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ID
2062957
Banca
FUNRIO
Órgão
IF-BA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio que constam do documento das Diretrizes Curriculares da Educação Básica do MEC de 2013 consideram que o papel da Educação Profissional e Tecnológica no desenvolvimento do mundo do trabalho é o de conduzir à superação da clássica divisão historicamente consagrada pela divisão social do trabalho entre os trabalhadores comprometidos com a ação de executar e aqueles comprometidos com a ação de pensar e dirigir ou planejar e controlar a qualidade dos produtos e serviços oferecidos à sociedade. Essa perspectiva está comprometida com uma proposta curricular que visa a

Alternativas
Comentários

  • Uma educação comprometida com a formação integral do ser humano deve adotar procedimentos facilitadores que permitam a construção de identidades crítico reflexivas portadoras de autonomia intelectual, política, social e cultural fortemente alicerçadas nos princípios de igualdade, de justiça e de solidariedade humana.

     

    Isso pressupõe que todas as crianças, jovens, adultos, homens e mulheres ao buscarem a escola encontrem um contexto que os permita construir competências e habilidades, qualificando-os para o trabalho, mas, sobretudo, preparando-os para a vida.

     

    GESTÃO DE PESSOAS NA EDUCAÇÃO

     

    Silveira Junior, Olney Bruno da[1]

    Ribeiro, Rozeli Lucas Maia[2]

     

    [1] Prof. Ms. Adm. Mestre em Administração das Organizações (USP-FEARP). Especialista em Administração de Recursos Humanos (UNIFRAN). Bacharel em Administração Geral (UNIFRAN) Técnico Contábil; Atividade Acadêmica, Profissional e Voluntária: Professor Universitário nos Cursos de Graduação e  Pós-Graduação.

    [2] Acadêmica do curso Gestão Pública, nível pós graduação, Instituto Federal e tecnológico de Muzambinho. Email: .

  •  a)

    formação integral do cidadão trabalhador.