Alternativas
seus pressupostos teóricos estão fundamentados nas ciências
sociais e humanas, e não nas ciências biológicas como,
hegemonicamente, tem sido considerado
uma de suas propostas é ensinar os conceitos básicos da
relação entre atividades físicas, aptidão física e saúde, ressaltando
a necessidade de fornecer informações sobre o
tema para que os alunos possam adotar hábitos saudáveis
ao longo da vida
seu pressuposto central é que, através da prática de esportes,
é possível valorizar os hábitos de saúde e aprimorar a
aptidão física
sua principal proposta diz respeito à necessidade da educação
física ser uma disciplina essencialmente prática, não
precisando, portanto, fornecer informações aos alunos