Questão 1834966

• Banca: FUNRIO
• Órgão: IF-PI
• Ano: 2014
• Provas: FUNRIO - 2014 - IF-PI - Pedagogo
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Legislação da Educação

Ao nos focarmos na RESOLUÇÃO Nº 6, DE 20 DESETEMBRO DE 2012, no Parágrafo único, do Art. 1º, do Capítulo I, entendemos que “ao conjunto articulado de princípios e critérios a serem observados pelos sistemas de ensino e pelas instituições de ensino públicas e privadas, na organização e no planejamento, desenvolvimento e avaliação da Educação Profissional Técnica de Nível Médio, inclusive fazendo uso da certificação profissional de cursos", compreende a definição do conceito atribuído...

• A. aos Parâmetros Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio.
• B. aos regimentos das escolas privadas de Educação Profissional Técnica de Nível Médio.
• C. às produções comunitárias realizadas nas instituições de Educação Profissional Técnica de Nível Médio.
• D. aos interesses das empresas na preparação dos profissionais oriundos dessa modalidade de ensino.
• E. às Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio.

Gabarito: E

Comentários

• RESOLUÇÃO Nº 6, DE 20 DE SETEMBRO DE 2012, Art. 1º A presente Resolução define as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio.

• Lembre-se que a primeira diferença entre as diretrizes curriculares nacionais (DCN) e os parâmetros curriculares nacionais (PCN) se da devido ao fato que os parâmetros curriculares são “recomendações” de normas para as escolas e professores seguirem, cujas normas não são reforçadas pela lei. Por outro lado, as diretrizes curriculares são normas que as escolas e professores são obrigados a seguirem, estas, por sua vez, são reforçadas pela lei.

  Já ajuda na hora do socorro

  FONTE: anotação do meu caderno