Questão 1851544

• Banca: FCC
• Órgão: TRT - 23ª REGIÃO (MT)
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - TRT - 23ª REGIÃO (MT) - Analista Judiciário - Biblioteconomia
• Disciplina: Biblioteconomia
• Assuntos: Processos Técnicos; Desenvolvimento de coleções de bibliotecas e unidades de informação; Formação e Desenvolvimento de Acervos e Coleções

Considere as afirmativas abaixo.

I. O desempenho efetivo das atividades de gestão e desenvolvimento de coleções requer aprendizado contínuo, tanto de teorias como práticas desta especialidade e das áreas pelas quais alguém é responsável. É essencial um compromisso com a autoeducação, junto com curiosidade intelectual, energia e tempo.

II. Os modelos organizacionais para definir e administrar as responsabilidades do desenvolvimento de coleções variam de acordo com o tamanho, tipo e missão da biblioteca.

Ocorre que

• A. II está incorreta: os modelos organizacionais para definir e administrar as responsabilidades do desenvolvimento de coleções não são afetados pelos fatores mencionados.
• B. I e II estão incorretas.
• C. I e II estão corretas.
• D. I está incorreta: o desempenho efetivo das atividades de gestão e desenvolvimento de coleções não requer aprendizado contínuo seja de práticas ou de teorias.
• E. I e II estão incompletas, pois esquecem de mencionar a presença da tecnologia da informação tanto no desempenho de atividades como na definição de modelos organizacionais para o desenvolvimento de coleções.

Gabarito: C

Comentários

• Para quem não tem cadastro: o gabarito é a letra C

• Questão que aborda características do desenvolvimento de coleções. 
  
  
  O desenvolvimento de coleções é um processo que aborda de maneira racional e dinâmico o crescimento do acervo de uma biblioteca, considerando as nuances da coleção, as demandas dos usuários e características da instituição mantenedora. 
  
  
  Analisando as duas assertivas da questão, identificamos: 
  
  
  I – CORRETA. A capacitação continua, seja ela formal ou informal, é de grande importância para o bibliotecário envolvido no processo de desenvolvimento da coleção. Isso porque uma coleção pode ser melhor desenvolvida por um bibliotecário que conheça os temas envolvidos, seus principais autores e publicações. 
  
  
  II – CORRETA. O tamanho, tipo e missão da biblioteca têm impacto direto na abordagem que será utilizada no desenvolvimento de coleções. Por exemplo, uma biblioteca universitária de uma faculdade de medicina tem público e acervos diferentes de uma biblioteca pública central. Essa diferença é expressa nos valores dedicados a aquisição de materiais, nos espaços utilizados, na capacitação dos profissionais ligados tanto ao processo de desenvolvimento quanto o de referência, entre outros fatores. 
  
  
  Gabarito do Professor: Letra C .