Questão 2146570

• Banca: FUNRIO
• Órgão: IF-BA
• Ano: 2016
• Provas: FUNRIO - 2016 - IF-BA - Pedagogo
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Aspectos Sociológicos da Educação; Educação, Sociedade e Prática Escolar

Uma comunidade da periferia da cidade atravessa problemas com a subprefeitura responsável pelas demandas dos seus moradores. Em função das reformas para a chamada “modernização do bairro”, aquele espaço de moradia está mapeado como área reservada à construção de viadutos para maior circulação de veículos. Por conta da ameaça de remoção de suas casas, as relações interpessoais estão fragilizadas e os estudantes da escola local sofrem com os reflexos do problema.

Tendo em vista a situação acima relatada e sua relação com a escola local, é correto afirmar que

• A. o trabalho pedagógico realizado no interior da sala de aula tem caráter propedêutico e visa a garantia de uma formação que favoreça a promoção de todos os estudantes independente do contexto local.
• B. a função da escola é pedagógica e questões sociais devem estar associadas aos órgãos de assistência social, cabendo aos educadores a transposição didática para o desenvolvimento cognitivo dos estudantes.
• C. as questões cotidianas implícitas são desafios para a escola e quando trabalhadas pedagogicamente podem interromper a inércia das comunidades locais além de processos de alienação política através de outras práticas discursivas.
• D. as ambiências diferentes de aprendizagens significativas são garantidas exclusivamente pela escola e, por isso, devem ser privilegiadas para a construção de identidades culturais locais e nacionais.
• E. os espaços educativos não formais – como as ruas e os lugares de memória – são elementos de práticas sociais pouco influentes nas aprendizagens efetivas e nos contextos educacionais da escola local.

Gabarito: C

Comentários

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  c)

  as questões cotidianas implícitas são desafios para a escola e quando trabalhadas pedagogicamente podem interromper a inércia das comunidades locais além de processos de alienação política através de outras práticas discursivas.