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ID
1866634
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 8ª Região (PA e AP)
Ano
2016
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

A respeito do transtorno disruptivo da desregulação do humor, assinale a opção correta.

Alternativas
Comentários
  • C) e E) estão corretas, por isso que está anulada a questão.

    C) .

    A. Explosões de raiva recorrentes e graves manifestadas pela linguagem (p. ex., violência verbal) e/

    ou pelo comportamento (p. ex., agressão física a pessoas ou propriedade) que são consideravelmente

    desproporcionais em intensidade ou duração à situação ou provocação.

    B. As explosões de raiva são inconsistentes com o nível de desenvolvimento.

    C. As explosões de raiva ocorrem, em média, três ou mais vezes por semana.

    D. O humor entre as explosões de raiva é persistentemente irritável ou zangado na maior parte do

    dia, quase todos os dias, e é observável por outras pessoas (p. ex., pais, professores, pares).

    E. Os Critérios A-D estão presentes por 12 meses ou mais. Durante esse tempo, o indivíduo não teve

    um período que durou três ou mais meses consecutivos sem todos os sintomas dos Critérios A-D.

    F. Os Critérios A e D estão presentes em pelo menos dois de três ambientes (p. ex., em casa, na

    escola, com os pares) e são graves em pelo menos um deles.

    G. O diagnóstico não deve ser feito pela primeira vez antes dos 6 anos ou após os 18 anos de idade.

    H. Por relato ou observação, a idade de início dos Critérios A-E é antes dos 10 anos.

    I. Nunca houve um período distinto durando mais de um dia durante o qual foram satisfeitos todos

    os critérios de sintomas, exceto a duração, para um episódio maníaco ou hipomaníaco.

    E)

    Diferentemente das crianças diagnosticadas com transtorno bipolar ou transtorno de oposição desafiante, uma criança cujos sintomas satisfazem os critérios para transtorno disruptivo da desregulação do humor também pode receber um diagnóstico comórbido de TDAH, transtorno depressivo maior e/ou transtorno de ansiedade.

    Fonte: DSM 5