos: Ginástica, Esporte, Jogos, Lutas e Dança, cuja abordagem deve se pautar nos temas gênero, práticas corporais em espaços públicos, entre outros.
IV - A vinculação dos temas da cultura corporal com a indústria cultural e com o consumismo no qual se pautam o esporte e outras práticas corporais deve ainda inserir a perspectiva de educação para o lazer.
Está correto o que se afirma em