Olá a todos, as alternativas apresentam duas partes da qual eu distrinchei para melhor compreensão.
Dohmem (1967) traz a seguinte definição de EaD: "educação a distância é uma forma sistematicamente organizada de auto-estudo em que o aluno se instrui a partir do material de estudo que lhe é apressentando".
O que me ajudou a matar a questão foi a autoaprendizagem, podendo ser certos as alternativas A e E, mas a segunda parte das alternativas apresentam conceitos diferentes.
A) ... apresentados em diferentes suportes de informação, utilizados isoladamente ou combinados, e veiculados por diversos meios de comunicação;
E) ... apresentados em suportes de informação pré-definidos e padronizados, utilizados de forma combinada, veiculados por diversos meios que permitam acesso à Internet.
Qual das duas estão corretas?
Ao estudar a evolução das mídias utilizadas pelo EaD nos encontramos a resposta, Borges-Andrade e Gardênia dividem as tecnologias utilizadas em 3 gerações:
1º Tecnologias Distribuitivas: Onde estão inseridos os materiais impressos, as teleconferência e apresentação de vídeo.
2º Geração Tecnologias interativas: Aqui há maior interatividade e a possibilidade de combinação de múltiplas mídias, onde podemos ter simulações dinâmicas, de tarefas, roteiros de trabalho ou sistema de suporte.
3º Geração Tecnologias Colaborativas: As teconologia colaborativas permitem a interação não apenas de um indivíduo com a teconologia, mas entre indivíduos.
Bem, como vimos, não existe um suporte pré-definido e padronizado para se utilizar o Ead e que só podem ser utilizados via internet, mas existe várias e várias forma de ensino.
Gabarito: A
Fonte: Gestão de Pessas para concursos, Andréia Lins e Cassiano Ramalho
Gabarito: Letra A
Definições de educação a distância (EaD):
Dohmem (1967): educação a distância é uma forma sistematicamente
organizada de autoestudo em que o aluno se instrui a partir do material de
estudo que lhe é apresentado. O acompanhamento e a supervisão do sucesso
do estudante são levados a cabo por um grupo de professores. Isso é
possível mediante a aplicação de meios de comunicação capazes de vencer
longas distâncias.
Peters (1973): educação/ensino a distância é um método racional de
partilhar conhecimento, habilidades e atitudes, por meio da aplicação da
divisão do trabalho e de princípios organizacionais, tanto quanto pelo uso
extensivo de meios de comunicação, especialmente para o propósito de reproduzir
materiais técnicos de alta qualidade, os quais tornam possível instruir
um grande número de estudantes ao mesmo tempo, enquanto esses
materiais durarem. É uma forma industrializada de ensinar e aprender.
Moore (1973): ensino a distância pode ser definido como a família de
métodos instrucionais onde as ações dos professores são executadas a
parte das ações dos alunos, incluindo aquelas situações continuadas que
podem ser feitas na presença dos estudantes. Porém, a comunicação entre
o professor e o aluno deve ser facilitada por meios impressos, eletrônicos,
mecânicos ou outros.
Holmberg (1977): o termo educação a distância caracteriza várias
formas de estudo nos níveis que não estão sob a contínua e imediata supervisão
de tutores presentes com seus alunos nas salas ou num mesmo
local. A educação a distância beneficia-se do planejamento, direção e instrução
da organização do ensino.
Fonte: Andréia Lins Ribas e Cassiano Ramalho Salim. Gestão de Pessoas para Concursos.