“Nessa abordagem pedagógica da educação física na escola, o conteúdo ‘jogos’ tem papel privilegiado, considerando seu principal conteúdo, porque enquanto joga ou brinca, aprende em um ambiente lúdico e prazeroso. Para uma maior compreensão dessa abordagem, se faz necessário compreender aspectos do trabalho de Piaget e Vygotsky.” A descrição apresentada anteriormente se relaciona à abordagem denominada
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